擁抱的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的擁抱的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擁抱的小學(xué)作文1
你們知道為什么現(xiàn)在的空氣這么差嗎？經(jīng)常早晨天氣預(yù)報(bào)說(shuō)霧霾指數(shù)有多少高，這是因?yàn)榇蠹覜]有留住碧水藍(lán)天的念頭。
有一天，我在爺爺家剛吃完晚飯，爺爺就急匆匆地跑出去把窗戶關(guān)上了。我很奇怪，就問爺爺：“爺爺，你為什么要把窗戶關(guān)上？窗戶開著，呼吸新鮮空氣多好��！”爺爺說(shuō)：“外面的空氣有毒。因?yàn)榍岸螘r(shí)間住所后面的山上出現(xiàn)了一個(gè)黑作坊。每到傍晚就開始加工塑料。那里塑料袋漫天飛舞，臭氣熏天。所以我要把窗戶關(guān)上�！蔽也幌嘈�，跑出去看。結(jié)果我一開門就溜回來(lái)了，果然空氣實(shí)在是太臭了。最后我再次鼓起勇氣捂著鼻子出去觀察了一番。原本郁郁蔥蔥的柚子林變得灰蒙蒙的。只見山坡上的煙霧越來(lái)越大，山坡上的.景物越來(lái)越模糊。以前我在爺爺家入睡時(shí)可以聞到柚子的清香，在清涼的山風(fēng)中安然入睡，可如今卻是臭味難聞。
現(xiàn)在，我們的空氣被污染得這么嚴(yán)重，我們都不能安心的睡覺了。更加可怕的是，它會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)個(gè)的噩夢(mèng)！如果空氣被污染就會(huì)下起可怕的酸雨，酸雨會(huì)破壞建筑物，還會(huì)腐蝕樹木，對(duì)人們的生活造成極大的危害，而且還會(huì)影響人們的身體健康，導(dǎo)致肺癌患者與日俱增。我希望那些黑作坊關(guān)閉，讓那些有煙囪的工廠也關(guān)閉。
我要呼吁大家一起抵抗空氣污染，保護(hù)環(huán)境，留住碧水藍(lán)天！
擁抱的小學(xué)作文2
清晨的天邊開始泛起魚肚白，鮮紅的太陽(yáng)從地平線上緩緩升起，天邊漸漸露出了金色的光芒，可還沒等我盡情欣賞完這美麗的景色，太陽(yáng)就像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣一下子躍上了天空。安靜了一夜的城市在金色的光芒中喧鬧起來(lái)。人們忙碌的一天又開始了，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天則是美好的一天，因?yàn)榻裉礻?yáng)光明媚，是個(gè)外出旅游的大好機(jī)會(huì)，媽媽決定帶我去啟東黃金海灘游玩。
汽車在鄉(xiāng)間公路上飛速的行駛著，不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了目的地。我迫不及待的下了車，向沙灘跑去，沙灘在陽(yáng)光的照射下金燦燦的，如玉屑銀末一般，踩上去軟軟的，舒服極了！沙灘上熱鬧極了，人們有的`在踢沙灘足球；有的在堆沙堡；有的在騎海上摩托艇；還有的在游泳、嬉鬧。大家玩得開心極了，人人臉上洋溢著快樂的笑容。
站在沙灘上向遠(yuǎn)處望去，海面上海鷗點(diǎn)點(diǎn)，水天一色海面與天空交融在一起，像一匹剛從織機(jī)上瀉下的藍(lán)綢。海邊的浪花不斷拍打著岸邊的礁石，聲音忽近忽遠(yuǎn)，組成了一首悅耳動(dòng)聽的交響樂。我奔跑著向那潔白的浪花沖去，和他來(lái)了個(gè)“親密擁抱”，清涼的海水拍打在我身上，瞬間感覺清涼、舒適。
我在沙灘上盡情地奔跑著、玩耍著、跳躍著，一會(huì)兒踢足球；一會(huì)兒在大海中盡情地游泳；盡情的擁抱大自然。開心的笑聲在空中久久回蕩。
呼吸著新鮮的海風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光欣賞著美麗的風(fēng)景。此刻我心里不禁想到：我們要愛護(hù)大自然，愛護(hù)著美麗的環(huán)境，不要破壞這美麗的風(fēng)景。
