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小學(xué)生作文

小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-02-09 08:04:12 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文(15篇)

小學(xué)四年級(jí)作文1

  那天回家后,我打算自己調(diào)制泡泡水。

  我先在一個(gè)小容器里倒了些洗衣液,又倒了一些洗手液,再加了一些水。用吸管沾了一下配好的泡泡水,輕輕一吹,一個(gè)晶瑩剔透的葡萄似的小泡泡誕生了。但我不滿足吹出來(lái)的小泡泡,又找了一個(gè)一次性杯子,把杯子的底剪掉,這樣我吹泡泡的大工具就此出爐了。我再次小心翼翼沾了一點(diǎn)泡泡水,微微一吹,神奇的事發(fā)生了,一個(gè)魔幻水晶球般的泡泡浮現(xiàn)在我的眼前。懷著興奮之情,我開(kāi)始肆無(wú)忌憚地吹起來(lái)。一個(gè)個(gè)泡泡在空中飄舞,有的像小葫蘆;有的像一小娃娃,在空中不停地展示自己優(yōu)美的舞姿;有的.像一對(duì)母子,手牽手悠閑地散著步……五顏六色的泡泡讓我眼花繚亂,家里也頓時(shí)成了泡泡的王國(guó),我沉浸在快樂(lè)之中。

  這是我第一次親手調(diào)制泡泡水,通過(guò)我和泡泡的共舞,我明白了,原來(lái)快樂(lè)是可以親手“調(diào)制”的。

小學(xué)四年級(jí)作文2

  寒假中,我和媽媽出去玩經(jīng)過(guò)紫荊山公園。突然,我看到一群鴿子像一片流動(dòng)的霞在天空中飛舞。

  我興沖沖地跑進(jìn)了公園。媽媽告訴我這小巧玲瓏的鴿子是一種十分常見(jiàn)又善于飛行的鳥(niǎo),它在世界各地廣泛飼養(yǎng),主要是以谷類為食。我發(fā)現(xiàn)了一只高貴而優(yōu)雅的白鴿子正挺胸抬頭,揚(yáng)眉吐氣好像在說(shuō):“誰(shuí)敢與我比美呀?”我仔細(xì)地觀察,它那紅色的小尖嘴上有一雙琥珀色的眼睛,黑色的瞳仁猶如胡椒粒一樣,閃閃發(fā)亮。頭上翹著的絨毛都可以和鳳頭上的羚比美了。它猶如一位白衣仙女渾身雪白,羽毛色澤雪亮,像只白色的精靈在柔美的陽(yáng)光下迎風(fēng)翱翔。真是美麗極了。我向媽媽要了五元錢(qián),買(mǎi)了兩包鴿食來(lái)喂鴿子。我先把一些鴿食放到手上,鴿子們一擁而上都來(lái)我這里吃食物。它們有的在我腿上、有的在我肩上、還有的'落在我手上······我想捉住一只鴿子讓它和我來(lái)一次“親密接觸”,我先把兩只手上都放一些鴿食,左手喂完了將手放到背后讓鴿子以為我在拿食物。等右手也喂完了,再把放到背后的手抽出來(lái)用手指遮住手心,等鴿子去吃的時(shí)候雙手猛然抓住鴿子的翅膀不讓他飛走,就立刻跑到媽媽的身邊讓她給我拍照。

