心愿小學(xué)作文13篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的心愿小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心愿小學(xué)作文 篇1
抬起頭，仰望星空，點(diǎn)點(diǎn)星光在靜謐的天空里格外明亮。瞬間，一顆流星劃過夜空，聽人說，有流星時(shí)許愿，愿望就會(huì)成真，十指合攏，緩緩閉上眼睛，許下了心愿。
歲月的齒輪在一直轉(zhuǎn)動(dòng)，你們被歲月毫不留情的攻擊，幾縷銀絲在黑發(fā)里格外明顯。皺紋爬上了你們的眼角，你們的下半生，只是為了一個(gè)人，這個(gè)人能讓你們傷心，能讓你們笑顏綻開，甚至為了這個(gè)人，你們可以不惜任何代價(jià)，只是為了這個(gè)人的平安，幸�？鞓�，這個(gè)人就是我。爸爸媽媽，你們?yōu)槲易隽颂嗵�，所有的一切都是為了我，我希望你們能快快樂樂，我不�?huì)讓你們操心，輕輕松松，幸幸福福，沒有憂慮的生活。
王老師，我們敬愛的班主任，您自從開學(xué)就沒少為我們操心，雖然才相處兩個(gè)多月，但您已經(jīng)把我們當(dāng)成了您的孩子�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您正在把您豐富的知識(shí)之絲吐給我們，毫無保留。您的認(rèn)真，體現(xiàn)在日記本上那鮮紅的`評(píng)語，試卷上那鮮艷的紅勾勾。每次上完課，手指都被粉筆染的雪白。別人說，看老師多輕松，每天在教室、辦公室之間跑，其他的什么都不用干。可誰有知道他們?cè)谵k公室的辛苦呢？王老師，我愿您您的心愿都成真，您放心，我們不會(huì)令您失望。
謝謝你六年的陪伴，沒有你，我的小學(xué)會(huì)毫無色彩，想到那時(shí)我們一起歡笑，一起哭泣，一起打鬧，那些畫面在我腦子里一直揮之不去。被中學(xué)隔離的我們，被公路隔離的我們，被黃河隔離的我們，只有在星期天上網(wǎng)，才能談?wù)劯髯园嗉?jí)里的趣事。我的朋友，我愿你天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，然我們一起努力吧！
睜開眼，星星還在夜空眨眼，那顆流星早已不知去向。凝望天空，屬于黑夜的寧靜，那顆流星會(huì)實(shí)現(xiàn)我的心愿。
心愿小學(xué)作文 篇2
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂�！边@句歌詞描繪出了我們每個(gè)人的心聲和心愿。
我從小學(xué)到初中以來，我的心愿就像一條河流一樣變幻無窮。在我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我的心愿是當(dāng)一名循循善誘、和藹可親的老師；當(dāng)我上三、四年級(jí)時(shí)，我的心愿由此變成了當(dāng)一位藝術(shù)家；再當(dāng)我升上五、六年級(jí)時(shí)，我的心愿由此變成了當(dāng)一位科學(xué)家；直到現(xiàn)在上初中了，我最終的心愿是當(dāng)一位科學(xué)家。
還記得在我上小學(xué)時(shí)，學(xué)的一篇文章叫:《永遠(yuǎn)的白衣天使》，這篇文章講的就是:護(hù)士長(zhǎng)葉欣就是在那個(gè)夜晚她為救病人，舍生忘己，最后病人搶救成功了，而她自己卻犧牲了。
