寫難忘的小學(xué)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫難忘的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫難忘的小學(xué)作文 篇1
“你真是傻乎乎的，居然真相信他們說的”同行的朋友在那里叫嚷道，“他們既不老也不幼，又不是不能工作�，F(xiàn)在像他們這樣的騙子越來越多，人家說他們找不到工作的地方你就相信，現(xiàn)在哪一家餐廳不招人，。說讓你給他們錢你就給呵？你又不是慈善家？”我沉默的聽著她的批評，不知道該怎么回答，對于這樣的`事，我從來都沒有想好要怎么應(yīng)付，朋友看我不說話，便換了一種語氣接著講：“去年我去江蘇時(shí)住在一家旅店里，飯后想出去散散步，走到旅店前臺(tái)時(shí)看到一位衣衫襤褸的青年人，正在向工作人員men乞求著什么，這時(shí)柜臺(tái)的工作者語重心長的對他說：“你覺得你這樣就可以過一輩子嗎？你也不是缺胳膊缺腿的殘疾人，又不是沒有能力去靠自己吃飯，為什么非要抹去自尊在這里乞討呢？這里有一張名片，去試試吧！”那回我對我的觸動(dòng)很大，從那以后，凡是能夠靠自己勞動(dòng)得到安樂的人，我從未對他們進(jìn)行施舍，我覺得這是在吞噬他們的自尊和自立，是比餓還要可怕的事情。朋友講到這里是語氣顯得相當(dāng)平淡。
細(xì)細(xì)回想一下，我不知曾傷害了多少人！
寫難忘的小學(xué)作文 篇2
光陰似箭，歲月如俊。一晃我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了。我在沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)生活了近六年的時(shí)光，在這所美麗的小學(xué)里我學(xué)到了許多的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了同學(xué)和辛勤教學(xué)的老師。驀然回首，母校的生活將讓我無法忘懷！
忘不了，母校的.一草一木，還記得那高大的教學(xué)樓，明亮的教室供我們學(xué)習(xí)。還有那寬敞的操場，同學(xué)們曾經(jīng)一起在操場上追逐過玩耍過，在操場上曾留下我們的腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無法忘懷！
忘不了，一直以來辛勤付出的老師，俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師對我們的教育將讓我們一生受益，也將讓我無法忘懷！
忘不了，和我一起生活，學(xué)習(xí)的同學(xué)們。我們即將要分別，要去不同的學(xué)校，要離開我們的母校了。六年來，是他們和我一起走過。給了我快樂，給了我幸福，讓我懂得了友誼……所以，他們也將讓我難以忘懷！
是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。小學(xué)生活是我最留戀，最難忘的，因?yàn)檫@里是的母校，有我的啟蒙老師，有我朝夕相處的同學(xué)。難忘的小學(xué)生活，永遠(yuǎn)不能忘記，不能從我的記憶中抹掉的小學(xué)生活。讓我們銘記這段小學(xué)生活，銘記到永遠(yuǎn)。
像陽光照耀大地，像雨露滋養(yǎng)小樹，我們就像是那大地，小樹，而母校就像那陽光，那雨露，滋潤著我們，讓我們更加茁壯成長！
忘不了，難忘的小學(xué)生活！
寫難忘的小學(xué)作文 篇3
“啪”一腳踩上去，乒乓球被我踩扁了，我茫然地望著那破碎的乒乓球發(fā)呆，怎么辦？我呆呆的站在那里，孤零零的，這一打擊讓我快哭了出來。
要收球了，我只想站在隊(duì)伍的最后，也不想往前，每一個(gè)人從前面走開，我的心就多了一份沉重。到我了，我硬著頭皮面對這老師，遲遲沒有動(dòng)作，也沒有做聲。
老師說：“怎么了？”“我……我，我的球壞了。”我伸出那害怕得發(fā)抖的手，自己看著乒乓球。我的心中承受著巨大的壓力，為隨時(shí)都會(huì)到來的訓(xùn)斥做著準(zhǔn)備。突然，一只大手放在我大汗淋漓的頭上，“沒關(guān)系的.，只是一個(gè)乒乓球嗎，已經(jīng)下課了，玩去吧！”那一句話如一縷陽光擊破了那層烏云，老師頓時(shí)笑了起來，笑的是那么燦爛，那么美麗。我也笑了起來，那可能是我在學(xué)校里笑的最難忘的一次了吧。
那一天，讓我再也忘不了，忘不了老師的笑容，忘不了老師那顆包容的心。
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