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明天小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的明天小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
明天小學(xué)作文1
明天就是傳說中的世界末日了，其實(shí)我不相信世界末日真的會(huì)發(fā)生。據(jù)說，瑪雅人只把日歷刻到這一天，一個(gè)時(shí)長5000多年的輪回將在20xx年12月21日終結(jié)，這一天于是成為“世界末日”。
如果明天真的是世界末日，我也沒什么好擔(dān)心，沒什么好害怕，要發(fā)生的終究會(huì)發(fā)生的，逃也逃不了。我們作為一個(gè)平凡人，不能改變什么，也不能挽回什么，只要過好每一天就好了。
如果明天真的是世界末日，我還想回到我的家鄉(xiāng)看看，看看家鄉(xiāng)的老父母，親人，還有昔日的老朋友，離別幾年，發(fā)現(xiàn)自己的心還是愛著家鄉(xiāng)的山山水水，最割舍不下的還是家鄉(xiāng)的親人，愛得深沉！
如果明天真的是世界末日，我還是要開心地過，和愛我的人和我愛的人相依相偎，面朝大海，春暖花開。
如果明天真的是世界末日……
不要說如果，我們要相信，明天的`太陽照常升起，那種劫后余生的感覺其實(shí)也是一種美！
讓我們懷著一顆感恩的心，享受這世界帶給我們的快樂，憧憬美好的生活。
明天小學(xué)作文2
我還小，才五歲半，一點(diǎn)兒也承受不住任何壓力。當(dāng)我的知我將要離開幼兒園后，哭得死去活來，天昏地暗，沒有一絲對自己將要有“小學(xué)生”這個(gè)新身份而表現(xiàn)出來的`欣喜。
爸爸媽媽為了讓我散散心，帶我去爬山游玩。我爬得很高興，興致勃勃地大喊：“爸爸，快點(diǎn)兒上來！”話音剛落，就見爸爸的頭從拐彎處冒了出來。我爬得大汗淋淋，消耗了大部分的體力，落在了爸爸媽媽的后面。我盡力跟上爸媽，突然發(fā)現(xiàn)他們正在神情嚴(yán)肅地討論著什么。我一聽，原來他們在談我小學(xué)該上哪所學(xué)校。“瓦市怎么樣？聽說挺好�！薄安恍校@學(xué)校作業(yè)太多，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)大，孩子會(huì)太累。”爸爸一出牌就被媽媽否決了�！澳菍�(shí)驗(yàn)小學(xué)呢？葉品逸就是這學(xué)校的�！薄�
我聽了，嘴巴一撇，眉頭一皺，眼淚就要出來了，“我不要上小學(xué)，我不要，哇……”我哭得驚天動(dòng)地，臉都憋紅了。幼兒園那么好，天天都可以玩，小學(xué)就不能玩了，天天還要寫作業(yè)、考試。我才不要去上小學(xué)呢！爸爸見狀，把我摟在懷里，“不哭啊，爸爸背你。”爸爸說著，一側(cè)身把我放到他的背上，我趴在爸爸的背上，眼淚還是止不住地流。
明天小學(xué)作文3
昨天，我是一棵身披綠衣，充滿著著勃勃的生機(jī)。那茂密的枝葉，一簇挨著一簇，似乎一點(diǎn)兒縫隙也沒有。我的枝干是那樣的挺拔，足以傲視周圍的成群的伙伴們�；锇閭�?yōu)榱顺^我而不斷地努力，我當(dāng)然也不能落后。每天早上，我們總是真著吸收第一縷陽光;每天傍晚，我們總是踮起腳，看著太陽一寸一寸地沉入地平線.......我們沐浴在明媚的陽光下，我們接受風(fēng)雨的洗禮，我們快樂地生活著。
今天，我是那片樹林中唯一的幸存者，但也已經(jīng)奄奄一息了。我身上翠綠的衣裳早以不復(fù)存在，枝干是那樣的消瘦，沒有一絲的力氣。我身邊的伙伴一個(gè)一個(gè)地離我而去：
他們有的.被當(dāng)作柴火燒了，有的變成了各種各樣的家具，有的被制成了五顏六色鉛筆。。。。。。是，他們都為人們做出了一定的貢獻(xiàn)，可人類沒有把它們的子孫種下，將來怎么還會(huì)有樹木來幫助他們?現(xiàn)在，我周圍的綠地沙化了，連一陣的輕風(fēng)，都可以將他們吹起，嗆得我好難受��！
明天，明天我會(huì)是什么命運(yùn)呢?是和伙伴們一樣，而這里變成一片茫茫沙海?又或者人類良心發(fā)現(xiàn)了，開始"一手砍伐一手栽"，這里又是一片郁郁蔥蔥的小樹林?
