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樂趣的小學(xué)作文300字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的樂趣的小學(xué)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂趣的小學(xué)作文300字 篇1
今天，作文老師給我們留了一個(gè)作文題目——《我嘗到了創(chuàng)造的樂趣》�？粗@題目，我以為老師又要出什么幺蛾子呢，沒想到老師竟然拿了一些A4紙，讓我們大家自由創(chuàng)造。
看似很簡單的創(chuàng)造，當(dāng)紙拿到手里時(shí)，大家都不知道該怎么創(chuàng)造東西了。這時(shí)，老師做了一個(gè)筆套，讓大家茅塞頓開。大家開始發(fā)力了，有的同學(xué)思路一致，做了相同的東西，老師看到后，更嚴(yán)格的要求出現(xiàn)了：不能有同樣的作品！大家便開始了捂頭遮臉，一片誒呦聲！
直到老師給了我們一些題材，大家才又興奮起來。我選擇用紙折一個(gè)“東西南北”，被我稱為“一次性盆”。
我樂滋滋地環(huán)顧四周，竟然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)跟我做的作品一樣，我立刻制止了她，并說：“老師不讓做同樣的東西！這樣我們會(huì)挨批的！”她配合地點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我她明白了。便換了思路，這了個(gè)飛機(jī)。
班級里還有幾個(gè)同學(xué)不會(huì)折紙的，他們畫了些畫，寫了幾個(gè)字，也算完工了，畢竟都是自己創(chuàng)造的.東西嘛。
這一張紙的創(chuàng)造力可真大啊，它可以讓我們思路無限。生活那么多彩，我們需要?jiǎng)?chuàng)造，只要我們敢想，創(chuàng)造的樂趣也是無限的！
樂趣的小學(xué)作文300字 篇2
這些小金魚的眼睛鼓鼓的，像大珍珠似的，水汪汪的，可好看了；它們的小嘴巴不停地張開合上，好像永遠(yuǎn)吃不夠似的；它們的腮紅紅的，就像兩片貝殼；它們身體兩側(cè)的鰭就像人的.手，還可以當(dāng)船槳用哦；它們的魚鱗閃閃發(fā)光，就像鉆石一樣，漂亮極了！尾巴像片楓樹葉子，在水里“飄”來“飄”去。
小金魚們有時(shí)呆呆的，一動(dòng)不動(dòng)；有時(shí)又突然身子一扭，尾巴一擺，飛快地游走了；有時(shí)又來了個(gè)魚躍水面，然后頭又一下子鉆進(jìn)水里；有時(shí)則一直貼著魚缸，悠閑地游來游去，好像是讓我們欣賞它那美麗的公主裙�？粗鼈兊摹皞�(gè)人舞蹈秀”，我情不自禁地夸起好來，真是魚躍人歡��！
群魚爭食的場面也很精彩。每當(dāng)我撒下魚食，它們就歡快地游過來，迅速在水面抬起頭，身體基本垂直，嘴緊挨著水面，把食物嘬進(jìn)嘴里，再潛回水底慢慢品嘗。如果一不小心，魚食沉入缸底，有的金魚就會(huì)奮起直追，一顆也不肯浪費(fèi)�？粗鼈兡菭帗尩臉幼樱乙贿吪氖�，一邊笑著說：“真是一群小讒貓！”
小金魚們給我們帶來了快樂，我們都很喜歡它！
樂趣的小學(xué)作文300字 篇3
終于到了星期五，在這一天有我們非常喜歡的信息課，因?yàn)�，信息課可以學(xué)習(xí)到很多有關(guān)科技信息方面的知識。并在老師的輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)到電腦的基礎(chǔ)知識。
上課時(shí)間到了，我們便迫不及待的沖向電腦室，進(jìn)入電腦室后，迅速打開電腦。等待著老師布置今天學(xué)習(xí)內(nèi)容。 老師說：今天學(xué)習(xí)怎么使用“讀書圈”。 讓我們打開百度搜索，搜索“讀書圈”點(diǎn)擊進(jìn)入“讀書圈”后便開始注冊賬號，我首先開始挑選自己喜歡的壁紙圖案，能夠讓自己的“讀書圈”的界面美觀起來。之后，開始添加書籍，發(fā)現(xiàn)許多喜歡的書，便把它們紛紛的加入我的“書籍大家庭”！
忽然，聽見一片同學(xué)七嘴八舌的吵鬧聲，原來他們在相互加好友吵鬧，哈哈！也激起了我要加好友的興趣，可是我添加好友的'時(shí)候，總是出現(xiàn)“網(wǎng)頁有錯(cuò)誤”的提示，我試了好多好多遍，都沒有能夠成功。
這時(shí)，下課鈴響了起來，我們只好下課了。帶著遺憾的心情離開信息教室。回班級的路上，我默默的想，回家后我再創(chuàng)建我的讀書圈！
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