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小學(xué)生作文

有意義的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-10 09:30:23 安媚 小學(xué)生作文 我要投稿

有意義的小學(xué)作文(精選50篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的有意義的小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有意義的小學(xué)作文(精選50篇)

有意義的小學(xué)作文1

  道德,是每個(gè)人天生就有的;道德,是你的另外一張臉,請(qǐng)你保護(hù)它,并在需要時(shí)讓它出現(xiàn)。

  這天晚上,我去游泳館準(zhǔn)備游泳。剛潛下水,便瞅見池中某個(gè)角落里有個(gè)金燦燦的東西在閃耀。我特別好奇,就把那個(gè)東西撈了起來。這是個(gè)大約5克左右的黃金天鵝吊墜,看起來很珍貴。我不知道這是誰游泳時(shí)丟的。這時(shí),我心里有很多的想法:萬一這個(gè)失主發(fā)現(xiàn)吊墜沒了會(huì)怎樣?看到我還給他會(huì)怎樣?這究竟是誰丟的?要不我去問問泳池里的人吧?最后,我決定去問教練,教練又去問經(jīng)理。我真想讓時(shí)間加速,因?yàn)槲乙蚕朐琰c(diǎn)知道是誰丟的',好把吊墜還給他。在經(jīng)過三番五次的折騰下,工作人員核對(duì)了五六遍,經(jīng)過無數(shù)次的盤問后,工作人員肯定是一位客人在游泳時(shí),不慎掉入水中的。我立即把吊墜還給了失主。失主高興地蹦上蹦下,連聲道謝,話語和眼神中透露出真摯的感激。此刻,我心中有著無盡的喜悅。

  通過此事,我想對(duì)那些撿到金錢后,自己偷偷摸摸藏起來的人說:“你們想過沒有,如果失主發(fā)現(xiàn)自己的吊墜沒了,該有多著急。〉鯄嬕苍S是失主的禮物,也許是傳家寶,也許是失主自己費(fèi)盡心思拿金子做的。總而言之,是對(duì)失主有意義的。而你卻自己拿走了,自己獲得利益。你們想過別人嗎?拿到不屬于自己的東西時(shí),就應(yīng)該還給失主,而不是自己獨(dú)吞!

  把撿到的東西還給失主,雖然是一件小事,卻讓我們的道德品質(zhì)提升更高。道德是你的另一張臉,請(qǐng)不要把它拋棄。

有意義的小學(xué)作文2

  “嘀一一”隨著公交車的停車,我們到達(dá)了四都教育實(shí)踐基地,一場意義非凡的實(shí)踐活動(dòng)開始了。

  儀式上,我們昂著頭,挺起身,奏起響亮的國歌,向飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。

  隨后,老師帶我們來到了“神奇的力量”的課堂。游戲規(guī)則是,誰的小組能拿到最多的撲克牌,就是勝利者。我和同學(xué)拿著一疊厚又結(jié)實(shí)的撲克牌,與另一組PK,比撲克牌的大小抽牌。雖然遺憾的輸了,但覺得很有趣。

  下午,我們來到美食工坊教室,制做冰淇淋。做手工可是我的'強(qiáng)項(xiàng)呵!

  我穿上圍裙,領(lǐng)取200克奶粉,放入一個(gè)吃飯用的不繡鋼碗里。隨后,我把冰淇淋粉未倒入碗里,再放入300克飲用水,拿起勺子,小心翼翼地按著順時(shí)針方向攪拌起來。

  老師把我們五組攪拌好的粉未,倒入了冰淇淋制冷機(jī)器里。約過了20分鐘,老師拿了一只花盆似的杯子,把冰凍的粉末放入,又在杯上擠了冰淇淋,再撒上奧利奧粉和兩塊石頭糖。最后,把冰淇淋插在了花盆底座上,用一個(gè)鏟子條割。一個(gè)美麗的花盆冰淇淋誕生了。

  我拿著自己制作的冰淇淋,舌頭一嘗,好甜。冰淇淋似一股冰涼清爽的美味,流進(jìn)我的肚子,全身涼快!