  天漸漸黑了,鴿子也該回巢休息了。我和媽媽才依依不舍得離開(kāi)了公園。

小學(xué)四年級(jí)作文3

  今天,我和羅XX一起去了她爸爸的工廠。

  我們先來(lái)到羅XX爸爸的辦公室,剛進(jìn)門(mén)我就大叫一聲:“。『枚辔宀世_紛的魚(yú)。 敝灰(jiàn),一條條活潑美麗的魚(yú)展現(xiàn)在我的眼前,于是,我?guī)е闷娴男那閷?duì)羅XX說(shuō):“這些魚(yú)叫什么名字呀?你給我介紹介紹吧!"她耐心的指著趴在角落的`魚(yú)說(shuō):“這條魚(yú)叫'清道夫’,你別看它長(zhǎng)的丑,它用處可大了,是專門(mén)吃垃圾的!接著,她又指著一條不是很愛(ài)動(dòng)的魚(yú)說(shuō):“這是胡須魚(yú),你知道它為什么叫這個(gè)名字嗎?我告訴你吧!很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗南掳蜕祥L(zhǎng)著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的金色胡須,所以叫胡須魚(yú)。”······“你看它們是不是有點(diǎn)餓了?要不我們喂點(diǎn)魚(yú)食吧!“我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):"好呀!”

  羅XX說(shuō)著便從下面的柜子里拿出魚(yú)食罐。我們每人都抓了一大把魚(yú)食撒了下去,只見(jiàn)那些魚(yú)你爭(zhēng)我搶,大魚(yú)擠小魚(yú),小魚(yú)也毫不示弱,也和大魚(yú)爭(zhēng)魚(yú)食,但是有些膽小的魚(yú)剛吃到魚(yú)食,一看大魚(yú)來(lái)了甩尾就跑,好像犯了錯(cuò)一樣,不敢接近大魚(yú)······

  不一會(huì),魚(yú)食都被搶光光了,看著它們圓鼓鼓的肚子,我和羅XX一對(duì)眼,突然想起咱們也該吃飯了······

小學(xué)四年級(jí)作文4

  今天,我和爸爸媽媽一起去館陶大堤趕廟會(huì)。下了公共汽車我看見(jiàn)廟會(huì)的人真多。

  你擠我,我擠你,像潮水一樣推著我向前走去。我們隨著人流進(jìn)入廟會(huì)。進(jìn)到里面,眼前一亮,看見(jiàn)許多大佛,有︰佛爺、觀音菩薩、同男童女。媽媽買(mǎi)了兩祵香和紙錢(qián)就去拜佛。廟會(huì)上要買(mǎi)的、要看的.、要吃的、要玩的太多了!

  數(shù)多數(shù)不清、應(yīng)有盡有,有:小吃、玩具……我們繼續(xù)向前走,由于人太多,我沒(méi)有買(mǎi)到什么東西,只買(mǎi)了一串棉花糖和兩根熱狗。其實(shí)我想買(mǎi)“芭比娃娃”那個(gè)玩具,可是媽媽說(shuō)太貴了。

  快到中午了爸爸說(shuō):“咱們?cè)摮鋈チ恕?斐鋈r(shí)我的肚子叫了起來(lái),我說(shuō)‘‘爸爸我快餓死了,你給我找個(gè)飯店吧!

  ’’爸爸說(shuō)‘‘行行行……我去看看。’’爸爸很快回來(lái)了,我問(wèn)爸爸:‘‘找到了嗎?’’爸爸說(shuō):‘‘找到了我?guī)闳ァ!覀兊搅孙埖瓿燥柫司突丶伊恕?/p>

  趕廟會(huì)真有趣!

小學(xué)四年級(jí)作文5

  親情,就像迷茫中的一塊指向標(biāo),為你指引前方的路;親情,就像一盞盞燈,照亮你前行的路;親情,就像一杯熱騰騰的茶,可以溫暖你的'心靈。

  大家往常都會(huì)用一些長(zhǎng)篇大論、優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)形容親情有多么的偉大,但我始終不明白,什么才算叫做親情嗎,什么才是真正的親情。

  直到那一次,我才明白什么叫做真正的親情!

