小學(xué)消防作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)消防作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)消防作文 1
這周五，我校為提高全校消防安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)變能力，進(jìn)行了一場(chǎng)模擬消防演練。
下午第二節(jié)下課后，廣播開(kāi)始提醒大家提前做好準(zhǔn)備工作，各樓梯口的負(fù)責(zé)老師已經(jīng)駐守在那里，我們每人手里都拿著一塊半干半濕的手帕，輕輕捂住口鼻，一條腿跨出課桌，做著隨時(shí)往前沖的.姿勢(shì)，我們都等著警報(bào)聲響起，一副迫不及待又坐立不安的樣子。
突然，四面八方響起了警報(bào)聲，我們像子彈一樣沖出門外，有條不紊的排隊(duì)下樓，不想與四年級(jí)同學(xué)狹路相逢，誰(shuí)讓我們是大哥哥大姐姐呢，于是我們選擇跟在他們后面，等待時(shí)，空氣中開(kāi)始彌漫嗆人的煙味，下到一樓，竟發(fā)現(xiàn)一樓煙霧彌漫，只能隱約看到人影陸續(xù)沖出去，我慌了陣腳，茫茫中沖向操場(chǎng)
到了操場(chǎng)后，于旖旎急忙開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，咦？數(shù)來(lái)數(shù)去就是少了一人，每個(gè)人都提心吊膽的，不會(huì)真的有人摔倒或被遺棄了吧，忽然，一個(gè)同學(xué)似乎想起來(lái)什么，驚喜大叫：孫國(guó)豪請(qǐng)假了，今下午沒(méi)來(lái)。我們這才防松，心里的石頭咯噔一聲落了地。
通過(guò)這次演練，我了解了許多關(guān)于火災(zāi)方面的知識(shí)，逃生技能也大大提高了，同時(shí)，在日常生活中，我們要小心使用能夠引起火災(zāi)的物品，以免將消防演練變成消防事故。
小學(xué)消防作文 2
從前有一片大森林里，住著一頭長(zhǎng)鼻子的大象，它小的時(shí)候非常調(diào)皮，有時(shí)候用它的長(zhǎng)鼻子把小動(dòng)物卷起來(lái)舉得高高的，嚇嚇?biāo)鼈�；有時(shí)候用它的長(zhǎng)鼻子噴水，把別的小動(dòng)物衣服全部噴濕了。經(jīng)�！捌圬�(fù)”別個(gè)小動(dòng)物，漸漸地，其它小動(dòng)物們都不和它玩了，這樣讓大象感到非常孤單，大象經(jīng)常想：“我能為大家做些什么事讓它們喜歡我呢？”。
有一天，森林里突然發(fā)生了大火，大象第一個(gè)沖出來(lái)自信地說(shuō)：“讓我來(lái)，我能灑水把火滅掉�！贝笙髣傉f(shuō)完，就迎來(lái)了小動(dòng)物的嘲笑說(shuō)：“這么調(diào)皮還想救大火？哈哈……�！钡�，大象不理它們，沖向大火，用它那吸滿水的長(zhǎng)鼻子噴灑著大火，不一會(huì)便把火滅掉了。大象留出了一條生命通道，讓小動(dòng)物們按順序一個(gè)個(gè)跑了出去，出去了以后小動(dòng)物們看著大象這樣勇敢，大家都對(duì)大象豎起了大拇指，開(kāi)心地笑了。
大象最后知道幫助別人也一件非�？鞓�(lè)的'事情，并且還可以交到許多好朋友。于是大象堅(jiān)持一直為小動(dòng)物們做好事，不僅得到了很多小動(dòng)物的喜愛(ài)，還成為了森林里的消防員。
小學(xué)消防作文 3
老師，同學(xué)們：
大家好！現(xiàn)在我向大家介紹我對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。
首先，我知道火警電話是119，每年的11月9日是全國(guó)安全日�；饘�(duì)于人類來(lái)說(shuō)是很重要的，它給我們帶來(lái)光明和溫暖，帶領(lǐng)人類走向文明。大家離不開(kāi)火，但是我們不正確地使用火是很危險(xiǎn)的，容易造成火災(zāi)給國(guó)家和個(gè)人生命、財(cái)產(chǎn)安全造成損失，所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。
