我的小學(xué)時(shí)光作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的我的小學(xué)時(shí)光作文,歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)時(shí)光作文 篇1
今年是我在小學(xué)度過(guò)的最后一年,明年9月就要成為一名初中生啦!六年的小學(xué)學(xué)習(xí)我想必定是我最難忘的歲月,因?yàn)闁|方紅小學(xué)給我留給下了許許多多的美好快樂(lè)回憶!
我的母校東方紅小學(xué)坐落在銅陵市市區(qū)的最東邊,每天清晨第一縷陽(yáng)光照進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。艷麗的花朵芳香彌漫學(xué)校每一處角落,鳥(niǎo)兒在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,歡迎我們?nèi)雽W(xué),當(dāng)我們晨讀時(shí)它們靜靜聆聽(tīng)朗朗讀書(shū)聲。課間休息和同學(xué)們?nèi)逡蝗旱骄G茵茵操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)放松,或是在花徑中漫步聊天,都是一種極好的放松,一節(jié)課的疲憊頓時(shí)散得無(wú)影無(wú)蹤。
我們東小老師們也是最有愛(ài)心和最棒的園丁。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)膽子特小,首任班主任邢老師鼓勵(lì)我別怕學(xué)會(huì)勇敢,發(fā)現(xiàn)我喜愛(ài)看課外書(shū),她常常借好看有趣的故事書(shū)籍給我。我膽子慢慢變得們大了,再也不膽怯了,上課踴躍舉手回答問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提高。到了三年又遇到了現(xiàn)在的徐老師和黃老師,他們依然如故疼愛(ài)關(guān)心我。數(shù)學(xué)黃老師常常提醒我別犯粗心小毛病,要細(xì)心答題,遇到難題就會(huì)不厭其煩的講解直至弄懂會(huì)做才罷休。班主任兼語(yǔ)文課徐老師見(jiàn)我寫(xiě)作文較優(yōu)秀,就推薦咱成為學(xué)校小記者。徐老師常常放棄休息時(shí)間輔導(dǎo)我們寫(xiě)作技巧,帶領(lǐng)大家走向社會(huì)實(shí)踐采訪寫(xiě)稿。我的寫(xiě)作能力越來(lái)越好,文章不僅常發(fā)表校園網(wǎng)站還登上了《銅都晨刊》和《安徽青年報(bào)學(xué)生周刊》上哩!
我也有了不少的`好朋友,如劉怡然,我們一起學(xué)習(xí),一起開(kāi)心玩樂(lè),遇到難題互相幫助,遇到開(kāi)心事也一起歡笑……
這就是我的小學(xué)時(shí)光,能在東方紅小學(xué)學(xué)習(xí)我感到非常幸福。在花園般美麗校園學(xué)習(xí),有愛(ài)心的老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們是多么好開(kāi)心的啊!我將珍惜最后與東小緣分光陰,發(fā)奮學(xué)習(xí),以成績(jī)優(yōu)異、品德高尚走向初中來(lái)為母校增光!
我的小學(xué)時(shí)光作文 篇2
有人說(shuō),六年很長(zhǎng);有人說(shuō),六年很短;有人說(shuō),我們?cè)诘怪谐砷L(zhǎng);有人說(shuō),我們?cè)隍湴林新浜?有人說(shuō),我們嘗過(guò)辛酸和痛苦;有人說(shuō),我們活在幸福與快樂(lè)之中……但,小學(xué)時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
不知你是否還記得當(dāng)時(shí)年少無(wú)知的我們。一年級(jí)時(shí),大家都是初次見(jiàn)面,一個(gè)個(gè)都變成了含羞草;二年級(jí)時(shí),漸漸地有人大膽發(fā)言;三年級(jí)了,女生和男生各有了各的好朋友,各自守護(hù)著自己奉承的友誼;升到四年級(jí),男女生各有了各自的幫派,大有一種“你傷我一人,我滅你滿(mǎn)門(mén)”的氣勢(shì);五年級(jí)悄悄來(lái)臨,男女生之間有了一種羞澀的氣息;時(shí)光匆匆,我們只剩下最后的幾個(gè)月了,本來(lái)多愁善感的我們,已經(jīng)變成一個(gè)懂事的大孩子了,不過(guò)我們的友誼卻沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝而變質(zhì)……不知不覺(jué),我們從稚氣未脫的臉龐,蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開(kāi)始依依不舍,開(kāi)始許下山盟海誓,約定著多少年后一定再見(jiàn)。
一張張豐富多彩的同學(xué)錄說(shuō)著再見(jiàn),一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手,一張張做過(guò)的考卷塞進(jìn)抽屜。我們?cè)?jīng)幻想著像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由翱翔,渴望飛得更高、更遠(yuǎn),飛上廣闊無(wú)垠的'藍(lán)天,收獲更多的東西,卻忽略了身旁,那些越飛越遠(yuǎn)的伙伴們。
