未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇1
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)校。
我回到了就讀的母校，一到校門口，那幾個(gè)金光閃閃的大字就映入了我的視線，讓我睜不開眼。一踏進(jìn)校門，眼前的景象使我愣住了：學(xué)校的教學(xué)校都是用各種各樣巨大的水果連接在一起的，有蘋果、橘子、有芒果、還有水蜜桃……就像一座巨大的百果園！操場(chǎng)是一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們既可以在這里鍛煉身體，也可以嬉戲玩耍，還可以欣賞到田園風(fēng)光。再看教室：黑板是長(zhǎng)方形的山楂片制成的；課桌是用堅(jiān)硬的椰子果殼加工而成的；凳子是用梨制成的；粉筆是用香蕉壓成的；還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，昌瑩剔透、好看極了！而同學(xué)校就在這個(gè)花果飄香、充滿綠色的教室里讀書、愉快輕松！
學(xué)校里負(fù)責(zé)教學(xué)的老師也是不同的.水果機(jī)器人：有蘋果機(jī)器人、香蕉機(jī)器人、葡萄機(jī)器人、還有石榴機(jī)器人……機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲(chǔ)存在一個(gè)磁盤里裝在體內(nèi)，并針對(duì)同學(xué)們各自的特點(diǎn)，啟發(fā)他們的興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)你遇到難題百思不得其解時(shí)，蘋果老師會(huì)給你一塊水果聰明片，難題立即迎刃而解；當(dāng)你學(xué)習(xí)中需要查找課外知識(shí)時(shí)，石榴老師會(huì)遞上一顆資料具備丸，為你提供所有的資料；當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，火龍果老師就會(huì)造出一杯精力補(bǔ)充水，替你消除疲勞；當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)，哈密瓜老師馬上送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò)藥，使你立即改正錯(cuò)誤……
這就是我夢(mèng)中未來(lái)的母校！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇2
人們想飛，就有了飛機(jī)；人們想到遠(yuǎn)方去，就有了汽車、火車、輪船；人們想看看海底世界，就有了潛艇。我是一個(gè)小學(xué)生，我希望我們的學(xué)�？梢宰兊酶篮茫陀辛讼胂笾械奈磥�(lái)學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校究竟是怎樣的呢？請(qǐng)聽我一一介紹。未來(lái)的學(xué)校平常是普通的學(xué)校，建在陸地上，方方正正的'，但一到上學(xué)的時(shí)候就會(huì)變熱鬧起來(lái)。你站在門前的時(shí)候，會(huì)有兩個(gè)機(jī)器人從土里鉆出來(lái)，其中一個(gè)拿著平板站在你面前，你在平板上輸入學(xué)號(hào)，門就自動(dòng)打開，有一條專屬通道會(huì)把你送到你的座位上。
你走進(jìn)教室，會(huì)看見講臺(tái)上有許多按鈕，那是老師專用的。老師上科學(xué)課，一按科學(xué)按鈕，又會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)按鈕，分別是天氣科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)……如果老師按下動(dòng)物科學(xué)按鈕的話，又會(huì)出現(xiàn)恐龍、昆蟲、雙棲動(dòng)物、水生動(dòng)物等按鈕。老師按下恐龍按鈕，教室就會(huì)變成時(shí)光機(jī)，穿越時(shí)空去到恐龍時(shí)代去講課。
一到下課，教室就變成了“小吃貨”的天堂。每個(gè)課桌的電腦里全都是各種名菜和零食的名稱，只要按下食物名稱按鈕，食物就會(huì)從桌子上變出來(lái)。如果你不想吃東西，就可以去“活動(dòng)角”游玩，那里有四個(gè)門，分別是“琴”、“棋”、“書”、“畫”。當(dāng)你走進(jìn)“棋”門，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面擺放著各種各樣的棋；走進(jìn)“書”門，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面都是書和書法作品……你喜歡什么就去玩什么吧，自由享受一段快樂時(shí)光。
這樣的學(xué)校你喜歡嗎？真希望走進(jìn)這樣的校園，讓快樂的時(shí)光多一些，讓不開心的時(shí)刻少一些！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校是一座城堡。教學(xué)樓里，每間教室都美麗、整潔、明亮。
