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小學(xué)生作文從小學(xué)會(huì)做人
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文從小學(xué)會(huì)做人，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文從小學(xué)會(huì)做人1
你堅(jiān)強(qiáng)嗎？
幼童時(shí)蹣跚學(xué)步，無(wú)意中被腳下一顆不起眼的小石子絆倒在地，不禁本能地哭起來(lái)，盡管父母再三安慰也要哭好一陣子才停下來(lái)。停下來(lái)后又開(kāi)始向前走。這也是堅(jiān)強(qiáng)，雖放聲大哭，可從不放棄自己前方的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)向前。
你還會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎？
小學(xué)六年級(jí)，要小考了，家長(zhǎng)不停地給報(bào)補(bǔ)習(xí)班，學(xué)生壓力越來(lái)越大，面對(duì)這層層疊疊連綿不斷的“書(shū)山”，你選擇了面對(duì)，用“鐵鍬”挖下一點(diǎn)一滴的知識(shí)，將其變?yōu)椤暗V石”，成為對(duì)自己有用之材。而有人選擇放棄，使得書(shū)山越來(lái)越“高”，被迫把你壓得毫無(wú)翻身之力。你這時(shí)還會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟阒乐挥袌?jiān)強(qiáng)才會(huì)勝利。
這時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的.人還會(huì)是你嗎？
畢業(yè)了，找工作，想找一份好工作，薪水高的，假日多的，官職高的�？墒悄銋s連連“碰壁”，這時(shí)你又一次堅(jiān)強(qiáng)自己，努力爭(zhēng)取，終于用知識(shí)的“鑰匙”打開(kāi)了這道門(mén)，這道長(zhǎng)久向往的門(mén)。
這時(shí)問(wèn)你：“你堅(jiān)強(qiáng)嗎？”你可以毫不猶豫地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！”
你一生的堅(jiān)強(qiáng)成就了你的一生，所以我們：做人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)生作文從小學(xué)會(huì)做人2
中華民族，一個(gè)擁有悠久歷史的泱泱大國(guó)，它是禮儀之國(guó)，是美德之國(guó)。我作為一個(gè)中國(guó)人，更是在從小的耳濡目染下，學(xué)會(huì)以美德待人處事，讓美德文化伴隨著我的成長(zhǎng)，今天，我就說(shuō)說(shuō)在美德的伴隨下，我是如何學(xué)會(huì)做人的
首先，我認(rèn)為對(duì)每個(gè)人都應(yīng)該有一顆寬容的心，盡量地容忍別人的錯(cuò)誤，不為小事和別人斤斤計(jì)較，做好自己，不去管別人的事。這樣不僅能有較好的人緣，也是一種培育自我修養(yǎng)的行為。
其次，就是以一顆平常心去待人，在取得成功時(shí)，不去炫耀，不要認(rèn)為自我是中心，自以為是，這是一種極其沒(méi)有內(nèi)涵的'行為。不管，在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么情況下，都不要認(rèn)為自己與眾不同，而一味地去欺壓別人。這樣，是對(duì)別人的不公平，也是對(duì)自己的放縱。要知道，自己只不過(guò)是一個(gè)平凡的人，自己能做到的也有人會(huì)做到，如果，你去恥笑別人，那么你要知道終有一天，你也會(huì)被別人所恥笑的，這是一種極其不正確的錯(cuò)誤心理。
而在我個(gè)人看來(lái)，中華民族的美德隨處可見(jiàn)，正是有那么多美德的陪伴，才會(huì)有一代一代中國(guó)人健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的成功人士！
小學(xué)生作文從小學(xué)會(huì)做人3
這世界有千千萬(wàn)萬(wàn)人，這些人可能都為某件事不停的努力，付出了。還努力著，付出著可能這些人有時(shí)得不到一個(gè)滿意的答案。這些人里面我也有，有時(shí)我也一樣我總是付出的不少，可是我總是吃虧的都是我。
