湯圓小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的湯圓小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
湯圓小學(xué)作文1
今天，吃過午飯，我早早地等著包美味的湯圓。我今天包的美味的湯圓可有兩點(diǎn)不同哦!第一點(diǎn)，里面的餡是咸的'，由咸菜，香菇，豬肉組成。第二點(diǎn)就是美味的湯圓外面還要包一層糯米。
開始包美味的湯圓了!只見媽媽往米粉中放了熱乎乎的泡飯。我見了，連忙問媽媽：“媽媽，干嗎要放泡飯啊?”媽媽回答道：“那是為了讓面團(tuán)稍微硬一點(diǎn)，如果太軟了就不好包了。”和面時(shí)，我們加了好幾次熱水。緊接著，開始包美味的湯圓了。先在小圓面團(tuán)上弄一個(gè)洞，漸漸地把這個(gè)洞捏大。然后，在洞里面放上準(zhǔn)備好的餡，再把洞口封住。最后，把一個(gè)個(gè)的美味的湯圓放進(jìn)糯米中，滾上幾次，讓糯米均勻地粘在美味的湯圓上。這樣，一個(gè)個(gè)完美的美味的湯圓就大功告成了!把這些美味的湯圓放進(jìn)鋁鍋里，蒸上八到十分鐘，就可以熟了。
一個(gè)個(gè)晶瑩的美味的湯圓，咬上一口，露出了里面的餡，這餡別提有多鮮了。還有外面那層糯米，粘乎乎的糯糯的，兩樣合起來一起吃，更是鮮上加鮮。那美味的湯圓我一口氣吃了五個(gè)呢!這美味的湯圓實(shí)在太好吃了!
湯圓小學(xué)作文2
每到元宵節(jié)，姥姥就會(huì)煮很多湯圓。
湯圓的樣子很可愛。圓滾滾、雪白雪白的湯圓活像一顆巨大的珍珠。糯米粉做的皮子像衣服一樣，包在餡的'外面。
湯圓的味道有著不可形容的香氣。姥姥端上一大碗湯圓，一陣清香撲面而來。夾起一個(gè)湯圓，放入口中，嚼了又嚼，真是又香又甜。湯圓的餡兒很多，有玫瑰餡，有南瓜黑芝麻餡，還有花生餡……
做湯圓十分有趣。先把糯米粉皮子壓成餅狀，再把南瓜餡包在皮子中間，裹成團(tuán)狀，輕輕地捏一捏。不能太用力哦，否則就會(huì)露餡的。最后反復(fù)搓一搓，直到成為一個(gè)圓滾滾的湯圓。北方人吃的元宵是搖出來的。
我最喜歡吃芝麻餡的湯圓。雖然又香又甜，但是不能多吃。因?yàn)榕疵追酆写罅康矸�，吃多了人�?huì)變胖。
全家人一起吃湯圓，含有團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥如意的意思呢。
湯圓小學(xué)作文3
“成功了！成功了”我舉著湯圓叫喊著，爸爸老媽直夸我真能干。
正月十五那一天，我們?nèi)以趶N房里包湯圓。
做湯圓開始了。我拿起面團(tuán)，把它搓圓了，我一邊看著大人做，一邊搓湯圓�？粗粗�，我竟忘了自己的湯圓，結(jié)果，湯圓搓成了一個(gè)大餅。
我不甘心，再把面團(tuán)搓成一個(gè)圓，這一次我可沒有再犯錯(cuò)誤了。我仔細(xì)地看著大人們包湯圓，終于明白了，我用右手大拇指伸進(jìn)湯圓里面，然后灑上些干粉，用大拇指把湯圓捏成一只小碗。
然后我夾起我最愛吃的豬肉餡，可是因?yàn)閵A了太多，湯裂開來了。這次可好，湯圓沒做成，還白白浪費(fèi)了豬肉餡和面團(tuán)。
“我發(fā)誓我一定要做好湯圓！”我再抓起一個(gè)面團(tuán)，認(rèn)真仔細(xì)地看大人們做，這一次我終于開竅了。終于我成功了！吃著自己包的湯圓，我心里感到無比的'高興和自豪，因?yàn)檫@是自己的勞動(dòng)得來的成果啊！
湯圓小學(xué)作文4
因?yàn)樵?jié)是星期一，所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會(huì)的主題是：盛世中華、和諧鹽城。
晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒到水街站臺(tái)，交警就不給往前開了，我們只好下車步行。走了好遠(yuǎn)才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，都在等著買票，還好老爸機(jī)靈三下五除二就買到了3張票，我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。
進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節(jié)的`熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區(qū)——丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺我們開到了最后一組燈面前：這組
燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場(chǎng)面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸說：現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活。今晚雖然沒吃到元宵，但是我已經(jīng)提前過了元宵節(jié)。
湯圓小學(xué)作文5
今天早上，我和媽媽早早地起了床。我對(duì)媽媽說：”今天早上我們自己包湯圓吃，好嗎？“媽媽同意了。
媽媽先將糯米粉倒入一個(gè)大碗里，再加入少量的冷水用筷子攪拌，糯米粉變成了粘糊糊的”糯米團(tuán)“。接下來就是我的工作了，這是我第四次包湯圓了，有經(jīng)驗(yàn)了，所以我要發(fā)揮自己的想象包”改進(jìn)版“的湯圓。我拽了一小塊糯米團(tuán)，搓了搓，搓成了一個(gè)圓形，然后給它捏上一雙笑瞇瞇的眼睛，小小的鼻子和彎月亮似的嘴巴，就成了一個(gè)笑臉湯圓。我又捏了許多不同表情的湯圓，有怒氣沖沖的`，有哈哈大笑的，有哭泣的，還有害羞的……媽媽開始燒水，不一會(huì)兒水開了，我連忙把”表情湯圓“放進(jìn)鍋里。它們很快就煮好了，一個(gè)個(gè)漂浮在沸騰的熱水中，我拿漏勺把它們盛進(jìn)碗里細(xì)細(xì)品味了起來。軟軟的，甜甜的，真好吃！我很開心。
湯圓小學(xué)作文6
"開飯了！吃湯圓嘍！"外婆這一喊，我還沒來得及洗手，就像只小饞貓蹭蹭蹭地跳了出來。外婆掀起鍋蓋，我湊上去一聞，�。∫还芍ヂ橄愕奈睹傲顺鲴�，鉆進(jìn)了我的鼻子里。湯圓像一個(gè)個(gè)白白的小雪球，里面包著黑黑的小芝麻�？蓯鄣男珗A浮在甜湯上，也像白白胖胖的小娃娃。瞧，它們正"躺"在"搖籃"里，做著甜甜的美夢(mèng)呢！我拿起筷子，夾起一個(gè)湯圓就往嘴里送，可是，這滑溜溜湯圓卻逃脫了我的."虎口"，跳到了碗里。我只好重新夾起湯圓，輕輕一咬，黑芝麻就順著湯汁流了出來，流進(jìn)了我的嘴巴里，這味道讓我回味無窮。媽媽告訴我，我們吃的湯圓很有名，材料有糯米，白沙糖，豬油，黑芝麻，原汁原味，我心想:這湯圓是原汁原味，怪不得這么好吃呢！吃完了湯圓，我心里許下一個(gè)愿望:想讓家里團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美滿！
湯圓小學(xué)作文7
昨天早上，我跟著媽媽認(rèn)真學(xué)習(xí)了如何煮湯圓。今天早上，我就大顯身手，自己來煮湯圓作早飯。
