幻想小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的幻想小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
幻想小學(xué)作文1
我想發(fā)明一種多功能文具盒，它帶有一個(gè)遙控器。這種文具合有50層。它雖然層數(shù)多，可是大小卻和普通文具盒一樣。如果你想打開(kāi)第幾層，就按一下遙控器上的按扭，它就自動(dòng)打開(kāi)。如果晚上你睡覺(jué)時(shí)想聽(tīng)音樂(lè)，按一下遙控器上的按扭，你就會(huì)聽(tīng)到美妙的音樂(lè)。它還可以按遙控器上的按扭向文具盒請(qǐng)教，文具盒就會(huì)給你講解。它有時(shí)還會(huì)告訴你什么時(shí)候該玩，什么時(shí)候該寫(xiě)作業(yè)，保證把時(shí)間安排得井井有條。多功能文具盒還有很多功能，比如說(shuō)忘帶什么東西，它會(huì)提醒你，向你報(bào)時(shí)等等。
多功能文具盒雖然有這么多功能，可是最大的功能還是能治百病。如果你得了病，就按一下遙控器上最前面的兩個(gè)按扭，不管文具盒離你有多遠(yuǎn)，都有會(huì)發(fā)出一種誘人的香味一直傳到你的'鼻子里，你嗅了以后，不管什么病都有會(huì)好的。有的同學(xué)們不會(huì)問(wèn)：“要是遙控器丟了怎么辦呢？其實(shí)遙控器根本就丟不了，因?yàn)樗鼤?huì)說(shuō)話，告訴你它丟在哪里。而且遙控器是護(hù)身符的形狀，很小，你把它戴在脖子上，就丟不了啦。
所以我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，盡快發(fā)明出這種多功能的文具盒來(lái)。
幻想小學(xué)作文2
“補(bǔ)習(xí)班作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有，下午還要上奧數(shù)班，作文班的作業(yè)趕快寫(xiě)完，再預(yù)習(xí)奧數(shù)班的內(nèi)容�！眿寢屨f(shuō)道。
此時(shí)的我不禁幻想如果我有兩天沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的假日。那該有多好呀！
我想如果真的有兩天假日，我想和同學(xué)一起去爬山，我們一邊爬山一邊玩，累了就睡在草地、巖石上打個(gè)盹。睡醒了我們就去捉蝴蝶。
我還想和同學(xué)去操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心的打會(huì)羽毛球、踢會(huì)足球、打會(huì)籃球、跳會(huì)繩。痛痛快快地玩上一下午，回家再?zèng)_個(gè)冷水澡。
我又想如果大人和小孩交換。也讓大人體會(huì)體會(huì)天天像籠中鳥(niǎo)一樣的.滋味。也讓老師和同學(xué)交換也讓老師體會(huì)體會(huì)一下每天抄呀寫(xiě)呀，作業(yè)堆的像一座山一樣的生活。
可是這一切只是美好的幻想不可能成真。什么時(shí)候我才有兩假日呀！
幻想小學(xué)作文3
這個(gè)題目是不是很特別呢？
你們知道我為什么這次的題目是這給名字呢！因?yàn)槲颐魈煲ンw育中心，去看亞青會(huì)我好開(kāi)心呀！我想我班的同學(xué)也是和我一樣的心情吧！不過(guò)，這給時(shí)間太讓人驚訝了。我告訴你們時(shí)間是：上午9：30——晚上7：30，10個(gè)小時(shí)我都要在大太陽(yáng)下熱了。覺(jué)得太恐怖了，想到著我心里一陣涼風(fēng)經(jīng)過(guò)，汗毛都豎起來(lái)了，不過(guò)，我幻想明天的亞青會(huì)一定非常非常的熱鬧，這是必須的。哈哈 �。。。。。。�！我明天如果不在太陽(yáng)下看的.話，就好了，真希望我們明天在空調(diào)底下看。不過(guò)，這是不可能的。你們知道為什么嗎？我告訴你們，如果一起在空調(diào)底下看的話，要看10個(gè)小時(shí)呢？難道它就一直開(kāi)著嗎？還有，那么多人去看呢？