我們也不曾忘記過(guò)老師的教誨。老師像園丁,不斷的給予我們豐富的知識(shí);老師像啄木鳥(niǎo),無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們擔(dān)心、操勞。當(dāng)和顏悅色的老師第一次對(duì)我們發(fā)火時(shí),我們知道老師累了;當(dāng)老師第一次體罰我們時(shí),我們知道老師怒了;當(dāng)老師第一次很無(wú)奈地對(duì)我們講道理時(shí),我們知道老師倦了……但老師從沒(méi)放棄過(guò)我們,盡管她們嘴上說(shuō)著我們是最差的學(xué)生,卻還對(duì)我們懷著慈愛(ài)。不過(guò),當(dāng)我們?cè)诒车乩镏肛?zé)老師的不是時(shí),從未思考過(guò),老師流下的汗水與淚水,是否比我們多。
黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫(xiě),走廊上的話語(yǔ)還在空中回蕩,操場(chǎng)上的游戲聲連綿不絕。
有人說(shuō),六年很長(zhǎng);有人說(shuō),六年也很短;有人無(wú)所謂畢業(yè)的分離,是他沒(méi)想到,我們的歷史,百度搜不到。
我的小學(xué)時(shí)光作文 篇3
有的人小學(xué)時(shí)光是趣味盎然的跳繩比賽,也有的人小學(xué)時(shí)光是饒有趣味的捉迷藏,而我的小學(xué)時(shí)光是舉棋不定的象棋。(此開(kāi)頭跑題,必須刪去,重新?lián)Q一個(gè)。)
難忘的小學(xué)時(shí)光,我懷念書(shū)生朗朗(書(shū)聲瑯瑯)的課堂,每當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,班級(jí)整齊的桌椅首先映入我的眼簾,而后便可以看到一個(gè)造型精致的書(shū)架,左側(cè)是一個(gè)潔白無(wú)瑕的飲水機(jī),前面是結(jié)實(shí)耐用的講臺(tái),后邊的墻上掛著一個(gè)棕色大屏幕黑板。(環(huán)境描寫(xiě),給讀者身臨其境之感,很好。
難忘的小學(xué)時(shí)光我擁有了友誼的甜蜜。“叮鈴鈴……”(注意省略號(hào)的用法。)伴隨清脆悅耳的下課鈴響起了,同學(xué)們蜂擁而至地跑出教室,而我和小明正準(zhǔn)備一決高下——下象棋。(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)
他10歲左右,身材瘦小,穿著一件藍(lán)白條紋的T恤衫,濃眉大眼,鼻梁高挺,嘴唇紅潤(rùn),此時(shí)正皺著眉頭認(rèn)真地思考著。(肖像描寫(xiě),刻畫(huà)人物生動(dòng),很好。┪覀兒芸炀驼归_(kāi)了對(duì)決,開(kāi)始的時(shí)候我很不占優(yōu)勢(shì),心想:哼哼!想贏我,沒(méi)門(mén)!漸漸地優(yōu)勢(shì)一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi),對(duì)他有了很大的優(yōu)勢(shì),他突然說(shuō)“將軍”!他的`兩個(gè)炮正對(duì)著我的老將,這時(shí)的我像一只被獵人捉了的兔子毫無(wú)還手之力,我只得認(rèn)輸。
我又重新和他下了一盤(pán),我這次一定要贏!便認(rèn)真地下起了這一盤(pán),我認(rèn)真思索著,我出車(chē),動(dòng)馬,炮轟,在我的強(qiáng)勢(shì)下他輸了這局,我雖然贏了,但我不會(huì)驕傲,此時(shí)讓我想起了一句話“友誼第一,比賽第二。(敘事較為完整,望你今后作文不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練,文章會(huì)更好。
我的小學(xué)時(shí)光,讓我擁有了純結(jié)的友誼;我的小學(xué)時(shí)光讓我擁有了多姿多彩的活動(dòng);我的小學(xué)時(shí)光讓我擁有了一顆友愛(ài)的心。ㄊ闱椋A文章主題,很棒!)
我愛(ài)我的小學(xué)時(shí)光。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。
我的小學(xué)時(shí)光作文 篇4
在我的小學(xué)時(shí)光里,有很多讓我感到感激和傷心的事情,也有很多讓我感到快樂(lè)和郁悶的事情,但是有幾件感激的事是讓我最難忘的。
我還清楚的記得在五年級(jí)的.時(shí)候,因?yàn)槔蠋熗浱崆皫滋旄嬖V我們要交生活費(fèi)的事情,說(shuō)的時(shí)候已經(jīng)是最后的期限了,老師才說(shuō)今天是最后一天期限必須交上來(lái)。當(dāng)天回到家以后我本來(lái)是把這件事情記得清清楚楚的,自己知道自己平時(shí)很健忘,心里在不停的對(duì)自己說(shuō)一定要告訴媽媽千萬(wàn)不能忘記,因?yàn)檫@是最后期限;丶椅腋嬖V媽媽說(shuō)明天要交生活費(fèi),而且是最后期限,媽媽回答我說(shuō)我現(xiàn)在沒(méi)有零錢(qián)一會(huì)兒叫你爸爸給你,但是爸爸回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了我把這件事情給忘了。第二天到了學(xué)校之后,我才想起來(lái),心想,這可怎么辦呀,這下可慘了。
我懷著忐忑不安的心情到處看看,我看見(jiàn)一位同學(xué)有多余的好幾百。我的心里非常糾結(jié),不知該怎么辦,是跟借一下,還是放棄,心里不斷地猶豫,最后我決定試一下。我忐忑不安地向他說(shuō):“我伙食費(fèi)忘帶了,你能借我嗎?我明天就換給你!薄拔艺鏇](méi)想到自己能說(shuō)出這種話,不用說(shuō),肯定不會(huì)借我!蔽覍(duì)心跳加速了,今天的命運(yùn)只靠他一句話。他猶豫了一會(huì),居然給我了,我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信,我是在做夢(mèng)嗎?我是在幻想嗎?這是真的嗎?只是真的,我高興地接過(guò)了一百五十元,F(xiàn)在只想對(duì)他說(shuō)一百句謝謝。