我打開油煙機(jī)，往鍋里倒了兩大碗冷水，蓋上鍋蓋，點(diǎn)燃煤氣。在等水開的.時(shí)候，我從冰箱里拿出紫色的黑米湯圓。老媽不吃，我想吃5只，給媽媽15只，加起來一共20只。等水燒開了，冒“咕嘟泡”時(shí)，就放入紫色的湯圓，蓋上鍋蓋。我等呀等，水又開始冒泡了，于是我加了點(diǎn)冷水，泡泡就消失了。水第二次燒開時(shí)，我開小差去喝牛奶了，一看到這情景，我趕忙加了一大杯冷水，這才松了一口氣。加了三次水后，湯圓就熟了，一個(gè)個(gè)湯圓浮在水面上，我用湯勺子去攪一攪，不料湯勺子掉進(jìn)鍋里了，無奈，只好用筷子把它夾出來。我盛了5只湯圓出來，覺得碗沒裝滿，于是又舀出來3只，只剩下12只留給媽媽了。下次再煮湯圓，我要記得我能吃8只。媽媽端著我煮的湯圓，不住地夸我。
我學(xué)會(huì)了煮湯圓很開心。春節(jié)前，我學(xué)會(huì)了做粥、米飯和番茄炒蛋，以后還會(huì)學(xué)習(xí)其他的家務(wù)。
湯圓小學(xué)作文8
今年元宵節(jié)，爸爸媽媽都去上班了。我弟倒一副欣欣然的樣子。可我卻慘了，我要為我和我弟做飯。這不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是家里只有一包冰凍的湯圓了。
我只好拿冰箱里的那一包湯圓，接著準(zhǔn)備一鍋清水在灶臺(tái)上煮。我在小心翼翼的打開包裝，將湯圓一個(gè)個(gè)地放入鍋里，攪了一圈。哇，湯圓一開始是盛的'，后來每過一會(huì)兒湯圓便慢慢浮了上來，好像一只只潛水冠軍。我在等待湯圓煮熟，可過了幾分鐘，我便忍耐不住了，心想：這冰凍的湯圓豈是半個(gè)小時(shí)能煮熟的，于是我將火開小了些，便自己去看電視了……
兩個(gè)小時(shí)后，我伸著懶腰站了起來，肚子好餓，這才連忙想起灶臺(tái)上的湯圓……我飛奔到廚房，才聞到一股難聞的味道。原來是煤氣忘關(guān)了，而且湯圓都已經(jīng)糊了，和水混為一色都是棕黑色的，我趕忙關(guān)上煤氣，關(guān)閉灶臺(tái)，打開門窗，帶弟弟出去吃飯了，真是太險(xiǎn)了！
此事件中，我的到了深刻的教訓(xùn)，一定要注意水電火煤氣的安全使用，雖說這些都是老生常談，我也經(jīng)常對(duì)小朋友們強(qiáng)調(diào)，卻連自己也沒有做到，我可真是烏鴉站在煤堆上，瞧見別人黑，瞧不見自己黑。
湯圓小學(xué)作文9
哇，元宵節(jié)到了，我最開心的就是能夠吃到美味的湯圓了，好開心！一到元宵節(jié)，我就和表妹去商城買了些湯圓，買湯圓的過程中，讓我沒有分清楚，就從口袋里掏出了16元錢買了兩斤，一回到家，我就開始煮湯圓，我都迫不及待啦，我想，應(yīng)該已經(jīng)熟了吧，我就開始給大家吃了，在吃的過程中，奶奶和表妹說：“怎么都是芝麻的��？”我說，不會(huì)啊，我買了三樣呢，花生的、巧克力的和芝麻的呀！怎么全部都是芝麻的��？好奇怪呀！我吃呀吃，一直都吃的是一個(gè)口味的，吃得我惡心的，剩下了兩個(gè)，我準(zhǔn)備不吃了，可還是咬牙切齒的吞了下去，差點(diǎn)都吐了出來，我就把剩下的全部撈了出來，準(zhǔn)備明天熱了再吃。
到了第二天的時(shí)候，我就把剩下的`湯圓熱了，可誰知道，都爛成那樣了，我還是吃了，因?yàn)�，我舍不得丟掉，這可是我第一次的成果，不想白白的浪費(fèi)掉！
媽媽看見了，就對(duì)我說：“你呀你，連買湯圓都不會(huì)，還能干什么？”我就微微的笑了一下。
第一次煮湯圓，竟然讓我給煮砸了。但是，這也算是我的一份收獲，我應(yīng)該高興差不多！
湯圓小學(xué)作文10
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日很多，比如：春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……元宵節(jié)是我最喜歡的節(jié)日了。
元宵節(jié)是農(nóng)歷正月十五那天，春節(jié)剛過，就迎來了元宵節(jié)，元宵節(jié)我們都要放煙花，吃湯圓。