我的幻想空調(diào)會(huì)開(kāi)怎么樣呢？
幻想小學(xué)作文4
從小我就向往去其它的國(guó)家，但是對(duì)于小時(shí)后的我是個(gè)遙不可及的夢(mèng)，因此，我喜歡透過(guò)做些白日夢(mèng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它。
以前，我會(huì)坐在椅子上，一邊望著藍(lán)天，一邊作著白日夢(mèng)，跟著白日夢(mèng)一起去旅行，當(dāng)我在幻想時(shí)，有時(shí)會(huì)去到日本，看到那富士山上飄著純白的雪，看起來(lái)真美，有時(shí)會(huì)去到英國(guó)，看到大笨鐘聳立在那兒，感覺(jué)十分壯觀，有時(shí)甚至?xí)搅嗣绹?guó)大峽谷，看到那無(wú)底的深淵，使人不禁毛骨悚然，我愛(ài)作白日夢(mèng)，因?yàn)樗麕?lái)給我無(wú)限的幻想。
記得以前，我曾經(jīng)作著白日夢(mèng)，去到了一個(gè)古老的城市——埃及，在白日夢(mèng)里，艷陽(yáng)高照，把埃及的沙漠曬的一片金黃，漫步在熾熱的沙漠上，看到那黃色的金字塔，感覺(jué)十分壯觀，還看到人面獅身像，人的臉和獅子的'身體結(jié)合在一起，令人嘆為觀止，埃及的美不僅只有這些，其余的美還等著我以后去發(fā)掘，另一個(gè)令我印象深刻的國(guó)家則是倫敦，在夜晚里，看著那條倫敦鐵橋，路上的車(chē)子一輛又一輛的經(jīng)過(guò)，似乎沒(méi)有一輛車(chē)子愿意停下來(lái)看看在星空下倫敦鐵橋的美。雖然這只是個(gè)白日夢(mèng)，但它讓我發(fā)現(xiàn)更多城市的美。
我愛(ài)作白日夢(mèng)，他開(kāi)啟了我的幻想旅程，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
幻想小學(xué)作文5
在一次失敗的閱讀考試中，它讓我知道一個(gè)真的道理。
這天，陽(yáng)光照耀在充滿疑問(wèn)的課室中，我的筆尖停留在一處地方，我屏息凝神地望著那短而難的題目：“哎呀，這題怎么這么難��？”我小聲地說(shuō)，我心中無(wú)法形容那一團(tuán)急燥的“火”，這時(shí)，我眼睛一轉(zhuǎn)，來(lái)到了下一題，這時(shí)，我的'心情開(kāi)心了起來(lái)，可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容，因我的腦袋知道那道題的答案了！那微笑正是今天的陽(yáng)光一樣燦爛。但我的心仍然是像在水面上飄浮著的一塊小東西。不一會(huì)兒，眼前的閱讀卷就“敗”在了我的筆中，做完后，我并不是在認(rèn)真檢查試卷，而是在東張西望地看風(fēng)景，玩手指，玩筆等東西。
幾天過(guò)后，老師拿著一大堆試卷，我見(jiàn)了，心“砰砰砰砰”地跳動(dòng)，但又在想，我應(yīng)該考得八十分吧！但發(fā)下來(lái)后，我大吃了一驚，才考了個(gè)五十四分，我失望得很。
在這里，我知道一個(gè)真理：做閱讀要靜下心來(lái)，不要做漂浮的東西，要做一些有意義的東西，我也是在這一次考試中站起來(lái)，振作起來(lái)的。
幻想小學(xué)作文6
我是一個(gè)愛(ài)思念與幻想的小女孩。
我喜歡思念。我經(jīng)常給遠(yuǎn)方的親人和朋友寫(xiě)這么一封信：“給我一秒鐘，我會(huì)想起你；給我一分鐘，我會(huì)牽掛你；給我一晚上，我會(huì)思念你；給我一條短信傾訴，我告訴你，我在想你！”為什么要寫(xiě)這封信呢？因?yàn)�，我非常的思念、想念我遠(yuǎn)方的親人和朋友。
我喜歡幻想。我想我是一只小鳥(niǎo)，在天空飛翔；我想我是小仙女，在天堂給人間撒著鮮花；我想我是小公主，優(yōu)雅地在王宮里走。
思念是一個(gè)習(xí)慣，幻想能讓你夢(mèng)想成真。
喜歡思念與幻想的.女孩是什么樣的呢？讓我來(lái)告訴你吧！