我十分的感謝他,如果當(dāng)時(shí)還有些時(shí)間我要給他說(shuō)不完的謝謝。確實(shí)有的人會(huì)認(rèn)為只沒(méi)什么嘛,借了一百五十元,也是要還的,這完全平等的事。但是,時(shí)間不一樣,如果他不借給我的話我就慘了,時(shí)間是很重要的。而且一百五十元可不是一個(gè)小數(shù)目,我最好的朋友可能都不會(huì)借給我,況且他只是我的普通朋友,當(dāng)時(shí)我高興壞了,就像我的心里現(xiàn)在是一場(chǎng)雷陣雨,他一句好吧讓我雷陣雨秒變?nèi)f里晴空。那種滋味特別刺激。
在校園里讓我感激的事情還真不少,不過(guò),這是我最,難忘的事情。
我的小學(xué)時(shí)光作文 篇5
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間飛快,四千多個(gè)日日夜夜已經(jīng)從我的手中溜走,它們便不知去向了。而這四千多個(gè)日夜卻讓我流連忘返,特別是快要結(jié)束的小學(xué)時(shí)光。
當(dāng)六年前第一次跨入小學(xué)門(mén)檻的時(shí)候!巴郏@里就是我的學(xué)校。『么蠛闷涟,比我們家都大。媽媽這里好棒啊 !我一定要在這里上學(xué)!”我拉著媽媽的大手,又蹦又跳的向前走,開(kāi)心的跟母親說(shuō)話,我微笑著,全身上下都洋溢著喜悅之情。
當(dāng)我走進(jìn)寬敞的教室時(shí),我好奇的心,驅(qū)使我在教室里左看看右看看,還時(shí)不時(shí)的摸摸課桌,心里想:弟弟看到我能在這么大,這么漂亮,設(shè)施又這么先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習(xí),一定嫉妒的兩眼發(fā)直。
開(kāi)學(xué)了,班里的同學(xué)我?guī)缀鯖](méi)一個(gè)認(rèn)識(shí)的,我和大家很陌生,原先我住在西塘的,所以這里我沒(méi)有多少朋友,看著別人在那里快樂(lè)的玩耍嬉戲,我真是嫉妒死了,后來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí),憑借著優(yōu)秀的成績(jī),我交到了一些知心朋友,我們互相幫助,互相鼓勵(lì)。
當(dāng)然在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅有同學(xué)的幫助,老師更是無(wú)微不至關(guān)心,不厭其煩的教誨。在老師辛勤的教導(dǎo)下,我感受到了溫暖,也懂得了做人的道理,在老師的幫助下,我克服重重困難。
在這六年里我收獲了不少知識(shí)和為人處事的道理,學(xué)習(xí)充實(shí)了我的生活。時(shí)間飛快六年過(guò)去了,我從那個(gè)不懂事的`小毛孩已經(jīng)變成快要升初中的小大人了。
可時(shí)間是個(gè)冷酷無(wú)情的東西。一眨眼是我和同學(xué)們相處的時(shí)間只剩下半年了,可我對(duì)小學(xué)的時(shí)光還戀戀不舍,我真的希望時(shí)間的腳步能慢點(diǎn),再多給我一點(diǎn)。但這是不可能的,所以我打算好好珍惜所剩下的半年和同學(xué)們的友誼。在這半年里我要好好學(xué)習(xí),讓我的師長(zhǎng)感到欣慰;在這半年里我要和同學(xué)們好好相處,忘記過(guò)去的過(guò)節(jié),一同好好珍惜最后的友誼。
當(dāng)然我必須要謝謝我的母校,因?yàn)槭撬B(yǎng)育了我,我以后一定要努力,為我們的母校增光。
我的小學(xué)時(shí)光作文 篇6
如今,我步入了初中,回憶小學(xué)的時(shí)光,有三件事是不能忘卻的。
一
小學(xué)的時(shí)候,我們班的游戲有許多,諸如“全員加速中”、“捉人”等等。我們男生幾乎天天玩的最火的游戲當(dāng)屬是“斗筆”或“斗尺”。這個(gè)游戲的規(guī)則十分的簡(jiǎn)單:只是用筆或者尺把其他人放在桌上的尺或筆碰下桌去,并保證自己的物品不掉下桌,就算贏了。一課桌、一支筆、一把尺、一群好朋友,就可以開(kāi)始了。我們每天玩十幾次都不嫌多。看見(jiàn)自己的尺子被打到桌下,輸?shù)娜司驮较氪蜈A別人。許多人也因此犯規(guī)。因?yàn)閾舸虺咦恿α刻螅倳?huì)有無(wú)數(shù)的尺子被打飛擊壞,尺子上老是出現(xiàn)缺口,刻度也被刮沒(méi)了。我們幾乎沒(méi)過(guò)幾天就要換一次新尺子。游戲現(xiàn)在看來(lái)其實(shí)很無(wú)聊的,可當(dāng)時(shí)卻深深地吸引著我們。小學(xué)畢業(yè)以后,同班同學(xué)走上各自的中學(xué)之路,“斗尺”“斗筆”也只能成為心中的回憶了。
二
第二件不能忘卻的事是上音樂(lè)老師的課。上音樂(lè)的中心在于說(shuō)悄悄話。小學(xué)的時(shí)候,我們個(gè)個(gè)是話癆,總有許多話要講。因?yàn)橄抡n時(shí)間太短,一肚子沒(méi)有說(shuō)完的話就要上課說(shuō)了。音樂(lè)課的時(shí)候,我們經(jīng)常偷偷地講話,結(jié)果就是遭來(lái)老師的一頓痛罵。痛罵之后,老師開(kāi)始跟我們講道理,一說(shuō)就是半節(jié)課。我們聽(tīng)完她的“演講”又開(kāi)始全自動(dòng)講話了。一旦老師發(fā)現(xiàn)有一大圈人在她眼皮子底下講話,老師就會(huì)說(shuō)他們開(kāi)“圓桌會(huì)議”,并把那些“圓桌騎士”拎出去站崗。哈哈,這段和老師“斗智斗勇”的時(shí)光非常的有趣,一面讓我向往,一面又慢慢消逝在我的生活中。
三
第三件不能忘卻的事,是與我的`朋友打羽毛球。這打羽毛球的中心在于玩樂(lè)。我從七八歲就開(kāi)始練習(xí)羽毛球。那時(shí)候,我的好勝心很強(qiáng)。為了打贏別人,總是想刻苦地訓(xùn)練,常常因?yàn)閾]拍太快,動(dòng)作不對(duì)。教練就叫我去打掛在一根繩子上的塑料袋。那繩子繞在兩個(gè)水泥柱上,上面系著塑料袋。有意思的是,我每次用力擊打袋子時(shí),總會(huì)發(fā)出煙花爆炸似的聲音。這總把我自己逗樂(lè)。一個(gè)人瞇起眼睛樂(lè)呵呵地笑。別人看著我笑,然后笑著我的笑。現(xiàn)在想起,我也不知道那時(shí)有什么好笑。