  這次實(shí)踐活動(dòng),受益匪淺!

有意義的小學(xué)作文3

  星期五原本是個(gè)普通的日子可是這個(gè)星期五卻與眾不同那是學(xué)校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的日子.

  我懷著激動(dòng)的心情來到操場只見四周一面面彩旗在空中飛舞著好像在鼓勵(lì)我們:千萬不要泄氣加油堅(jiān)持到底就是勝利!

  比賽正式開始了我們都在各自參賽項(xiàng)目的場地上做好了充分的準(zhǔn)備:有的同學(xué)在活動(dòng)手腕有的在牽引韌帶有的在扭動(dòng)腰胯……我參加的是擲羽毛球項(xiàng)目我想既然參加了比賽就應(yīng)該爭取拿到最好的成績.

  "預(yù)備--開始!"前面兩位同學(xué)出色地完成了比賽該輪到我了.我的心里像揣著一個(gè)小兔子似的砰砰地跳個(gè)不停雙手也不聽話了."加油趙毅斌你最棒!"聽了同學(xué)們的鼓勵(lì)后我定下心.拿起一個(gè)羽毛球使出全身上下的.力氣往空中一扔天哪!球兒不肯離我遠(yuǎn)去就躺在我的腳邊.

  "光有力氣還不行還要用巧勁."教練和班主任張老師一一傳授給我秘訣.第二次比賽比第一次顯然有了進(jìn)步又過了一米線.現(xiàn)在還剩最后一個(gè)機(jī)會(huì)啦!通過前兩次比賽我有經(jīng)驗(yàn)了.心想:這可是最后一個(gè)關(guān)鍵球勝負(fù)在此一舉.我張開雙腳站在起點(diǎn)上身子稍微向后傾斜掄直手臂"嗨--"伴隨著一聲吶喊我把球扔了出去.球兒像長了翅膀似的勇往直前我為班級(jí)爭了光得了第四名.

  回到座位上我又靜下心來觀看比賽.看到我班嬌姣拿了第一從陳汝萍身上又看到了堅(jiān)持到底的精神佩服之情油然而生.這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了許多道理也充實(shí)了我的心靈.

有意義的小學(xué)作文4

  記得在一年級(jí)快要到“六一”的時(shí)候,學(xué)校組織我們?nèi)w同學(xué)開展社會(huì)實(shí)踐“大課堂”活動(dòng),我們要去海洋館和伊利廠參觀,這也是我上學(xué)以來第一次參加學(xué)校組織的外出活動(dòng),我的心情非常激動(dòng)。我們一邊坐著大巴車一邊背誦唐詩,過了大概一個(gè)小時(shí),我們來到了海洋館,我看見了鯨魚、海豚等各種各樣的魚,!鯨魚就像要出來吃我們似的,還要跟我們說話。開始看海豚表演了,我驚訝極了,海豚居然能跳出水面很高吐水,還能把上面的.球頂起來,太精彩了!還有海獅呢,它很聰明,記憶力也很棒。它們真的很可愛。離開了海洋館,我們又來到了伊利加工廠,這里的阿姨給我們講了牛奶的制作過程,我還知道了伊利的標(biāo)志是由三道不同顏色的月牙組成的橢圓形圍繞著“伊利”的圖案,其中:綠色代表的是大草原,白色代表的是牛奶,藍(lán)色代表的是健康與活力,紅色代表的是伊利品牌,在陽光下健康成長。從伊利出來,我們就乘車回學(xué)校了。