元宵節(jié)那天，媽媽說：“我們今天要吃我們自己包的`湯圓”。開始做湯圓了，我見媽媽三下五除二就包好一個(gè)湯圓，我再一旁看媽媽包湯圓，我的小手就有點(diǎn)癢癢了，我學(xué)媽媽的樣子，自己也包了一個(gè)湯圓，我越包越帶勁，不一會(huì)兒就包了十幾個(gè)。包完湯圓后，就開始下鍋了，我見湯圓一個(gè)個(gè)像“跳水運(yùn)動(dòng)員”一樣跳入水中。不一會(huì)兒湯圓就做好了，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)湯圓正沖著我們咧嘴笑呢。我就問媽媽：“為什么呢”？媽媽笑著對(duì)我說：“可能元宵節(jié)我們高興，湯圓也高興吧”。
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節(jié)日，并永遠(yuǎn)繼承下去。
湯圓小學(xué)作文11
身上潔白如玉，心中花花綠綠，細(xì)沙灘上打滾滾，清水池中沐個(gè)浴。同學(xué)們，你們知道謎底嗎？對(duì)了！就是湯圓。
今天是我們?nèi)昙?jí)包湯圓的日子，我們都很興奮，但我更想去為同學(xué)們分湯圓。好不容易到了下午，我們幾個(gè)美食特派員要去給其他年級(jí)的同學(xué)分湯圓。
我們先給四年級(jí)的哥哥姐姐分湯圓。剛開始，我們覺得這樣跑來跑去很好玩，后來慢慢地有點(diǎn)煩了。到了五年級(jí)，全都是些大胃王，每人至少能吃8碗湯圓，嚇得我不知所措，急忙跑過去和王治能說：“五年級(jí)都是些大胃王一口氣能吃8碗湯圓呢！”王治能說：“不會(huì)吧，他們能吃這么多？”正在我們?cè)谙朕k法時(shí)，301班的美食特派員跑過來跟我們說：“五年級(jí)已經(jīng)吃飽了�！�
這下我們又變興奮起來了，但把所有年級(jí)的湯圓分完我們就累得不成樣了。這是一天累并快樂著的日子啊！累是給同學(xué)分湯圓分累的，快樂是把湯圓分享給別人的`快樂，還有為同學(xué)服務(wù)的快樂！
湯圓小學(xué)作文12
每個(gè)清冷的早晨，必定會(huì)有一陣暖意襲來。
中秋將至，熱衷于進(jìn)行無償慈善的老人們照舊在中秋一改紅日亭“免費(fèi)早餐”的菜譜，改燒湯圓了。
老人早早匯合，忙著燒水、煮湯圓。畢竟在2個(gè)多小時(shí)內(nèi)煮出免費(fèi)分發(fā)給路人的300多斤湯圓也是一件頗為艱巨的任務(wù)。但四十多年的經(jīng)驗(yàn)積累，也使得老人們分工有序、有條不紊，自然在其中幫忙的我無從下手。煮湯圓，老人怕我被燙到；撈湯圓，又怕動(dòng)作太慢。無奈之下，我只能富有自知之明地去幫助擺放碗勺。
但是，當(dāng)我在近處定神一看，便大吃一驚。這個(gè)看似毫無章法的工作也頗為困難，且不說要與老人的速度相當(dāng)，就是如何從層層湯勺中順利地將碗放進(jìn)桌面便可以算是一大難題�？蛇@看著困難的.任務(wù)實(shí)際操作起來也是頗為簡(jiǎn)單——老人不僅會(huì)避開你的手撈湯圓，也會(huì)考慮你的工作量，讓你量力而行。
隊(duì)伍長(zhǎng)了，老人的動(dòng)作也快了，可快雖快，但還是有條不紊。在空隙時(shí)，老人將幾位“貪心不足”的人勸走后，便停止了分發(fā)湯圓的重任，笑瞇瞇地說：“這些凉了，等下一批燙的混合起來吧！”聽完這話，我一愣；可仔細(xì)一想，也并不盡然，太燙的難以下咽，太冰的對(duì)胃不好，老人們也當(dāng)真是用苦良心呀！
湯圓小學(xué)作文13
中華的傳統(tǒng)計(jì)節(jié)日可真多啊！有春節(jié)守歲，拜年，端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)吃湯圓……
其中我最喜歡元宵節(jié)，因?yàn)樵?jié)可以吃到美味的湯圓。我就來講湯圓的做法吧！