作為一個(gè)小學(xué)生，要記住報(bào)警電話是119，看見(jiàn)有地方發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)撥打火警電話，這是任何一個(gè)公民的義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財(cái)產(chǎn)的`原則。
如果發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜；被濃煙包圍時(shí)不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當(dāng)身上起火時(shí)，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
每年學(xué)校組織的消防演習(xí)，同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識(shí)并合理運(yùn)用，一定能夠及時(shí)預(yù)防火災(zāi)。
我們須自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì)形成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓社會(huì)安全”是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。讓我們更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的安全而共同努力吧！
小學(xué)消防作文 4
“119”一個(gè)讀起來(lái)順口、寫起來(lái)順手的電話號(hào)碼，許多人都知道它的用途。人們常常在萬(wàn)分危急的時(shí)候想起它，在迫不得已的時(shí)候撥響它。可是，我希望大家記得它，而不要常常去親近它。
雖然，在生活中會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的行為很多，例如：農(nóng)村居民喜歡把柴草等易燃物堆放在房前屋后，城市居民有些喜歡在一個(gè)電插座上插很多插頭，這樣會(huì)使電線短路引發(fā)火災(zāi)……等等這些卻常常被人們忽略。這是很危險(xiǎn)的，如果沒(méi)有足夠的消防安全意識(shí)是不行的。
記得有一次，媽媽在做飯時(shí)，把電飯鍋、電磁爐、微波爐、換氣扇的插頭全插在一個(gè)多用插座上。我看見(jiàn)了，忽然想起了動(dòng)畫片《消防大本營(yíng)》中因電線短路而引發(fā)火災(zāi)的情景，大聲說(shuō)：“媽媽，你這樣做是很危險(xiǎn)的！電視上說(shuō)，一個(gè)插座插滿了插頭，會(huì)導(dǎo)致電線短路、引發(fā)火災(zāi)的�！眿寢屄�(tīng)了，連忙拔掉幾個(gè)插頭，讓它們有的工作、有的'休息。這樣雖然做飯的時(shí)間長(zhǎng)一些，但是消除了安全隱患、讓人吃得放心！
我想，平時(shí)大家都要時(shí)時(shí)刻刻把消防安全放在第一位，火災(zāi)隱患就不會(huì)發(fā)生。例如不要在角落堆放易燃物、不要在一個(gè)插座上插許多插頭、不要將裝滿水的玻璃瓶放置窗臺(tái)等陽(yáng)光直射處……
只要人人都有足夠的消防安全意識(shí)，才能讓“119”變得安靜，才能讓消防員叔叔每天都睡得踏實(shí)！
小學(xué)消防作文 5
今天是7月18日，我們來(lái)到贛州市章貢區(qū)消防大隊(duì)，一起學(xué)習(xí)消防知識(shí)。
消防員叔叔先給我們介紹了兩種不同的連體救生服，一件是常見(jiàn)的救生服，另外一件是防火救生服，它可以承受860℃的`高溫，叔叔穿好它們只需要短短半分鐘的時(shí)間，這樣就可以在火災(zāi)發(fā)生后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援，有幾個(gè)小伙伴還試穿了。