  通過參加這次活動(dòng),我學(xué)到了很多新的知識(shí),我覺得這是我童年生活里非?鞓返囊惶,也是十分有意義的一天。

有意義的小學(xué)作文5

  過大年啦!辭舊迎新,今年的除夕我們?nèi)胰チ藝业氖锥肌本以谀抢镞^了一個(gè)美好又有意義的年。

  剛到北京恰好是除夕的前一天晚上。第二天一早,我早早地起了床,因?yàn)楸本┑奶焯貏e的冷,我穿上了厚厚的棉服出發(fā)去北京最著名的故宮。因?yàn)樽〉牡胤诫x故宮非常近,所以我們都是步行的',一路上我蹦跳著,雖然冰冷的風(fēng)吹向我的臉,但我的心里卻是熱火朝天。終于來到了故宮的第一站——******廣場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,人潮擁擠。我好不容易穿過******來到了午門,抬頭望去,門樓上醒目的掛著一個(gè)大大的牌匾“故宮博物院”,買了票后我們拿到了一個(gè)講解器,講解器隨著我的游玩,清晰的講解著這所博物院每個(gè)宮殿的歷史故事。穿過了一個(gè)高高的門樓,進(jìn)入我眼簾的是三座雄偉的大殿,聽著講解器說已到了皇宮里的主人——皇帝的辦公的地方。原來皇帝的辦公室這么的大啊!我走了一圈,心中驚嘆不已。我又隨著人流朝著環(huán)繞著大殿的東西兩條大街進(jìn)發(fā)。這里就是傳說中的后宮,那是給皇后及宮中的娘娘居住的地方。一路走,一路看,眼花瞭亂的各種文物和珠寶,聽媽媽講這些都是價(jià)值無法估量的國寶文物。真是讓我大開眼界啊!我不停地走啊走啊,實(shí)在是太累了,可是媽媽還是精神飽滿,最后我們來到了御花園,這里沒有我想象的美麗,可能是冬天的原因吧。

有意義的小學(xué)作文6

  為什么把每年的3月12日定為我國的植樹節(jié)?其實(shí)這天是孫中山先生逝世的日子,孫中山先生是我國第一個(gè)提出保護(hù)環(huán)境、植樹造林的人,把這天定為植樹節(jié)是為了紀(jì)念他。

  植樹節(jié)這天,荊門晚報(bào)小記者團(tuán)組織我們小記者來到萬華城植樹。這次植樹的主題是攜手萬華城,種植大夢(mèng)想。

  早晨8:30,我們來到萬華城售樓中心集合,先進(jìn)行了荊門晚報(bào)小記者團(tuán)萬華城活動(dòng)基地揭牌。之后,萬華城的工作人員把我們帶到了萬華城荊門晚報(bào)小記者種植基地。萬華城給我們提供了四種樹苗,我選擇的是楠木樹苗。樹苗選好后,我就選擇種植地點(diǎn),開始挖坑。挖樹坑看似很簡單的事情,但是做起來很難,最后在爸爸的幫助下,終于把樹坑挖好了。樹坑挖好后,我拿著樹苗放到樹坑的中央,扶正,爸爸往坑里填土,再用腳把土踩緊,一棵小樹就栽好了。最后我給小樹澆上了足夠多的水。

  我在心愿牌上寫下我的心愿:小樹,你快快長大。看著我親手種植的.小樹,心想:如果每一個(gè)人都積極參加植樹造林、保護(hù)環(huán)境,我們的生活環(huán)境將是多么美好,天空是多么的藍(lán)。

有意義的小學(xué)作文7

  今天的體育館人山人海,尤其熱鬧,因?yàn)槲覀儗W(xué)校一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)正在這里如火如荼的開展。

  “咚”的一聲,隨著發(fā)令槍的一聲槍響,我們班的同學(xué)像獵豹一樣,飛馳在運(yùn)動(dòng)場上。聽,那一聲聲振奮人心的吶喊助威聲,成為了運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)力,我們班的同學(xué)在我們的高聲助威下,以第二名的成績勝出。

  接著,又比了100米、800米等徑賽項(xiàng)目,我們班的同學(xué)均獲得不錯(cuò)的成績。

  到了團(tuán)體接力賽了。第一個(gè)同學(xué)首當(dāng)其沖,快速地把棒交到對(duì)面同學(xué)的手里,那位同學(xué)邁著矯健的大步子,飛快地迎面跑來,順利地把棒給了前面同學(xué)手里,他拿著棒,像脫韁的野馬似的`,沖向了對(duì)面。雖然開始時(shí)一切順利,但在不知不覺間,我們班卻與別的班落下好多,同學(xué)們很是著急,拼命想趕上去?墒,心急吃不了熱豆腐,我們?cè)郊痹矫,失誤就越多,速度也越慢。我在后面“觀戰(zhàn)”,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都留下了晶瑩的汗珠,但他們?nèi)匀辉趫?jiān)持,任汗水流滿全身,任青春灑滿整個(gè)紅色跑道。