可是我現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理；生命的`意義在于付出而不在于索取，我們付出的無(wú)論多少我們總會(huì)有個(gè)滿意的答案的。我們做為一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)付出。我們說(shuō)；我們?cè)诟冻�，我們�(cè)谧鋈��？墒俏覀儧](méi)有教養(yǎng)我們算得了人嗎？
現(xiàn)在我向你們保證我一定會(huì)學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)寬容，現(xiàn)在我特別想感謝兩個(gè)人，一個(gè)是；我的姥姥，一個(gè)是我的老師，她們讓我學(xué)會(huì)了怎樣付出，怎樣寬容，不管怎樣我要謝謝我的姥姥和，我的老師，她們給了我勇氣和自信。
朋友們，我們一起學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)寬容。因?yàn)樯囊饬x在于付出而不在于索取，哪么學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)付出要怎么做呢？我覺(jué)得寬容和付出指的是；把敵人變成朋友，把心里仇恨干干凈凈的忘記，把最好的回憶留在心里這就是寬容吧？
如果我們學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)付出獲得成就的門(mén)永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)，最后還是那句話做人應(yīng)該學(xué)會(huì)付出。
小學(xué)生作文從小學(xué)會(huì)做人4
今年中秋節(jié)我同父母和妹妹去看望年逾九旬的太太。她住在一間破舊的瓦房中，她有些老年癡呆已經(jīng)記不清誰(shuí)是誰(shuí)了，但她記得非常清楚的是誰(shuí)對(duì)她好。她有一個(gè)老伴腦子還是挺清楚的。正午，父母先離開(kāi)一會(huì)待會(huì)再來(lái)接我和妹妹。屋內(nèi)只有我、妹妹、太太三人。我和妹妹打開(kāi)電視機(jī)坐在一旁看電視。太太也安安靜靜的坐在一旁看著我們。半晌，太太起身開(kāi)始翻起了冰箱，拿出兩塊月餅，硬塞給我們。
我毫不猶豫地接受了，雖然我不是很情愿。妹妹則是再三推讓她本來(lái)就不愛(ài)吃，我在一旁給她使了眼色讓她接受，妹妹只好接受。
看我們一直拿在手里不吃，太太開(kāi)口了“吃呀，妹妹�！碧冻鏊膸最w發(fā)黃的.牙齒笑呵呵地著看向我們，“吃呀，你們吃呀�！泵妹靡荒橂y看的表情，朝我看了看，我于是說(shuō)道：“我們待會(huì)吃�！�
太太的臉色稍微有些難看，她走開(kāi)了，我從妹妹手中拿走月餅，連同我的一起放入冰箱。過(guò)了一會(huì)，太太又拿來(lái)兩根絲瓜塞給我們，妹妹板著臉說(shuō)這個(gè)不能吃的這個(gè)不能吃的，太太硬要塞給我們，我毫不猶豫地接過(guò)了兩跟絲瓜，太太沖我笑了笑，我告訴她我們待會(huì)拿回家吃，太太點(diǎn)點(diǎn)頭。她又翻翻冰箱看了看兩塊月餅，塞給我們，我接過(guò)，咬了幾口……
小學(xué)生作文從小學(xué)會(huì)做人5
時(shí)間過(guò)得飛快，但是有的記憶卻在時(shí)間的長(zhǎng)河里沉淀下來(lái)，時(shí)間越久，反倒更加清晰。記得在三年級(jí)的時(shí)候，我們班發(fā)生了一件事情，讓我至今不能忘懷。
在我們課間要做操的時(shí)候，有三位同學(xué)都說(shuō)自己身體不適，要留在教室，但在我們回來(lái)時(shí)，卻有兩位同學(xué)說(shuō)自己的筆都不見(jiàn)了，老師說(shuō)：“教室里沒(méi)有攝像頭，我不知道是誰(shuí)做的，當(dāng)然，我可以搜書(shū)包，但是我不愿意，因?yàn)槲蚁嘈�，拿了別人筆的同學(xué)一定是不小心的，也一定會(huì)還回去的，我在辦公室等你�！闭f(shuō)完老師就回辦公室去了。