我的小學(xué)生活很短暫。音樂(lè)課說(shuō)話、打羽毛球、“斗尺”……這些事也隨著步入初中,一面慢慢消失了,一面又讓我向往。
我的小學(xué)時(shí)光作文 篇7
我回憶小學(xué)時(shí)光,有三件不能忘卻的事。那都是關(guān)于友誼的。
一
第一件事是與一個(gè)非常要好的朋友發(fā)生矛盾。二年級(jí)時(shí),我有一個(gè)好朋友。她是一個(gè)說(shuō)話很直,又很大膽的人。每天一下課我們倆就會(huì)一起聊天?墒怯幸惶,我無(wú)意間說(shuō)了一句傷害她的話,她非常生氣,然后就沒(méi)有再和我說(shuō)說(shuō)話,我們倆的關(guān)系鬧得很僵。我為此非常懊悔,想盡一切辦法來(lái)讓她原諒我,可她每次都是應(yīng)付地說(shuō)一句就走了。在那一段時(shí)間里,我覺(jué)得自己非常孤獨(dú),一點(diǎn)也不開(kāi)心,不過(guò)她后來(lái)還是原諒我了。從那以后,我就再也不會(huì)說(shuō)那些讓她不開(kāi)心的話了,因?yàn)槲抑酪环萦颜x是靠?jī)蓚(gè)人一起來(lái)守護(hù)的。
二
我和好朋友經(jīng)常會(huì)在一起一玩。有時(shí)騎車(chē)、有時(shí)“過(guò)家家”、有時(shí)捉迷藏,有時(shí)賽跑。我們倆最?lèi)?ài)玩的是騎車(chē),常常約好在小操場(chǎng)上玩。每次都是她先到那兒等我。我一到,我們就開(kāi)始圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈圈,有時(shí)還會(huì)比賽。
有一次我們倆一起比賽?斓浇K點(diǎn)時(shí),她在我前面,突然她的自行車(chē)開(kāi)始晃動(dòng),只聽(tīng)“嘭”的一聲,她摔倒了,而我卻剎不住車(chē)從她身上壓了過(guò)去。當(dāng)我看到她咬著牙,忍著疼時(shí),我是多么希望被壓的人是我,我現(xiàn)在才知道,原來(lái)她不哭是因?yàn)榕挛译y過(guò),F(xiàn)在想起來(lái)我都很內(nèi)疚。
三
第三件事是發(fā)生在三年級(jí)時(shí),我和好朋友在她媽媽辦公室里寫(xiě)作業(yè)。
突然從陽(yáng)臺(tái)上走來(lái)了一個(gè)她的同班同學(xué),什么也沒(méi)說(shuō)就“破門(mén)而入”,見(jiàn)我們?cè)趯?xiě)作業(yè),就來(lái)?yè)屛覀兊?作業(yè)本。沒(méi)搶著,可是他并不放棄,繼續(xù)朝我們“發(fā)起攻擊”。我頂著窗戶(hù),好朋友頂著門(mén)。他看門(mén)推不動(dòng)就來(lái)推我的窗,我使出全身的力氣抵往他的“攻擊”!皣W啦”一聲,窗戶(hù)上的玻璃破了,我的手心也開(kāi)始滴血。我連忙喊“小魚(yú),我的手流血了,怎么辦呀?”好朋友連忙扶我到醫(yī)務(wù)室去包扎,包扎好后,又去找她媽媽送我去醫(yī)院。
在醫(yī)生檢查傷口時(shí),好朋友一直說(shuō)一些有趣的事逗我開(kāi)心;打針時(shí),她又鼓勵(lì)我說(shuō)讓我堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),還說(shuō)她經(jīng)常用受傷也要打針,她還把那天她剛得的玩具送給我。正因?yàn)橛辛怂墓膭?lì),有了她給我?guī)?lái)的快樂(lè),我不再那么痛苦。她的鼓勵(lì)是我和她友誼中最厚的一面“墻”,也是最珍貴的。
我的小學(xué)時(shí)光作文 篇8
如果有人要問(wèn)我,在我的小學(xué)時(shí)光中最?lèi)?ài)的刊物是什么?那答案是勿庸置疑的,絕對(duì)是《小學(xué)生時(shí)代》。記得從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始吧,我們?cè)日饔喌摹缎W(xué)生天地》“進(jìn)化”成了《小學(xué)生時(shí)代》。那時(shí),還熱衷于連環(huán)畫(huà)的我,感覺(jué)一下子不太適應(yīng)這新品種。隨著對(duì)刊物的深入賞析,我竟被它的無(wú)窮魅力深深地吸引了。漸漸地《小學(xué)生時(shí)代》它完全融入了我的閑暇時(shí)光,成為我課外閱讀不可或缺的'一部分。
《小學(xué)生時(shí)代》最受我及同學(xué)們歡迎的內(nèi)容之一,自然是“爆笑超市”中的幽默笑話了!它為我們的課余生活增添了無(wú)數(shù)幽默、搞笑元素。記得有一次,我和同學(xué)們課外交流:“世界上有幾大洲?是哪幾大?”一位同學(xué)脫口而出:“有七大!是亞洲、非洲、歐洲……”“不對(duì)不對(duì)!”邊上的另一位同學(xué)冷不丁地插了一句,“應(yīng)該是小米粥、黑米粥、南瓜粥、紅豆粥、綠豆粥、皮蛋瘦肉粥和八寶粥才對(duì)!”我們愣了一下,然后大家都忍不住捧腹大笑起來(lái)。原來(lái),這是“爆笑超市”中的一個(gè)幽默段子,那位同學(xué)活學(xué)活用了出來(lái)……《小學(xué)生時(shí)代》是我們緊張課堂生活的一味調(diào)味劑,讓更多歡樂(lè)充滿(mǎn)了我們的小學(xué)時(shí)光。
當(dāng)然,《小學(xué)生時(shí)代》不僅僅給了我們帶來(lái)了歡樂(lè),好文章也是數(shù)不勝數(shù),涵蓋了好多佳詞妙語(yǔ)和豐富的課外知識(shí)。每一本《小學(xué)生時(shí)代》的最后,都會(huì)有鄉(xiāng)土氣息濃郁的田園小故事。別看講的都是些小事兒,卻件件都引起了我們對(duì)田園生活的向往呢!