我的.心愿是當(dāng)一名科學(xué)家。因?yàn)槲颐慨?dāng)聽到新聞上面播出誰誰因?yàn)榈昧耸裁粗匾Y狀，而離開人世或者有人因?yàn)榈昧耸裁捶伟�、高血壓等病情時(shí)，我的腦海里就會(huì)情不自禁的出現(xiàn)這樣一幅場(chǎng)景:如果我能為他們發(fā)明一些專治這些癥狀藥物的話，藥的好處和對(duì)人體的好處:甜的;這種藥吃完后，可以加強(qiáng)人體的體質(zhì)，還可以維持你以后的病情。假使有些病人需要的話，只要每人吃一粒，吃完以后靜靜的睡一覺，當(dāng)你睡醒時(shí)，可以起來曬曬太陽，做一做輕微的運(yùn)動(dòng)，這樣可以加強(qiáng)病人的體質(zhì)，還可以防止以后的病情。所以，我想當(dāng)一名醫(yī)生。
“少年智，則國(guó)智。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年有夢(mèng)，則中國(guó)有夢(mèng)�！蔽以诮窈蟮娜松缆飞�，一定要努力學(xué)習(xí)，完成自己的心愿。
心愿小學(xué)作文 篇3
不知不覺，一年一度的教師節(jié)又來臨了，寧波晚報(bào)便組織了一次有關(guān)于教師節(jié)的活動(dòng)——“放孔明燈祝賀教師節(jié)”。每班有2個(gè)名額能夠得到孔明燈，在上面寫上祝福老師的話語并統(tǒng)一放飛，我和王翰棟先人一步報(bào)名了。
活動(dòng)原定于九月六日晚上五點(diǎn)三十分，不想天公不作美，天氣預(yù)報(bào)說晚上下雨�；顒�(dòng)只得改在下午四點(diǎn)，并把地點(diǎn)從岳林廣場(chǎng)改到了我們學(xué)校的操場(chǎng)上。“白天放孔明燈有什么好玩的！”“就是！”我和王翰棟怨聲載道�！耙呀�(jīng)有人準(zhǔn)備放了，還好，沒來晚”。終于發(fā)到孔明燈和筆了，我和王翰棟領(lǐng)取了燈和筆，飛快地把燈展開，并寫上了祝福語，等著點(diǎn)火的人已經(jīng)排了好長(zhǎng)的隊(duì)。一只，兩只，三只······天空上的孔明燈就像我心中的焦急，越來越多，越來越多。我心中一直默念著：“快點(diǎn)呀，快點(diǎn)呀······”終于輪到我了，火點(diǎn)著了。孔明燈“胖”了起來，漸漸地飛上了天，再去看別人的孔明燈，好似火箭升天，直沖云霄，心里頓時(shí)泄了氣：“我的一定飛不遠(yuǎn)，飛不高”。這時(shí)，抬頭望望天，哇！孔明燈在天空中排列成了一條長(zhǎng)帶子，猶如半彎彩虹浮在空中，又如一條巨龍破土而出沖向九天。再看看我的`那盞孔明燈，它正與另一個(gè)綠色的孔明燈一同奮力沖在前頭呢！而那枚紅色“火箭”呢？它正橫臥在哪家的屋頂上呢！“看來一開始的速度很慢沒有關(guān)系，因?yàn)樗鼈兡軌蝻w得更遠(yuǎn)、更高。人生不也是如此嗎？”我思考著，悟到了。
天空中的孔明燈不多了，我的還在天上。我站在操場(chǎng)上，目送著它，它沐浴在夕陽下，消失在了天際······
心愿小學(xué)作文 篇4
小時(shí)啊，我有很多的心愿。能擁有永遠(yuǎn)吃不完的精美零食，擁有玩不夠的智能手機(jī)，擁有用不完的時(shí)間、發(fā)不完的呆，可從未注意過胸前的紅領(lǐng)巾……
你說時(shí)間為什么會(huì)一去不復(fù)返呢？一眨眼的時(shí)間，小學(xué)都快畢業(yè)了。這紅領(lǐng)巾一戴，便是六年了。7月份，我將摘下它去別的學(xué)校讀書學(xué)習(xí)。于是，紅領(lǐng)巾便成了我的懷念。
多想讓時(shí)光的流慢一些，可它是無情的、殘酷的。它帶走了你的歲月，帶走了你的快樂，最后還會(huì)帶走你一切的一切，讓你一無所有。于是，我開始加倍愛惜胸前的紅領(lǐng)巾。
六年了，真的很舍不得陪伴始終的紅領(lǐng)巾！舍不得摘下它，舍不得離開它。因?yàn)橹挥兴�，一直陪伴在我身邊，鼓�?lì)著我，告訴我要努力！在這種躊躇滿志的斗爭(zhēng)下，我還是一如既往地戴著這火紅鮮艷的紅領(lǐng)巾！還是一個(gè)正正當(dāng)當(dāng)?shù)摹袄稀鄙傧汝?duì)員！每當(dāng)隊(duì)歌響起時(shí)，我依舊會(huì)舉起右手，握緊拳頭放到太陽穴旁，然后低頭看看胸脯前鮮紅的紅領(lǐng)巾，它仍然毫不疲倦地飄動(dòng)著。