  今天,在這個(gè)運(yùn)動(dòng)場上,我們譜寫了一曲最美的篇章:堅(jiān)持。也留下了自己最有意義的時(shí)刻,展現(xiàn)出了自己最好的一面,也是最美的一面!五9班,加油!頑強(qiáng)拼搏,永不放棄的精神在你們身上閃耀著最耀眼的光!

  比賽仍在繼續(xù),同學(xué)們咬緊牙關(guān),奮力追趕,雖然落后了,但是我們還要堅(jiān)持到底。

  比賽結(jié)束了,但在此時(shí)此刻,比賽結(jié)果已經(jīng)不重要了,因?yàn),我們還是最棒的,堅(jiān)持到底,頑強(qiáng)拼搏就是我們五9班的風(fēng)尚!

有意義的小學(xué)作文8

  “嘩嘩嘩……”掌聲一陣接一陣,“加油、加油——”加油聲一聲高過一場 。賀龍?bào)w育場舉行的陽光伙伴全國總決賽正在激烈地進(jìn)行著。我們學(xué)校參加了這次比賽,我作為一個(gè)拉拉隊(duì)員,為校隊(duì)加油助威。比賽一開始,參賽的隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,信心百倍。

  首先上場的是上海隊(duì),他們站到了起跑線上,發(fā)令槍響了,他們就像下山的猛虎一樣沖向終點(diǎn),因?yàn)樗麄兦髣傩那,所以步法不一致,?dǎo)致像多米諾骨牌一樣一個(gè)接一個(gè)倒了下去,但他們頑強(qiáng)地站了起來,堅(jiān)持跑完了全程。這時(shí)全場熱烈的掌聲給他們鼓勵(lì),因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)、勇敢的精神感動(dòng)了大家,他們雖敗猶榮。輪到我們校隊(duì)上場了,場上頓時(shí)沸騰了起來,啦啦隊(duì)歡呼了起來,家長關(guān)注的目光,老師和同學(xué)懷著期待的.心情,等待著那一刻 。

  我們隊(duì)員站在了起跑線上,發(fā)令槍響了,他們就像一排獵豹向終點(diǎn)飛奔,越過終點(diǎn)線了,成績是9秒11,這個(gè)成績是他們參加這個(gè)活動(dòng)最好的,可是沒有進(jìn)入巔峰對(duì)決,但他們頑強(qiáng)拼博的精神感動(dòng)了大家。他們戰(zhàn)勝了自己,超越了自我,他們也是最棒的。杭州隊(duì)上場上了,杭州隊(duì)站在了起跑線;發(fā)令槍響了,杭州隊(duì)像插上了翅膀一樣向終點(diǎn)跑去,一下就越過了終點(diǎn)線,成績是8秒88。金色的亮光從天而降,在耀眼的光線中,隊(duì)員們和老師們擁抱在一起。他們打破了舉辦了十幾屆“30人31足”活動(dòng)的記錄,奪得了冠軍。從這次活動(dòng)中我體會(huì)到只要團(tuán)結(jié),什么困難都可克服。我們面對(duì)困難要永不言敗,勇敢地迎接逃戰(zhàn)。

有意義的小學(xué)作文9

  7月5日,我們育英小學(xué)放暑假了,假期差不多有兩個(gè)月。我想我要好好的安排,過一個(gè)有意義的暑假。

  首先按照老師布置的有關(guān)要求,暑假里我們小朋友要讀兩本以上的'好書,我和媽媽商量,決定到圖書館去看看,有什么合適我看的有教育意義的好書。在圖書館里,真是書的海洋,各種各樣的圖書,琳瑯滿目,搞的人眼花繚亂。我真的不知買什么書好了,后來我媽媽精挑細(xì)選了了一本《青銅葵花》,我左翻右翻,選了一本有非常豐富科學(xué)知識(shí)的書《中國兒童百科全書》,然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈地回家了。