現(xiàn)在上了五年級(jí)的我,不知怎么迷上了甲蟲(chóng),在家里也養(yǎng)了好多甲蟲(chóng)怪寵。巧合的是,有一期的《小學(xué)生時(shí)代》里,竟也講了一位和我一樣熱愛(ài)蟲(chóng)蟲(chóng)的六年級(jí)大哥哥,他還為自己的異寵們寫(xiě)了書(shū)呢!這真讓我羨慕不已。要說(shuō)養(yǎng)的寵物我的也許和他差不多,但要是論得到的成果,我還真不如他。這讓我樹(shù)立了一個(gè)志向——努力學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)知識(shí),以后能有一本屬于自己的《昆蟲(chóng)記》!
時(shí)間的列車(chē)開(kāi)過(guò)了一站又一站,我的小學(xué)時(shí)光也將所剩無(wú)幾,有《小學(xué)生時(shí)代》陪伴的日子自然也為數(shù)不多了。相信,以后一定還會(huì)有更多的優(yōu)秀刊物進(jìn)入我及同學(xué)們的視野。然而,不管時(shí)光如何變遷,這本令我著迷的、陪伴我童年成長(zhǎng)的《小學(xué)生時(shí)代》,將被我永遠(yuǎn)珍藏在美好的記憶中,它是我小學(xué)時(shí)光的“好伙伴”。
我的小學(xué)時(shí)光作文 篇9
我回憶我的小學(xué)時(shí)光,有三件不能忘卻的事。
一
第一件是裝病。在我三年級(jí)的時(shí)候,對(duì)于體育課有著滿(mǎn)滿(mǎn)的恐懼心理,但每次都無(wú)法逃避體育課。在我心里,體育課代表著汗水、辛苦。我時(shí)常在心里埋怨,為什么要有體育課?體育老師為什么不像語(yǔ)文老師經(jīng)常出差呢?我不喜歡。
“老師,我肚子痛,我上不了體育課了!
“那你到教室里自學(xué)吧!
這是我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)小麗和體育老師的對(duì)話。
這么簡(jiǎn)單!我瞬間有了想法。我也要復(fù)制肚子痛。我轉(zhuǎn)個(gè)身捂著肚子對(duì)體育老師說(shuō):“老師,我肚子痛,很痛。真的上不了課了!崩蠋熆戳丝次,說(shuō)你回教室自習(xí)吧。
我?guī)еd奮的心情,一路小跑著回到了我向往的教室。就這么簡(jiǎn)單我就騙過(guò)了老師,我心里暗自竊喜,F(xiàn)在回想這事,老師又怎么會(huì)不知道我裝病這點(diǎn)小把戲呢,只是不揭穿我,讓我自己醒悟罷了。
二
學(xué)校為我們定制了中餐,禁止買(mǎi)零食?觳统远嗔,見(jiàn)了它我就想跑。一個(gè)星期三的中午,快餐和往常一樣難吃。吃不飽,肚子叫我再給它點(diǎn)美食。怎么辦?我摸摸了口袋里的10元錢(qián),想到小賣(mài)部的`零食。我控制不住腳,跑到圍欄的夾縫里,對(duì)著小賣(mài)部的老板喊:“給我來(lái)份關(guān)東煮,兩根火腿腸,一個(gè)雪糕!崩习灏褨|西遞給我,我迅速接貨,拐到花壇角落里,三下五除二就解決了這些美食。用手抹抹嘴角,心滿(mǎn)意足地回教室了。老師問(wèn)我們吃飽飯沒(méi)有,我當(dāng)然回答吃飽了。
可能誰(shuí)都有過(guò)這種偷買(mǎi)零食的事。我之所以對(duì)它記憶深刻,是因?yàn)槲易鲞`背校規(guī)的事我只干過(guò)這一件。
三
第三件不能忘卻的事,是賣(mài)作業(yè)。
我在小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活中都是個(gè)聽(tīng)話乖巧的學(xué)生。所謂聽(tīng)話乖巧就是聽(tīng)老師話,作業(yè)從來(lái)及時(shí)完成。我早上都是很早到教室的。一次前桌晚上貪玩游戲沒(méi)做作業(yè),一早到教室急得不得了,叫我作業(yè)給他抄抄。我看他那么急,心里已經(jīng)同意了,可轉(zhuǎn)念一想,我今天給他抄了,下次他肯定改不了這壞毛病,得讓他付出點(diǎn)代價(jià)他才記得住。于是,我提出幫我值日才肯給他看作業(yè)。他很怕數(shù)學(xué)老師,只好同意了。我就這樣賣(mài)成了我的作業(yè)。
后來(lái),我班其他同學(xué)也想學(xué)我賣(mài)作業(yè)。可沒(méi)機(jī)會(huì)了,因?yàn)榍白啦幌氪驋撸僖矝](méi)買(mǎi)作業(yè)了。
我的小學(xué)時(shí)光作文 篇10
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這個(gè)哺育過(guò)我們的地方,留下過(guò)歡聲笑語(yǔ),留下過(guò)朗朗書(shū)聲,也留下過(guò)不愉快的爭(zhēng)執(zhí)和失敗的痛苦;厥淄,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦,都是那樣的熟悉,那樣的親切。
還記得,當(dāng)我掛上紅領(lǐng)巾的那一刻。少先隊(duì)員宣言在操場(chǎng)上回響著,在每一個(gè)人的心中回響著,高年級(jí)的哥哥姐姐將它鄭重地系在我們的脖子上。紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷,它浸染著革命先輩的鮮血。帶著它,就連懵懂的我都無(wú)比莊嚴(yán)。是啊,紅領(lǐng)巾不僅是一種神圣的象征,更是一種責(zé)任,需要祖國(guó)的花朵去肩負(fù)它,傳承它。
