朋友小學(xué)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的朋友小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友小學(xué)作文1
王永乾胖胖的，肥肥的，她最喜歡的事就是笑了，只要我一給她講笑話(huà)，她就不停的咯咯地笑，笑起來(lái)眼都成一條縫了。他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋(píng)果一樣。她長(zhǎng)得虎頭虎腦的，一開(kāi)心臉上就泛出了紅暈，可愛(ài)極了。她一直都穿著一件白色的馬甲，上面的毛卷卷的像小綿羊似的，他和王永坤是一對(duì)姐妹，她們倆長(zhǎng)得差不多，王永乾是姐姐，王永坤是妹妹，王永坤比王永乾胖一點(diǎn)，王永乾比王永坤高一點(diǎn)。
她們倆動(dòng)不動(dòng)就會(huì)吵架，有一次我們?nèi)W(xué)英語(yǔ)，下課時(shí)就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵了起來(lái)，剛開(kāi)始聲音還不大，吵著吵著，突然王永乾大吼一聲，超過(guò)了老師規(guī)定的.分貝——40分貝，我們?cè)趫?chǎng)的所有人都被嚇了一跳，然后我們的老師也跑了過(guò)來(lái)，把王永乾狠狠地訓(xùn)了一頓，從此以后王永乾再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。
她也和我一起學(xué)畫(huà)畫(huà)，她經(jīng)常去，所以我也經(jīng)常給她帶一點(diǎn)東西玩，她也經(jīng)常給我一點(diǎn)吃的。她和我一樣，也很喜歡畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的也很好看，他最喜歡讓我給他畫(huà)小熊，我也會(huì)很細(xì)心地給她畫(huà)，她也會(huì)給我畫(huà)。
她的英語(yǔ)也不錯(cuò)，我一直叫她PP，她也叫我小T。參加了第三屆“道真杯”的英語(yǔ)比賽，她最后闖進(jìn)了復(fù)賽，不過(guò)今年她沒(méi)有參加，我參加了今年的第四屆，最后我好像也進(jìn)了復(fù)賽。
這就是我的朋友——王永乾。
朋友小學(xué)作文2
在我們身邊有很多可愛(ài)的動(dòng)物與植物。因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆槲覀兊纳畈艜?huì)如此豐富多彩。動(dòng)物和植物不僅可以裝點(diǎn)我們的生活，還可以成為我們的好朋友。當(dāng)我們和他們成為知己時(shí)，慢慢地看著他們成長(zhǎng)。這也是一個(gè)非常幸福的過(guò)程。
下面我就來(lái)給大家介紹一下我家養(yǎng)的小狗鬧鬧吧。鬧鬧長(zhǎng)著一身雪白的毛，遠(yuǎn)看還以為是一只全身雪白的兔子呢。他有一雙像黑珍珠一樣的眼睛，好像可以從他那眼睛中看到鬧鬧的心靈。鬧鬧走一步留下個(gè)腳印。不知道那是狗腳印的人還以為那是畫(huà)在地上的'梅花呢！
鬧鬧它可搞笑了呢！有一年春天，柳絮漫天飛舞，有的在地上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有的好像是在練習(xí)降落，而可愛(ài)的鬧鬧在這么美好的天氣中睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，一朵柳絮落到鬧鬧的鼻孔上，這可讓鬧鬧連續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏，鬧鬧“大發(fā)雷霆”了，猛撲起來(lái)想抓住那個(gè)討厭的柳絮，可是他連續(xù)好幾下也沒(méi)能抓住，最后還摔了一個(gè)四腳朝天。這一幕讓我笑得上氣不接下氣。