首先準(zhǔn)備糯米粉，水和炒熟的'花生，白砂糖、黑芝麻合在一起的餡，再把糯米粉放進(jìn)盆子里，加上適量的水，然后交糯米粉揉成干濕合適的面團(tuán)，接著把糯米團(tuán)扯下一小搓，做成一個(gè)凹坑，把餡放入凹坑中包起來，再揉成圓球。這樣一個(gè)湯圓就做好了。上面這些步驟，看似簡(jiǎn)單，可我做起來的時(shí)候笨手笨腳的，糯米團(tuán)一會(huì)兒成了“稀飯”，一會(huì)兒成了“干飯”，等一包糯米粉全部用完的時(shí)候，不軟不硬，不干不濕的糯米團(tuán)才做好。而我的褲子早已經(jīng)變成了白大褲，奶奶看了哈哈大笑起來，我們?nèi)叶紭妨恕＝又雅疵讏F(tuán)掰開成一小塊，一小塊，并把它搓成一顆顆“珍珠”，然后我把它們放在“白玉盤”上。我迫不及待地把這一盤“珍珠”端進(jìn)廚房里開煮了。不一會(huì)兒，“珍珠”出鍋了。
我把湯圓端給奶奶，爸爸媽媽吃，他們連連夸好說“這湯圓很Q，很好吃�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�。
怎么樣！這樣的元宵節(jié)很有意思吧！心動(dòng)不如馬上行動(dòng)，你也來試試吧！
湯圓小學(xué)作文14
看了題目，你可千萬別以為“湯圓”是吃的湯圓，我說的湯圓是一只倉鼠。
我有一個(gè)好朋友，家里養(yǎng)了一只金絲狐，取名“湯圓”，因?yàn)閭}鼠都是毛絨絨、圓滾滾的嘛！自從有了湯圓，她的朋友圈里被湯圓“填滿了”。好朋友又發(fā)了朋在圈，顯示幾分鐘前。我輕輕點(diǎn)開圖片，圖片中，湯圓靜靜地趴在它的跑輪上，瞇著眼睛，半睡半醒的樣子真的好可愛啊。我二話不說，忙點(diǎn)了一個(gè)贊。
因?yàn)橄矚g湯圓，我又去翻看了好朋友之前的朋友圈，大部分都是曬湯圓的。有些是湯圓在“跳樓”的情景，有些是湯圓躲在“橋”下裝睡的`樣子……一個(gè)個(gè)可愛的身影，看得我心里癢癢的：好想自己也買一只��！我又看了看贊和評(píng)論。贊有五六個(gè)，看來大家都跟我一樣被湯圓“迷倒”了啊。評(píng)論么，全是“湯圓好可愛呀！”再或者是“我愛上了湯圓，怎么辦？”有一次，我去她家看了一下湯圓，確實(shí)可愛極了。
我給我媽媽看了湯圓的照片，媽媽笑著說：“很可愛的倉鼠！”我又把照片發(fā)給表姐，表組馬上回復(fù)“awxl（啊我死了，形容被迷倒）�！�
一個(gè)不愛發(fā)朋友圈的人，因?yàn)橐恢粋}鼠朋友圈贊、評(píng)倫同時(shí)漲。說實(shí)在的，我有一絲“羨慕嫉妒恨”吶。
湯圓小學(xué)作文15
有一天早上，媽媽還正在睡覺，就自己煮我最喜歡的湯圓，信好我知道怎么煮湯圓。
我打開冰箱，拿出一袋湯圓，放在鍋?zhàn)拥?旁邊，把煤氣打開，再放點(diǎn)水在鍋里，過了一會(huì)兒，水熟了，水面上都冒起了小泡泡，好像想急著出去似的，我趕緊拿起一袋湯圓，一個(gè)個(gè)地倒進(jìn)去，我在倒的時(shí)候，一不小心被水燙到了手，就把一袋湯圓放到旁邊，用嘴吹吹手，我看看鍋里的湯圓，有些都已經(jīng)黏在鍋上了，我立刻快速地把湯圓放好。
我拿起湯勺子，向湯圓推了一下，不讓它們黏在鍋上，之后，水面上又冒起了小泡泡，我知道，這個(gè)時(shí)候要放水，我拿了一個(gè)杯子，里面放了水，倒到鍋里面，只要后面這樣做，就可以了。
湯圓漸漸地浮了上來，說明湯圓差不多已經(jīng)熟了，我拿了一個(gè)勺子把一個(gè)湯圓倒在盤子里，我吃了一口，但是，還是覺得湯圓里面有點(diǎn)冷，我就坐在沙發(fā)上等一等，過了五分鐘，我看了看，吃了一個(gè)湯圓，已經(jīng)熟了，我把湯圓倒在盤子里，津津有味地吃了起來。
我想：爸爸媽媽看見了，一定會(huì)很開心的。
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