然后叔叔還一一給我們講解了空氣呼吸器、無(wú)齒鋸、剪擴(kuò)鉗、救援三腳架、救生炮火筒，讓我們大開(kāi)眼界，直呼神奇，也對(duì)消防員叔叔多了一份敬佩。
消防員叔叔還告訴我們，如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該馬上撥打119電話，要說(shuō)清楚火災(zāi)發(fā)生的具體地址、火勢(shì)、有沒(méi)有人員受困并保持聯(lián)絡(luò)暢通。
我們?cè)诠矆?chǎng)所要知道緊急疏散通道在哪兒，起火時(shí)不能乘坐電梯，要把衣物浸濕用于保護(hù)身體，彎腰低頭前行;如果被困在房間里，要用濕毛巾堵住門縫并潑水降溫。
在日常生活中，我們不能在樓道和陽(yáng)臺(tái)上燃放煙花爆竹。
最后，希望大家從小事做起，減少安全隱患，把火災(zāi)防范方法教給更多人。
小學(xué)消防作文 6
我們學(xué)校曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)幾次消防演練。
記得第一次進(jìn)行消防演練是在這學(xué)期初。
那一天，天氣晴朗，我們待在教室里準(zhǔn)備排隊(duì)下樓進(jìn)行大課活動(dòng)。突然廣播通知要進(jìn)行消防演練，緊接著就響起了急促的警鈴聲。老師讓我們用手或紅領(lǐng)巾、布之類的東西捂住嘴巴，俯下身子下樓。因?yàn)檫@是第一次消防演練，大家都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。有的`同學(xué)擠來(lái)擠去急沖下樓；有的同學(xué)慢悠悠的跟在隊(duì)伍的最后；有的同學(xué)一路走下去還說(shuō)說(shuō)、笑笑；有的同學(xué)沒(méi)有彎下腰往下走；還有的同學(xué)沒(méi)有用東西捂住嘴巴。這樣造成了隊(duì)伍里一片混亂。
經(jīng)過(guò)這次的消防演練，我想如果真的發(fā)生火災(zāi)，像這次這樣這么混亂，一定會(huì)有很多同學(xué)不是被火燒死，而是因?yàn)椴恍⌒乃さ�，被同學(xué)踩踏死。而且有的同學(xué)不拿東西捂住嘴巴，也會(huì)很容易吸進(jìn)很多有毒氣體，被這些有毒氣體給熏死。
隔一天的第二次消防演練，同學(xué)們聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，便有按照要求去做，這次雖然有放煙霧彈，但是卻整齊、有序，僅用了3分鐘，全校同學(xué)就疏散到了操場(chǎng)上。
多一點(diǎn)安全常識(shí)，就多一點(diǎn)生的希望，所以，我們以后要多學(xué)習(xí)一些安全常識(shí)。
小學(xué)消防作文 7
星期四下午，我和同學(xué)們都在認(rèn)真的寫作業(yè)。忽然，武老師向我們?nèi)恿艘粋�(gè)重磅炸彈：明天下午去參觀消防隊(duì)！安靜的教室頓時(shí)亂了起來(lái)，武老師還說(shuō)可以拿相機(jī)！我們更高興了，希望那個(gè)時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)。
終于到了2點(diǎn)，我早早的讓媽媽送我到消防隊(duì)。一到那里，我就像個(gè)狗仔隊(duì)，打開(kāi)相機(jī)拍拍這個(gè)，拍拍那個(gè)，就連站崗的叔叔的威武形象也留在那個(gè)相冊(cè)里。一會(huì)，我和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)了大門，映入眼簾的是3米、5米的木墻，獨(dú)木橋，還有那英武豪邁的.八個(gè)大字，苦練精兵，勇攀高峰！