  那一次,我做作業(yè)做到很晚,媽媽坐在一旁看著我,嘴里不停地嘮叨著,過(guò)了一會(huì)不嘮叨了我的心總算是靜下來(lái)了。媽媽如果再不安靜,我就要瘋了。這時(shí),媽媽又嘮叨起來(lái):“孩子你渴不渴、餓不餓呀?要是太困了就別寫(xiě)了,明天又不是沒(méi)時(shí)間!薄罢f(shuō)夠了沒(méi)有!眿寢屻读艘幌,沒(méi)有說(shuō)什么,只是默默地走出去了,

  突然,在媽媽出去的那一刻,我發(fā)現(xiàn)自己不應(yīng)該這么對(duì)大媽媽,媽媽問(wèn)我是為我好,我卻……我想去給媽媽說(shuō)聲對(duì)不起,可是沒(méi)有勇氣。

  雖然媽媽說(shuō)的只是幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候,但是卻包含了深深的愛(ài)!也許這就是大家所說(shuō)的親情吧?

  親情分很多種,我和爸爸、媽媽、弟弟……與家人之間感情都叫親情!

小學(xué)四年級(jí)作文6

  在今年寒假里,我自己發(fā)生了一件有趣的事。那是過(guò)年的時(shí)候,從媽媽給我布置的一個(gè)任務(wù)說(shuō)起。

  那天剛好是大年三十,媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù):孩子,今天給你布置一個(gè)任務(wù)。今天讓你來(lái)燒湯圓。我聽(tīng)了媽媽的話以后,心里美滋滋的'。

  我開(kāi)始燒湯圓了。一顆顆湯圓白白的,好像一個(gè)個(gè)大大的乒乓球。很快,湯圓燒好了。我心想:“我先嘗嘗湯圓燒得好不好吃?”于是,我用手拿著一顆湯圓塞進(jìn)嘴巴里。結(jié)果,我都快吐了,牙齒粘在一起,覺(jué)得難吃極了。我突然心生一計(jì):“這一次燒湯圓失敗了,而且湯圓還這么難吃,絕對(duì)不能讓家人吃這么難吃的湯圓!庇谑,我從廚房里拿出一個(gè)小碗盛了這十個(gè)燒壞的湯圓,一人悄悄地走到陽(yáng)臺(tái)里,開(kāi)始不管一切狂吃起來(lái)。一小時(shí)過(guò)去了,我終于把湯圓全吃完了。

  到了晚飯的時(shí)候,媽媽問(wèn)我:“兒子,湯圓去哪兒了?”我不好意思地說(shuō):“全燒壞了,我全吃完了,一顆也不剩了。”這時(shí),全家都大笑起來(lái),對(duì)我說(shuō):“你的年夜飯也就免了罷!蔽衣(tīng)了以后,也呵呵呵地傻笑起來(lái),而我的肚子卻鼓起來(lái)了。

小學(xué)四年級(jí)作文7

  星期二,媽媽帶我去單位里鏟雪。

  只要一聽(tīng)到跟雪有關(guān)的事,我就非常開(kāi)心。

  媽媽開(kāi)車帶我到了單位,王伯伯和小司哥哥已經(jīng)在那里鏟雪了,我和媽媽下了車,就趕快投入到了鏟雪的隊(duì)伍中。我趕快把小推車推過(guò)來(lái),推得確很吃力,我一看,哦,原來(lái)是一個(gè)車輪沒(méi)有車胎呀!

  開(kāi)始鏟雪了,王伯伯、媽媽和我將地上的雪往小推車?yán)镧P,小司哥哥把裝滿的.小推車推出門(mén)外,將雪倒進(jìn)下水道里。鏟了不一會(huì)兒,胳膊就開(kāi)始疼了,但是,媽媽鼓勵(lì)我,堅(jiān)持就是勝利,這時(shí),爸爸也來(lái)了,我想人多力量大,我也不能落后呀 ,說(shuō)著,說(shuō)著我又拿起鐵釬干了起來(lái)。

  雪實(shí)在是太多了,不知不覺(jué)我們已經(jīng)鏟了幾個(gè)小時(shí),大家都累得不行了,也沒(méi)有鏟完,只好明天再接著鏟吧。

小學(xué)四年級(jí)作文8

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!毕娜盏囊惶,我吟誦著楊萬(wàn)里的名篇佳句,漫步在遺愛(ài)湖公園。剛走到池邊,我就被荷塘的美麗景象吸引住了。