擁抱的小學(xué)作文3
這本書吸引我的是名字。名字暖的書，內(nèi)容肯定也暖。這本書里有兩個(gè)故事，一個(gè)是《擁抱幸福的小熊》，一個(gè)是《簡(jiǎn)單的喜歡你》。那種淡淡的溫暖已經(jīng)深入我的內(nèi)心。
主要內(nèi)容：
它講述了一個(gè)叫徐小年的女孩和她的玩具熊的故事。徐小年是個(gè)自閉的'女生。她孤獨(dú)，被欺負(fù)，家庭發(fā)生了很大的變化。她不喜歡笑，沒有父愛.她從小姐姐那里得到了一個(gè)棕熊娃娃，這個(gè)棕熊娃娃陪伴了她多年。直到有一天，父母離婚，父親拿著棕熊娃娃，小年絕望了。出現(xiàn)了一個(gè)和那個(gè)熊娃娃一模一樣的娃娃，但是不是很真實(shí)。小熊會(huì)說(shuō)話。小年以為這個(gè)娃娃會(huì)陪她走過以后的歲月。然而，在一次車禍中，洋娃娃失蹤了。然而，一個(gè)叫林的醫(yī)生給了她一只真正的泰迪熊，并告訴她擁抱泰迪熊意味著擁抱幸福！
亮點(diǎn)：
林醫(yī)生的大手輕輕拍了拍泰迪的頭。他跟我說(shuō)：“小年，你要記住，抱泰迪就是抱幸福。”
“還有——”林博士猶豫了一會(huì)兒，用非常嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)�！靶⌒乃迹阋涀�，等你長(zhǎng)大了，會(huì)有很多泰迪，也會(huì)有很多幸福！”我非�？释乜粗轴t(yī)生。
這一定是真的。我相信林醫(yī)生絕對(duì)不會(huì)騙我的！
這是一個(gè)浪漫溫馨的童話，也是一個(gè)與信仰有關(guān)的純愛故事。
擁抱的小學(xué)作文4
幸福，是人們心靈的慰藉；幸福，是人們快樂的源泉；幸福，也是生活中不可缺少的感受。
當(dāng)清晨的一縷微風(fēng)吹來(lái)，看到陽(yáng)光的明媚，你是否感到幸福？當(dāng)坐在明亮的教室里，聽著朗朗的讀書聲，你是否感到幸福？當(dāng)晚上回家時(shí)，一家人圍坐在飯桌上吃飯，聊家常，你是否感到幸福？
幸福，在與人相處中產(chǎn)生、在溫馨的家里產(chǎn)生、在被人信任中產(chǎn)生。
其實(shí)幸福就藏在身邊不起眼的地方。如果你發(fā)現(xiàn)了它，它將會(huì)帶給你無(wú)窮的快樂，造就一個(gè)善良活潑的個(gè)性。可如果你一味的抱怨人生的'殘忍、丑惡而不去尋找幸福，那么你就會(huì)變得自私自利，不善解人意。
因此，我們要學(xué)會(huì)尋找幸福，在平常的生活中累積幸福。當(dāng)你長(zhǎng)大遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)時(shí)，回想起自己的小幸福，那么吃再多的苦，受再多的累，也會(huì)覺得很欣慰。
回家時(shí)媽媽的一聲噓寒問暖，買東西時(shí)售貨員的一個(gè)微笑，遇到困難時(shí)好心人的一個(gè)幫助，都會(huì)給我們帶來(lái)幸福。
幸福是星空中那一顆完美的流星；幸福是春天那柔和的細(xì)雨；幸�？梢宰屓松兊妹篮�，會(huì)讓人們得到快樂。
生活中的幸福處處可見。幸福也是一種能力，發(fā)現(xiàn)幸福——珍惜幸福，也就把幸�！袄巍北г趹阎校@需要一顆感恩的心靈。讓我們?nèi)肀腋＃グl(fā)現(xiàn)幸福的真諦吧！
擁抱的小學(xué)作文5
最近，老師布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)：寫下第一次抱母親的感受，并且好好抱一抱媽媽。
我心里犯起了嘀咕：我經(jīng)常抱媽媽呀！可是如果要像課本里那樣去抱媽媽，我還真的抱不動(dòng)呀！我開始細(xì)細(xì)回憶每一次抱媽媽的情景，如果“擁抱”也算抱的話，我一下子想起去黃山的那一次。
那年我5歲，我們一家三口去爬黃山，媽媽爬不動(dòng)，坐纜車下山。我和爸爸一起登上了山頂，下山途中，我覺得累極了，特別想念平時(shí)媽媽溫暖的.懷抱。終于，在山路盡頭見到媽媽了，我不顧一切地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，緊緊地抱住她，頓時(shí)，我感到很溫馨、很溫暖……