等 到同學(xué)們到齊后，一位軍官向我們介紹各種器材的名字與用法。軍官叔叔先向我們介紹了一個(gè)類似風(fēng)扇的排煙機(jī)，聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)排煙機(jī)每分鐘轉(zhuǎn)5400至6500圈，啟動(dòng)后，叔叔站在排煙機(jī)旁，叔叔的衣服飄的非常厲害，好像可以與臺(tái)風(fēng)媲美呀！介紹完后，班里人10人一組參觀消防員的宿舍，一進(jìn)門后，腦子里只剩下2個(gè)字：干凈。墻壁上潔白無(wú)瑕，被子疊的像個(gè)軟豆腐，我一直拍個(gè)不停。
消防員的叔叔的絕活更讓我贊不絕口：叔叔們拿著一個(gè)梯子，跨過(guò)了5米的高墻！一個(gè)叔叔更牛，騰空跨了過(guò)去，接著表演5秒過(guò)獨(dú)木橋，徒手跨3米木墻，真厲害！
在依依不舍中，我們離開(kāi)了消防隊(duì)。
小學(xué)消防作文 8
星期六，小記者團(tuán)來(lái)到章貢區(qū)消防大隊(duì)參加活動(dòng)。
一進(jìn)大門，只見(jiàn)正對(duì)著我們的樓房，一樓是車庫(kù)，二樓是官兵寢室，三樓則是官兵娛樂(lè)區(qū)，右邊這棟樓就是對(duì)外辦公樓。
首先讓我們參觀的是車庫(kù)，一共有4輛消防車，在消防車后面就是消防官兵們快速換裝的`地方。
消防服大致分為兩種，第一種是厚厚的救火防護(hù)服;第二種則是比第一種更輕便的救災(zāi)服，由于救火防護(hù)服更厚，所以穿起來(lái)更麻煩，要花三十幾秒才能穿好，而救災(zāi)服更輕便，穿起來(lái)只要十幾秒，消防員叔叔還教了我們穿呢!
最后，我們來(lái)到會(huì)議室聽(tīng)關(guān)于安全方面的知識(shí)講座：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打119報(bào)警電話，119不能隨便打著玩;在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生時(shí)，不可以乘坐電梯，也不可以跳樓，可走樓梯或順著水管往下爬;如火勢(shì)很大無(wú)法逃生，應(yīng)躲在家中，并到窗口處大聲呼救;如有機(jī)會(huì)逃生則千萬(wàn)不要想著財(cái)產(chǎn)，應(yīng)快速把毛巾打濕捂住鼻口，蹲下前行;如還有老人，要幫助對(duì)方逃生;要是有人身上著火了應(yīng)該怎么辦呢?可用濕毛巾或濕被子撲滅，要是自己身上著火了，可以用就地打滾的方式滅火。
這次的活動(dòng)使我受益匪淺。
小學(xué)消防作文 9
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。在這風(fēng)和日麗的下午，我和錦州廣電小記者團(tuán)的成員們一起走進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的地方——古塔消防大隊(duì)。多么莊嚴(yán)又神圣的地方�。�
我們給消防官兵叔叔們帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，并且我們也得到了叔叔們熱烈的掌聲。節(jié)目固然精彩，可是也難表達(dá)我們的喜悅心情。節(jié)目過(guò)后，我們認(rèn)真聽(tīng)了叔叔們的`安全知識(shí)講座，我回答了好多遇火逃生的問(wèn)題。我的回答得到了消防員叔叔和主持人的認(rèn)可，心里美滋滋的。
接著，在消防員叔叔的帶領(lǐng)下，我們第一次穿上了沉重的消防服。這套衣服看起來(lái)帥氣，穿上才知道是多么的辛苦。炎熱的夏天如果遇到火情，消防員叔叔們也要同樣穿著厚重的消防服，戴著面罩。為了保護(hù)人民的安全，消防員叔叔們，你們辛苦了！
同時(shí)消防員叔叔們還要熟練掌握各種緊急求生技能。多么偉大又神圣的職業(yè)呀！