可如今就要離開(kāi)你了,紅領(lǐng)巾。等待著我們的將是同樣神圣的團(tuán)徽,我們將肩負(fù)起更重大的責(zé)任。
還記得,我們的班主任傅老師,是您將青春化作知識(shí)的春雨,毫不吝嗇地澆灌我們,哺育我們。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我不愛(ài)與他人交流,上課時(shí)也不愛(ài)發(fā)言。是您發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),您并沒(méi)有忽視我,而是將我叫到了辦公室,用溫柔的語(yǔ)言教導(dǎo)我,感化我。此后的六年來(lái),您都像一位慈母般關(guān)注著我,用微笑和鼓勵(lì)傳遞著溫暖。
可如今就要離開(kāi)您了,傅老師。我們將走向新的學(xué)校,在新老師的門(mén)下學(xué)習(xí)。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)。
還記得,我們這個(gè)由47個(gè)人組成的大家庭。我們?cè)谥R(shí)的海洋中共同拼搏,曾在美麗的校園中盡情玩耍。47個(gè)陌生的人在這里相識(shí),六年的坎坷道路讓彼此的心緊緊相連。有一次,我在體育課上不慎扭傷了腳,本以為這會(huì)成為學(xué)習(xí)生活上的累贅,沒(méi)想到同學(xué)們都出手相助,在外出活動(dòng)時(shí),同學(xué)們都積極地扶著我上下樓梯。受傷的腳不但沒(méi)有成為負(fù)擔(dān),反而讓我收獲了真摯的'友誼。
可如今就要離開(kāi)你們了,伙伴們。我們將離開(kāi)共同學(xué)習(xí)過(guò)的教室,從此分道揚(yáng)鑣。但我將永遠(yuǎn)銘記這段金色的友誼,銘記每個(gè)人的音容笑貌。
歲月匆匆,花開(kāi)花落。也許有一天,這座校園,這段記憶,將重新從塵封的匣子中打開(kāi),找到那些熟悉的面容和年輕的問(wèn)候。在這里,我們不想痛苦地告別,我們的童年應(yīng)當(dāng)陽(yáng)光燦爛。讓我最后一次站在心愛(ài)的小學(xué)校園里,向一切揮手道別:“再見(jiàn),我的紅領(lǐng)巾;再見(jiàn),我的老師;再見(jiàn),我的同學(xué)們;再見(jiàn),我的校園!”
我的小學(xué)時(shí)光作文 篇11
現(xiàn)在,我身邊就有三個(gè)姐妹,有大姐、三沒(méi)、四妹,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是非常難得的,自打我剛來(lái)這學(xué)校,我們不知怎的就混在一起了。我們經(jīng)常嬉皮笑臉的,在班上也挺有名的,三妹把我們這個(gè)組合取名為‘四大霸王花’我覺(jué)得沒(méi)那么夸張吧。不過(guò),我們各有所長(zhǎng),各有所短。我、大姐和四妹膽子都比較大一點(diǎn),四妹膽子小的要死。我還記得,我們四姐妹剛來(lái)這學(xué)校還不到幾天就混得很不錯(cuò)了呢。
這是多么的難得啊,能遇到三個(gè)好姐妹。我們差不多每天都保持著那慣有的微笑,整天嘻嘻哈哈的,我們很開(kāi)心,很快樂(lè),不過(guò)在這的同時(shí)還得感謝能讓我們?cè)谕粋(gè)班,我們更是開(kāi)心至極呀。這種開(kāi)心是不大說(shuō)得出來(lái)的。我們也說(shuō)過(guò),我們要微笑,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去。別人也許覺(jué)得我們整天瘋瘋癲癲的,可是我們不在乎,因?yàn)槲覀兌级。這種沉默只有少數(shù)人才能理解的,也許只有你親身經(jīng)歷過(guò),你就能理解我現(xiàn)在的心情了。也許別人會(huì)覺(jué)得‘四姐妹’應(yīng)該身高什么的也應(yīng)該差不了多少吧。不是的',大姐和四妹比較高,我和四妹呢比較矮,我們的差距是如此之大。不同類(lèi)型的人卻成了四姐妹,有人可能覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。的確,我也是那么覺(jué)得,可能是通過(guò)我們互相的眼神,心靈的相通。讓我們四個(gè)走在一起來(lái)了吧,還我們成了四姐妹。
別人可能有很多疑問(wèn),而這些疑問(wèn)只有我們真心的人才知道的,這種快樂(lè)也只有真心的人才配擁有的,我離不開(kāi)她們,因?yàn)槲腋械搅丝鞓?lè),我是真心的,也正像巴金所說(shuō)的----友情在我過(guò)去的生活里就像一盞燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。也因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了她們,我才從一個(gè)心灰意冷變成一個(gè)整天嘻嘻哈哈、喜笑顏開(kāi)的快樂(lè)女孩。這些美好的時(shí)光都是我的寶貝,是無(wú)價(jià)之寶。用心去做朋友,看透心靈,那么最后你擁有的精神一片天。同時(shí),這些美好的時(shí)光,也將定格在我的深處;定格在那本無(wú)比暇厚的同學(xué)錄上;定格在那一個(gè)個(gè)優(yōu)美又略帶童年趣味的痕跡;定格在我們互相送的帶著離別的傷心的畢業(yè)禮物上!