我長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，耳朵不大也不小，濃濃的眉毛下，長(zhǎng)著一雙又小又亮的“巧”眼睛。鼻梁高高的，還有一個(gè)會(huì)說(shuō)“甜”話的嘴巴。還有長(zhǎng)長(zhǎng)的手，和纖細(xì)的“美”腿。
這就是我，我喜歡我自己的樣子！
幻想小學(xué)作文7
明天是周二，是每周一天的去月亮上課的日子，我特別高興，早上起來(lái)，我穿上飛升衣，帶上太空帽，踏著七彩云朵出發(fā)了。時(shí)值深秋，輕風(fēng)微涼，地球上的花草已經(jīng)慢慢變黃，而太空中卻四季如春，空氣中氤氳著清甜朦朧的味道，各種珍花異草競(jìng)相開(kāi)放，花絮紛飛，蝴蝶蹁躚。這種驚艷絕倫的美是人間所看不到的。路上，我遇到乘著藍(lán)色祥云去太空種糧食的農(nóng)民伯伯，乘著綠色云指揮交通的`空警叔叔，踏著粉色書(shū)香云的班長(zhǎng)。是的，每個(gè)人都能召喚一朵屬于自己的云朵。
上課了，嫦娥姐姐教我們給地球上的動(dòng)物做太空衣，等我們熟練掌握后，就可以把地球上的動(dòng)物都帶到太空來(lái)。中午下課，仙女姐姐給我們端來(lái)了仙桃和雨露，那種獨(dú)有的未被污染過(guò)的仙果特別的醇美，有種質(zhì)樸的香氣。下午女?huà)z娘娘給我們講述了華夏民族誕生至今的傳奇故事，并鼓勵(lì)我們改變祖國(guó)，讓世界越來(lái)越美。
放學(xué)了，我們召喚了自己的云朵，高高興興的回地球了，期待著下個(gè)周二……并憧憬著通過(guò)我們的努力，改變世界，移民太空，天天過(guò)周二……
幻想小學(xué)作文8
“可愛(ài)夢(mèng)夢(mèng)，我們向你請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題�！睙裏f(shuō)�！鞍��！笨蓯�(ài)夢(mèng)夢(mèng)突然蹦了起來(lái)，“有壞蛋出現(xiàn)啦！”
“怎么辦怎么辦怎么辦怎么辦？”何杰說(shuō)，“燒燒還沒(méi)有會(huì)變身！”
麥吉克說(shuō)：“你你你怎么不會(huì)記起我！我不一般！”
“對(duì)呀，何杰，你真傻！”妮娜說(shuō)，“走吧，走吧。”
茉茉也說(shuō)：“走吧，糯迷。走咯！”
“撲哧�！迸疵晕男�，“怎么今天傻事連天~（針對(duì)花癡妮娜）”
可愛(ài)夢(mèng)夢(mèng)：“嘻嘻，就是嘛！”
“邁克覺(jué)得你兩一唱一和好像情侶呢！”邁克說(shuō)！
“白癡�！笨蓯�(ài)夢(mèng)夢(mèng)對(duì)邁克直翻白眼。
“糯迷是女的好不好？邁克？”冷冷的`麥吉克開(kāi)口了。
三葉：“算啦。不要再吵啦！”
燒燒一行已經(jīng)走遠(yuǎn)了：“哦哦。你們?cè)俪�，就不去啦……�?/p>
“不吵了，先走！”
幻想小學(xué)作文9
豐子愷先生的作品，給人的印象就是給孩子看的，亦或許大人能讀出更多深層的東西吧。
在豐子愷先生的漫畫(huà)中，人物大多是看不出表情的，是想讓看的人自己去推想吧，正因如此，不同的人看有不同的味道，這算是一點(diǎn)與眾不同吧。
《瞻瞻的腳踏車(chē)》描繪的是他的長(zhǎng)子豐華瞻，瞻瞻拿著兩把大蒲扇，一前一后夾在腿間。這，便是他想象中的`腳踏車(chē)了。你仿佛能看到，當(dāng)瞻瞻看到過(guò)往的人們騎著他們的腳踏車(chē)來(lái)回奔波的時(shí)候，他的眼中流露出光彩，他在憧憬著，他在遐想著。他拿著大蒲扇，創(chuàng)造出了屬于他的腳踏車(chē)。
瞻瞻的腳踏車(chē)，是他想象力的產(chǎn)物，能夠載著他在夢(mèng)想中的世界遨游，能夠去到那最遙遠(yuǎn)的地方。孩子的眼光與大人不同，他們看到的世界是那樣精彩，沒(méi)有痛苦與悲傷，那樣美好。以扇為輪，以風(fēng)為路，架著他的腳踏車(chē)，可以去到任何地方。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”你聽(tīng)見(jiàn)了么，那清脆的鈴鐺聲，那車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的呼呼聲，在風(fēng)中回蕩著；你看見(jiàn)了么，那疾馳的腳踏車(chē)，那孩童歡笑的臉，在夢(mèng)中乘著風(fēng)，在行駛著。瞻瞻的腳踏車(chē)來(lái)了，你，想要一起走過(guò)幻想的童年么。