我知道，它在對(duì)我笑。仿佛這一笑，就能蓋過老師的所有嚴(yán)厲。但是，這一笑，仿佛也在告訴著我什么，是什么呢？是奮進(jìn)，是努力！它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我:“一切的加油和努力都是為了考入更好的學(xué)校，成就更好的未來！”而我，也下意識(shí)的增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的“劑量”，加大了考入自己理想中學(xué)甚至是大學(xué)的'希望，而這一切的一切，都離不開我胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾，我愛你，就如同春日的百花，凋零后又再次開放。我愛你，在我遇到困難的時(shí)候，有個(gè)盼頭。每一次我快要跌倒的時(shí)候，想到你就站起來了，挺起了不折的脊梁。
戴著紅領(lǐng)巾的小弟弟小妹妹們，只要你迎著紅領(lǐng)巾的方向跑，永遠(yuǎn)不會(huì)跌倒！
心愿小學(xué)作文 篇5
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵;心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望;心愿，應(yīng)該是久藏心底的、極其渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望。當(dāng)然，我也有我的愿望，就是可以天天、時(shí)時(shí)做自己喜歡的事情。
那時(shí)的我，不會(huì)被任何人、任何事所束縛。我可以背起一盒畫夾，在陽光的照耀下，在雨滴的滋潤(rùn)下，在穿長(zhǎng)街深巷，只為在畫簿上留下一頁頁永恒且醉人的美景。我畫過高山，畫過大海，我繪過藍(lán)天，繪過大地，畫紙上的那一抹鮮艷將化成我美好的回憶。到頭來呀，再描繪一下快樂的自己。
我可以拿起一根筆和一本本子，去探索自己曾未解開的小小謎題，寫下一處處筆記。我會(huì)把對(duì)未知的前方的好奇，和自己所發(fā)現(xiàn)的生活中的小秘密，寫成一本小小的.日記。那時(shí)，枝葉會(huì)是我的靈感，鳥兒將是我的伙伴。大自然會(huì)和我一起譜寫美妙的詩，奏出一曲曲醉人的故事!我同它們打造出一座幸福的橋，橋的盡頭是我們熱衷向往的詩和遠(yuǎn)方。
我可以什么也不拿，只是倚靠在老樹下，回憶童年的電影，輕聲唱起喜歡的歌。從童謠“公園里，花兒開，紅的紅，白的白，花兒好看我不摘......”一直唱呀唱到“巷尾老爺爺賣的熱湯面，味道彌漫過舊舊的后院......”這些歌也陪伴我經(jīng)歷了許多，它們也同樣歷經(jīng)風(fēng)霜，我將它們細(xì)細(xì)地唱。每一分誘人的清新空氣在聆聽，枝椏上的鳥兒也隨我發(fā)出悅耳的聲音。
時(shí)間的齒輪仍舊將無止盡地轉(zhuǎn)動(dòng)著，也許當(dāng)我已是垂暮之年，我的心愿又有了改變，但我明白，心愿在時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中變化，而我，在心愿的變化中長(zhǎng)大。
心愿小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人的有自己的愿望，有的人希望以后可以吃遍天下；有的人希望以后可以環(huán)游世界；有的人希望以后可以有很多的商機(jī)賺錢；有的人希望以后可以有一份穩(wěn)定的工作。但有一種人，他們的愿望都被大多數(shù)人實(shí)現(xiàn)了，他們的愿望只是希望爸爸媽媽跟他們一起開心地玩一天，只要一天，他們就是留守兒童！