一整個(gè)課間，我們都在討論，到底是誰(shuí)拿的.筆，他會(huì)不會(huì)去找老師。終于，等到了最后一節(jié)課，老師拿著筆來(lái)了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，一個(gè)人的道德只有在沒(méi)有人的時(shí)候看你會(huì)怎么做才能知道。當(dāng)然，拿了筆的同學(xué)不對(duì)，但是一直指責(zé)別人的同學(xué)更不對(duì)，如果人人都多一點(diǎn)寬容和理解，少一點(diǎn)猜忌，我們的班級(jí)會(huì)更團(tuán)結(jié)，社會(huì)也會(huì)更加和諧。”
在這一天，我明白了很多道理，這個(gè)平凡的日子，給了我終生的啟示。
小學(xué)生作文從小學(xué)會(huì)做人6
學(xué)會(huì)做人，雖然這只是四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但是，這是人生當(dāng)中一個(gè)必不可少的東西。學(xué)會(huì)做人，是要學(xué)會(huì)善良、細(xì)心、孝順一些認(rèn)為簡(jiǎn)單的事，其實(shí)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。
善良，體現(xiàn)在生活中的一些小事上，比如：不去傷害小動(dòng)物。有摔倒或是受傷的人，應(yīng)該去幫一幫�？匆�(jiàn)可憐的流浪小動(dòng)物，你是否愿意從口袋中掏出一元錢(qián)去給它買(mǎi)一根火腿腸？如果你愿意，那么你就學(xué)會(huì)了善良，善良的對(duì)待動(dòng)物，善良的對(duì)待每一個(gè)人。
細(xì)心，體現(xiàn)在生活中的.一些小事上，比如：去認(rèn)真完成學(xué)校的作業(yè)，做事認(rèn)真。如果這些等等的一些小事你都可以做到，那么你不光學(xué)會(huì)了細(xì)心，還學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)，也是學(xué)會(huì)做人必不可少的，如果你學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，那么，做什么事，你都會(huì)得到別人的信任和幫助。
孝順，學(xué)會(huì)孝順父母，孝順老人。學(xué)會(huì)了孝順，你就成為了一個(gè)知恩圖報(bào)的人。不要把孝順想成是一種十分困難的事，考一份父母滿意的答卷，為他們做一頓飯，有空多陪陪他們。孝順不是買(mǎi)多少好的，貴重的東西都能代替的，不論多么微不足道的小事，他們都會(huì)感到幸福。
學(xué)會(huì)做人吧！做一個(gè)美的人，讓我們?nèi)伺c人之間更和諧，城市與城市之間更美好吧，我相信。
小學(xué)生作文從小學(xué)會(huì)做人7
愛(ài)心是什么？愛(ài)心是鼓起你生命風(fēng)帆的激動(dòng)；愛(ài)心是什么？愛(ài)心是雪中送炭式的資助；愛(ài)心是什么？愛(ài)心是撫慰你受傷心靈的一抹微笑。因此，要學(xué)會(huì)做人就要先懂得什么是愛(ài)心。
有一件事讓我至今難忘。記得那一天放學(xué)了，我和好伙伴走在放學(xué)的`路上。忽然看見(jiàn)了一只小狗趴在地上，由于好奇，我們飛快地跑過(guò)去看。只見(jiàn)那只小狗的腿上有傷，我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我們走我們的，管它呢？”好朋友卻焦躁不安地說(shuō)：“拜托你有點(diǎn)愛(ài)心好不好，如果我們不幫助它，它會(huì)死去的�！�
我回頭看看那只小狗，它正可憐巴巴地望著我們。我最終還是拗不過(guò)她，只好依了她。她向四周望了望，只見(jiàn)這里附近沒(méi)有人居住，應(yīng)該是條流浪狗吧！她躊躇了一會(huì)兒，最終決定把小狗帶回家。她每天都精心地照顧小狗，和小狗一起散步，一起上學(xué)，沒(méi)過(guò)幾天，小狗的傷就好了。她對(duì)待小狗就像對(duì)待自己的親人一樣，我看著她每天和小狗玩耍，深深地被她的愛(ài)心打動(dòng)了。
從她的身上我學(xué)會(huì)了做人應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，不論是人還是動(dòng)物。因?yàn)閻?ài)心，流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初；渴望愛(ài)心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛(ài)心，如同世紀(jì)之歌永遠(yuǎn)被唱下去。