明天小學(xué)作文4
明天，世界將與今天截然不同。我們小孩來干大人的事，而大人又來干小孩的事……
鏡頭一：
走進(jìn)一家中國著名紡織公司，總裁辦公室富麗堂皇，但那名貴的實(shí)木辦公桌上卻落著一層厚厚的灰，辦公桌似乎已長久沒有使用過。而辦公桌的后面——擺著一張嬰兒床。床上躺著一個(gè)臉紅彤彤的'小嬰兒，他肚子餓了，正張著嘴“哇！哇！”大哭，這就是“名副其實(shí)”的紡織廠總裁。正在這時(shí)，三歲的秘書小姐吃力地抱著一份資料搖搖擺擺地走了進(jìn)來。他走到總裁身邊，微笑著用稚嫩的聲音問道：“總裁，要不要再向杭州的公司進(jìn)購一批線？”秘書仔細(xì)地看著總裁，而嬰兒仍然在哭。秘書心想：“那就是不同意了�！闭�(dāng)秘書準(zhǔn)備出去時(shí)，嬰兒眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了那份資料，他連忙搶了過去，小嘴“咿呀，咿呀”地叫著，津津有味地玩弄著秘書看了，恍然大悟地說道：“原來您同意�！庇谑敲貢眠^資料興高采烈地向門外走去。這時(shí)總裁又號啕大哭起來，秘書莫名其妙，她嘆氣道：“您怎么又不同意了。”總裁仍然在哭著。
鏡頭二：
聽，幼兒園里的笑聲是那么地沙啞，不時(shí)還帶著幾聲咳嗽。這正是一位八歲的老師帶著幾個(gè)五六十歲的“小孩兒”在玩耍呢！老師在滑梯上如猴子一般翻上翻下，輕便自如，玩得可盡興啦！而孩子們卻緩慢地爬上滑梯，又吃力地滑下來，一會(huì)叫道“扭著我的腰啦！”一會(huì)又叫道“哎喲，我的腳！”孩子們才爬一次滑梯就累得上氣不接下氣，他們看著老師玩。
明天小學(xué)作文5
明天，是昨天的今天；明天是現(xiàn)在的未來！
――題記
只要信念還在，我就不會(huì)悲哀，縱使黑夜把一切掩埋，但太陽能能回來；只要生命還在，我就不會(huì)無奈，縱使身處汪洋大海，也還有希望的小島存在；只要明天還在，我就不會(huì)停下來，冬雪終會(huì)融化，春雷一定會(huì)來；只要明天還在，我就不會(huì)停下來，縱使面對山崖，也不能阻止我向前邁！
明天，一個(gè)充滿希望與生機(jī)的詞匯，為了明天，一顆永恒的信心與執(zhí)著的信念，就是這樣的信念鑄就了這豐厚的歷史……
琵琶聲聲傳驛道
消息傳來說皇帝要挑選一個(gè)宮女嫁給胡人。眾宮女聽到后全都慌得不得了，生怕自己被嫁到那寸草不生的蠻荒之地，唯獨(dú)只有你一言不發(fā)默默地收拾著自己的.東西，你知道向來不善于阿諛奉承的你十有八九會(huì)被選中。
果不其然，皇帝的詔書下來了，命令你立刻前往皇宮接受最后的辭別�；实垡豢吹侥�，便被你的美貌所驚呆了，此刻只要你向皇帝稍稍請求一下，他一定會(huì)用其他人換下你的，可你終究沒有這么做……
你，王昭君，走了。走得那么從容，z偶得那么瀟灑，那么無怨無悔。因?yàn)槟愕男睦镉幸粋�(gè)信念：為了明天！為了漢朝的明天，你毅然選擇出塞，留下那“獨(dú)留青冢向黃昏”的美談！
明天小學(xué)作文6
在我五彩斑斕的童年中，珍藏著許多星星點(diǎn)點(diǎn)的“小泡抹花”（這里指小事）。但有一個(gè)稍微大一點(diǎn)的`花兒，它來得突然，來得短暫，去得匆匆，卻永久地留在了那美妙的“童話世界”中（指腦海的意思）。
那是在一年暑假，我正在家寫作業(yè)。這時(shí)，伙伴們在樓下叫道：“小桂子，小桂子，下來玩吧！”“不行，我作業(yè)還沒有寫完呢！”“算了吧，時(shí)間還多著呢，明天再寫也不遲！”伙伴們喊道�！笆侨ィ�是不去呢？如果不去，大伙還會(huì)不會(huì)跟我玩呢？如果不去，那……”還是去吧，反正時(shí)間還多著呢！于是，我穿好鞋子，三步并兩步，飛奔到樓下，口里還不停的喊：“我來了，等等我！”到樓下后，便瘋狂地玩了起來。