而我有一位朋友，她就是一位留守兒童，但她是一位比較幸運(yùn)的人，他的媽媽一直陪著她，爸爸一直在外地工作，很少回來看她們。
有一次，我問她，你的愿望是什么？
她告訴我說她的爸爸很少回家，而她唯一的愿望就是希望爸爸能夠開心的陪她玩一天，哪怕只有一天，她也會(huì)很感動(dòng)。當(dāng)說到這里的'時(shí)候，她哭了。
我并不理解她的心情，因?yàn)槲业母改敢恢倍寂惆樵谖业纳磉叀Ｖ钡胶髞砦也怕拿靼�。她的爸爸已�?jīng)兩、三年沒有回過家了，她心里很想念她的爸爸。她的媽媽知道她的心思，總是騙她說，爸爸幾天后就會(huì)回來了，幾天后一定會(huì)回來的。
但她明白媽媽的用心良苦，也知道媽媽編造了一個(gè)善意的謊言。有一次，我放學(xué)回家的我路上，我看到了她。她一個(gè)人坐做在窗前，看著路上走過的行人，她的眼睛里充滿了淚水，她仿佛在期盼著什么。過了一會(huì)兒，她走下樓來，我找到了她的母親，她抱著母親放聲大哭起來。后來我才知道，原來她的父親告訴她，他今天要回家，她就一直坐在窗前，尋找父親的面龐。可那卻是一句謊言，可她對(duì)那句謊言多么深信不疑，她有多想念她的父親！
直到那次過年的時(shí)候，我才看見她的父親回家，她激動(dòng)地抱著父親。之間她們家就搬走了，我也沒再見過她，希望是她的父親把她和她媽媽接到了離自己工地很近的地方。
世界上有大人，有孩子，大人很復(fù)雜，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過，他們會(huì)對(duì)身邊任何事物都處于防范心理，而一個(gè)孩子的愿望是最美好的，也是最容易實(shí)現(xiàn)的，所以請(qǐng)您愛護(hù)您的孩子，給他一個(gè)最好的童年！
心愿小學(xué)作文 篇7
小小的心愿，猶如一盞燭光，點(diǎn)亮我的生命，也為我指引方向。我有許許多多的心愿，然而，我不著急，我把這些心愿深藏在我的心里，一步一步往前走去。
總會(huì)實(shí)現(xiàn)的，這些心愿總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。這是我時(shí)常對(duì)自己說的話，在自己思考著心愿何時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)之時(shí)，我會(huì)對(duì)自己這么說著，像哄一個(gè)愛哭的孩子，告訴這個(gè)孩子不要擔(dān)心。我繼續(xù)往前走著，把這些心愿當(dāng)做照亮自己的光，由著它們指引我向前，向前。
的確，這些心愿就像是點(diǎn)亮我生命的.燭光，為我照亮了那些我本以為看不清楚的道路，指引我走向我該去往的地方。我記得我有過一個(gè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的心愿，那個(gè)心愿是在我很小的時(shí)候出現(xiàn)的心愿，最后就是在我的日思夜想中，真正實(shí)現(xiàn)了。在心愿冒出來之時(shí)，我也有過擔(dān)心，害怕自己無法實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿時(shí)的沮喪，經(jīng)常出現(xiàn)在我的感覺里面。后來，我想通了。與其擔(dān)心心愿無法實(shí)現(xiàn)時(shí)會(huì)有的難過，不如拼勁自己的全力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，把這個(gè)心愿當(dāng)成自己的行動(dòng)指南，把心態(tài)放在“雖不能至，心向往之”上，不再去為了那實(shí)現(xiàn)不實(shí)現(xiàn)而患得患失。