小學(xué)生作文從小學(xué)會(huì)做人8
俗話說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，由此看來(lái)，一本好書(shū)對(duì)人的影響是多么巨大。所以，書(shū)是人類(lèi)的良師益友，在這里，我要向大家推薦一本儒家學(xué)派的經(jīng)典作品——《論語(yǔ)》。
在這本書(shū)中，我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。當(dāng)有客人從遠(yuǎn)方而來(lái)時(shí)，我會(huì)脫口而出“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”；當(dāng)我遇到困難想不懂裝懂時(shí)，“知之為知之，不知為不知”會(huì)提醒我做人一定要誠(chéng)實(shí)；當(dāng)我想把難題“扔”給別人時(shí)“己所不欲勿施于人”會(huì)告訴我自己不想做的事，千萬(wàn)不要施加給別人。你瞧，我的收獲不小吧！
《論語(yǔ)》不僅教給了我做人的道理，更讓我掌握了求知的.方法。
當(dāng)我因?yàn)榕聛G臉而不敢請(qǐng)教別人問(wèn)題時(shí)，我的耳邊就會(huì)想起“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的聲音；我也明白了要在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，因?yàn)椤爸卟蝗绾弥�，好之者不如�?lè)之者”；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我學(xué)習(xí)和思考是相輔而成的，兩者缺一不可。
歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話�！笔前 墩撜Z(yǔ)》教會(huì)了我做人，教會(huì)了我求知。這些寶貴的精神財(cái)富，將伴隨我成長(zhǎng)，伴隨我走向更輝煌的明天！
小學(xué)生作文從小學(xué)會(huì)做人9
我跟我的父母中間總是隔著一道墻，不敢把自己的真心話講給他們聽(tīng)，更別說(shuō)跟他們進(jìn)行溝通、交流。我不喜歡父母對(duì)我說(shuō)：孩子你看父母為你都操碎了心�？囱�！你整天都迷在電腦里。怎么翅膀長(zhǎng)硬了！以上這些語(yǔ)言都是很讓人討厭的，不止這些呢！為什么父母總是那么野蠻無(wú)理。難道因?yàn)樽约菏歉改竼�？不，不是�?，我并不這樣認(rèn)為。大人也是人，小孩也是人，為什么受折磨的總是小孩，難道天底下就沒(méi)有一個(gè)諒解孩子的父母嗎？也許是吧！我常常在夜晚這樣想：我長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)稱(chēng)職的父親，要做到不打孩子、不罵孩子，盡全力的照顧孩子，不讓孩子受一點(diǎn)委屈�？上КF(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)這樣的父母。不管孩子怎么惹你生氣，你始終要記得，對(duì)孩子要溫柔體貼。哪怕你實(shí)在忍無(wú)可忍，你也要忍！大不了回房后對(duì)著墻發(fā)泄呢！求求你們多多為孩子著想。我常常被父母嚇哭，每當(dāng)一想起父母那嚴(yán)厲的面孔，我渾身都在發(fā)抖！
我覺(jué)得父母至少應(yīng)該做到：對(duì)孩子溫柔對(duì)待、不發(fā)火、不打孩子、不罵孩子、對(duì)孩子要言出必行、不要欺騙孩子、不要太刺激孩子。盡量放縱孩子，但不要太過(guò)分，要樂(lè)觀對(duì)待孩子。
父母?jìng)儯盐虬�！稱(chēng)職起來(lái)吧！
小學(xué)生作文從小學(xué)會(huì)做人10
做人，多么親切的話語(yǔ)；做人，多么優(yōu)美的語(yǔ)句；做人，多么美麗的聲音；做人，多么動(dòng)聽(tīng)的歌曲！
從小，我爸媽對(duì)我要求很?chē)?yán)格，總是讓我考進(jìn)前三，而今天我數(shù)學(xué)只考了我因?yàn)楹ε露桓野言嚲韼Щ丶医o他們看�；氐郊液螅野职謫�(wèn)我：“數(shù)學(xué)考了幾分啊，有沒(méi)有進(jìn)前三，第一名考幾分呢？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“呃……試卷還……還沒(méi)發(fā)呢。”