  回到家后,我對(duì)這兩本書愛不釋手。我想:我一定要認(rèn)真把這兩本書讀完,并寫出讀書感受。

  其次,我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成,計(jì)劃每天早上先活動(dòng)活動(dòng),再寫兩個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè),下午寫兩頁描紅,爭取在暑假里把我的毛筆字練好。

  第三,我要遵守小學(xué)生有關(guān)暑假注意事項(xiàng)。我計(jì)劃每周幫媽媽做一件家務(wù)事,并把勞動(dòng)的感覺記下來。我還要遵守交通規(guī)則,不做危險(xiǎn)的游戲,不到建筑工地、水庫、河邊等不安全的地方玩耍、游泳。

  以上是我的暑假安排和計(jì)劃,也就作為我的第一個(gè)暑假周記,我想我按照以上計(jì)劃過完暑假,這個(gè)暑假一定是一個(gè)非常有意義的暑假。

有意義的小學(xué)作文10

  今天,老師讓我們寫一篇關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文,我聽別人說泡綠豆非常有趣,而且還會(huì)變成綠豆芽,我很好奇,便也想試試。

  晚上,我滿懷希望地拿出一把綠豆,順便拿了一些小米大米放到一個(gè)碗里,倒上水。睡覺前我去看了看,小米大米變化不大,但綠豆已經(jīng)有了一些變化,綠豆上有好多褶子,向老奶奶臉上的皺紋似的。

  第二天早上,我迫不及待的去觀察我泡的綠豆,綠豆有了很大變化,碗里的水已經(jīng)被綠豆大米小米吸掉了很多,豆粒特別飽滿,給人一種生機(jī)勃勃的感覺,小米和大米也很飽滿,但是沒有生機(jī)。好希望它們發(fā)出小芽來,我只好繼續(xù)等待。

  第三天,綠豆終于發(fā)出了小芽,綠豆皮都莫名其妙地裂開了,像個(gè)小娃娃咧開了嘴,露出了潔白的牙齒。但是大米和小米確還是老樣子,拿起來用手輕輕一捏就碎了,真是百思不得其結(jié)啊!

  晚上只得求助于爸爸。爸爸告訴我,植物生長最主要的是胚芽,爸爸還拿了一個(gè)沒有發(fā)芽的`綠豆,指了指微微鼓起的胚芽。我拿起大米,仔細(xì)觀察確實(shí)沒有發(fā)現(xiàn)胚芽。爸爸說。大米小米不能夠發(fā)芽是因?yàn)榧庸み^了,被去掉了里面的胚芽。

  雖然我的小米大米沒有“發(fā)芽”,可我堅(jiān)信:只要每個(gè)人都有一雙擅于發(fā)現(xiàn)的眼睛,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!

有意義的小學(xué)作文11

  記一次有意義的勞動(dòng)比賽太陽暖陽陽的照著大地,我們排著整齊的隊(duì)伍,唱著校歌,參加教育局組織的創(chuàng)建示范路段比賽。

  比賽口令一下,經(jīng)過特殊訓(xùn)練的我們身手敏捷的行動(dòng)起來。第一個(gè)工程是擦地板。我先拿塑料刷順著細(xì)縫快速地刷起來,我擦完第一塊后松了口氣,可其它同學(xué)已經(jīng)開始擦第二塊了。我立即停止了休息,又緊張的大干起來,我心中一直在想:“一定要堅(jiān)持,一定要快,你代表的不是你個(gè)人,而是有關(guān)學(xué)校的榮譽(yù)!一定要拿第一!”