當(dāng)那個(gè)心愿真正實(shí)現(xiàn)了之后，我明白心愿是真正有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)了。這一心愿的實(shí)現(xiàn)，為“心想事成”這個(gè)詞語賦予了現(xiàn)實(shí)的意義，讓我明白要想達(dá)到自己想要的目標(biāo)，那就得在心里種下這樣一個(gè)一個(gè)的心愿，它們總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，它們總有一天會(huì)在你的努力下真正實(shí)現(xiàn)的。在這個(gè)過程中，因?yàn)橛行脑福愕男睦镆矔?huì)是充實(shí)的，你會(huì)學(xué)會(huì)耐心地等待，學(xué)會(huì)等待心愿真正到來的那一天。
許下心愿吧！一步一步踏實(shí)往前走，這些心愿會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
心愿小學(xué)作文 篇8
心愿像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。
心愿像一道彩虹，橫掛于天空，盡管它短暫，卻美麗動(dòng)人。
心愿像一顆繁星，閃爍在夜空的懷抱，盡管它遙不可及，卻引人注目。
心愿，在一個(gè)孩子的心中，來得快，去得也快，但有幾個(gè)，是我終生的愿望。
我渴望成為一只鳥兒，搏擊藍(lán)天。任迎面襲來的大風(fēng)貫穿我的身體;任左右漂浮的云朵撓著我的翅膀，我渴望飛翔，渴望自由。平日里媽媽定的規(guī)矩再加上老師的拘束，讓我被捆綁一般，動(dòng)彈不得，我想掙脫鐵鏈，我要飛上藍(lán)天!沖上云層，在漂浮的云朵上休息;用小云兒吹泡泡;在溫暖的太陽邊取暖;用濕潤(rùn)的云兒洗個(gè)澡;和南飛的大雁打招呼，與樹枝上的同伴揮揮手……多么愜意!像鳥兒一樣拍擊翅膀，飛向世界的每一個(gè)角落。還能停歇在爸爸肩頭，為他捶捶背，聊聊天，送去女兒帶來的慰藉。因此，成為鳥兒，搏擊藍(lán)天，是我的愿望。
我渴望成為一條魚兒，穿梭海底�？幢楹５讛�(shù)不勝數(shù)的'美麗風(fēng)光;識(shí)盡海中所有的朋友。我曾經(jīng)有過一次溺水的經(jīng)歷：七歲那年我第一次學(xué)游泳，換上泳裝，浸入水中，一種快感涌遍全身。幾次訓(xùn)練，我已經(jīng)基本掌握了蛙泳的要領(lǐng)。有一次，教練又在夸我的游泳姿勢(shì)正確，我一興奮，跳入水中，向大家展示我動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)，我不顧毛孔的抗議，倔強(qiáng)地游動(dòng)著。不一會(huì)兒，右腿抽筋了，而且需要浮出水呼吸，但我還并沒有掌握要領(lǐng)，撲騰了幾下，就沉了下去。若不是教練及時(shí)趕到，我可真成“喂魚”的了。從那以后，我就再也不敢下水游泳了。而成為魚，用腮呼吸，擺動(dòng)雙鰭，冰涼的海水貼著身子滑過，真爽! 而且，不會(huì)再怕溺水了。因此，成為魚兒，穿梭海底，是我的愿望。
我的腦袋隨時(shí)隨地都會(huì)想出不同的愿望，無論能否實(shí)現(xiàn)，那也是我兒時(shí)最美麗的夢(mèng)，我把它們保存在記憶的保險(xiǎn)箱中——永遠(yuǎn)，珍藏……
心愿小學(xué)作文 篇9
快上初三了。看著一步一步逼近的日子，心里不由得緊張起來，不明白怎的，好像不知覺地迷茫起來，眼前的一切都迷糊了，我不知怎樣做。
經(jīng)過了初一初二，我跌倒過，失敗過，喜悅過，也成功過。