到家后，已是下午5點(diǎn)了，我一身臟兮兮的，倒在沙發(fā)上。心想：唉，都這么晚了，作業(yè)……
從那以后，我天天玩到很晚才回家。直到最后一天我才抓緊時(shí)間匆匆忙忙的趕完作業(yè)，便又出去玩了。作業(yè)的效率可想而之，是……
唉，這誤人的明天！經(jīng)過這次低級錯(cuò)誤，我總結(jié)了一個(gè)規(guī)律：明天+明天=誤導(dǎo)！
明天小學(xué)作文7
我們每個(gè)人都有自己的家，為了能住的更加舒適，我們會(huì)精心整理、布置并呵護(hù)它。
大自然是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們也有義務(wù)來愛護(hù)它，保護(hù)我們的家園。這樣樹木會(huì)是郁郁蔥蔥的，花朵就是鮮艷芬芳的，小鳥將是活潑可愛的，小溪是清澈見底的……大自然中的一切是那么的艷麗多彩，人們生活在這樣的環(huán)境下是多么快樂的事�。〉�，現(xiàn)在大自然正被人類無情地破壞著。人們在不斷地砍伐樹木，為了制作一次性筷子等用品，使樹木不斷地減少；有人為了獨(dú)自擁有鮮艷的.花朵，便會(huì)隨意地采摘；有人在閑暇時(shí)回到郊外獵取鳥類，使鳥兒無法生存；有人違反規(guī)定任意排放污水，而讓小溪長期散發(fā)著臭氣……
如果長期這樣下去，將會(huì)直接影響到人類的生存，這將是多么可怕的事�。榱藸I造安全健康舒適的生存空間，保護(hù)人類賴以生存的家園，創(chuàng)造人與自然和諧共處的環(huán)境，作為一名小學(xué)生，我認(rèn)為就要從我做起、從身邊事做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。為了明天的家園，讓我們大家都行動(dòng)起來吧！
明天小學(xué)作文8
相信明天
在 2008年5月12日下午 14時(shí) 28分 ，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一場大地震，相信明天作文。有許多人被埋在瓦礫下，他們堅(jiān)信只要有一線生機(jī)，都不放棄求生的欲望。等待著救援人員的到來。就是這種信念，一個(gè)個(gè)生還者被一一救出來。其中就有一位老爺爺，一位母親和一位年邁的奶奶。
老爺爺在地震時(shí)身上帶著一包餅干。地震后老爺爺一天吃一點(diǎn)兒餅干，天天等救援人員把他救出去，小學(xué)四年級作文《相信明天作文》。終于有一天，老爺爺把餅干吃完了，救援人員也把老爺爺救了出來，老爺爺才平安無事。
母親在地震中想把孩子救出去。她正想跑出去時(shí)腳被卡住了，動(dòng)也動(dòng)不了。直到有一天救援人員趕到了。救援人員把孩子救出后，母親依然動(dòng)不了，只見這位偉大的母親說道：“給我一把剪刀！”
那位老奶奶住在河邊。地震后，她的'窗戶正好對著河。老奶奶天天都喝水，靠河水生存了下來。一天又一天，救援人員終天趕到現(xiàn)場。連夜搜索，老奶奶存活了。
汶川的孩子們，相信明天，你們會(huì)成為科學(xué)家；相信明天，你們是國家棟梁；相信明天，你們會(huì)有學(xué)問有才華。只要相信明天汶川會(huì)變成大都市。
汶川的人們振作起來吧，只要相信明天……
明天小學(xué)作文9
明天是希望，但卻又不夠真實(shí)，我們只有昨天的記憶和今天的現(xiàn)實(shí)。