我的小學(xué)時(shí)光作文 篇12
啦啦啦,啦啦啦,這個(gè)暑假好精彩,這個(gè)暑假好快樂(lè)。我愛(ài)暑假快樂(lè)的時(shí)光。
書(shū)法班里快樂(lè)多
這個(gè)暑假我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班,練習(xí)毛筆字。我們的書(shū)法老師可棒了,他不僅會(huì)寫(xiě)一手漂亮的毛筆字,還會(huì)畫(huà)各種各樣的畫(huà),跟著老師的學(xué)生很多,我被安排到了上午10點(diǎn)到12點(diǎn)半的書(shū)法班里。
老師先讓我比著他寫(xiě)的幾種字體寫(xiě)寫(xiě),看看我適合寫(xiě)哪種字。我模仿老師的字一筆一畫(huà)的寫(xiě)了一遍。老師看了之后說(shuō):“看來(lái)你適合寫(xiě)隸書(shū)呀!比缓罄蠋熅烷_(kāi)始教我練字了。
我練了幾天后,老師說(shuō)我很有天賦,就開(kāi)始讓我練習(xí)隸書(shū)曹全碑。老師還給我發(fā)了一本鋼筆字帖,讓我每天寫(xiě)上一頁(yè)。又過(guò)了幾天老師說(shuō)我鋼筆字寫(xiě)得也非常好,我聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)心里開(kāi)心極了。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)好快樂(lè)
英語(yǔ)班是我的`一個(gè)長(zhǎng)期班,我都上了一年多了,還得過(guò)兩張大獎(jiǎng)狀呢,一個(gè)三等級(jí),另一個(gè)是二等獎(jiǎng)。我決心下次爭(zhēng)取拿到一等獎(jiǎng)。
我非常喜歡學(xué)英語(yǔ),無(wú)論老師留不留作業(yè),我都喜歡聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,還喜歡看英語(yǔ)碟子和一些動(dòng)畫(huà)片。雖然動(dòng)畫(huà)片上的英語(yǔ)我聽(tīng)不太懂,但我覺(jué)得他們說(shuō)得很好。
我還是一個(gè)業(yè)余的小老師呢。沒(méi)事兒時(shí)總要教我的小學(xué)生媽咪。讀讀單詞,講講語(yǔ)法。我的小學(xué)生學(xué)得可好了,要是我一大意小學(xué)生就比我強(qiáng)了。所以每天我都要提前備課(預(yù)習(xí)),這幾天我還在看碟子時(shí)教她呢。我和我的學(xué)生媽咪一起學(xué)英語(yǔ),感到非常快樂(lè)。
昨天在一川外語(yǔ)學(xué)校,我們老師臨時(shí)突擊聽(tīng)寫(xiě)第1——7課的英語(yǔ)單詞。結(jié)果全班就我一個(gè)人得了100分。老師表?yè)P(yáng)了我,批評(píng)了那些大哥哥大姐姐們。我當(dāng)時(shí)高興極了,學(xué)英語(yǔ)好快樂(lè)呀!
集體舞的時(shí)光最快樂(lè)
每天吃過(guò)晚飯,我都和媽媽一起騎車(chē)鍛煉身體,順便到湖濱小區(qū)的廣場(chǎng)里跳集體舞。
那里人很多,我要早早的去搶位置。我喜歡站在前面跳,那樣可以讓大家都看見(jiàn)我。在炎熱的夏天,聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),跳著優(yōu)美的舞蹈,簡(jiǎn)直是世上最快樂(lè)的時(shí)光了。
有好幾次我都聽(tīng)見(jiàn)有人在夸我呢,“還是小孩兒跳著好看。”我聽(tīng)見(jiàn)之后心花怒放,跳得更有勁兒了。
啦啦啦,啦啦啦。這就是我暑假里最快樂(lè)的時(shí)光,我愛(ài)暑假快樂(lè)的時(shí)光。
我的小學(xué)時(shí)光作文 篇13
教室里的風(fēng)扇吹走了炎熱,吹走了這個(gè)夏天,吹走了我們的小學(xué)生活,也吹散了我們六﹙3﹚班……
今天,是我們?cè)谀感5淖詈笠惶,學(xué)校為了慶祝這個(gè)特殊的日子,專(zhuān)門(mén)舉行了“畢業(yè)早會(huì)”。
太陽(yáng)公公才睜開(kāi)朦朧的雙眼,我?guī)е约鹤钕矏?ài)的“牙簽肉”邁著輕快的腳步來(lái)到教室。
教室里早已掛滿(mǎn)了粉色的氣球,同學(xué)們也把自己買(mǎi)的食物放在自己的座位上,跟他人分享!鞍喟嗤ā钡幕脽羝蠈(xiě)著醒目的標(biāo)題:《小學(xué)畢業(yè)早會(huì)》。
同學(xué)們高聲交談著,互換著自己所帶的食物,“畢業(yè)早會(huì)”在吃東西的聲音中進(jìn)入了高潮。這時(shí),從幻燈片里放映出來(lái)小鄧同學(xué)自己制作的視頻,視頻播放著她親自“偷拍”的.影片:辦公室里老師辛勤勞動(dòng)的身影、課件活動(dòng)里同學(xué)們瘋狂打鬧的笑聲、英語(yǔ)老師說(shuō):seeyoutomorrow﹙明天見(jiàn)﹚的聲音……不少同學(xué)都留下了不舍的淚水。當(dāng)視頻出現(xiàn):再見(jiàn),我的小學(xué)時(shí)光幾個(gè)字時(shí),全班都泣不成聲了。班上幾個(gè)曾經(jīng)的“調(diào)皮鬼”說(shuō)道:“有什么好哭的!”可聲音里分明帶著哭腔……