教室里的課桌是圓形的，椅子也是圓的，這是為了小朋友們不小心撞到。教室的墻是會(huì)變色的。春天，墻是綠色的；夏天，是淡藍(lán)的；秋天，是金色的；冬天，是紅色的。
教室的書架上擺放著各種各樣的圖書有：童話、神話、寓言、成語(yǔ)、《西游記》、《一千零一夜》……只要在旁邊的.電子板上寫這本書的名稱，這本書就會(huì)自動(dòng)從旁邊的滑梯上滑下來(lái)，滑到你的手中。
學(xué)校的體育館共有三層。第一層是足球場(chǎng)可以來(lái)踢足球，第二層是游泳館，在明朗的夏日里可以來(lái)這兒游泳。最后一層是滑冰館，冬天可以來(lái)這兒滑冰。
學(xué)校的頂樓有一個(gè)寬闊的平臺(tái)，坐在上面可以讓太陽(yáng)充分地照到你，旁邊還開著許多鮮艷的花朵，有雪白的櫻花、潔白的玉蘭花、豐滿的牡丹和柔嫩的小草。
未來(lái)的校園真美呀！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇4
我希望未來(lái)的學(xué)校建在潔白的云彩上，教學(xué)樓是用水晶做成的，可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和亮度，使教室冬暖夏涼，每塊水晶又都是一塊太陽(yáng)能電池，它能保證我們的電能供應(yīng)。
我們教室里每個(gè)桌子都是聲控的，上面都有一個(gè)小型智能平板電腦。上課時(shí)，小平板電腦會(huì)自動(dòng)錄像和錄音，把老師講的重要部分做成一個(gè)視頻，永久的保存在平板電腦里。還有在你上課的`時(shí)候，一些你不懂的地方，電腦還會(huì)給你講解，直到你聽明白…
我們學(xué)校的操場(chǎng)也是用水晶做的，上面還鋪著地毯。在課間，同學(xué)們要是不小心摔倒了，地毯會(huì)起到保護(hù)作用，他們就不會(huì)摔傷了。每天還有機(jī)器人把操場(chǎng)上的地毯打掃的干干凈凈。在操場(chǎng)的旁邊，還有許多新型健身器材、游泳池與小花園。下課了，同學(xué)們不僅可以在操場(chǎng)上追逐嬉戲，還可以在健身器材那邊鍛煉身體。在夏天，游泳池里的水是五彩的，對(duì)人的身體沒有一點(diǎn)傷害，而且水非常的清涼，游起來(lái)非常舒服。在冬天，游泳池就變成了一個(gè)大冰箱，會(huì)把里面的水都凍成冰塊兒，形成一個(gè)巨大的滑冰場(chǎng)，同學(xué)們就可以在上面盡情滑冰了。
上科學(xué)課的時(shí)候，我們可以乘坐宇宙飛船來(lái)到宇宙，近距離的觀察宇宙里的一切，讓我們身臨其境。
另外，我們的學(xué)校還可以隨著云彩飄到世界各地的上空，同學(xué)們就可以在云彩上來(lái)觀察到全世界了。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇5
到處都是芬芳艷麗的花朵和挺拔粗壯的大樹，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在樹枝上歡快的唱歌，同學(xué)們?cè)谶@里感受著大自然的勃勃生機(jī)，探索著科學(xué)的奧秘。
看，樹木掩映中那一幢顏色艷麗的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的歡樂天地。教學(xué)樓的樓梯被“卡通電梯”取代了。下課時(shí)，教學(xué)樓里就傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)乘坐“卡通電梯‘’時(shí)都會(huì)被電梯上的卡通圖案逗笑。原來(lái)，這個(gè)電梯的四周都有個(gè)屏幕，而且屏幕上還不停的變換著可以消除同學(xué)們上課疲勞的搞笑圖案，它們呀，都成了同學(xué)們的好朋友。我再給你們講一下同學(xué)們的教室吧。低年級(jí)的'教室像童話王國(guó)，中年級(jí)的教室像海底世界，高年級(jí)的教室像銀河系�？戳藭�(huì)讓你大開眼界。
一陣音樂響起，同學(xué)們都回到了教室。上課了，同學(xué)們都全神貫注地看著自己桌子上的一臺(tái)外形像液晶電腦的機(jī)器，原來(lái)，這是一臺(tái)高科技學(xué)習(xí)機(jī)，它們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的重要工具。老師在總機(jī)上把課文內(nèi)容傳入同學(xué)們的學(xué)習(xí)機(jī)中，同學(xué)們只要點(diǎn)擊各鍵就能學(xué)習(xí)知識(shí)。晚上的家庭作業(yè)同學(xué)們直接在自己的學(xué)習(xí)機(jī)中完成，再傳送到老師的總機(jī)上。這樣一來(lái)，老師的辦公桌上就不會(huì)有堆積如山的作業(yè)本了，同學(xué)們的書包也不再沉重了，而且也節(jié)約了紙張。未來(lái)的學(xué)校真是同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)的樂園�。�
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇6