昨天的日子苦澀，昨天的日子痛苦，但也色彩繽紛；今天的日子幸福，今天的日子歡樂，卻也潛伏著危機(jī)；那么，明天呢？明天尚且沒有感應(yīng)，明天如何？我們只有等待。等待是一個(gè)巨大的空間，就在這個(gè)空間里各色人物粉墨登場，有人拖著梨靶翻梨僵土點(diǎn)播種了，有人在麻將桌上筑造輝煌，有人在猜拳行今中昏昏入睡，還有人放平四肢編織美夢……如此種種，另一個(gè)明天到來時(shí)，有人圓了夢，有人破了夢，有人驚了夢，還有人依然做夢，因此，關(guān)于明天，有人相信，有人懷疑，有人詛咒，還有人純粹不予理睬，明天的暇想也就復(fù)雜多元。其實(shí)昨天是今天的因，今天是昨天的果，今天是明天的`因，明天是今天的果，開什么花就注定結(jié)什么果。
關(guān)照昨天，擁抱今天，創(chuàng)造明天吧！流下汗水，我們踏實(shí)，舉起雙手我們把握，抬起雙足我們奔跑，沖刺今天的百米線，就是明天的新起點(diǎn)。但愿每個(gè)人的明天就是幸福的起點(diǎn)，美麗的未來。
明天小學(xué)作文10
我們的節(jié)日有許許多多，比如教師節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)，婦女節(jié)等等，其中我最喜歡春節(jié)了。當(dāng)春節(jié)來臨時(shí)我們要做的事可多了。春節(jié)時(shí)，我們要觀燈會(huì)，拜年，包餃子，趕廟會(huì)，寫春聯(lián)等等，今天我就講講我在春節(jié)里做的兩件事。
到春節(jié)了，我們一家人都5點(diǎn)起來包餃子，包餃子必須要有面和餡，我們的面要讓搟面杖搟大了，搟薄了才行。當(dāng)面搟好了我們才拿起筷子弄上餡來把餡弄在搟好了的面上，最后包起來，一個(gè)餃子就完成了。餃子煮好以后我們就津津有味的吃了起來。
過了一會(huì)，大人們?nèi)シ疟夼�，小孩們趴在窗臺(tái)上看。幾分鐘后，只見樓下的地上有一絲絲五顏六色的`光，仔細(xì)一看，原來是在地上旋轉(zhuǎn)的煙花，它美麗極了。發(fā)出的顏色一會(huì)紅，一會(huì)紫好看極了。
正當(dāng)我們沉浸在它的美麗的時(shí)候，一個(gè)煙花突然飛了上來，嚇了我們一跳。哦，這個(gè)叫竄天猴，它像飛機(jī)一樣飛了上來。后來，有五彩的煙飄了上來，太漂亮了。最后，是在天空中像大菊花一樣的煙花，它們一個(gè)接著一個(gè)，發(fā)著不同顏色，比前三個(gè)都好看。我們沉浸在這美麗的煙花當(dāng)中。
多么美麗的煙花，多么好吃的餃子，我希望明年的春節(jié)更好。
明天小學(xué)作文11
觀音山音樂學(xué)校，又一個(gè)開始，因?yàn)樾W(xué)已畢業(yè)，中學(xué)隨之而來。即將走進(jìn)新校園的我，感到一切都頓時(shí)陌生起來：學(xué)習(xí)環(huán)境變了，老師變了，同學(xué)也變了，我感覺所有的事物都無不陌生。直到見到一些小學(xué)同學(xué)，我才感到不怎么陌生了。我漸漸地熟悉了新環(huán)境。
昨天，是一個(gè)新開始。入學(xué)考試在所難免，進(jìn)入班級，看著一張張陌生的面孔，坐在了一個(gè)不同的地方，老師也隨之進(jìn)入班級分發(fā)考卷。我拿起筆，回憶著小學(xué)的知識(shí)，在考卷上認(rèn)真答題，結(jié)束后，我獨(dú)自走出了校門，等待著真正開學(xué)的那一天。
