【精華】生命的啟示小學(xué)作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的生命的啟示小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生命的啟示小學(xué)作文 篇1
一個午后,我和同學(xué)在樓下散步。無意中,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的墻縫中有些小野草。那些野草長得很密,都在拼命地汲取這有限的養(yǎng)分。墻縫十分窄小,每一根野草的莖都被擠壓得扁扁的,看起來很沒有精神。我看著這些野草,心想:哎,可憐的小草。∷鼈円欢ɑ畈涣硕嗑玫。我轉(zhuǎn)過身,不忍再想下去。
之后的幾周里,由于作業(yè)比較多,又要準(zhǔn)備運(yùn)動會,我很久沒有去散步了,也逐漸淡忘了這個墻角和墻縫中的野草。
又是一個午后。一節(jié)體育課后,自由活動,我在無意中又走到了那個墻角。我看了一眼,大吃一驚。在那個墻縫里,野草長得十分蔥郁,一叢叢,一簇簇,簇?fù)碓趬。我仔?xì)一看,發(fā)現(xiàn)墻角的石板上竟有一些穿過厚厚石板冒出來的根。
這給了我極大的震撼!一株野草,在那樣艱難絕望的環(huán)境中,仍然不放過一絲一毫生的希望,那么堅(jiān)韌不拔,在逆境中迸發(fā)出生命的.活力!
這個午后,這一叢看似十分弱小的野草,給了我一個生命的啟示。
生命的啟示小學(xué)作文 篇2
看不盡的塵煙,游不盡的河流。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,撫觸時間的脈絡(luò)。一葉落知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。 ――題記
生命對于每個人都只有一次,但每個人生命的經(jīng)歷都是不同的。我閉眼思索,不明白自己為何來到這世上?生命究竟有何意義?人的一生就真的一無所有?不是,人的一生忙忙碌碌,但在忙碌間終有收獲。一個個問題出現(xiàn)在我的腦海,又一次次被解開,但我至始至終不明白:生命帶給我們啟示?于是,我便四處尋覓,希望能找到生命。
在朔風(fēng)怒吼的冬天,我站在梅樹底下,靜靜地享受著梅花帶給我的啟示。那小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的幽香,就組成了清幽淡雅的梅花。雖然她沒有玫瑰的艷麗,沒有百合的芳香,但是梅花卻擁有著堅(jiān)貞不屈的性格。面對冬天的.孤寂,它不刻意顯現(xiàn)自己的美,也不修飾自己的獨(dú)特品格。幾千年來,這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高品質(zhì)和與世無爭的堅(jiān)貞氣節(jié)激勵了一代又一代的人。它甘于寂寞,清麗脫俗、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)。不因沒有彩蝶纏繞而失落,不為沒有蜜蜂追隨而沮喪,而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中,給人們的生活帶來了美的享受。
梅花的品格激勵了一代代的人,它告訴我:做人要具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格!
生命的啟示小學(xué)作文 篇3
我漫步在一望無際的田野,心里充滿了對大自然的感激,是大自然塑造了這一片生機(jī)勃勃的景象,這一個個充滿著色彩的生命……
是啊,這怎么不是大自然偉大的杰作呢?
一
嫩綠的竹子,靜靜地挺立在那里,默默地承受著風(fēng)吹雨打,不知那是什么竹,總是在暴風(fēng)雨后,更能顯示它生命的光彩。那竹葉綠得發(fā)亮,亮得逼你的眼睛。詩人鄭燮曾經(jīng)寫過《石竹》這首詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!辟濏炇裨谀婢诚拢员3滞⒌亩分竞蛨(jiān)忍不拔的精神,畫家鄭板橋畫過《蘭竹圖》……
的確,竹子的精神和旺盛的生命力令人欽佩,雨要下就下吧,風(fēng)要吹就吹吧,竹子被風(fēng)雨折磨得刮過來,吹過去,但它的根卻牢牢的扎在土地里,當(dāng)風(fēng)雨過后,竹子依然挺著身子,經(jīng)過風(fēng)雨的磨練和洗禮,竹子愈加翠綠,猶如一幅精妙絕倫的山水畫。
二
梅花,歷來是我國詩人、畫家贊美的對象。元代著名詩人王冕的《墨梅》寫得好:“我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕,不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤!苯柚坊ㄙ潛P(yáng)正直,清白的`精神, 雪要下就下吧,風(fēng)要吹就吹吧,梅花傲然挺立在風(fēng)雪中,愈是寒冷,花開得愈精神,愈秀氣。朵朵冷艷,縷縷幽芳,令人賞心悅目,俗話說:傲骨梅無仰面花。雪停后,風(fēng)住后,梅花早已開滿了,王安石的《梅花》,就把梅花的“遭遇”寫出來了:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪。為有暗香來!
是啊,難道那朵朵梅花不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
三
“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間”。這是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里經(jīng)受了千錘萬鑿,烈火焚燒,但是它全然不怕,其實(shí),它的苦又有誰說得出來呢?它的堅(jiān)強(qiáng),它的頑強(qiáng)的生命難道不是人類的奇跡嗎?
只要太陽明天能升起,希望就會永在!
【生命的啟示小學(xué)作文】相關(guān)文章:
生命的啟示作文02-11
生命的啟示02-28
【精華】生命的啟示小學(xué)作文4篇02-12
【推薦】生命的啟示小學(xué)作文4篇02-28
【推薦】生命的啟示小學(xué)作文3篇02-14