我正納悶，消防員叔叔們?nèi)粘Ｉ顣?huì)是什么樣子的呢！這時(shí)候，我聽(tīng)到了“集合”！那么短促又有力的命令。大家排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了生活區(qū)。這里是消防員叔叔們生活、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)的地方，這里整潔有序。我看到了“豆腐”一樣的軍被，我又好奇試試，天呀！這“豆腐”做起來(lái)可不簡(jiǎn)單呀！娛樂(lè)區(qū)有電腦，還有一些活動(dòng)器材。學(xué)習(xí)區(qū)有U形的桌子，相信消防員叔叔們的知識(shí)一定是在這里學(xué)習(xí)到的。
活動(dòng)接近尾聲了，大家一起合影留念。留下了那莊嚴(yán)的一刻，也留下了我心中對(duì)消防員叔叔們的無(wú)比崇敬之情！
小學(xué)消防作文 10
20xx年4月28日，采荷二小舉行了第23屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)比賽臨近結(jié)束時(shí)，最后一個(gè)項(xiàng)目——親子消防比賽了。
各個(gè)班級(jí)有十位家長(zhǎng)和同學(xué)參加。選手被分成兩塊，共準(zhǔn)備四瓶滅火器，中間是四個(gè)桶。比賽時(shí)，家長(zhǎng)需要拉掉滅火器的拉栓，和孩子一起跑到中間，噴出干粉，然后跑向?qū)γ娴腵家長(zhǎng)，以此類推的迎面接力。既可以鍛煉身體，又可以普及滅火器的使用方法。
比賽開(kāi)始了，家長(zhǎng)們提起滅火器，像離弦的箭一樣向前奔去。有幾個(gè)家長(zhǎng)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，緊緊拉著孩子，穩(wěn)穩(wěn)地遞給下一位選手。他們團(tuán)結(jié)合作，讓比賽進(jìn)行的井然有序。小記者還找到了一個(gè)爸爸，他接到滅火器后連孩子都不管了，直接飛奔而去。到中間，這位爸爸把滅火器對(duì)著桶隨便按了一下開(kāi)關(guān)，便朝前沖。要是發(fā)生火災(zāi)，這只會(huì)讓火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)更加慌亂，起不到滅火的作用。
本次親子消防比賽，想讓市民們學(xué)習(xí)怎樣更安全、正確的使用滅火器，向社會(huì)宣傳消防知識(shí)，并且讓家長(zhǎng)和孩子一起體育運(yùn)動(dòng)，做到兩全其美。
小學(xué)消防作文 11
火是人類最偉大的發(fā)明，他給人們帶來(lái)了許多便利�？墒�，有一些人不正確使用火。給社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重的的危害。如果我們遇到了火災(zāi)，要怎樣逃跑了?在一年級(jí)的時(shí)候，就有一次消防演練。那是我人生中的第一場(chǎng)消防演練，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面令我終身難忘!
那是一個(gè)看似平常的星期二第二節(jié)課，我們正準(zhǔn)備出去做操。突然，一陣紅色的煙霧像我們撲來(lái)。這時(shí)，廣播里想起了林主任的聲音：學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)，所有人趕快逃到操場(chǎng)。這時(shí)，我們的.班主任陳老師立刻讓大家捂住口鼻，我從隨身帶的紙巾拿出了一張紙，把口鼻捂住。然后，陳老師命令大家排隊(duì)，大家立刻排好了隊(duì)，開(kāi)始下樓了，陳老師示意我們跟她一起做同樣的動(dòng)作：用毛巾捂住口鼻，彎著腰，慢慢的先進(jìn)。
我們也跟她一樣，用毛巾捂住口鼻，彎腰，慢慢的先進(jìn)。從三樓到一樓，全班人都十分有序先進(jìn)，小心翼翼的先進(jìn)，大家認(rèn)為這是真的火災(zāi)，一個(gè)個(gè)害怕極了!紅煙越來(lái)越多，能見(jiàn)度不足一米，大家更害怕了，更快了一些。終于，走到了操場(chǎng)了，全校人都聚在那兒，原來(lái)這只是一場(chǎng)演戲，大家松了一口氣。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了水火無(wú)情的道理。如果遇到著火，千萬(wàn)不要慌張，一定要報(bào)火警119，報(bào)警時(shí)要講清楚地址等。決不能貪念財(cái)物，首先要逃跑，逃跑時(shí)要用毛巾捂住口鼻，還要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