  池里的荷花,每朵都有不同的姿態(tài),有的含苞待放,雖然沒(méi)有展開(kāi),但已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了呢;有的才剛剛開(kāi)放,就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的;有的`已經(jīng)全部展開(kāi),仿佛一張張小朋友微笑著的臉頰。

  再看看荷葉,那綠傘般的荷葉密密層層地簇?fù)碓谝黄,看起?lái)要迫不及待地迎接那晶瑩剔透的雨露。雨公公似乎看透了它們的心思,不一會(huì)兒便下起了小雨,而荷葉呢?在微風(fēng)中搖晃著腦袋,發(fā)出了快樂(lè)的歡笑聲,好像在說(shuō):“好呀好呀。”在荷葉開(kāi)心地吸吮著露珠的時(shí)候,我只好躲到旁邊的亭子里,悄悄地凝望著它們,也許是由于水里太悶了,百無(wú)聊賴的小魚(yú)兒也湊熱鬧似的從水中向上躍起,呼吸著從未有過(guò)的新鮮空氣。雨過(guò)天晴,幾只青蛙從荷葉下跳了出來(lái),在荷葉上呱呱地叫著,為這寂靜的氣氛增添了熱鬧。

  我看著看著逐漸入迷了,自己也化身一朵花、一片葉、一只小魚(yú)兒……是媽媽的呼喚把我從美景中拉了出來(lái),雖然要離開(kāi)了,但我還是有些留戀。

小學(xué)四年級(jí)作文9

  這個(gè)道理看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)可不容易,我就有這樣的經(jīng)歷:三年級(jí)時(shí),我的一篇作文《煙花》得了優(yōu),可因?yàn)樵谀侵拔业淖魑膹膩?lái)沒(méi)有得過(guò)這么好的成績(jī),所以老師對(duì)我的這篇作文也產(chǎn)生了懷疑,便當(dāng)眾教育我寫(xiě)作文不要讓父母教。我沒(méi)有讓父母教我呀,我在心里想,可我天生膽小,不敢反駁,只好憋了一肚子委屈坐在位置上。

  終于熬到了下課。這時(shí),耳邊傳來(lái)幾位女生議論作文的'聲音,忽然聽(tīng)到了我的名字,,我就扭過(guò)頭去,仔細(xì)地聽(tīng)。“成嘉慧的這一篇作文寫(xiě)得那么好,肯定是父母教的!”“嗯,肯定是的!边@些話仿佛當(dāng)頭一棒,頓時(shí),羞憤漲滿了我的心,同學(xué)怎么可以這樣說(shuō)我?“我沒(méi)有讓父母教!”我在心中怒吼,怒火在我心中燃燒!但又無(wú)法發(fā)泄,只好對(duì)那位同學(xué)怒目而視!拔乙欢ㄒ屗麄兒煤每纯矗叶际强孔约旱膶(shí)力!”我在心里發(fā)誓。

  同學(xué)說(shuō)出這樣的話,我應(yīng)該寬容、理解她,她不理解我,我可以與她溝通,而不應(yīng)該將此事耿耿于懷。

  如今,我已經(jīng)可以向她寬容地微笑,和她愉快地相處。原諒別人的誤會(huì),給別人彌補(bǔ)的機(jī)會(huì),這不是很好嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文10

  今天是五月初五,是紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的日子,據(jù)說(shuō)每到這一天,每家每戶都少不了包粽子吃。嘿嘿!當(dāng)然我家也不例外嘍!