今天，我依然在同樣的班級，同樣的地方，所有的事物也已經(jīng)不陌生了，一張張陌生的面孔，逐漸地熟悉起來了，那就是我的新同學(xué)，新朋友，我們將一起度過中學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，已兩個(gè)多月過去了，我對學(xué)校已經(jīng)不陌生了。期中考也已考完了，一些事情感覺一眨眼就過去了。不知不覺也要期末考了，一切過得太快了，完全沒有思考的`余地、時(shí)間。
明天，是我中學(xué)結(jié)束的時(shí)候了。因?yàn)槟菚r(shí)我們都已是初三年的學(xué)生了，以一個(gè)全新的面孔面臨中考，每一個(gè)人都想進(jìn)好高中，我何常不想，所以我要以一個(gè)全新的面貌、心態(tài)去面臨人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。雖然我現(xiàn)在只是初一年的學(xué)生，但我心里無時(shí)不刻地想考進(jìn)好高中，但我相信，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好高中就會(huì)向我招手，我一定要加油。加油吧，我，還有同學(xué)。
明天小學(xué)作文12
我一直重復(fù)著昨天，重復(fù)著重復(fù)著回到了起點(diǎn)。回到了那讓我討厭的陰影里。回到了，想離開的地方。明明知道最真實(shí)的回憶是最不堪回首的。卻執(zhí)意回到那段不堪回首的往事中，又慢慢的想走，接著會(huì)有一絲留戀。再接著又會(huì)在一次重復(fù)，無止盡的重復(fù)。重復(fù)著當(dāng)初信心滿滿的堅(jiān)信可以逃過命運(yùn)，初有一點(diǎn)起色之后就放棄了一切，回想或者是想念那一段歲月。命運(yùn)那可怕的惡魔便會(huì)再一次的降領(lǐng)，我便在一次的在劫難逃。再一想著昨天我是多么的可笑，可笑的去后悔早已定下的決定。其實(shí)早就不了解自己嗎？了解那個(gè)不會(huì)一條路走到黑的我嗎。
其實(shí)我和曾不知呢？不知那個(gè)從昨天早已遠(yuǎn)去。留下的只是一份留念，一份不曾遠(yuǎn)去的夢吧。也許如今留下的只是那一份不舍，一份懷念。
遠(yuǎn)去的'昨天啊，只曾留下的和遠(yuǎn)去的，回頭之后才發(fā)現(xiàn)。他們早已遠(yuǎn)去，自留我一個(gè)人在原地不停的徘徊。我想我明天一定會(huì)走，去一個(gè)只屬于我的地方。也許他們找已在我離開的那一瞬間，各奔東西。也許在我回頭的那一瞬間，他們也曾回過頭，但到了最后。只留下一片空虛，一片荒涼。
成長的惆悵，歲月的迷茫。
明天小學(xué)作文13
今天早上，我和同學(xué)們還有李老師和數(shù)學(xué)王老師去紫金山路與東大街交叉口學(xué)交警叔叔執(zhí)勤。李老師先讓我們八個(gè)人分開站好聽交警叔叔講交通知識(shí)，和動(dòng)作。然后交警叔叔讓我們八個(gè)人分四組【兩人一組】分別站在四個(gè)路口上讓我們指揮來來往往的電動(dòng)車和自行車。
我和我的同學(xué)郭之棟一組，我們兩個(gè)一站到路口路邊的所有人刷刷刷地回過頭來可以說我們的回頭率是百分之百，那是因?yàn)槲覀兩砩洗┑囊路墒呛徒痪迨宓?衣服一模一樣的，看著這件衣服沒什么了不起其實(shí)當(dāng)你穿上時(shí)你會(huì)覺的是多么的有成就感，多么的神氣。