還有一次，我們一家正圍在餐桌前吃午飯，鬧鬧聞到了香味也跑了過(guò)來(lái)。但是媽媽不讓它吃，因?yàn)榕滤。稍僖脖锊蛔〉聂[鬧為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，鉆到桌子下面偷吃，它用爪子勾一個(gè)吃一個(gè)，可這正好被奶奶看見(jiàn)了，奶奶走過(guò)去把它抱起來(lái)，可剛抱起來(lái)鬧鬧居然尿了奶奶一身，然后一蹦一跳地逃走了。
這就是我家搞笑可愛(ài)活潑的小狗，你們喜歡他嗎？
朋友小學(xué)作文3
我的好朋友長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高鼻梁，櫻桃小嘴。你要是在我們班問(wèn)起鄭女士是誰(shuí)？他們準(zhǔn)會(huì)把手機(jī)指向頭低得幾乎和書(shū)輕吻的那個(gè)女孩。因?yàn)橛羞@個(gè)“好習(xí)慣”，所以她小小年紀(jì)鼻梁上就“騎”了一個(gè)副將軍——眼鏡。
她平時(shí)最大的愛(ài)好是看書(shū)，想知道她有多愛(ài)看書(shū)嗎？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
有一次我們班上體育課，所有人都到齊了除了她。我趕忙去教室找她，看見(jiàn)她正捧著書(shū)坐在位置上津津有味地看呢。我費(fèi)了九牛二虎之力才把她拉到操場(chǎng)�？梢晦D(zhuǎn)眼，她就不見(jiàn)蹤影了。我叫了幾個(gè)男生去教室把她抬過(guò)來(lái)，可誰(shuí)知道她跑到哪里去了？直到下課，才發(fā)現(xiàn)她躲在班級(jí)衛(wèi)生角呢！
你別說(shuō)，看這些書(shū)可都有用處呢！她語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)常常在班中名列前茅呢！
有一次，老師在講練習(xí)題時(shí)，有一道古詩(shī)題。這可難住我們班了呢！怎么想也想不出來(lái)呀。這時(shí)，她大聲說(shuō)出了這首詩(shī)的全文還說(shuō)出了意思。她剛落音，全班響起了雷鳴般地響聲，就連老師也贊嘆不已。
她呀，雖然成績(jī)好愛(ài)看書(shū)，可考試的時(shí)候經(jīng)常吃虧，明明計(jì)算題是263x27，結(jié)果她寫(xiě)成了203x27，所以每次考試都得不到滿(mǎn)分。她居然還樂(lè)觀(guān)地說(shuō)：“既然吃虧是福，那我就多造點(diǎn)福嘛�！�
這就是我的.好朋友，一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上的女孩。
朋友小學(xué)作文4
有一次，我和小朋友去公安局玩耍，有一只棕色的小狗跑了出來(lái)，被蔡澤鑫看見(jiàn)了，小狗就跟著他跑。他跑快，狗也跑快；他跑慢，狗也跑慢，小
狗好像在說(shuō)：“小朋友，能不能給我一點(diǎn)吃的？”蔡澤鑫看它怪可憐的，決心收養(yǎng)它。
這時(shí)候突然下起了小雨，蔡澤鑫把小狗頂在頭上，我們急急忙忙朝家里跑去。
一個(gè)小時(shí)以后，雨停了，我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上給小狗搭小房子。我們先找來(lái)幾塊磚，豎在兩旁，再橫放一塊木板蓋在上面，小房子就造好了。
第二天，我?guī)Я艘粔K又大又肥的.肉到蔡澤鑫家里去看小狗，我把肉攤在手上，給小狗吃。小狗跑過(guò)來(lái)，用舌頭舔了舔，一口就把肉吃了下去。小狗把我的手舔得麻麻的，癢癢的。小狗吃完肉，在地上打了幾個(gè)滾，我想它可能是吃得太撐了吧！于是，我就把一個(gè)綠色小球向前拋去，小狗看見(jiàn)球，猛地爬起來(lái)向前一蹦，撲向了球，我大聲說(shuō)：“狗狗，把球撿起來(lái)給我！”小狗好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，張開(kāi)口就把球咬住了，仰起頭遞給了我。突然，我眼睛一亮，提議說(shuō)：“我們給小狗取個(gè)名字吧！”大家都說(shuō)好。不一會(huì)兒，向夢(mèng)想到了一個(gè)好名字：“就叫它‘望望’吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)名字好聽(tīng)。”以后我就天天去看望望。