我和同學(xué)們情不自禁地想起了母校里的一草一木、一磚一瓦,開(kāi)始留戀英語(yǔ)老師關(guān)心的話語(yǔ)、數(shù)學(xué)老師的“碎碎念”、語(yǔ)文老師親手摘抄的復(fù)習(xí)試卷,以及曾經(jīng)令人“欲哭無(wú)淚”的廣場(chǎng)舞課間操音樂(lè),此刻也變得如此優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)……
這時(shí),慈祥的校長(zhǎng)面帶微笑,來(lái)到我們的教室,他對(duì)同學(xué)們說(shuō):“天下沒(méi)有不散的宴席,你們將來(lái)要走的路還很長(zhǎng),還有初中﹑高中和大學(xué)……祝同學(xué)們天天開(kāi)心,學(xué)習(xí)進(jìn)步,加油!”
不知什么時(shí)候,天空中已下起了蒙蒙細(xì)雨,時(shí)間在雨中悄悄地溜走了!爱厴I(yè)早會(huì)”在灰茫茫的天空的注視下緩緩結(jié)束,我和同學(xué)們邁著沉重的步伐,慢慢地走向二小的校門(mén),六年小學(xué)生活的一幕幕,在我大腦里回放著。走出校門(mén)的那一剎那間,我已經(jīng)不再是一名小學(xué)生了。我不禁回頭再次看看我的母校,向老師,向同學(xué),揮手告別。我的心里暗暗地想:再見(jiàn)了,我的小學(xué)生活,再見(jiàn)了,母校,再見(jiàn)了!
小學(xué)的六年時(shí)光是漫長(zhǎng)的,也是短暫的。再過(guò)幾個(gè)月,我便是一名初中生了。小學(xué)時(shí)期老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),將會(huì)成為我人生中最美的回憶……
我的小學(xué)時(shí)光作文 篇14
說(shuō)到童年趣事,有些事情讓我們終身受益無(wú)窮,有些事情讓我們傷心無(wú)比,有些事情讓我們狂笑不止,要說(shuō)我的童年趣事,正是讓我狂笑不止。
在我小時(shí)候,我跟著姐姐和伙伴們一起去田里捉老鼠。下了田,一堆堆禾桿像是農(nóng)田的守護(hù)者一樣一動(dòng)不動(dòng)的屹立在旁。我們高興的來(lái)到禾桿旁,突然,我看到了一個(gè)小洞口。我對(duì)伙伴們說(shuō):“如果這是老鼠洞,我馬上摔一跤!闭f(shuō)著,我得意地走向另一堆禾桿。姐姐走過(guò)去說(shuō):“你懂個(gè)屁呀!這就是老鼠洞!蔽乙惑@,踩到了一堆爛泥,重重的摔了一跤。這次慘痛的教訓(xùn)告訴我們:沒(méi)事不要亂說(shuō)話啊。我和姐姐慢慢的翻開(kāi)一層層的禾桿,翻到倒數(shù)第二層的時(shí)候,有一個(gè)灰不溜秋的圓圓的東西躺在那。我說(shuō):“這是啥?”姐姐說(shuō):“是老鼠啊!笨蛋,快捉。。。。。!边沒(méi)等姐姐說(shuō)完,那只老鼠就不見(jiàn)了。我們?cè)俜,翻到最后一層?時(shí)候,我們一起數(shù):“1。2。3!苯憬愫突锇閭円黄鸢押訔U翻開(kāi),你們猜我還在干嗎?我還在那數(shù):4。5。6。7。8。。。。。。突然,一個(gè)充滿(mǎn)憤怒拳頭向我飛來(lái),砰!我直接倒在地上,哎呀!好暈!這回姐姐細(xì)心地教我:“捉老鼠必須要保持警惕,任何一個(gè)機(jī)會(huì)都不能放過(guò)。如果老鼠跑出來(lái),先用腳踩住它,再抓。抓的時(shí)候得注意,要抓脖子,不能讓它咬你。明白沒(méi)有?”我說(shuō):“明白了!边@次,又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞。這回我可得小心了。我們翻著翻著,看到了一只老鼠在往下鉆。我們馬上加快了速度,翻到最后一層時(shí),哼哼!這回我可不會(huì)那么傻了,我迅速把禾桿翻開(kāi),哇!這下老鼠的整個(gè)身子都露了出來(lái),我馬上用腳踩住老鼠,慢慢地將他抓住,哈哈!我學(xué)會(huì)捉老鼠了,我開(kāi)心地跑回家去。由于我的過(guò)度興奮,腳下一滑,掉進(jìn)了比較濕潤(rùn)的田里,一站起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)正宗的泥人。這件事情告訴我們:失敗是成功之母,但是也不要因?yàn)檫@次成功,就太驕傲,像我一樣,變成了一個(gè)泥人哦!
童年真是一段快樂(lè)的時(shí)光啊!
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