而且在馬路上有人看我們看的太入迷都差點(diǎn)撞車。紅燈時(shí)我們把交警叔叔給我們發(fā)的旗舉起來，綠燈時(shí)我們把旗放下來，放下旗的時(shí)候有點(diǎn)像打旗語。每次騎電動(dòng)車或騎自行車的大人都會(huì)說：“喲，小交警呀！”
我們和交警叔叔一起執(zhí)勤了一個(gè)上午，結(jié)束時(shí)我們學(xué)校的李老師還夸我們呢！
經(jīng)過了今天早上的執(zhí)勤我感覺到了交通叔叔每天是多么的辛苦，我還知道了其實(shí)所有的交警叔叔都再為我們的交通安全每時(shí)每刻操心。以前我還以為交警這個(gè)職位很好做通過今天的執(zhí)勤我才知到這個(gè)職位不好做。
反正這次的執(zhí)勤使我受益匪淺！
明天小學(xué)作文14
“啊嗚~~”，我伸了一個(gè)懶腰，“睡得好香��！”咦！我怎么在一個(gè)黑洞洞的地方？“有人嗎？”我大叫�？蓮暮韲道锇l(fā)出來的卻是“吱吱吱”的聲音！“555~~~”我這是在哪��？”
突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一絲亮光！“這下有救了！”這樣想著，我便往那邊跑去。到那里一看，竟然是一個(gè)洞口！我高興地鉆了出去。哇！怎么好像來到了大人國一樣？這時(shí)，一個(gè)非非非常大的男人從我身邊走了過去。咦？那不是我爸爸嗎？他怎么長這么大？還是我變小了？我奇怪的往一個(gè)特大的穿衣鏡前一站，天那！我差點(diǎn)沒叫出聲來！站在鏡前的分明是一只灰不溜丘、賊頭賊腦的小老鼠嘛！這怎么可能呢？正當(dāng)我迷惑不解的'時(shí)候，背后突然傳來媽媽的尖叫聲：“��！老鼠！”說著就揮起掃帚來打我，真是“大義滅親”啊。害得我上竄下跳，左躲右閃，折騰了好一會(huì)才躲到衣柜下面。突然，一只爪子伸了進(jìn)來，準(zhǔn)確無誤的把我抓了出去，我定睛一看，原來是我養(yǎng)的小貓咪咪！要是在平時(shí)，我一定會(huì)快活的叫一聲“咪咪”�？涩F(xiàn)在我不能。因?yàn)槲沂智宄椰F(xiàn)在是一只老鼠！咪咪張開大嘴要咬我，這個(gè)時(shí)候我才知道世界上最討厭的不是老鼠而是貓。算了，聽天由命吧。于是，我被咪咪吞了。
明天小學(xué)作文15
明天就要考試了，是學(xué)習(xí)的六年中最重要的一次考試，學(xué)了六年的知識(shí)，就在上午下午畫上句號，每個(gè)日日夜夜寫的作業(yè)也在一瞬間所迸發(fā)出來！等待著明天的到來，可是不知道，它是讓人高興，還是讓人悲傷，時(shí)間在一分一秒的.流逝，我的心中涌出一種莫名的緊張感，是一種用語言所難以言狀的。
在窗子前，月亮的余暉透過窗子射進(jìn)來，這使我的愁思又增加了幾分，腦中里的思想系統(tǒng)全被明天的考試所包圍住，很想從中解救出來，別的同學(xué)都在復(fù)習(xí)，可是盡管這樣，我也沒有絲毫想復(fù)習(xí)的“痕跡”，這時(shí)，我突然想大叫一聲，來緩解我那緊張的心情。輾轉(zhuǎn)回想在這六年中大大小小的考試都經(jīng)歷過了，不知道我還在怕什么？
此時(shí)心里還有一個(gè)聲音在高呼，那就是 ——希望明天的考試快點(diǎn)到來，讓我去嘗試我到底行不行！
天上的星星入睡了，月亮也在星星的一旁入睡了，仿佛這普天下只有我難以入睡了，我關(guān)了燈，坐在椅子上繼續(xù)我的“發(fā)呆歷程”，看著時(shí)間不停的流逝，卻總覺得很慢，現(xiàn)在的我更加沒有了一絲疲憊了……
明天就要考試了……
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