第二天，當(dāng)老師要把考卷收上去檢查有沒(méi)有簽名時(shí)，老師問(wèn)道：“你的試卷怎么沒(méi)簽名？”我的小心肝撲通撲通地跳著說(shuō)：“我昨天忘記帶回去了，您先收上去吧，我今天回去和我爸爸說(shuō)�！狈艑W(xué)了，我一回到家爸爸就開(kāi)始問(wèn)：“試卷發(fā)了沒(méi)有，考了幾分？”此時(shí)，我已經(jīng)我已經(jīng)知道這件事情已經(jīng)瞞不下去了。說(shuō)：“考了。”“怎么會(huì)那么差，試卷呢？”爸爸生氣地說(shuō)�！敖簧先チ�，我不敢給你看�！焙髞�(lái)我被爸爸?jǐn)?shù)落了一頓。數(shù)落完，和藹地對(duì)說(shuō)：“不論你考了多少分，都得拿回來(lái)�！�
經(jīng)過(guò)那天，我懂得了做人的'道理：誠(chéng)信是做人的原則，因?yàn)�，一旦失去信用，我們將一無(wú)所有。誠(chéng)信是真正的無(wú)價(jià)之寶。
小學(xué)生作文從小學(xué)會(huì)做人11
學(xué)會(huì)做人，雖然這只是簡(jiǎn)單的四個(gè)字，卻是人生必不可少的。學(xué)會(huì)做人，就是學(xué)會(huì)對(duì)一些被認(rèn)為簡(jiǎn)單的事，表現(xiàn)得善良、細(xì)心、孝順，但一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。
善良體現(xiàn)在生活中的一些小事上，比如不傷害小動(dòng)物。摔倒或受傷的人應(yīng)該幫忙�？吹娇蓱z的流浪動(dòng)物，你愿意從口袋里掏出一元錢(qián)給它買(mǎi)根火腿腸嗎？如果你愿意，那么你就會(huì)學(xué)會(huì)善良，善待動(dòng)物，善待每個(gè)人。
細(xì)心，體現(xiàn)在生活中的一些小事上，比如：認(rèn)真完成學(xué)校作業(yè)，認(rèn)真做事。如果你能做到所有這些小事，你不僅會(huì)學(xué)會(huì)小心，還會(huì)學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)。學(xué)會(huì)做人也要誠(chéng)實(shí)。如果你學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，無(wú)論你做什么，你都會(huì)得到別人的信任和幫助。
孝順，學(xué)會(huì)孝順父母和老人。如果你學(xué)會(huì)了孝順，你就會(huì)成為一個(gè)懂得報(bào)恩的`人。不要覺(jué)得孝順是一件很難的事情，拿一張父母滿意的答卷，給他們做一頓飯，有空多陪陪他們。孝順是很多好東西無(wú)法替代的。再瑣碎的事情，他們也會(huì)覺(jué)得開(kāi)心。
學(xué)會(huì)做人！做一個(gè)漂亮的人，讓我們?nèi)伺c人之間更和諧，城市與城市之間更美好，我相信。
小學(xué)生作文從小學(xué)會(huì)做人12
欺負(fù)弱小是可恥的行為，自己去欺負(fù)什么弱��？自己算什么呀！仗著自己身強(qiáng)體壯，去干些壞事，倒不如自己安分守己的學(xué)習(xí)。倒也省點(diǎn)力氣！
有一位同學(xué)，他叫王子浩。這家伙素有“彗星撞地球”的“雅”稱(chēng)。他的體重銳不可擋，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？這家伙有事沒(méi)事就欺負(fù)弱小，這回的.受害人更是倒霉，我！那天，我在教室門(mén)口玩，這家伙發(fā)了神經(jīng)。
抱住我就往樓下扔，我知道他是在嚇我，但也很危險(xiǎn)，從他的笑聲中看得出來(lái)，這家伙被父母千般嬌慣，自己也隨心所欲，根本我人看管，早以墜落黑道。要知道，我的下場(chǎng)只有一個(gè)，血肉模糊。我盡力的掙扎著，但不可能。這時(shí)張芮走過(guò)來(lái)勸止，甚至跟他吵起來(lái)。為此張芮被眾男生罵了一頓。不過(guò)，我還是挺感激她？以前的仇人，張芮�；瘮碁橛寻�！
其次立澤彬與王子浩是有著天壤之別！他們倆個(gè)雖然成績(jī)都不怎么樣。但李澤彬腳踏實(shí)地，遇到壞事就勸阻，為人善良。在一次上課中，他旁邊的同學(xué)在講話，他受到影響。及時(shí)勸他們不要講話，直到他們保證絕不講話后才停止。老師還多次表?yè)P(yáng)他。
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