后來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙，我好久才去看它一次，我估計(jì)現(xiàn)在望望已經(jīng)有兩歲了吧！
朋友小學(xué)作文5
商店里的眼鏡感覺(jué)很無(wú)聊，便從柜臺(tái)里跑出來(lái)找朋友。找呀找呀找，它一無(wú)所獲，很是沮喪。
一天，眼鏡發(fā)現(xiàn)有一只小猴正在看書(shū)寫(xiě)字，小猴的姿勢(shì)很不好——彎腰弓背，眼睛差不多要貼到書(shū)上了，更嚴(yán)重的是：
本子是歪著的，頭也跟著歪著！
眼鏡很興奮，跑過(guò)去問(wèn)：“嘿！朋友，需要我嗎？”“眼鏡啊……”還沒(méi)等小猴回答，眼鏡“騰”地跳上了小猴的鼻梁，在上面悠閑自得地吹起了口哨。的確，小猴帶上眼鏡之后，近處的車(chē)水馬龍、遠(yuǎn)處的青山綠水都比以前更清楚了�？梢蝗∠卵坨R，眼前的東西總顯得模模糊糊。而且，每當(dāng)小猴喝開(kāi)水時(shí)，眼鏡總會(huì)穿上白紗裙，弄得小猴總要擦眼鏡。
小鹿、小狗、小兔知道了小猴的`苦處，便來(lái)到小猴家，幫它出主意。小鹿說(shuō)：“戴一副隱型眼鏡吧！”“不，不行！”
小鹿的提議遭到大家一致的反對(duì)。小狗說(shuō)：“我來(lái)教小猴一個(gè)口訣，只要養(yǎng)成‘三個(gè)一’習(xí)慣，眼睛會(huì)好起來(lái)的�！薄澳蔷驮囋嚢�！”小猴說(shuō)�！靶仉x桌一拳，眼離書(shū)一尺，手握筆一寸�！毙」窊u頭晃腦地念了起來(lái)。小猴把口訣記了下來(lái)，貼在寫(xiě)字臺(tái)上。接著，小兔又教小猴做起了眼保健操。
從此以后，小猴每天都按朋友們的話(huà)做，保持著良好的讀書(shū)寫(xiě)字習(xí)慣。一個(gè)月、二個(gè)月、三個(gè)月……轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)間過(guò)去了。當(dāng)小鹿、小狗、小兔再看望小猴的時(shí)候，小猴的眼睛已治好了。小猴摘下眼鏡，對(duì)它說(shuō)：“我不需要你啦，朋友，Bye-bye！”眼鏡很不情愿地離開(kāi)了小猴，又去找它的新朋友了。
小朋友，你一定要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛，要不然眼鏡也會(huì)跟你交上朋友的喲！
朋友小學(xué)作文6
童年是彩色的，每個(gè)人的童年都會(huì)有知心的朋友，對(duì)嗎？那你們有養(yǎng)過(guò)寵物嗎，我最喜歡養(yǎng)小寵物了，我一直把它們當(dāng)做是我的朋友，可是我媽媽卻不喜歡小動(dòng)物，總是嫌它們臟。曾經(jīng)我有養(yǎng)過(guò)兩只可愛(ài)的小狗，但都被我媽媽偷偷送給別人了，每一次我都很傷心，總覺(jué)得失去了一個(gè)最知心的朋友。
每當(dāng)我看到別的'小孩陪著屬于自己的小狗狗，與小狗狗嬉戲，我都會(huì)非常羨慕。羨慕別的小孩有個(gè)忠心的朋友，羨慕別的小孩能與小狗狗嬉戲，羨慕別的小孩與小狗狗的歡笑聲，這一切都使我十分羨慕......
每當(dāng)我走到大街上，看到別人牽著屬于自己的小狗散步，我都會(huì)跟媽媽吵。告訴媽媽我想有一個(gè)伴，告訴媽媽我想與自己的小狗嬉戲，告訴媽媽我是多么羨慕別的小孩有自己的寵物，告訴媽媽雖然我已不是小孩但我還是希望有只小狗當(dāng)我的朋友......
每當(dāng)我聽(tīng)到小狗“汪汪”的叫聲，我都會(huì)傷心。傷心到我會(huì)聽(tīng)到歐趴魯和香繪的聲音（歐趴魯和香繪是我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的小狗），傷心到我會(huì)看到歐趴魯和香繪和我嬉戲的身影，傷心到我會(huì)想到歐趴魯和香繪跟我共同吃飯的樣子，傷心到我會(huì)到我與歐趴魯和香繪共同嬉戲的每個(gè)地方......
每當(dāng)我看到小狗的尾巴在搖晃時(shí)，我都有種懷念的感覺(jué)，因?yàn)槲遗c歐趴魯和香繪玩的時(shí)候，歐趴魯和香繪都會(huì)伸著舌頭，大喘氣，尾巴也搖晃著。
想著想著我的眼淚就不受控制，流下了......