  清晨一大早,媽媽就從集市上買(mǎi)來(lái)了竹葉、紅棗和糯米。

  媽媽先把糯米在鍋里煮了一開(kāi),又把泡好的竹葉從盆里撈出來(lái)。這是我到廚房一看,媽媽正忙著包粽子,我立刻加入到包粽子的行列。只見(jiàn)媽媽拿起竹葉折成三角形,先放上糯米,再放上兩顆大棗,接著把竹葉折疊包好,最后用線把粽子扎結(jié)實(shí),一個(gè)粽子就包好了。我學(xué)著媽媽的樣子包了一個(gè)又一個(gè)。不過(guò)都沒(méi)有媽媽包的好,那粽子不是撅著屁股就是露了臉。媽媽見(jiàn)狀,連忙教我竅門(mén),媽媽把糯米填緊壓實(shí),用竹葉包嚴(yán)實(shí),使勁用線繩扎牢。我照著媽媽的`樣子做,果然成功了!粽子終于包好了,煮熟之后,我聞見(jiàn)陣陣香氣從廚房里傳來(lái)。我急忙跑過(guò)去,拿起粽子咬了一口,覺(jué)得格外好吃,因?yàn)槔锩嬗形倚燎诘暮顾?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文11

  今天陽(yáng)光燦爛,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的石榴樹(shù)上掛滿了許多未成熟的石榴。你了解石榴嗎?我今天就來(lái)給你們介紹介紹石榴吧!

  石榴的外表并不太好看,沒(méi)有蘋(píng)果那樣紅潤(rùn)光滑,令人一望便產(chǎn)生喜愛(ài)之情;也沒(méi)有菠蘿那樣誘人的香味,讓人聞了不由得垂涎欲滴。它只有一層粗糙的黃皮,別看它土里土氣的,還是專門(mén)治拉肚子的中藥呢。在它的上面還有裂口,像在咧著嘴傻笑,你可不要討厭這些裂縫哦,裂縫多就代表吃起來(lái)越甜。在它的頭頂上還有一個(gè)奇怪的小東西,好似花朵又好似女王頭上的皇冠,后來(lái)我上電腦查了一下,它的.名字叫宿存花萼裂片,那是開(kāi)花的地方,慢慢地花落了,石榴漸漸長(zhǎng)大了,最后就變成了現(xiàn)在的樣子,在這個(gè)里面還有許多小黑點(diǎn)它們非常脆弱一碰就掉落了。

  再把石榴打開(kāi)一看:“。 崩锩嫒撬е樽影愕淖褍,像剛從石榴樹(shù)上摘下來(lái)的一樣,非常新鮮,還白里透著紅色,它們擠得緊緊的,長(zhǎng)得滿滿的,真是好看極了。那一粒料的籽兒吃在嘴里甜甜的,酸酸的,真有味兒!我很喜歡吃。

  石榴還教我們一個(gè)做人的道理:不要做一個(gè)看上去外表美麗,而肚子里空空的人,要做一個(gè)有用的人,像石榴一樣實(shí)實(shí)在在的。

小學(xué)四年級(jí)作文12

  關(guān)門(mén),每個(gè)人都會(huì)。每個(gè)人關(guān)門(mén)的方式都不一樣。有人關(guān)得重,有人關(guān)得輕;有人關(guān)得急,有人關(guān)得慢。

  我的爸爸,關(guān)門(mén)時(shí)總是很用力,每次都能聽(tīng)到“轟”的一聲響。一次,爸爸很晚才回來(lái),他打開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)后,重重地關(guān)上門(mén),“砰”的那一聲,把夢(mèng)中的我都給驚醒了。

  媽媽不一樣。她關(guān)門(mén)的聲音很輕很輕,幾乎就是“咔”的一聲。一次,我寫(xiě)完作文后悄悄地玩起了電腦,媽媽打開(kāi)房門(mén)進(jìn)來(lái)后站在我身后,我都沒(méi)有察覺(jué)。自然,我少不了挨一頓批。

  我關(guān)門(mén)要看心情。高興時(shí),我關(guān)門(mén)的'聲音比媽媽還輕;生氣了,則比爸爸關(guān)得還重,“咣”的一聲,讓人以為門(mén)已經(jīng)塌了呢!

