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【精選】春天小學(xué)作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的春天小學(xué)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春天小學(xué)作文600字 篇1
我的學(xué)校坐落在白鶴路邊，沿著路邊的大樟樹(shù)，就來(lái)到了校園門(mén)口。
大門(mén)上，一些金色的鐵飾在太陽(yáng)底下閃爍，旁邊的幾個(gè)大字也在閃閃發(fā)光，上面寫(xiě)著我們的校名---------白鶴小學(xué)。
走進(jìn)校園，一陣清新的杜鵑花香，漂浮在迎春路上。走在路上，一排小葉女貞站立在宣傳欄前面，彎下腰，撫摸它的新葉，啊，嫩嫩的，軟軟的，鮮綠的葉子上還帶著一絲絲水汽，冰涼怡人。路的另一旁，一些嶄新的杜鵑花正迎著太陽(yáng)怒放，有些身子骨弱的，還只是花骨朵兒，躺在綠葉媽媽的懷中不肯出來(lái)，卻又好奇地露出頭，看著外面的世界。還有些花兒更好奇，已經(jīng)迫不及待的.綻出了笑臉，一邊觀賞著外面的美麗春景，一邊把自己最美的一面展示出來(lái)。
穿過(guò)迎春路，就是我們的白鶴雕像了！上面的那只白鶴立在石頭上，頭朝著跑道站著。它銀灰色的羽毛是那么耀眼，讓人不敢直視。它的一只腳彎曲著，另一只直立著，雙翅向后挺，放在兩邊，時(shí)刻準(zhǔn)備起飛。它又像一個(gè)翹起的大拇指，無(wú)論什么時(shí)候都在鼓勵(lì)我們。后面的草地上，一顆四季青像一把大傘，保護(hù)著身下的小花。這不就像老師保護(hù)著我們嗎？
走過(guò)中心花壇，就來(lái)到了我們的寄宿部。游樂(lè)園邊上的大樹(shù)開(kāi)始抽出新葉，小草也冒出嫩芽?jī)�。一切迎著春的召喚，變得生機(jī)勃勃；一切迎著純的召喚，變得綠意盎然，春的氣息感染了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。
走過(guò)游樂(lè)園，就是我學(xué)習(xí)的地方：寄宿部大樓。大樓由肉色和白色組成，看上出顯得很和諧。樓分為五層，每一層都充滿(mǎn)了書(shū)香味兒。大樓里除了班級(jí)，還有宿舍。整個(gè)大樓就像我們的家一樣。
這就是校園的春天。沒(méi)有了冬的冷談，沒(méi)有了冬的約束，到處彌漫著春的清香，到處彌漫著春的生機(jī)，活力充滿(mǎn)了校園。
春天小學(xué)作文600字 篇2
夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想，是夢(mèng)中的自己?jiǎn)?問(wèn)問(wèn)自己,我也不知道我的夢(mèng)想是什么，我只是有很多綺麗的夢(mèng)。
夢(mèng)里，我變成一只小鳥(niǎo)，飛翔在天邊的小路上，我可能在與天使游玩呢;夢(mèng)里，我變成一朵朵云，遨翔在蔚藍(lán)的天空上，我可能在給大家?guī)?lái)絢麗的圖畫(huà)呀;夢(mèng)里，我變成太陽(yáng)公公，遨游在銀河系里，我可能在給大家?guī)?lái)光明啊。
夢(mèng)里，我給大家?guī)?lái)歡樂(lè)與美好，啊，這會(huì)不會(huì)就是夢(mèng)想呢?即使做顆小草，也要為大家?guī)?lái)綠意的決心。
這天，我與家人一起去唱歌，正當(dāng)我為自己的歌聲感到美妙，沾沾自喜的說(shuō)：“不如我去當(dāng)歌手吧!”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，哈哈大笑地說(shuō)：“這就是你的夢(mèng)想嗎?恐怕不行，難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己老是跑調(diào)?你要是去當(dāng)歌手，估計(jì)能氣死一排人咧!”大家都笑了，包括憤憤不平的我。初次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這樣的想法，就叫“夢(mèng)想”。
夢(mèng)想，只能是夢(mèng)想嗎?我要找一個(gè)，我真正所想得到的夢(mèng)。
我想要一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里面，有歡樂(lè)，有美好;夢(mèng)里面，有淚水，有失敗。夢(mèng)里面有不同的人事物。他們有的可能一敗涂地的`，有的卻越戰(zhàn)越勇。我要一個(gè)有變化的夢(mèng)�？桑也欢�。
困惑與迷茫時(shí)，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“你不是愛(ài)寫(xiě)作嗎?”一句短短的話(huà)觸動(dòng)了我。是呀，我愛(ài)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，可，也只是寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)呀，能行嗎?媽媽鼓勵(lì)我，說(shuō)“不同的夢(mèng)才能編織成璀璨的人生。”聞言，我拿起筆開(kāi)始我最喜愛(ài)的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
起初的斷斷續(xù)續(xù)，反反復(fù)復(fù)，經(jīng)過(guò)媽媽的提醒對(duì)我不斷的指導(dǎo)，寫(xiě)作，越來(lái)越連貫。拿起筆來(lái)，仿佛整個(gè)宇宙都在我的筆下。我要寫(xiě)出最好的文章，寫(xiě)出最好的自我。所有想說(shuō)的、想寫(xiě)的，所感、所悟都可以在文章里出現(xiàn)。這可以是另一個(gè)夢(mèng)幻的世界，融入我的血液，屬于我的世界。
爸爸夸我，用我看不懂的眼神跟我說(shuō)，“人生，最是夢(mèng)想難得，要珍惜，要努力哦，要相信敗草也會(huì)有春天�！�
敗草也有春天!是啊，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，就能找到屬于自己夢(mèng)!