學(xué)校是裝滿知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，你想過(guò)未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嘛？如果沒想過(guò)，就跟我一起來(lái)看一看吧！
你一到門口，就會(huì)奇怪地問(wèn)道：“怎么沒有保安亭呢？”哈哈，當(dāng)然沒有保安亭了！因?yàn)橛幸环N像灰色的盒子一樣的東西，還有一個(gè)像眼睛一樣的東西，只要有人想綁架，像眼睛一樣的東西就會(huì)用激光把那個(gè)想法消除掉。
你會(huì)想：“應(yīng)該有老師檢查服裝整潔呀？”其實(shí)，在學(xué)校門口，有兩臺(tái)機(jī)器，一臺(tái)天藍(lán)色的是男生的服裝檢測(cè)機(jī)，另一臺(tái)粉色的是女生的服裝檢測(cè)機(jī)，如果有服裝穿錯(cuò)的話，它會(huì)要你說(shuō)出家的地址，然后把正確的衣服給你，把穿錯(cuò)的衣服放回家中。如果沒戴紅領(lǐng)巾，它會(huì)把你記在一本筆記本上，然后給你一條紅領(lǐng)巾，你必須帶好后才能出去。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的。你也許會(huì)問(wèn)：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會(huì)的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過(guò)一種高質(zhì)量無(wú)污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過(guò)“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開”和“折疊”，也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便�。�
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香味兒，還能隨著季節(jié)的變化自動(dòng)調(diào)整到我們想要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的'，坐上去可舒服啦！而且你一生病，椅子會(huì)把你送到醫(yī)務(wù)室。講臺(tái)上怎么沒有老師講課呀？原來(lái)，同學(xué)們每人桌上都有一臺(tái)掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用一臺(tái)電腦來(lái)完成，里面的“老師”會(huì)來(lái)批改作業(yè)，錯(cuò)了一題，“老師”會(huì)耐心的跟你講解。全對(duì)了“老師”可以滿足你的一個(gè)愿望
正好是下課時(shí)間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們?cè)瓉?lái)都到樓頂上做課間操去了。那原來(lái)的操場(chǎng)做什么用呢？原來(lái)，操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個(gè)人工湖，湖里的新奇魚類自由自在地在水中游著。你看，風(fēng)景多美呀！
希望我的夢(mèng)想會(huì)成功，給大家?guī)?lái)快樂！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇7
三十年后的我是一個(gè)發(fā)明家，我發(fā)明了很多東西，現(xiàn)在就讓你看一看36世紀(jì)的學(xué)校吧！
早晨，許許剛要起床，他看了看表離上課還有6分鐘時(shí)，許許用手掌拍了拍窗戶，房子就飛了起來(lái)，許許吃飯、穿衣完畢，窗子自動(dòng)打開，他一按電動(dòng)飛椅按鈕，飛椅飛到教學(xué)樓頂，首先映入眼簾的是高高飄揚(yáng)在教學(xué)樓頂?shù)?五星紅旗，他讓飛椅慢慢降下來(lái)，同學(xué)們起立面向五星紅旗，深深地?v了一躬，然后就走進(jìn)教學(xué)樓，走廊的兩旁是水族宮殿，里面游動(dòng)著各種各樣活潑可愛的魚兒、水草，向我們頻頻招手表示歡迎。許許在三年一班進(jìn)入教室，黑板上的電子時(shí)間顯示2180年6時(shí)59分20秒，許許比平時(shí)早了40秒，突然有一位老師從黑板里走了出來(lái)，黑板立即翻轉(zhuǎn)變成白板，那位老師說(shuō)：“同學(xué)們好，對(duì)不起，今天不能講現(xiàn)代魚種了，因?yàn)殡娔X系統(tǒng)出了些問(wèn)題，蠟筆小新博士正在修理，中午才能用，現(xiàn)在我們來(lái)講過(guò)去的魚種。”說(shuō)著，黑板上就出現(xiàn)了鮮紅的毯章魚，“請(qǐng)問(wèn)這是什么魚？”幾秒的沉默后，有些人按響了答題器，“許許你來(lái)說(shuō)一下。”“我在網(wǎng)上查了，這種魚叫毯章魚，以前是供人們觀賞的�！薄笆堑�，是叫毯章魚�！痹S許回答完畢老師肯定的說(shuō)，并繼續(xù)講解道：“可是七八十年前就滅絕了，現(xiàn)在我們用克隆技術(shù)使它重現(xiàn)。”30分鐘后，同學(xué)們看見水族宮殿里多出一種魚，��！是毯章魚，我們異口同聲地說(shuō)，這時(shí)下課的鈴聲響了，我們又來(lái)到樓頂上，樓上綠草如菌、鳥語(yǔ)花香……同學(xué)們快樂的從事著自己喜愛的活動(dòng)。