隨著一天天長(zhǎng)大，我已經(jīng)很久沒有擁抱媽媽了。既然老師布置了這項(xiàng)作業(yè)，那我就來(lái)主動(dòng)抱一次吧！放學(xué)回到家，我輕輕地放下書包，看到媽媽在廚房忙著做飯。
我躡手躡腳地來(lái)到她的身后，生怕被發(fā)現(xiàn)。我慢慢伸開雙臂，給了她一個(gè)大大的擁抱，媽媽的身體軟軟的，我把臉貼在她背后。“回來(lái)啦！是不是餓了？飯馬上就好！”媽媽轉(zhuǎn)過身輕輕地拍了一下我的頭說(shuō)。
我一下子覺得媽媽好愛我、好關(guān)心我，我的眼睛酸酸的……我終于明白了老師讓我們抱媽媽的用意。
擁抱的小學(xué)作文6
春天來(lái)啦，一切都像剛出生的娃娃，一派嶄新的氣象，到處花紅柳祿。
在山上，田野里，花叢中，小草害羞地探出了頭，這兒一叢，那兒一簇，嫩嫩的，綠綠的。花兒也伸直了腰。引來(lái)“嗡嗡”叫的小蜜蜂采蜜。這一切究竟是誰(shuí)為春天打拌的呢？原來(lái)是春姑娘。
是她把細(xì)雨灑向大地的每一個(gè)角落，才讓小草得到了滋潤(rùn)；是她把微風(fēng)吹向大地，才讓花兒感受到了春天的氣息；更是她讓我們這群小學(xué)生能夠有這么美的季節(jié)快樂地學(xué)習(xí)。
桃樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。這花兒仿佛被顏料被染過似的，白得像雪，粉得像霞，紅得像火，滿山遍野都彌漫著陣陣花香。你看那金燦燦的.油菜花滿山遍野全開放，微風(fēng)吹過，像是在跳著歡樂的舞蹈。
春風(fēng)里帶著些泥土的氣息，帶著些青草味兒，還有各種花的芳香，都在空氣里彌漫著小鳥將巢建筑在樹上。清早就唱著它那清脆宛轉(zhuǎn)的歌聲，似乎向人們報(bào)告春天的到來(lái)。
春雨是尋常的，柔和的細(xì)雨，像母親的手撫摸著大地�！按河曩F如油”多么及時(shí)的春雨，像母親的乳汁滋潤(rùn)著干涸的大地。春雨像春姑娘撒下的希望種子，遍布在大地里埋藏在田野間。
春天到了，天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上歡聲笑語(yǔ)也多了。孩子們又像以前那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)了�！耙荒曛�(jì)在于春”春天的氣息無(wú)處不在，它無(wú)時(shí)不陪伴在你身邊。
擁抱的小學(xué)作文7
擁抱像顆顆星星給人帶來(lái)光明與希望;擁抱像溫暖的太陽(yáng)給人送去幸福;擁抱像暴雨后的彩虹給予人安慰與快樂……至今的那次擁抱，使我感受到以往無(wú)法擁有的溫暖。
記得那次，提前體驗(yàn)初中生活的我們，告別了自己的母校，新的初中，新的生活，站在高高的操場(chǎng)向下望去，映入眼簾的卻總是我那敬愛的母校。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我是多么想念偉大的母校;多么想念與我度過六年的同學(xué);更是多么想念我那和藹可親的老師……
突然接到回小學(xué)的通知，我便按耐不住自己的心情，奔回母校，重新走上走廊，瞧!那是我們的教室，門口……正是我們的老師!那個(gè)背影還是那么美麗，令人回味，令人熟悉。長(zhǎng)發(fā)飄飄，裙子隨著微風(fēng)飄動(dòng)，一瞬間，我撲了上去，像饑餓的小狼般撲了上去。我的雙手緊緊的抱住老師，那一刻，時(shí)間仿佛停止了，只露出了那甜甜的微笑，只露出了那一滴想念的淚水;那一刻，我的內(nèi)心是滿足的，我感受到了那種溫暖與幸福，更感受到那無(wú)法體會(huì)的快樂……
我依舊緊緊的.抱著，卻看見老師緩緩的把頭轉(zhuǎn)過來(lái)，朝我露出了一個(gè)燦爛的微笑，同時(shí)也給我了一個(gè)大大的擁抱，我大聲喊到：“老師，我回來(lái)了!