媽媽?zhuān)艺娴南胍袀�(gè)小狗，我希望你能不討厭小狗！
朋友小學(xué)作文7
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友是一生的牽掛，永遠(yuǎn)的幸福，我也有這樣一位特殊的朋友——?jiǎng)⒕福俏以趨⒓印俺青l(xiāng)學(xué)生手拉手”活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的。
10月17日早上，我們乘上大巴車(chē)，前往章貢區(qū)水西坳頭小學(xué)。一路上，我按耐不住心中的激動(dòng)，浮想聯(lián)翩：他們的學(xué)校是什么樣的？學(xué)校里有多少人？劉靖在看我送給他的書(shū)嗎……想著想著，思緒回到了9月25日我們見(jiàn)面的情景。
我第一眼見(jiàn)到劉靖時(shí)，便被他那憨厚的臉龐，黝黑的皮膚吸引住了。他躲在一邊，低著頭，一副害羞的樣子。我輕輕地走過(guò)去，摸摸他的頭：“不要緊張，我們是好朋友�！彼痤^，抿著嘴，輕輕地笑了。之后，他跟著我參觀(guān)美麗的校園，中午我?guī)丶遥覀冏鲇螒�、講故事、堆積木，玩得不亦樂(lè)乎。慢慢地，他儼然成為了我們家的一員。
正當(dāng)我想得出神，忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)“歡迎歡迎，熱烈歡迎”的歡呼聲，打斷了我的思緒。�。∧康牡鼐谷坏搅��！皠⒕�！”“明峰！”我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，互相看著，開(kāi)心不已。他告訴我，我送的書(shū)他非常喜歡，班上的'同學(xué)都稱(chēng)他“小博士”呢。
隨后，我們扛著鋤頭，提著菜籃，拿著菜刀，穿過(guò)一條狹窄的田間小路，來(lái)到劉藝家的菜地里干農(nóng)活。劉靖說(shuō)，他每個(gè)周末都要幫爸爸媽媽干農(nóng)活，挖紅薯算是最簡(jiǎn)單輕松的了。一想到這，我們更加賣(mài)力地干了起來(lái)，恨不得把所有的紅薯都挖出來(lái)。
不知不覺(jué)到了中午，吃完午飯，離別的愁緒又爬上心頭，我拿著劉靖一家送給我的珍貴禮物——自家的花生、薯粉，沉甸甸的。我登上大巴車(chē)，劉靖跑過(guò)來(lái)和我揮手告別，淚水模糊了我的雙眼。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，劉靖的影子越來(lái)越遠(yuǎn)……
朋友小學(xué)作文8
同學(xué)們都喜歡做游戲，我也不例外。在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師說(shuō)要帶領(lǐng)大家做個(gè)好玩兒的游戲。游戲的名字叫找朋友，大家一聽(tīng)都興奮起來(lái)。這下教室的寧?kù)o被同學(xué)們打破了。大家的.臉上再也忍不住那份喜悅的表情。
于是，在大家的期待中董老師向我們先介紹了游戲的規(guī)則：男生代表1元錢(qián)，女生代表5角錢(qián)，老師說(shuō)完一個(gè)數(shù)，同學(xué)們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)趕快組合成新小組，看哪個(gè)組又快，又準(zhǔn)確，組合正確的一方獲勝。
游戲正式開(kāi)始了。我激動(dòng)地走到講臺(tái)前，有的同學(xué)交頭接耳，好像再商量對(duì)策，有的同學(xué)在老師沒(méi)有說(shuō)出錢(qián)數(shù)的情況下，干脆掰著手指算著錢(qián)數(shù)。做準(zhǔn)備。只見(jiàn)老師小聲地說(shuō)：“一元。”大家都愣了一下，女生迅速地兩兩擁抱在一起，開(kāi)心地笑。而我們男生彼此目視只好眼巴巴地看著，卻無(wú)可奈何。這時(shí)，老師非常神秘地說(shuō)：“三元五角，”我心里想，“啊！怎么組合呀？”我雖然心里想著，但我的手卻迅速地拉過(guò)兩個(gè)男生一個(gè)女生組合在了一起，剛好三元五角。我們贏了。緊接著老師又進(jìn)入下一輪，老師這回笑咪 咪地說(shuō)：“四元，”我的心里很快計(jì)算著結(jié)果，心想：“為了游戲取得勝利，干脆找男生，最方便�！彪S手拽過(guò)三個(gè)男生，剛好四元，我們組贏了。這時(shí)，他們組才恍然大悟。