每當(dāng)失敗的時(shí)候，我總是默默地背靠著圍墻，悄悄地哭泣，埋怨自我的失敗，暗自地咒罵自我的沒用，悲哀欲絕，覺得整個(gè)世界都黑漆漆一片。但此刻我發(fā)覺，這都是徒勞的，哭有什么用，只能安慰自我一下罷了。我就應(yīng)從跌倒的地方站起來，重新振作，為自我創(chuàng)造新的輝煌。我的愿望不是要考一中嗎?我為什么要跌倒?我不就應(yīng)好好奮斗嗎?此刻只是小磨練，我就成了死尸一般，那我怎樣應(yīng)對(duì)以后的大考驗(yàn)?我要振作起來。努力地去奮斗，不讓我的前程再是灰蒙蒙一片，我要更加地努力，比以前更加地刻苦，不讓自我再悲哀，也不讓自我再留遺憾。都說“早期的鳥兒有蟲吃”，我不怕，只要我用百倍的努力，就必須會(huì)追上去的'。世界上沒有一個(gè)人是完美的，所以沒有絕對(duì)的天才，只要自我肯努力，勤奮，就必須會(huì)到達(dá)目標(biāo)。
朝著自我的愿望走吧!身邊的人都已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的奔跑到那里了，難道自我甘愿落后嗎?我就應(yīng)朝著那里奔跑，待到了終點(diǎn)，便能夠與他們會(huì)和。對(duì)。沒錯(cuò)。我就應(yīng)為自我加油。為我的愿望加油。愿望是石，敲出星星之火;愿望是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。愿望就是目標(biāo)，目標(biāo)就是奮斗的動(dòng)力源泉，我要用最完美的成績(jī)來點(diǎn)綴這口源泉。
眼前不再迷茫了，情緒也不緊張了，我明白了，這是我的愿望。愿望加油!
心愿小學(xué)作文 篇10
每個(gè)人都有自己的心愿，或是理想，或是希望。我當(dāng)然也不例外。我的愿望一直對(duì)所有人保密，因?yàn)檫@是一個(gè)充滿野心的愿望——做微軟公司的總裁！你或許覺得好笑，或許覺得我不知天高地厚。但是無論你怎么認(rèn)為，都不能改變我的心愿。
我為什么會(huì)有這種心愿呢？
記得那時(shí)五年級(jí)的時(shí)候，我在圖書館博覽群書，其中一本書讓我們眼睛一亮——《比爾·蓋茨》。我拿起那本書，不假思索地跑到柜臺(tái)前買下了它，隨即迅速找了個(gè)座位，便一頭扎進(jìn)書里去了。
書買回家后，我越讀越上癮。中午讀，下課讀，自習(xí)時(shí)讀，放學(xué)讀，回家在燈光下讀………它對(duì)我的影響實(shí)在是太大了。讀了一遍后，我立志學(xué)電腦，從簡(jiǎn)單的打字，到中級(jí)的網(wǎng)站建立，再到高級(jí)的編程……我對(duì)電腦研究興趣超過了任何一門學(xué)科的'學(xué)習(xí)。
慢慢的，我的電腦操作水平提高了，這時(shí)一個(gè)念頭在我心中萌發(fā)：我要做中國(guó)的比爾·蓋茨。
老師說，要做比爾·蓋茨可不是那么簡(jiǎn)單的一件事，不僅需要電腦方面先進(jìn)的知識(shí)，還需要其他各學(xué)科知識(shí)的綜合。老師還說，萬丈高樓平地起，首先要打好各們學(xué)科的基礎(chǔ)，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為了我的理想，我開始不斷拼搏。學(xué)英語，掌握比同齡人更多的本領(lǐng)；學(xué)奧數(shù)，希望自己的數(shù)學(xué)成績(jī)能一直優(yōu)秀；學(xué)電腦，掌握最新的技術(shù)……。我這樣做，是為了能上北大這樣的知名學(xué)校，讀研究生、讀博士，最后達(dá)成我成為“比爾·蓋茨”的遠(yuǎn)大理想。
我真心的希望我的心愿能實(shí)現(xiàn)。到那時(shí)，我就能創(chuàng)造出我的、中國(guó)的，乃至世界的奇跡。
心愿小學(xué)作文 篇11