春天小學(xué)作文600字 篇3
生活在21世紀(jì)里的我們，除了盡情享受高科技外，我們還受到了前所未有的“優(yōu)待”∶三無(wú)和三有。三無(wú)：無(wú)藍(lán)天、無(wú)碧野、無(wú)良好的抵抗力。三有：有電視、有電腦、有大量的作業(yè)。這種種優(yōu)待下，我們竟找不到春天，聽(tīng)不到春天。
本來(lái)，我們滿(mǎn)懷期待，期待能一眼發(fā)現(xiàn)春的蹤跡。但，我發(fā)現(xiàn)，我們錯(cuò)了。
本來(lái)，我們滿(mǎn)心企盼，企盼能解釋春的密碼，能看到抽芽的小花。但，我發(fā)現(xiàn)，我們又錯(cuò)了。那抹綠，春夏秋冬一直存著，現(xiàn)在全球變暖，冬天沒(méi)個(gè)冬天的模樣。想從那片青草地上找春天，那太傻。
本來(lái)，我們心存渴望，渴望在天空中找到春天。但，我們還是錯(cuò)了。白龍橋上方這一角天空永遠(yuǎn)灰蒙蒙的。冬天是這樣，春天，還是這樣。如果你反駁道：“3月9日的天空很藍(lán)�！蹦俏铱梢院茇�(fù)責(zé)任地告訴你，那是你沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的藍(lán)天！并且，難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那片藍(lán)天里，摻雜著令人厭煩的灰。就算如此，這極不純凈的藍(lán)，在白龍橋也是稀客。在天空，找不到春天！
哦，可憐的，你告訴我，這是為什么？
為什么我們只能通過(guò)日歷找到所謂的“春天”？
布谷鳥(niǎo)的歡叫變成了汽車(chē)的喧囂；小溪的`流淌變成了工廠(chǎng)的噪音；陽(yáng)光的燦爛變成了車(chē)燈的閃耀……春天，變成了圖畫(huà)中的一頁(yè)。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。這動(dòng)人的春景，在如今，怎么成了鳳毛麟角？拂堤楊柳還能在公園里看到，草長(zhǎng)蔦飛卻是罕見(jiàn)，我邁向13歲，竟然連夜鶯、黃蔦都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，真是慚愧。
有人將罪過(guò)毫不留情推向科技發(fā)展，這確實(shí)不近人情。不過(guò)，高科技泛濫畢竟會(huì)對(duì)環(huán)境造成不可避免的傷害。
古代那飽含負(fù)離子的空氣雖然令人羨慕忌妒恨，但我們不會(huì)想要回到古代。你適應(yīng)得了沒(méi)有電視沒(méi)有電腦沒(méi)有電風(fēng)扇的時(shí)代嗎？對(duì)此，我們只能空悲切。
假如，讓你選擇，你會(huì)選擇哪一項(xiàng)。A：豪車(chē)洋房但永遠(yuǎn)沒(méi)有春天。B：沒(méi)車(chē)沒(méi)房但有世外桃源般的生活。
春天小學(xué)作文600字 篇4
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！痹缇吐�(tīng)說(shuō)南方的春天已經(jīng)來(lái)到了，可是我們葫蘆島的春天還沒(méi)來(lái)到，聽(tīng)說(shuō)還要下一場(chǎng)大雪，所以我決定拿出我的筆好好畫(huà)畫(huà)春天。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！蔽夷闷鹞业乃{(lán)色畫(huà)筆畫(huà)了幾條波浪線(xiàn)，那是我家門(mén)前剛剛解凍的那條小溪，我仿佛看見(jiàn)那溪水是那么的溫柔，那么的清澈，里面還有幾條小魚(yú)在自由自在地游動(dòng)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”，這一切使春天有了活潑的色彩。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！蔽夷闷鹱厣牟使P和綠色的彩筆畫(huà)出了粗壯的樹(shù)干和彎彎的柳枝，那柳枝像美女的頭發(fā)，飄飄舞動(dòng)，那柳葉又像美女的眉毛，才剛舒展。我又在柳樹(shù)下畫(huà)了許多游人，他們有的在樹(shù)下乘涼，有的在嬉戲，還有的在踢球，使春天有了新鮮的活力。
“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！蔽夷闷鸬谏头奂t色的畫(huà)筆畫(huà)出了好幾枝桃花，這時(shí)我仿佛看到桃花有的含苞待放，露出了那像嘴唇一樣紅的花骨朵，還有的已經(jīng)開(kāi)放了。真是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。顏色深淺有別，風(fēng)一吹，那些桃花立刻將一切擁圍起來(lái)，風(fēng)一吹，花就散開(kāi)了，但香味還殘留著，使春天有了豐富的顏色。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！蔽夷闷鹁G色畫(huà)筆畫(huà)出了茵茵的`綠草，我們仿佛躺在綠草上，看著天上飄飄如雪的柳絮，使春天充滿(mǎn)了溫馨�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽矣之�(huà)出了一些開(kāi)心的小朋友，正在開(kāi)心的放著風(fēng)箏，還有的在采野花，有的互相追逐，玩的不亦樂(lè)乎。冬眠的動(dòng)物也蘇醒了，它們?cè)缇湍筒蛔⌒宰映鋈悷狒[，使春天到處都是生機(jī)勃勃。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾焓沁@樣的美，真是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)勃勃的好季節(jié)��！我的春天就畫(huà)完了。我祝愿那些奮斗在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員們，早日戰(zhàn)勝疫情，讓武漢這座城市早日找回屬于她們的春天！
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