就這樣，游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我們仿佛還沉浸在歡樂(lè)的海洋中。沒(méi)想到上語(yǔ)文課還能做游戲，真有意思。這個(gè)游戲不但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還讓我學(xué)會(huì)了快速計(jì)算法。還使我學(xué)會(huì)了關(guān)鍵時(shí)刻大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)才能取得勝利的道理。
朋友小學(xué)作文9
《小兔找朋友》的故事中主要講了小兔整天跟著媽媽?zhuān)粋�(gè)朋友都沒(méi)有，有一天，媽媽給了小兔一個(gè)娃娃，叫小兔自己出去找朋友，小兔在出去的路上碰見(jiàn)了小黑兔和小羊，小黑兔和小羊遇到小白兔時(shí)分別都要小白兔手上的娃娃玩，這時(shí)的小白兔都答應(yīng)了，于是小黑兔和小羊分別送給小白兔一根胡蘿卜和一棵青草，白白還和他們一起玩起了娃娃家真高興，回到家他把整件事情都告訴了媽媽?zhuān)瞄_(kāi)心�。�！
在這個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)中，幼兒對(duì)人物、事件的認(rèn)識(shí)清晰，能簡(jiǎn)單地學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話(huà)，多數(shù)幼兒達(dá)到了教師預(yù)設(shè)的目標(biāo)。活動(dòng)中，幼兒個(gè)別回答老師的提問(wèn)不夠大膽，集體回答比較好，以后將通過(guò)各種途徑激發(fā)孩子舉手發(fā)言的積極性，讓他們能大膽的表現(xiàn)自己。
由于我班的孩子大部分沒(méi)有上過(guò)小小班等集體生活，所以對(duì)父母的依賴(lài)性比較強(qiáng)，以自我為中心，在與同伴的相處與交往中常常會(huì)因?yàn)闋?zhēng)搶玩具而發(fā)生矛盾。通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)短但內(nèi)容明確的`一個(gè)故事，讓孩子們知道朋友之間要互相玩，要友好相處，有了玩具要與小朋友一起分享，這樣才可以有我又可愛(ài)，速度又快，怎么就找不到朋友呢？于是它就開(kāi)始找朋友。
它走著走著，看見(jiàn)了小貓灰灰，小貓灰灰是一只友好的小動(dòng)物，它開(kāi)口問(wèn)道：小兔子，我可以跟你交個(gè)朋友嗎？小兔子想了又想，神氣地說(shuō)：你這一個(gè)小貓灰灰，想跟我小兔子交朋友？做夢(mèng)！小貓聽(tīng)了，傷心地跑回家里去了。
第二天，小兔子又出去找朋友了，它一打開(kāi)家門(mén)就看見(jiàn)了小毛驢，就好奇地問(wèn)：小毛驢，你來(lái)做什么呢？小毛驢說(shuō)：小兔子，我想做你的好朋友可以嗎？可小兔子還是拒絕了，還把小毛驢罵了一頓。從此沒(méi)有小動(dòng)物想跟小兔子做朋友了。
這么驕傲的人是沒(méi)有朋友的。
朋友小學(xué)作文10
正是因?yàn)橛辛伺笥�，我的童年才�?huì)無(wú)拘無(wú)束，正是因?yàn)橛辛伺笥�，我的生活才�?huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。朋友是最重要的，因?yàn)樵谖已壑信笥咽橇硪粋�(gè)自己，是自己生命中的一部分。
我是一個(gè)喜歡去溝通和善于表達(dá)自己內(nèi)心的女孩，正是如此，不管是男生還是女生，都很愿意跟我交朋友。而只有她在我心中是真正的知己，因?yàn)橹挥兴敢鈳椭�，支持我，保護(hù)我......