  關(guān)門(mén),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻反映一個(gè)人的性格。爸爸粗心,關(guān)門(mén)就響;媽媽溫柔,關(guān)門(mén)則輕;我還只是一個(gè)小孩,性格沒(méi)有定型,所以關(guān)門(mén)時(shí)重時(shí)輕。

小學(xué)四年級(jí)作文13

  草坪上,小草探出頭來(lái),呼吸著新鮮空氣。花兒也開(kāi)了,有芍藥,有鳳仙,有雞冠花,有大麗菊,它們衣著時(shí)令,順序開(kāi)放,樸素中帶有幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光?茨前咨木d羊,悠然自得。

  山坡下的房子雖然矮小,但錯(cuò)落有致,別有一番風(fēng)味!有一家屋頂上炊煙縷縷升起,好像一條白龍朝天飛去,哦,原先就是有農(nóng)家在做飯呢!

  若就是在夏天的傍晚出去散步,常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門(mén)前,天高地闊的吃起來(lái)。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)歸巢的`鳥(niǎo)兒,都就是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人一齊,匯成了一幅自然,和諧的自然風(fēng)景畫(huà)。

  房屋門(mén)前,有一大片金黃色的油菜地,好似一片金黃的海洋。花叢中有一條彎彎的小路,像一條長(zhǎng)龍,美麗極了。

小學(xué)四年級(jí)作文14

  在一個(gè)晴朗的早晨,我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),津津有味地看著。當(dāng)我看到<<為他的尊嚴(yán)>>這篇課文時(shí),我覺(jué)得它特別有意義。

  這篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)女主人叫一個(gè)獨(dú)臂的乞丐搬磚,然后得到報(bào)酬,許多年后乞丐來(lái)報(bào)答女主人。女主人要乞丐搬磚的目的是想讓乞丐用自己的勞動(dòng)換來(lái)報(bào)酬。

  乞丐通過(guò)了搬磚這件事,深受影響,他經(jīng)過(guò)許多年的付出于學(xué)習(xí),終于有了自己的事業(yè),成為了董事長(zhǎng),而不在是人們眼中那位可憐的乞丐。

  乞丐知道,他之所以有這番事業(yè),都是女主人賜給他的`,他為了報(bào)答女主人,買(mǎi)了一套房子,好讓女主人一家到城里去住,女主人卻拒絕了,因?yàn)樗X(jué)得那是應(yīng)該做的。

  讀完了這篇課文,我覺(jué)得那位女主人幫助了乞丐挽回了屬于他自己的自尊,十分可敬,讓乞丐在落魄中找回了自我,從而得到了人們的尊重。

小學(xué)四年級(jí)作文15

  大年三十的晚上,是除夕,我是跟爺爺、奶奶、爸爸、叔叔、姑姑一起度過(guò)的。

  我們大家一起吃年夜飯,年夜飯可好吃了,桌子上擺著生菜、魚(yú)、燉豬肉、白切雞……,食物可豐富了,色香味俱全,我吃的很飽。

  吃完年夜飯,我和姑姑下樓去散步,看到有人放煙花,升到空中的.煙花可好看了,我也學(xué)著樣兒放了幾根,挺有趣?礋熁ǚ艧熁ǘ己苡腥。

  我和姑姑散步回到家,只見(jiàn)爺爺在包餃子呢,我問(wèn):“爺爺是不是又要吃餃子?”爺爺說(shuō)“對(duì)呀!而且是深夜十二點(diǎn)鐘吃哦!”我說(shuō):“哦!吃完餃子,小姑姑該回家了!贝竽耆耐砩希」霉米吡,我很想念她,現(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得很好笑。

  大年三十的晚上,我過(guò)得很開(kāi)心,長(zhǎng)輩們還給了我利是呢,他們祝福我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!我從心底感謝我的家人對(duì)我的愛(ài)。春節(jié),這是一年的開(kāi)始,我會(huì)抓住這美好春光,好好學(xué)習(xí),努力進(jìn)步!

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