小時(shí)候，我的心愿是吃遍所有的美食，玩遍所有的美景。慢慢地，我長(zhǎng)大了，有了新的心愿，我希望以后可以當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)興趣班每次期末的時(shí)候，都會(huì)組織我們進(jìn)行一次綜合測(cè)試，五年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，我上的是普通的班級(jí)。直到老師說“期末考試的時(shí)候如果可以考到前幾名，就能到尖子班上課”，于是，我便開始努力，希望可以得到一個(gè)好成績(jī)，到“尖子”班去上課，這樣就可以離我的心愿更近一步，也更容易實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)是不可能不勞而獲的，于是我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，為期末考試的來臨做準(zhǔn)備。臨近期末，學(xué)校每天的課程都很緊張，幾乎沒有空閑時(shí)間，每天完成學(xué)校里的作業(yè)才可以復(fù)習(xí)課外的知識(shí)，復(fù)習(xí)的時(shí)候我總會(huì)因?yàn)椴粫?huì)的題而絞盡腦汁，有時(shí)候?yàn)榱税杨}解開，用了許多方式解方程、比例尺、分?jǐn)?shù)等，直到解開那道題為止，我相信，只要我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就一定可以考到前幾名。
期末又到了考驗(yàn)我實(shí)力的時(shí)候了，我反復(fù)地看著自己以前的筆記，并不停地記著以前背過的解題公式，“叮鈴鈴鈴”開始考試了，我深吸了一口氣，開始專心答題，我一路“過五關(guān)斬六將”，很快就到了最后一道題。我自信滿滿，結(jié)果卻被難住了，我著急的不停地想，卻無濟(jì)于事，突然我想起了考試前背的`公式，于是我快速地分析題目的類型，并用上相應(yīng)的公式，一下子就解開了這道題目，完成后上交了試卷。在我不懈的努力下，終于成功的考上了“尖子”班。
相比較其他課而言我更擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，也更喜歡數(shù)學(xué)，我要靠著自己的努力當(dāng)上數(shù)學(xué)老師，雖然這還很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄，只要我每天都好好的復(fù)習(xí)以前的知識(shí)，更好的吸收今天的知識(shí)，有朝一日，我終將實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是當(dāng)上一名數(shù)學(xué)老師。
心愿小學(xué)作文 篇12
我一直有一個(gè)心愿，那就是成為一名出色的鋼琴家。
在我五歲時(shí)，我開始學(xué)習(xí)鋼琴，開始的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是很枯燥的，一段指法練習(xí)要反復(fù)彈幾十遍。那時(shí)我很貪玩，沒有認(rèn)真地練琴，當(dāng)半年后參加少年組的鋼琴比賽時(shí)，我落選了。這時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到練琴的重要性，為此，我暗下決心，一定要努力練好琴。正在這時(shí)，由于比較特殊的原因，我放棄了鋼琴的學(xué)習(xí)，我難過極了。