那是一個(gè)春光明媚，外里無(wú)云的星期天。
那時(shí)，我和她一起興高采烈地滑旱冰，玩的十分開(kāi)心，感覺(jué)累了，所以就做在椅子上聊天。而不幸就降臨到了快樂(lè)的時(shí)光。這時(shí)，一塊大鐵板從上面馬上就要掉下來(lái)了，頓時(shí)，我驚慌失措，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，而她就立刻把我從椅子上推了下來(lái)，自己卻沒(méi)來(lái)得及跑。大鐵板砸到了她的`肩膀，“��！流血了�！拔乙宦暭饨�。剎那間，我感到驚恐萬(wàn)分，茫然失措，好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我連忙把她送到診所，她卻不慌不忙地說(shuō)：“我沒(méi)事兒，你千萬(wàn)不要告訴你的爸媽和我的爸媽?zhuān)灰屗麄儾傩?.....“我聽(tīng)了之后，眼睛濕潤(rùn)了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，立即把他送到了醫(yī)院......
星期天過(guò)后，她好像什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，還是對(duì)人那么親切，那么禮貌。她不管什么時(shí)候，都是用笑容來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我不愉快的時(shí)候總是一看到她那笑呵呵的表情，就不知為什么，馬上就會(huì)把所有的不愉快統(tǒng)統(tǒng)都拋到了九霄云外。
我真為我有這樣一位朋友而感到自豪，我常常在想：她是不是盼來(lái)守護(hù)我的天
朋友小學(xué)作文11
真好！我姥姥送我一只小兔子。我把它放在一個(gè)大木箱子里，箱子里還有一些干草，那時(shí)小兔子舒適又溫暖的窩。
姥姥送給我之前告訴我，這是一只怕人的小兔子。
我很少八開(kāi)箱子看它。因?yàn)槲掖蠖鄶?shù)時(shí)間都在看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)，于是，他就敢探出小腦袋瞅瞅我，我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了 。
這只小家伙起先只在陽(yáng)臺(tái)四周活動(dòng)，覺(jué)得陽(yáng)臺(tái)附近沒(méi)意思了，便慢慢地靠近我。它見(jiàn)我不去傷害它。就開(kāi)始活動(dòng)了。一會(huì)兒跑到茶幾下面，低下頭來(lái)聞拖鞋。一會(huì)兒跳到沙發(fā)上，從我腿上跨過(guò)去。一會(huì)兒跑到電視前面歪著腦袋打量電視，過(guò)了一會(huì)兒，它打量不出什么來(lái)，就又蹦又跳的'跑回籠子里去了。
你喂它東西時(shí)，它就會(huì)把爪子搭在箱子邊上，做出歡迎的姿勢(shì)；如果有生人來(lái)我們家，它就會(huì)蹲伏在箱子里；如果你猛地一嚇唬她，它就會(huì)雙耳豎立，非常害怕。
白天，它就這樣淘氣地陪伴我。天色入暮，它就回自己的窩里去了。
有一天，我睡不著，起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)它在屋子里亂轉(zhuǎn)悠。它向我跑來(lái)，我抱起它。它也不怕，向我友好地眨眨眼睛。我筆尖一動(dòng)，流瀉下當(dāng)時(shí)的感受：動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人類(lèi)也是動(dòng)物的朋友。動(dòng)物給人類(lèi)帶來(lái)歡樂(lè)，人類(lèi)為動(dòng)物帶來(lái)優(yōu)美的環(huán)境，只有人類(lèi)與動(dòng)物和諧相處，才能創(chuàng)造出美好的明天！
朋友小學(xué)作文12
我的生日是3月28日，若不是何老師“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”報(bào)告會(huì)，可能又是一次生日的錯(cuò)過(guò)，這不是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)，想想九天前的生日，使我對(duì)生命有了更深的體悟。