那一剎那間，我的眼淚竟又情不自禁的流了下來(lái)。
這個(gè)溫暖的擁抱，在我的心中所震撼，老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師我想您，我回來(lái)了�！�
第二天，我回來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的擁抱，我不禁感嘆：好溫暖!
擁抱，謝謝你，你讓我體會(huì)到一種無(wú)法享受的幸福與溫暖，更是一直的快樂!
擁抱的小學(xué)作文8
我們的節(jié)日有許許多多，比如教師節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)，婦女節(jié)等等，其中我最喜歡春節(jié)了。當(dāng)春節(jié)來(lái)臨時(shí)我們要做的事可多了。春節(jié)時(shí)，我們要觀燈會(huì)，拜年，包餃子，趕廟會(huì)，寫春聯(lián)等等，今天我就講講我在春節(jié)里做的兩件事。
到春節(jié)了，我們一家人都5點(diǎn)起來(lái)包餃子，包餃子必須要有面和餡，我們的面要讓搟面杖搟大了，搟薄了才行。當(dāng)面搟好了我們才拿起筷子弄上餡來(lái)把餡弄在搟好了的`面上，最后包起來(lái)，一個(gè)餃子就完成了。餃子煮好以后我們就津津有味的吃了起來(lái)。
過了一會(huì)，大人們?nèi)シ疟夼冢『兣吭诖芭_(tái)上看。幾分鐘后，只見樓下的地上有一絲絲五顏六色的光，仔細(xì)一看，原來(lái)是在地上旋轉(zhuǎn)的煙花，它美麗極了。發(fā)出的顏色一會(huì)紅，一會(huì)紫好看極了。
正當(dāng)我們沉浸在它的美麗的時(shí)候，一個(gè)煙花突然飛了上來(lái)，嚇了我們一跳。哦，這個(gè)叫竄天猴，它像飛機(jī)一樣飛了上來(lái)。后來(lái)，有五彩的煙飄了上來(lái)，太漂亮了。最后，是在天空中像大菊花一樣的煙花，它們一個(gè)接著一個(gè)，發(fā)著不同顏色，比前三個(gè)都好看。我們沉浸在這美麗的煙花當(dāng)中。
多么美麗的煙花，多么好吃的餃子，我希望明年的春節(jié)更好。
擁抱的小學(xué)作文9
經(jīng)常聽到有人說(shuō)，我覺得我不太幸福，看起來(lái)什么都有，卻總覺得空蕩蕩的好像少什么。
也有人說(shuō)，我覺得我不太幸福，因?yàn)槲覟樯?jì)而奔波，總是遇到太多不開心的事情。
幸福，究竟是什么？讓人如此牽掛，又想得到？
不妨來(lái)聽聽那些幸福的人是怎么說(shuō)的？
幸福，是早上醒來(lái)，看到一抹陽(yáng)光恰好落在枕邊，躲在被窩里聽著親愛的她在廚房里哼著歌手忙腳亂的`忙碌，問到早餐的香味彌漫整個(gè)房間……
幸福，是在晚飯后，盤腿坐在沙發(fā)上，一針一針編織一條圍巾，想著在某個(gè)早晨，這條充滿愛意的圍巾，為她遮去冬日的寒冷……
幸福，是在心靈疲憊的時(shí)候，有一雙溫暖的手搭在自己的肩膀上，默默地遞上一杯熱茶，對(duì)你說(shuō)：別怕，有我在……
幸福，是在得知某個(gè)期盼已久的好消息的時(shí)候，和他欣喜的擁抱在一起，生命從此有傳承的意義……
幸福，是在筋疲力盡之后，看到一個(gè)嶄新的生命，在另一雙手上大哭著，響亮的聲音劃破醫(yī)院的寧?kù)o，自己臉上流下的淚水……
幸福，是一張笑臉對(duì)你展現(xiàn)天使般的微笑，是在一個(gè)稚嫩的聲音，第一次喊出“媽媽”，所有的愁云都在片刻間消散，所有的辛勞都在稚嫩的童聲中融化……
幸福，是擁有，是分享，是奉獻(xiàn)，是得失之間無(wú)怨無(wú)悔，是奮斗，是前行，是超越，是荏苒之后不負(fù)此生……