幻想小學(xué)作文10
清晨，我獨(dú)自漫步在山間的小林中。獨(dú)自享受清晨的孤單與寂靜，獨(dú)自輕吟童話般的戀曲。每當(dāng)暖風(fēng)輕輕佛過(guò)臉膀，一種溫柔親切。柔和的感覺(jué)讓餓哦深深陶醉。躺在草地上，望著藍(lán)天，精心聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，草兒的嬉戲……可是……誰(shuí)能與我為伴？……喜歡幻想的我手里拿著童話書(shū)陶醉在王子公主浪漫甜蜜的愛(ài)戀中。常常把自己幻想成童話里的公主，等待王子的'到來(lái)。但那只能是幻想，并不能成為現(xiàn)實(shí)。
但我還是常�；孟胫孟胫烂畹母杏X(jué)讓我深深沉醉……有一陣柔柔的暖風(fēng)吹來(lái)，把沉醉在童話里的我扶醒。雖然那么的不舍……那么的留戀……但夢(mèng)終歸是夢(mèng)，醒來(lái)后一切都只是空想……只有獨(dú)自感覺(jué)著傷悲……暖風(fēng)中偶爾劃過(guò)一縷淡淡的憂傷……到心靈深處……帶者淡淡的苦澀……靜靜的孤獨(dú)……我起身遠(yuǎn)走，去尋找我幸�！�
幻想小學(xué)作文11
月夜總是那么迷人，浩瀚的星空和皎潔的月色，給予了我們太多太多的暇思和想象……有時(shí)，我總是在想一些奇奇怪怪的事情，而這些都將是晴朗的夜空帶給我的……
傍晚我趴在床上望著夜空出神。星星會(huì)不會(huì)是灑落的碎片呢?星星會(huì)不會(huì)是吳剛伐桂震落下來(lái)的落葉呢?星星會(huì)不會(huì)是玉兔身上的絨毛呢?
星空中的星星是吳剛伐下的落葉。很多次吳剛生氣了就使勁拿斧子砍桂樹(shù)，樹(shù)不停地震動(dòng)，葉子落下來(lái)許多，形成了星辰。而每次吳剛伐桂時(shí)玉兔都在場(chǎng)，嚇得總要掉一些絨毛下來(lái)。每到每個(gè)月的'中旬，兔子跟嫦娥在一起，吳剛不在伐桂，可玉兔還是怕得厲害，掉了許多絨毛，形成了圓月，而吳剛伐桂時(shí)就是月牙兒。越到中旬玉兔就怕得更厲害，所以月亮一天比一天圓，而中旬過(guò)后玉兔已經(jīng)習(xí)慣，所以月亮一天比一天彎了起來(lái)。每一次月全月食的時(shí)候便是玉兔找天狗玩去了。玉兔玩得高興所以玩了好長(zhǎng)時(shí)間，可天狗著急回家，所以玉兔玩一會(huì)兒就要回月宮忍受吳剛伐桂的聲音。
月夜給了我許多幻想，給我的夜晚增添了不少樂(lè)趣。也許有一天你仰望星空時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更奇妙的故事……
幻想小學(xué)作文12
我幻想中的花園十分美麗而且奇妙。
走進(jìn)大門(mén)，首先看到的是個(gè)大花壇�；▔镉懈鞣N各樣的鮮花。有艷麗的薔薇，高貴的牡丹，淡雅的曇花，鮮艷的玫瑰，清香的米蘭……花壇的旁邊是一個(gè)小涼亭。涼亭的石柱上圍繞著一圈圈牽�；ǎ瑳鐾さ闹�?chē)�長(zhǎng)著一些淡紫色的蘭花。
還有一些奇妙的你們誰(shuí)也不知道的鮮花。如“解餓花”，只要你聞一下它，你饑腸轆轆的肚子一下子就飽飽的了。還有“開(kāi)胃花”，只要你聞了它，你的肚子馬上就餓了，胃口立刻大開(kāi)，吃起飯來(lái)香噴噴的'。另外還有“勤快花”。聞了“勤快花”的人就變得非常愛(ài)勞動(dòng)，做多少事也不會(huì)覺(jué)得累。還有我最想要的“聰明花”。如果你想自己變得很聰明，就聞一下“聰明花”吧，你就會(huì)很聰明，什么題目都會(huì)做，再難寫(xiě)的作文你也會(huì)寫(xiě)。如果你覺(jué)得很憂愁，就趕緊聞一下“快樂(lè)花”吧，讓“快樂(lè)花”帶給你無(wú)比的快樂(lè)。
這就是我幻想中的花園。
幻想小學(xué)作文13
20世紀(jì)以前是一個(gè)很窮的世界，到二十世紀(jì)改變了很多。