  終于完成了第一個(gè)工程,我們小組同學(xué)已是筋疲力盡了,胳膊又酸又痛,雙腿蹲得發(fā)麻?蔀榱藢W(xué)校的榮譽(yù),我們誰都沒有說一個(gè)累字,大家都埋頭拼命的`干著,看馬寧手拿拖把,用力的拖地磚上的灰塵,我手拿鋼刷不停的將地磚上粘的臟物刷起,汗水從我們的臉上悄悄的流下,我們?nèi)徊恢,時(shí)間一分一秒的過支,老師在我們洗地板時(shí)放了一首音樂,并告訴我們時(shí)間還早。我的鋼刷用壞了,校長微笑著遞給了我一個(gè)新刷,仿佛給我吃了顆定心丸。第一屬于延師符小。

  到了最后一項(xiàng),洗地板,馬寧早已將洗好的抹布擺放整齊,我們沖上去,拿起抹布,蹲在地上大干起來,就連地板間的細(xì)縫也沒有放過,因我們平時(shí)對(duì)洗地板訓(xùn)練最多,不一會(huì)兒,面前的地板就象新鋪上的一樣干凈、漂亮。老師和同學(xué)們都被我們的能干感動(dòng)了,連連夸我們是勞動(dòng)小能有手。

  比賽結(jié)束了,領(lǐng)導(dǎo)宣布:“第一名—延安師范附屬小學(xué)!”

  “耶!”同學(xué)們高興的喊起來!

有意義的小學(xué)作文12

  在人生當(dāng)中總有許多美好的回憶,而我總能在一次小小的戶外探討中,了解許多難得的寶貴經(jīng)驗(yàn),且在學(xué)校灑下永遠(yuǎn)回憶的種子。

  昨 天,我們做了一個(gè)富有教育意義的探討,就是種植草地,使學(xué)校到處都綠意盎然。在艷陽高照的天氣下,我們走出校外,在校門的兩側(cè)各有著一塊廣大的土地,我們走向右側(cè)的'土地,首先,我們把水灑向大塊的土地,男生們各個(gè)像農(nóng)夫似的,打著赤腳,頂著大太陽,在那片土地努力的開墾。而我們女生就像個(gè)農(nóng)婦,彎著腰,努 力的將一吋草種進(jìn)男生們挖的坑洞,看著大家的汗珠不斷的流下,感覺格外辛苦。我們工作的很勤奮,想說停下來休息一下,誰知道,不知不覺中我們已經(jīng)變成泥巴人,坐下去的地方全都變成了泥巴水,看見我這一番的舉動(dòng),大家也恍然大悟,原來自己也變成了泥巴人,這時(shí)我心里想著,我絕對(duì)不要再洗一次的泥巴浴。當(dāng)我回 神過來時(shí),竟然有人說,泡泥巴浴很好,聽說可以養(yǎng)顏美容,我馬上回了一句,如果要這樣子才能美容,那我寧愿不要。這時(shí)老師拖著超大水管,噴向這塊土地,說工作做好可以開始玩了。好玩的泥巴大戰(zhàn)終于開始了,我們?cè)谏厦婊校腥送嫫鹆藝娝髴?zhàn),頓時(shí),全部人又再度變成泥巴人,大家又有許多活力,這令我們玩的 樂此不疲。

  經(jīng)過了這次的活動(dòng),讓我了解,其實(shí)在工作中也有歡樂,只是要細(xì)細(xì)體會(huì),才能得知其中有趣的地方,這樣,我們就在這塊土地共同種下永恒的回憶。

有意義的小學(xué)作文13

  3月12日是植樹節(jié),我們聊城晚報(bào)小記者組織了一次有意義的植樹活動(dòng)。

  14日下午,我、哥哥和樊祥宇一塊兒去朱老莊植樹。到了那里,帶隊(duì)的郭老師先告訴我們要求:“樹坑要挖成正方形,長度大約30---40厘米,深大約20---30厘米!贝蠹议_始挖坑,我拿著鐵锨使勁地挖呀,挖呀,費(fèi)了九牛二虎之力終于挖好了一個(gè)坑,由于是大姑娘坐花轎-------頭一回,老師說挖的有點(diǎn)淺,后來,在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的幫助下,我的樹坑終于挖成功了。我走過去看了看哥哥和樊祥宇的,也都挖好了,現(xiàn)在就等樹苗了,趁機(jī)會(huì)我趕緊休息一會(huì)兒。

