實(shí)用的喜歡的季節(jié)小學(xué)作文集合六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的喜歡的季節(jié)小學(xué)作文6篇，希望對大家有所幫助。
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇1
每個季節(jié)都有自己的特點(diǎn)，春天鳥語花香；夏天驕陽似火；秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)；冬天白雪皚皚。而我最喜歡白雪皚皚的冬天。
下雪了！趕緊伸出你的手呀，來捉雪籽娃娃吧！她們跳到你的手里，立刻就化成了水。哎呀！雪籽娃娃還躲進(jìn)你的脖子里來取暖了，弄得你涼颼颼的起雞皮疙瘩，立刻縮起脖子呵呵笑。有的雪籽娃娃落在地上，她們滾著，跳著，玩著玩著就無影無蹤了。不知道什么時候，一片片棉絮般的東西輕輕地落在你的手上，她是那么輕柔，像棉花糖一般柔軟。放在嘴里，一點(diǎn)味道都沒有。原來這是雪花，輕盈曼妙的雪花，她們悄然無聲地飄落，給大地?fù)Q上了潔白無瑕的外衣。
真美��！天空一下子變得亮堂起來。白雪把破舊的屋頂掩蓋得干干凈凈，把光禿禿的小樹打扮得漂漂亮亮，那些掛垂著的冰凌，有的像寶劍，有的像鹿角……那些萬古長青的松柏似乎是承載著快樂、幸福的圣誕樹，突然，不知道被誰“惡作劇”地一搖，那些白雪像天女散花般飄落下來。此時，我想到一句詩：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。街道上的`白雪漸漸厚了，亮晃晃的讓人不忍心踩上去。動物們在雪地上撒歡，留下了它們的杰作——月牙兒、梅花兒、竹葉兒……
哈哈哈，太好玩了！我們終于摁捺不住了，一窩蜂地沖了出去，要堆個雪人做紀(jì)念。于是我們先滾一個特大號的雪球做身子，不料，一個小伙伴一不留神，一個倒栽蔥扎進(jìn)了雪堆里，笑得我們上氣不接下氣。我們拔蘿卜似的把他拔出來后，又做了一個小的雪球當(dāng)雪人的頭，使出了吃奶的力氣將它安放在雪人的身子上。然后我們再找來兩顆黑色的彈珠做眼睛，用胡蘿卜做鼻子。“手呢？”只聽“咔嚓”一聲，原來是樹枝被雪壓斷了。我們急中生智，就地取材，把樹枝拿過來，插進(jìn)雪人的身子，做好了雪人的手。“打雪仗咯！”話音剛落，幾個雪球朝我飛來，我“嗖”地一聲躥到雪人的后面，躲過了“子彈”。在雪球綻開的同時，也綻開了我們的歡聲笑語……
我愛冬天，我愛冬天的精靈——雪花！
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇2
冬銀裝素裹，春百花爭艷，夏驕陽似火，而我卻獨(dú)愛靜謐的秋，愛它的美麗、喜悅，和那一絲絲淡淡的韻味。
輕輕地，秋天來臨了。她是穿著金色的華爾茲舞裙邁入這個世界的，輕盈而柔和，沒有喧囂，沒有紛擾，有的只是無邊無際的寧靜。我站在天地遺留給我的角落，守護(hù)紫丁香花開的夢幻，看著這個落葉紛紛的世界，忽然覺得很干凈，很溫柔。
秋也充滿了豐收的喜悅，充滿了孩子的笑聲。稻田里，谷場邊，都是成堆的黃豆、花生、玉米，閃耀著斑駁的陽光的顏色，嘻嘻哈哈地?cái)D成一團(tuán)，笑著，鬧著，它們的嘴里唱的可是豐收的贊歌？忽又想起五年級體育課和同學(xué)們一起捉螞蚱的情景。那黃綠色，深深淺淺的草叢中，隱匿了多少秋的精靈？我們悄悄的撥開草，細(xì)細(xì)的尋找著，有時會看到幾只小螞蚱，便都伸手以迅雷不及掩耳之勢猛地將它蓋住，然后，小心翼翼地翻開手察看，同學(xué)們在互相比著誰的'螞蚱多，誰的螞蚱大，每當(dāng)有人又喊道：“我捉到一只！”其他人便投來羨慕的目光。這樣的秋的生活，何嘗不是最快樂的呢？