把所有對(duì)朋友的邀請(qǐng)都辭退，只與父母過(guò)生日。蛋糕買(mǎi)好，房間也布置好，照常進(jìn)行著一系列的生日過(guò)程。今天夜晚吹滅13根蠟燭，吃了幾塊蛋糕。然后，這場(chǎng)生日會(huì)便結(jié)束了。這是個(gè)平淡的夜，父母一直注視著我的所有動(dòng)作，他們也沒(méi)有過(guò)問(wèn)，朋友沒(méi)到現(xiàn)場(chǎng)的原因。這夜，這個(gè)只屬于我的夜，父母也沒(méi)有說(shuō)“生日快樂(lè)”之類(lèi)的祝福語(yǔ)，他們對(duì)我的愛(ài)，深藏在了我心底。說(shuō)來(lái)慚愧了些，我的這場(chǎng)生日沒(méi)什么特別意義，可我明明感受得到，這是有生命的日子�；蛟S，每一天都是有生命的日子。容我簡(jiǎn)稱(chēng)他為“生命”，對(duì)你朋友，說(shuō)一些心中的話(huà)語(yǔ)。
有關(guān)生命的價(jià)值，我不愿多說(shuō)什么。權(quán)利、愛(ài)恨、名譽(yù)···包括生命都會(huì)隨謎一樣的時(shí)光變老而消失。那些“越活越年輕”的`贊美是華麗的文字。生命是殘酷無(wú)情的，詩(shī)人用“美好的旅程”這個(gè)詞語(yǔ)贊美生命。想想是對(duì)的，生命中的經(jīng)歷有幸福也有劫難，而那無(wú)數(shù)件撕心裂肺的事，都在生命中完全包括。
生命的欲望啊!生命的企求啊!生命的命運(yùn)啊!這一切可讓我們逃避、徘徊、領(lǐng)悟一生。自甘墮落的活著，無(wú)可奈何的活著，英姿颯爽的活著。都會(huì)是每一個(gè)選擇、每一份堅(jiān)強(qiáng)、每一次承擔(dān)。我們無(wú)法抉擇、打破、嘗試上帝對(duì)我們的安排�；蛟S只是你的生命由你掌握著，輝煌的未來(lái)也只有你說(shuō)了算。
“朋友!朋友!愿好好珍惜這生命，屬于你的生命!”以我生日的名義，勸告你朋友，!
那東升西落的太陽(yáng)，這起起落落的星辰，都在生命的過(guò)程中消失。朋友!我們要做的唯有好好的珍惜那每一分、每一秒!
朋友小學(xué)作文13
自然是優(yōu)美的畫(huà)面，有種心爽的感覺(jué)，風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類(lèi)的依靠，在他的身上有無(wú)邊無(wú)限的奧妙。大自然是神奇的，當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí)，自然會(huì)送你一陣清風(fēng)，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈；當(dāng)你感到冷漠的時(shí)候，自然會(huì)交給你一位忠誠(chéng)的朋友；當(dāng)你感到自卑時(shí)，自然會(huì)交給你美麗的彩虹，讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無(wú)限未來(lái)。早晨，陽(yáng)光映在我的.臉上，一陣清風(fēng)迎面撲來(lái)，早晨好清爽。不邀游伴，也不帶什么禮物，就裝著滿(mǎn)懷的好心情，獨(dú)自踏一條幽徑。剛踏上路，就聞到泥土的芬芳?xì)庀�。我第一個(gè)訪(fǎng)問(wèn)的朋友— 松樹(shù)，松樹(shù)爺爺你在這里屹立了幾百年了吧！松鼠尤其愛(ài)跟松樹(shù)爺爺鬧著玩，但松樹(shù)爺爺完全不介意，，把它當(dāng)成朋友，松樹(shù)把它身上的果實(shí)送給了松鼠。松鼠淚眼朦朧地說(shuō)：“ 我?guī)滋鞗](méi)吃東西了，太餓了，你真是雪中送炭��！” 我告別了他們，聽(tīng)見(jiàn)歌唱家鳥(niǎo)兒又開(kāi)始唱起了勝過(guò)人間任何音樂(lè)。我沉浸在鳥(niǎo)兒們的歌聲中，忘了世界，也忘了自己。鳥(niǎo)兒結(jié)束了他的演奏，給我引路。我來(lái)到了竹林妹妹這兒，竹林，我已經(jīng)是這兒的常客了。我坐在這兒，竹林妹妹用他的頭發(fā)撫摸著我。風(fēng)兒幫他梳理頭發(fā)，但，風(fēng)兒弟弟用
力太猛，竹林妹妹的頭發(fā)許多都落下來(lái)了，小鳥(niǎo)幫他把頭上的小蟲(chóng)清理干凈。我結(jié)束了今天的行程。自然界是形形色色的，是魅力非常的。如果與大自然交流，可以進(jìn)化靈魂。讓自己在自然中神游飛翔吧！
朋友小學(xué)作文14
自從小狐貍的媽媽騙走了烏鴉的那塊肉之后，森林里就再也沒(méi)有小動(dòng)物愿意和小狐貍玩了，小狐貍傷心地哭了。
小狐貍決定再去找朋友，于是，它就帶著希望出發(fā)了
在路上，小狐貍遇見(jiàn)了小兔，小狐貍說(shuō)：“你好，小妹妹謾”小兔見(jiàn)了，撒腿就跑�！澳銊e跑啊，難道你不愿意和我交朋友嗎?”小狐貍說(shuō)�！昂�，我才不和你這個(gè)騙子的兒子玩呢!”小兔說(shuō)，“拜拜�！�
小狐貍出師不利，但它不灰心，又往森林的深處走去。這一次，它遇見(jiàn)了松鼠，小狐貍說(shuō)：“松鼠弟弟，你好!我想和你交朋友，你看可以嗎?”松鼠一蹦一跳地爬到了樹(shù)上，心里想：“我才不相信你說(shuō)的鬼話(huà)呢，一邊涼快去吧!”