  過了沒多久,樹苗送來了,上面還有一張紙,我們都很納悶,這時(shí)郭老師說:“這些就是我們要種的櫻桃樹苗,而且樹上都有一張紙,把你們對(duì)小樹苗想說的話寫在紙上,然后把它系在樹苗上。”我領(lǐng)了一棵樹苗趕緊輕輕地栽在樹坑里,有培好土,然后寫道:祝小樹苗健康成長,日后長成參天大樹,為民造福,結(jié)出豐碩的.果子。王在宇實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)四班。寫完后,我就把它小心的系在了樹苗上,還澆了四盆水。

  臨走時(shí),我依依不舍地望了望樹苗,心想:小樹苗,你一定要快快成長呀!我會(huì)回來看你的,再見!

有意義的小學(xué)作文14

  放暑假了,連續(xù)兩個(gè)月的暑假讓學(xué)習(xí)了半年的孩子們開心極了,而我也是其中之一,還沒放暑假的時(shí)候,我就開始幻想我的`暑假生活,我要在暑假里每天都睡到自然醒,而不是早早的起床上自習(xí),每天我到要好好的玩。

  自暑假開始已經(jīng)過了十天了,而在這十天里,我也的確按照我之前幻想過的生活來做,每天看電視看到很晚,早上都睡到自然醒,開始前幾天我還感覺特別爽,但慢慢的我開始厭倦了這樣的生活,我感覺每天過得都毫無意義,只是吃飽了睡,睡飽了吃,沒有一點(diǎn)的快樂,我開始反思我這樣的生活是不是該繼續(xù)下去。

  每天我睜眼的時(shí)候,我都會(huì)想,今天又過去了幾分,我又干了些什么呢,直到今天,我才醒悟過來,不,我要每天過得有意義,我開始設(shè)定鬧鐘,確保我每天八點(diǎn)就能起床,然后吃個(gè)早飯,出去走走散散,然后做一些自己以前沒有時(shí)間做的事,如我會(huì)做一些收工制作,練練字,學(xué)學(xué)書法,這些開始讓我的生活走上了正規(guī),而不是以前的那種頹廢。

  暑假生活是豐富多彩的,要把每一天都過的有意義,不是嗎?

有意義的小學(xué)作文15

  十月,秋高氣爽,丹桂飄香,杭州市時(shí)代小學(xué)的秋游隨之而來,在這個(gè)充滿歡聲笑語的日子里,三年級(jí)全體師生們一同來到西湖景區(qū)參觀并義賣《丑小鴨》報(bào)紙。

  我們首先來到岳王廟參觀,進(jìn)門就看見葉劍英爺爺寫得:“天日昭心”四個(gè)大字。一尊岳飛的雕像,身穿戰(zhàn)袍,腳蹬戰(zhàn)靴,戴頭盔,一副威風(fēng)凜凜的樣子。雕像的背后是岳飛的名著《滿江紅》。

  離開岳王廟,我們又來到曲院風(fēng)荷,人真多呀!我們立刻抓住這個(gè)大好時(shí)機(jī)。每人拿了兩份《丑小鴨》的.校報(bào),開始叫賣起來。我剛拿起報(bào)紙,就看見一位阿姨帶著一個(gè)小女孩朝我們走過來,我立刻迎上去,帶著微笑說:“漂亮的阿姨,您好!我是杭州時(shí)代小學(xué)三(1)班的楊乃華,這份報(bào)紙是我們學(xué)校自制的,上面還有我的文章,價(jià)格自定,錢全部捐給貧困山區(qū)的,您獻(xiàn)一份愛心買一份吧!”阿姨拿起報(bào)紙,看了看問:“哪一篇是你的”?“在反面”。我說著用手指了指《謝謝您,老師》!笆恰吨x謝您,老師》。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,阿姨看了看報(bào)紙說:就免費(fèi)吧!蓖其N成功第一份報(bào)紙給了我很大的自信,第二份報(bào)紙很快也推銷成功。

  時(shí)間在開心地笑聲中悄悄地溜走了,同學(xué)們依依不舍的離開了美麗的曲院風(fēng)荷。

  秋游不僅玩的開心,還鍛煉了我們的口才能力呀!

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