與其一直羨慕這他人得幸福，還不如去擁抱你們自己的幸福吧。只要有心尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，幸福，一直就在身邊……
擁抱的小學(xué)作文10
陪伴著我們的貼心人
——《擁抱幸福的小熊》讀后感
今年暑假，我讀了很多書，有《豬仔頭的溫暖之旅》，有《小魔女藍(lán)小魚之神秘的轉(zhuǎn)學(xué)生》，也有《巧克力味的暑假》等等，這些故事的情節(jié)浪漫溫馨，但給我影響最深的要屬《擁抱幸福的小熊》這本書。
這是一個(gè)由伍美珍寫的書，這是一個(gè)浪漫溫馨的人間童話，這是一個(gè)與信念有關(guān)的純愛故事。
小念——這本書的主人公，她在童年時(shí)期遇到家庭重大變故，變成了一個(gè)自閉的小女孩，一個(gè)單親家庭的小女孩。在一場(chǎng)車禍之后，幸免遇難的許小念，在醫(yī)院里認(rèn)識(shí)了最年輕的林醫(yī)生。林醫(yī)生送了一只泰迪熊來(lái)代替小念的茶色公仔熊，并告訴了小念：“擁抱泰迪熊就是擁抱幸福！”
小念出院后，十分想念林醫(yī)生，經(jīng)常偷偷地探望著他，并且在陪伴和慰藉著她的霍雨欣的幫助與鼓勵(lì)下，她一直以孩子氣的信念期待林醫(yī)生，以及他曾許諾的小熊與幸福。
我從小就生活在爸媽的.呵護(hù)下，從沒體驗(yàn)過小念的那種生活，那種永遠(yuǎn)只有母親，沒有父親陪伴的日子，那種沒有父愛享受的日子。其實(shí)，我們每個(gè)人都是一位純潔的天使，我們擁有父親，擁有母親，擁有兩扇潔白的羽翼。而像小念那般的孩子，或許就是一位單翼天使。
大人們，請(qǐng)你們也體會(huì)下我們的感受，也要站在我們的角度替我們想想。我們要做擁有雙翼的天使，而不是單翼天使，那些陪伴著我們的貼心人永遠(yuǎn)只是一只泰迪熊，一個(gè)娃娃，一位貼心、最了解自己的朋友……
擁抱的小學(xué)作文11
小時(shí)候曾愜意過波瀾雄偉的大海，風(fēng)景獨(dú)特的熱帶雨林和那雪皚皚德山峰，可如今，一個(gè)甚似平凡的小山村，卻讓我不禁駐足癡望，細(xì)細(xì)地觀賞大自然賦予這一片土地的景色，細(xì)細(xì)地聆聽這大自然的天籟之音，那好似一個(gè)夢(mèng)，是那么夢(mèng)幻，那么和諧。
清晨，當(dāng)天還是灰蒙蒙的時(shí)候，這一個(gè)小山村卻格外熱鬧，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱著跳著，好似迎接遠(yuǎn)方的.客人�；▋涸谘b點(diǎn)著這一片沃土。吮吸一口，呀！這空氣多么清新，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，細(xì)細(xì)地品嘗，這空氣中還帶這一絲甜意。
中午，是一天最熱的時(shí)候，大自然的一切都在燥熱中灼灼不安。但這一切對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是多么愜意�。∷麄兛梢韵耵~兒一般在水游來(lái)游去，水是那么清澈也那么清涼，它好似一個(gè)永遠(yuǎn)洗刷不了的游戲，孩子便是這場(chǎng)游戲的主角。
夜晚如約而至，躺在草地上望著那浩瀚的天空，星星好似一個(gè)個(gè)眼睛在觀察著人們的一舉一動(dòng)，月亮好似穿上了一件薄薄的披風(fēng)，在盡顯自己的高貴，望著望著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村似水，清澈冰涼；鄉(xiāng)村似火，熱辣滾燙；鄉(xiāng)村似夢(mèng)，美麗深幽，它帶給我一個(gè)美麗的遐想！
擁抱的小學(xué)作文12