每個(gè)人只有一次生命，我們要珍惜自己生命，讓我們樹(shù)立消防意識(shí)，爭(zhēng)做消防小衛(wèi)士。
小學(xué)消防作文 12
有一位讀者說(shuō)，有個(gè)問(wèn)題百思不得其解：“消防”為何不用“燒防”呢？這問(wèn)題問(wèn)得有趣。當(dāng)然，“燒防”確有些道理，直截了當(dāng)談到了“燃燒”之“防止”的問(wèn)題，易明易解。不過(guò)，若“燒防”可行的話，火防、燃防、燒停、燒止、燒滅、救火……很多詞語(yǔ)均無(wú)不可之理，那么，“消防隊(duì)”要叫什么名字才好呢？總不能同時(shí)有十來(lái)個(gè)名字嘛！這涉及到最早有個(gè)公認(rèn)的約定俗成，人們便這樣叫開(kāi)了。此問(wèn)題換個(gè)問(wèn)法，不問(wèn)為何不用“燒防”，而只是探討“消防”的含意更好。
“消防”當(dāng)然人人都明白，是救火和防火之意�！跋弊值�.含義較多，它可解成消失，如煙消云散、煙消火滅；它可解作使其消失，如消腫、消毒、消炎；它可解成消遣，如消夏、消夜（注意不是宵夜）、消閑；它可解作消滅，如消災(zāi)滅病、消除隱患；它還有需要一解，比如不消說(shuō)、只消一句話等等。
在“消防”一詞中，“消”則是消滅、消除的意思了。“消防”在長(zhǎng)期使用中，省略了后面無(wú)須說(shuō)出的“火”字，是消除、消滅（火災(zāi)）和防止（火災(zāi)）的省略語(yǔ)。在漢語(yǔ)文法的組詞方式中，“消防”是一個(gè)聯(lián)合詞組，即由“消滅”和“防止”兩個(gè)動(dòng)詞組成。若是“燒防”，也按照聯(lián)合詞組理解的話，則又燒又防不甚明確；如果按照防止燃燒理解，又不合詞序編排了。這樣看來(lái)，還是叫“消防”，似乎更準(zhǔn)確一些。
小學(xué)消防作文 13
1月19日的上午，我和媽媽一起參加了由媽媽群組織的“參觀消防隊(duì)”活動(dòng)。
到了消防隊(duì)，消防員叔叔首先帶我們到電教室，在那里仔細(xì)地給我們講解了消防安全知識(shí)和一些消防器具的'名稱及功能，并在電腦上一一為我們展示出來(lái)，有：滅火器、滅火毯、隔熱服、防化服、消防過(guò)濾式自救呼吸器、金屬切割機(jī)、消防機(jī)器人、消防犬……
接著，消防員叔叔又帶我們到外面的操場(chǎng)上觀看隊(duì)列表演，只見(jiàn)他們隊(duì)列整齊、步伐一致、反應(yīng)敏捷，站成一排從側(cè)面看簡(jiǎn)直就像一個(gè)人在演練一樣，我好佩服他們��！
隨后，我們又隨著消防員叔叔到車庫(kù)參觀，只見(jiàn)停著三輛大小不同、全身閃著紅光的消防車，消防員叔叔詳細(xì)地為我們介紹了每輛車上的設(shè)備、功能等，還邀請(qǐng)我們每人上車試試，讓我真實(shí)地感受到了一下消防車。
最后，我們?nèi)ハ朗迨鍌兊乃奚釁⒂^，走進(jìn)去一看，每張床上的被子都疊得整整齊齊，看上去像“豆腐塊”一樣規(guī)整地?cái)[放在床上，床單也十分平整，沒(méi)有一道折痕。
通過(guò)參加這次參觀活動(dòng)，我學(xué)到了許多消防安全的知識(shí)，也懂得了消防安全的重要性，并且還要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到日常生活當(dāng)中去。轉(zhuǎn)眼間到了中午，我們依依不舍地離開(kāi)了消防隊(duì)。
小學(xué)消防作文 14
說(shuō)起消防知識(shí)，大家都知道小孩子不能玩火，要在安全地帶燃放煙花爆竹，使用煤氣時(shí)要開(kāi)窗，以免發(fā)生中毒，爆炸等事故，雖然這些道理我們都懂，大家做得怎么樣呢?