20世紀(jì)以前是多么窮，沒(méi)有電視機(jī)、汽車(chē)、收音機(jī)、電話，到二十世紀(jì)他們那么多幻想都成了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在有電視機(jī)，而且每家都有，人們的飛天夢(mèng)想，也成了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在有人在深海中尋寶。他們那么多幻想都成了現(xiàn)實(shí)，是多么美好，科學(xué)在改變這一切，我感受到了科學(xué)給我們很大的用處，科學(xué)創(chuàng)造了那么多的東西，他從上百萬(wàn)年，到現(xiàn)在，這是有很大的改變，以前沒(méi)有汽車(chē)，只能步行，現(xiàn)在有了汽車(chē)，不用步行走了，以前沒(méi)有電話，都是用信來(lái)傳遞，現(xiàn)在有了電話，直接打電話就能傳遞了，現(xiàn)在有了火車(chē)，直接就到了目的.地，科學(xué)發(fā)明出了許許多多的東西，我感受到了科學(xué)的用處很偉大。
是科學(xué)是改造了一切。
幻想小學(xué)作文14
夏夜靜悄悄的，我獨(dú)自坐在窗前，仰望著天空中那一顆顆銀光閃爍的小星星。我想：如果我能飛到天上，那該多好呀！到了天空，我先去看望嫦娥姐姐和小玉兔，看看她們像不像人們說(shuō)的那樣美麗、可愛(ài)，生活美好。接著我要去浩瀚無(wú)邊的銀河，看看那里的水是否比地球上的河流明凈清澈。
然后走上鵲橋，看看牛郎和織女相會(huì)的地方，為他們一家建造一座溫馨的小屋，讓他們永不分離，過(guò)上平靜而幸福的生活。下了鵲橋，再去觀賞玉皇大帝的靈霄寶殿，我想它一定比電視里描述的還要金碧輝煌。出了大殿，我還要去天上的街市逛逛，我想天街上那琳瑯滿目的仙品一定不會(huì)有假冒偽劣的東西，而且那里的貨物一應(yīng)俱全，可以滿足我的一切需要。
對(duì)了，我還要去品嘗一下當(dāng)年“齊天大圣”偷吃過(guò)的.蟠桃，看看它和我們地球上的桃子有什么不同？我還要騎上那騰云駕霧的天馬，奔馳在無(wú)邊無(wú)際的太空參觀神仙們的學(xué)校……要做的事情太多了，我真想留在天空，和那里的朋友一起生活，共同創(chuàng)造一個(gè)新的家園……想著想著，我仿佛已經(jīng)飛向了太空，飛向我所向往的地方。
幻想小學(xué)作文15
你們看見(jiàn)那個(gè)趴在桌子上的小女孩了嗎?那個(gè)小女孩就是我。你們千萬(wàn)不要以為我在睡覺(jué)，我是在幻想呢!
我中等身材，個(gè)子不高，兩道濃濃的像月牙一樣彎的眉毛下面，長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，這雙眼睛快有一個(gè)小核桃大了呢!我的鼻子很軟，但卻不塌，鼻子下面還有一張櫻桃似的'小嘴。
我特別愛(ài)幻想。比如說(shuō)我讀完了一個(gè)故事或一本書(shū)，總是愛(ài)在后面再加上點(diǎn)，直到自己滿意為止，當(dāng)然是在心里加了。有時(shí)候我睡覺(jué)睡不著，就會(huì)想著自己來(lái)到了藍(lán)精靈的世界或者一些書(shū)和動(dòng)畫(huà)片的世界里。有時(shí)候我就連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也會(huì)不知不覺(jué)的趴在桌子上幻想一會(huì)兒。
在我很小的時(shí)候，我就開(kāi)始了幻想，我六歲的時(shí)候，聽(tīng)了龜兔賽跑的故事后我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，故事應(yīng)該還有呢，后面應(yīng)該是，兔子不服氣，又要和烏龜賽一場(chǎng)……”，就這樣我把我的幻想全部說(shuō)了出來(lái)。雖然我給爸爸講的不太通順，但是爸爸還是夸獎(jiǎng)我講的好長(zhǎng)大可以當(dāng)作家。
這就是我，一個(gè)愛(ài)幻想的我，你們愛(ài)幻想嗎?如果愛(ài)的話就大膽的幻想吧，說(shuō)不定你長(zhǎng)大能當(dāng)作家呢!
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