我一邊踢著小石子，一邊無(wú)精打采地向前走。太陽(yáng)發(fā)出昏暗的光，似乎在為我難過，小樹也耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。79分!一個(gè)刺眼的79分!我看了一眼手中的數(shù)學(xué)考卷，那79分如一把利劍直刺我的心中。我哭了。
回到家，我把考卷拿給爸爸看。他捏在手里，仔細(xì)看了半天，我呆呆地站在那里，心卻萬(wàn)分恐懼。
爸爸放下考卷，拉了張凳子讓我坐下。我疑惑地望著他，他沉默著，仿佛陷入了對(duì)往事的回憶，過了好一會(huì)兒，他才親切地對(duì)我說(shuō)：爸爸小時(shí)侯很頑皮，成績(jī)很差。眼看快畢業(yè)了還只考五十幾分。我的老師很著急，找我談心，詢問情況。我卻漫不經(jīng)心地對(duì)老師說(shuō)，反正我畢不了業(yè)，老師別為我白費(fèi)心了。我的老師只對(duì)我說(shuō)了14字‘一潭死水全無(wú)浪，也有微波流動(dòng)時(shí)。’我一開始不明白，經(jīng)過一個(gè)晚上仔細(xì)推敲與琢磨，終于明白了這句話一語(yǔ)雙關(guān)的意思。從此，大樹上，水溝旁，再也不見我的身影;教室里，書桌前，常常是我一個(gè)人在埋頭學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力，我終于以平均87分的成績(jī)上了高中。
晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，爸爸的話不時(shí)在耳邊縈繞，是呀，沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前萬(wàn)木看。我一定要牢記爸爸的.教誨，把握現(xiàn)在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓(xùn)，奮發(fā)努力，邁向新的高度。
擁抱的小學(xué)作文13
又到了令人心向神往的季節(jié)，枝頭上的麻雀正嘰嘰喳喳的引吭高歌，公園里的花兒朵朵綻放，好像在歡迎我進(jìn)入他們的熱情世界……
夏天的早晨總是如此的清新明亮，打開床邊音響，旋律活潑的第一樂章，使我充滿活力。沉浸在大自然的陽(yáng)光下，天上的云朵就像棉花糖一般，膨松軟綿，好似天然的彈簧床。我坐上蕩秋千，隨著輕風(fēng)搖曳，是一種有溫度又溫柔的風(fēng)，但是并不燠熱；窗外的昆蟲們也不安分的開起了同樂會(huì)，熱鬧的慶祝夏季的到來(lái)。轉(zhuǎn)身之后，不自覺的拿起象牙海岸咖啡，享受非洲叢林的韻味，熱帶地區(qū)的景象油然而生……眼前是高大的果實(shí)樹，當(dāng)?shù)氐木用駛儫崆榭畲�，邀我一同體驗(yàn)他們的原住民文化，劃著木製小船，雖然是頂著艷陽(yáng)，但也只有夏日才能感受到的海洋風(fēng)情，海里美麗的珊瑚魚群，扭動(dòng)它們絕美傲人的曼妙的身軀，為海洋世界增添五顏六色，增添目不暇給的美，叫人美不勝收！
“晴時(shí)多云偶陣雨”正是夏天最佳的寫照，才過完午后，馬上下起了雷陣雨，我想像自己是一艘在暴風(fēng)雨航行的船只，窗外斗大的水滴無(wú)情的拍打著玻璃，船帆被吹得破爛，卻也只能接受命運(yùn)的安排，接受暴風(fēng)雨的蹂躪，但是我告訴自己，一定會(huì)有雨過天青的`一天，過了這場(chǎng)噩夢(mèng)，一切就會(huì)結(jié)束的。從遠(yuǎn)處一看，那不就是一艘敗壞的船嗎？但那經(jīng)過磨練的過程，又有多少人能夠理解其中的含意呢？
一道七色彩虹出現(xiàn)在天空，不僅是夏天樂觀的個(gè)性，也有雨過天青后重見光明的意義，更是擁抱夏天最好的理由。
擁抱的小學(xué)作文14