天黑了，小狐貍累得筋疲力盡，還是沒(méi)有交到一個(gè)朋友，垂頭喪氣地向家里走去。回到家，小狐貍自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么小動(dòng)物都不愿意和我交朋友呢?”小狐貍想啊想，終于弄明白了，
有一天，小松鼠到外婆家去，走到半路上，一條大河擋住了它的去路，它非常著急，這時(shí)，小狐貍來(lái)了，就說(shuō)：“松鼠弟弟，別著急，我自有辦法。”說(shuō)完，小狐貍使出了全身的力氣，搬了幾塊大石頭填存河中間，河面上頓時(shí)出現(xiàn)了一條石塊路，直通向河對(duì)岸。松鼠沿著這條路一步一步地跨過(guò)去，過(guò)了這條河，心里對(duì)小狐貍充滿(mǎn)了感激。
又有一次，小狐貍在外面散步，忽然，山坡上傳來(lái)了一陣陣急促的呼撇聲，森林里的動(dòng)物都間聲趕了過(guò)來(lái)，一看，原來(lái)是小兔子不小心摔到了山坡下，可誰(shuí)也不敢去山坡下救小兔。正在大家束手無(wú)策的時(shí)候，出現(xiàn)了小狐貍的`身影，只見(jiàn)它迅速地跑下去，飛伙地把受傷的小兔子救了上來(lái)。大家圍著小狐貍歡呼起來(lái)。
精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。小狐貍終丁得到了大家的信任。交到了許許多多的好朋友，它高興得跳起米。
朋友小學(xué)作文15
今天又看到了這句話(huà)。
“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和諧相處�！边@是蘇東坡《程氏愛(ài)鳥(niǎo)》中的閱讀啟示，最標(biāo)準(zhǔn)的答案。
我們就把這句話(huà)完完全全的記在了試卷上，用不同顏色的筆。其實(shí)這十幾個(gè)字我是看過(guò)不下幾十次的，小學(xué)的時(shí)候書(shū)上寫(xiě)的大大的，老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)。生物書(shū)上自然不會(huì)疏漏這句話(huà)，并且將它擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。
這是最遐想的朋友。雖然只是我的一己之見(jiàn)。
如果東西的珍貴在于它的稀少，那么動(dòng)物應(yīng)該不是了。因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)，動(dòng)物是朋友，自然不是東西。而熊貓為什么這么珍貴，這我倒不能解釋。畢竟我不是什么博學(xué)之人，連為什么麋鹿被殺的差不多的時(shí)候再來(lái)保護(hù)都不知道。
不過(guò)剃光別人頭發(fā)再送他一頂假發(fā)這道理我倒知道。
現(xiàn)在很多地方都設(shè)了保護(hù)區(qū)來(lái)保護(hù)我們親愛(ài)的朋友，只是某天碰巧路過(guò)一家服裝店，標(biāo)著什么“純綿”，后來(lái)百度一下，才知道那是我們朋友的毛。大概是想將朋友呆在我們身邊吧。
我們真的很愛(ài)朋友，幾乎到處可見(jiàn)。養(yǎng)豬場(chǎng)養(yǎng)著上萬(wàn)個(gè)朋友，這些都是我們對(duì)朋友的無(wú)私的'奉獻(xiàn)。然后還會(huì)將他們小心的放在盤(pán)子里，一家人說(shuō)著笑將我們親愛(ài)的朋友與我們血液相融。
這是最遐想的朋友。
我很想提議在以后書(shū)上印上我們很愛(ài)我們的朋友。至少讓我們感到自豪。
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