30年后的教室好不好？憧憬嗎？別忘啦！下次我也帶你一起去感受。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇8
你見過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？對(duì)，肯定沒見過(guò)，那就讓我們乘著時(shí)光機(jī)器，一起去看看未來(lái)的名牌學(xué)校吧！一
未來(lái)的一所名牌小學(xué)叫“好榜樣”小學(xué)�？忌鲜澜缑拼髮W(xué)的學(xué)生十分之五都是“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生。我們“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生都要佩帶一張通行卡，沒有通行卡就會(huì)被關(guān)在校門外。一進(jìn)門就可以看見三五成群的學(xué)生圍在前操場(chǎng)一起做早操，做運(yùn)動(dòng)。走到中操場(chǎng)，一個(gè)環(huán)形跑道上有跑步的.，有在跳繩，有在玩游戲的。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵，選定自己在哪個(gè)班，在哪個(gè)位置，“嗖”的一聲，就被通行卡傳送走了。來(lái)到教室里，咦？怎么看不見老師？哦，原來(lái)同學(xué)們戴著的眼鏡可以把知識(shí)投放出來(lái)，耳機(jī)可以隨著講課的內(nèi)容放出合適的聲音。咦？怎么同學(xué)們都不背書包？原來(lái)學(xué)校給每人發(fā)了一個(gè)小本子，別小看這個(gè)本子，它可是一個(gè)”電子書包“。一個(gè)本子的容量是一個(gè)大書包的十倍�；丶以诒咀由蠈懽鳂I(yè)時(shí)，就可以馬上傳到老師的本子里，這樣老師就可以做到學(xué)生一寫完，老師馬上改。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校神奇吧！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇9
現(xiàn)在是4028年了，社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入智能化時(shí)代，馬路上行駛的車輛都已調(diào)成無(wú)人駕駛模式，商店里的服務(wù)員都換成了機(jī)器人，我們的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地地的變化，讓我們進(jìn)去看一看吧！
一進(jìn)學(xué)校，你會(huì)看見幾臺(tái)人臉識(shí)別考勤器裝在學(xué)校門口，你只用向校門走去，它會(huì)自動(dòng)識(shí)別，并把我們的'班級(jí)信息發(fā)送給電梯，讓電梯把我們送到相應(yīng)樓層，等上課后再把考勤人數(shù)發(fā)送給管理食堂的機(jī)器人，讓它們按照人數(shù)來(lái)燒飯、燒菜。
進(jìn)了教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每張桌子上都裝了一臺(tái)電腦，它是用來(lái)做題的，你只用按下一個(gè)按鈕，電腦上會(huì)出現(xiàn)一塊寫字板，你只用把答案輸入電腦，電腦便會(huì)自動(dòng)發(fā)送給老師批改。而且我們還能自己選擇課程，不像以前一樣由老師規(guī)定的！有些同學(xué)在想，有電腦考試的時(shí)候不就可查資料了嗎？不是的，如果考試時(shí)你查資料，電腦就會(huì)向老師發(fā)送某同學(xué)作弊，并按零分處理。
叮鈴鈴，學(xué)校的下課鈴響了，你可以坐電梯到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)你到操場(chǎng)時(shí)，會(huì)看到五個(gè)顏色的按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)、綠、紫，按下其中一個(gè)開關(guān)就會(huì)進(jìn)入相應(yīng)場(chǎng)地，這些場(chǎng)地為足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游泳池、羽毛球館和操場(chǎng)，而且還能模擬真實(shí)的體育比賽呢！
除了這些場(chǎng)地之外，還有許多與我們學(xué)校不同的設(shè)施。如果你想?yún)⒂^，就慢慢等待4028年吧！
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