當(dāng)我和媽媽逛商店看到鋼琴時(shí)，我想，為什么我就不能學(xué)好鋼琴呢？在我的堅(jiān)持下，半年后，媽媽又給我請(qǐng)了一位老師，我又可以學(xué)習(xí)鋼琴了。我的心愿可以實(shí)現(xiàn)了。在以后的一年里，我非常努力地學(xué)習(xí)鋼琴，雖然練琴很苦，但我很認(rèn)真，練琴的熱情也很高；在老師的指導(dǎo)下，我不斷地努力，不斷地提高著難度。哼！現(xiàn)在，四級(jí)的曲子都難不倒我了。
每次看到鋼琴老師彈琴時(shí)，我非常羨慕，她的`動(dòng)作那么優(yōu)美，她彈的鋼琴曲那么悅耳動(dòng)聽；如果將來我能像鋼琴老師彈的那么棒就好了。媽媽說我已經(jīng)有鋼琴老師的百分之二十好了，我高興極了。
我常常想自己長(zhǎng)大以后，一定會(huì)成為一名出色的鋼琴家。我可以彈許多著名鋼琴家的曲子，也可以創(chuàng)作一首屬于自己的曲子，還可以寫許多鋼琴方面的書，讓全世界都知道我。
我還想像媽媽一樣當(dāng)一名老師，教學(xué)生彈鋼琴；更想建一所音樂學(xué)校，學(xué)校的名字就叫：“宇宙音樂學(xué)�！�，讓像我一樣喜歡鋼琴的孩子到我的學(xué)校來學(xué)鋼琴。
這就是我的心愿，為了達(dá)到這個(gè)心愿，媽媽說我要付出比別的同學(xué)雙倍的努力才能成功。我相信媽媽的話，在學(xué)琴中一定會(huì)有許多挫折，我會(huì)加倍努力，克服困難，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的心愿——成為一名出色的鋼琴家。
心愿小學(xué)作文 篇13
我的心愿會(huì)隨著我年齡的增長(zhǎng)帶來變化，而每一次變化都會(huì)讓我長(zhǎng)大不少。
小的時(shí)候（看著那些哥哥姐姐背著漂亮的書包，蹦蹦跳跳去學(xué)校開心的樣子，心里別提有多羨慕了。）我也多想擁有一個(gè)漂亮的書包。于是我就把這個(gè)心愿告訴了我的媽媽，可是媽媽說：“寶貝兒，你現(xiàn)在還小呢，等你上小學(xué)的時(shí)候一定幫你買�！蔽衣犃藡寢尩脑捄�，（我就等啊等，盼啊盼啊，盼望自己快些長(zhǎng)高長(zhǎng)大，有一天也可以擁有自己的書包。）
到了上小學(xué)的`時(shí)候，我有了一個(gè)美麗的書包。瞧，書包上一個(gè)美麗的少女正在跳著優(yōu)美的舞蹈呢，也許是我太喜歡這個(gè)書包了，晚上做夢(mèng)時(shí)都?jí)舻胶蜁系拿郎倥黄痿骠嫫鹞枘兀?/p>
這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)之后，我又有了一個(gè)新的愿望——有一臺(tái)屬于自己的電腦。雖然我家里已經(jīng)有一臺(tái)了，可是，每次只能媽媽用，就算是要查資料的時(shí)候，也是媽媽幫我查。我想擁有一臺(tái)屬于我自己的電腦該是件多么令人興奮的事情啊�。ǖ綍r(shí)候我就可以上網(wǎng)查一些我想要知道的知識(shí)；我可以看我喜歡的動(dòng)畫片；還可以打游戲——）
終于在我上三年級(jí)的時(shí)候，心愿實(shí)現(xiàn)了。媽媽以為我沒有什么想要的東西了。哪知我眼珠一轉(zhuǎn)說：“媽媽，我又有一個(gè)想要的東西了�！畫寢寙枺弧笔裁礀|西�。俊拔艺f：”媽媽，我想要一條公主鏈�！翱墒牵瑡寢層终f等這次期末考試考得好的話，才能幫我買。聽完后我渾身充滿了力量，希望這次考試可以好好發(fā)揮！
也許這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)以后，我又會(huì)有新的愿望呢！但是每個(gè)人不都是在自己的一個(gè)又一個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)中，不斷長(zhǎng)大進(jìn)步的嗎！
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