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書店看到了《擁抱幸福的小熊》這本書，就撿了起來(lái)。但是我不想再放下了！
我買回家的時(shí)候，讀的跟豬一樣。它的魅力非凡，我熱淚盈眶。
小時(shí)候，小年的家庭經(jīng)歷了巨大的變化，變成了一個(gè)自閉的女孩。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，林醫(yī)生給了小年一只泰迪熊和一個(gè)溫暖的微笑，告訴小年：“抱泰迪就是抱幸福！”經(jīng)過許多艱辛和不懈的努力，她終于有了許多擔(dān)當(dāng)和許多幸福。
這個(gè)故事真的很感人。當(dāng)我讀完它時(shí)，我的眼淚浸濕了這本書。
現(xiàn)實(shí)很殘酷。父母離異，親人去世，他人被陷害，家庭貧困.讓人覺得幸福遙不可及。熊看起來(lái)有多近，但它有多遠(yuǎn)，它讓人永遠(yuǎn)追不上它。然而，小年做到了。她咽下怒火，勇敢地面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝了它。她就像野火中的草從來(lái)沒有完全消耗它們，面對(duì)陽(yáng)光，勇敢地成長(zhǎng)！因?yàn)樗幸活w真誠(chéng)善良的心。
看看我們現(xiàn)在有多少小學(xué)生，多少不是衣服，多少不是花房里的'花，多少是家里的小公主小皇帝？當(dāng)你遇到一點(diǎn)挫折，你會(huì)崩潰。怎么能擁抱新富的熊？
再比如，我們的校運(yùn)會(huì)馬上就要到了，很多同學(xué)因?yàn)轶w型問題或者因?yàn)橐庖姴缓枚チ诵判�，從而放棄了參加校運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)。其實(shí)大部分都適合一些項(xiàng)目，只是對(duì)自己沒有信心。如果他們?cè)敢馀毩?xí)，當(dāng)然可以為自己和班級(jí)爭(zhēng)光，讓別人認(rèn)真對(duì)待你。
要想擁抱新富的熊，就要從現(xiàn)在開始站起來(lái)！從現(xiàn)在開始要堅(jiān)強(qiáng)！讓我們一起努力，擁抱新富的熊！因?yàn)�，新富只有努力才能獲得。不是嗎？
擁抱的小學(xué)作文15
今天，我們?cè)趯W(xué)校看了一部電影——《隱形的翅膀》。講的是一個(gè)叫志華的小女孩在鮮花盛開的春天放風(fēng)箏，但風(fēng)箏被大風(fēng)刮纏在了一根電線桿上，志華在拿棍子夠電線桿上的蜻蜓風(fēng)箏時(shí)，意外發(fā)生了。她碰到了高壓線，一個(gè)巨大的火球瞬間吞沒了她嬌小的身體，從此，志華成了一個(gè)失去雙臂的殘疾人，就像小鳥失去了翅膀一樣。
失去了翅膀的鳥兒再也不能飛翔，但失去了雙臂的志華在跨過了最初的彷徨之后卻更加堅(jiān)強(qiáng)。她忍受住了眾人的嘲笑，學(xué)會(huì)了用雙腳寫字，寫出的字漂亮有力。她還堅(jiān)持住了難言的.疼痛，學(xué)會(huì)了無(wú)臂游泳，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇奪冠軍。她的堅(jiān)強(qiáng)，讓她如同一只擁有了一對(duì)隱形翅膀的鳥兒，在藍(lán)天努力，自由地飛翔。
看到這，我想起了張韶涵演唱的《隱形的翅膀》：“每一次，都在彷徨孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”。是的，人的一生，不可能永遠(yuǎn)順利平安。但只要我們堅(jiān)強(qiáng)，逆境中，我們一樣也可以微笑著擁抱生活！
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