有新聞報(bào)道這樣說(shuō)，一位老太太在家中使用煤氣，發(fā)生了爆炸，爆炸原因是因?yàn)槔咸褂玫拿簹夤艿澜泳�老化、漏氣引起的。我想連接線老化肯定是使用的時(shí)間太長(zhǎng)的緣故，我記得有次聽(tīng)科普知識(shí)講座說(shuō)連接線每半年就應(yīng)該換一次，平時(shí)也要經(jīng)常檢查是否漏氣。這起事故的原因是老太太所住的老式居民樓只有一個(gè)樓道，大家一窩蜂的全都涌向樓梯口，造成了二次事故，年老體弱的人根本就無(wú)法逃出去，還有些更荒唐的人已經(jīng)出去了，竟然回頭想回家搶救一些的值錢的東西出來(lái)，這種人是正宗的要錢不要命，悲劇啊!
過(guò)春節(jié)的時(shí)候本來(lái)應(yīng)該高高興興的'過(guò)節(jié)，可是醫(yī)院里面的人卻比往常多了好幾倍，這又是為什么呢?還不是因?yàn)槿藗儼踩庾R(shí)不高?燃放煙花爆竹是過(guò)春節(jié)的傳統(tǒng)保留節(jié)目，雖然電視報(bào)紙上多次申明要注意安全防止引起火災(zāi)，但是還有好多人不能引以為戒，今年年前有家商場(chǎng)為了迎接新年，在商場(chǎng)門口放爆竹，結(jié)果把商場(chǎng)給燒掉了，好在沒(méi)有人員傷亡，這是不幸中的萬(wàn)幸了。
最后，我想說(shuō)：關(guān)注消防，安全至上!這句口號(hào)不應(yīng)該只在嘴上，它應(yīng)該深深刻在我們每個(gè)人的心上，體現(xiàn)在我們的日常生活中!
小學(xué)消防作文 15
今日下午一點(diǎn)十五分，我校為了提高師生們的安全意識(shí)和讓師生們知道如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的最好方法，開(kāi)展了消防安全演習(xí)。當(dāng)時(shí)全校同學(xué)都在教室里安靜地聽(tīng)教師講課。才僅僅兩分鐘的'時(shí)間，教室外就傳來(lái)了消防安全警報(bào)聲，教室里混亂起來(lái)。教師聽(tīng)到后，立刻組織全班同學(xué)在教室外排好隊(duì)伍，有次序地快步下樓梯。
全校沸騰起來(lái)，一位教師在廣播室里有序地組織著逃離教學(xué)樓，三年級(jí)的，四年級(jí)的，五年級(jí)的，都擁在一起。有許多同學(xué)們用衣裳，捂住口鼻，快速地逃離，還有些同學(xué)用手捏著鼻子，用嘴快速地呼吸，班主任教師則組織好下樓梯的順序，避免在慌亂中有同學(xué)受傷。在教師有序的安排下，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都順利逃離教學(xué)樓，集中在操場(chǎng)上。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓并沒(méi)成為火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，大家都吐了口氣。在下課休息時(shí)間中，我從同學(xué)們的聊天中聽(tīng)到，大家都在贊揚(yáng)這次活動(dòng)的好處，并互相討論在慌亂中學(xué)到的逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法與知識(shí)。我和同學(xué)們一樣，心中也忍不住向開(kāi)展這次活動(dòng)的教師們豎起大拇指，并謝謝他們教會(huì)我們?nèi)绾翁与x火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
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