秋留下的唯一的信物，便是那一片一片，形態(tài)各異的秋葉了。這當(dāng)然也是我喜歡秋天的主要原因。我走在鋪滿黃葉的林蔭小路上，打開一本厚重的書，取出一枚精致的紅葉，葉脈，葉絡(luò)，纖毫畢現(xiàn)，那是歲月的痕跡。
秋是我最喜愛的季節(jié)，可人們都說它是離別的，是傷感的，但同樣就是這些傷感、思緒，敲開了我的心扉。
我愛秋天，它的美麗、喜悅、韻味，都會永遠(yuǎn)的記刻在我的心中，我知道，那是一段無法磨滅的回憶。
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇3
寰宇，因四季的遞嬗而各異其趣，因時間的流轉(zhuǎn)變化萬千，一年四季中的景色，有時只是美得令人迷醉，有時則令人觸景生情，而我最喜愛的季節(jié)，是那乍暖還寒時分——秋！
秋的美不同凡響，不是大紅大紫、燦爛不已的璀璨光彩，而是在蕭瑟間予人一種詠嘆調(diào)的凄涼唯美。暮光斜灑下的金色波浪，商風(fēng)吹拂揚(yáng)起的塵埃、繾綣薄霧間微透的光輝、隨風(fēng)而逝的'荻花秋雪。秋，用那屬于自己的商調(diào)凄悲，將大地染上了溫暖而冷冽的美艷，如悠悠浮于蒼穹間的蕭索裊云，自顧自的訴說那黯然的哀愁……
獨(dú)自走在街頭吹著刺骨的冷風(fēng)，便能心領(lǐng)神會秋的哀慟，拾起一片泛黃的落葉，感受那沁涼間質(zhì)樸的殘存生機(jī)，是那樣深沉而凝重，蘊(yùn)含千百來古人的每一道思念及傷痛。所幸還有月圓時分，讓人們能在唯美皎潔的月光下團(tuán)圓，化那悲喜交加的心緒為心尖上顫動不已的初晨露水，在朝陽燦爛前昇華為幸福的垂淚！
秋，是如此蕭瑟而有尊嚴(yán)，如日薄西山的長者，莊矜的完成大地孤寂前最終的使命，以那歷經(jīng)滄桑的手，顫抖的烙上知足的哀愁；以最后一絲微弱的氣息，將艮古以來壓抑已久的情感，放諸四海漂流！
不是一閃即逝的花火，更不是花枝招展的虛榮！秋的美，豈非走馬看花就能有所意會的？那是一種內(nèi)斂的美，唯有明察秋毫、唯有駐足欣賞，才能些微的領(lǐng)略那無法言喻的壯闊氣度，在嘆為觀止中臣服！
嚼一口甜到心坎里的柿子，氤氳于桂花四溢的芬芳中，感受枯荷為蓮子的奉獻(xiàn)犧牲，便能明白秋天那苦心的精神！
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喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇4
一片落葉，將綠色的大地染成了橘紅色，我踏在柔軟的草地上，想像著雙腳下是一片片潔白的云朵，涼風(fēng)徐徐，一片片飛舞的落葉，飛過我眼前，不禁讓我喊道：“秋天，真美！”
秋天風(fēng)和日麗使人感覺清爽，踩在干燥的樹葉上，發(fā)出響亮的聲音，彷彿大樹訴說著一段過往的`回憶；秋天也正是運(yùn)動的季節(jié)，打球時涼風(fēng)吹過，使我們不至于汗流浹背，反而像大自然中的冷氣；秋天更是讀書的好季節(jié)，當(dāng)和煦的陽光灑進(jìn)窗戶時，感覺特別的溫暖，也似乎多了一個人陪伴，念起書來更起勁。
秋天的夜空點(diǎn)綴著許多閃閃發(fā)光的小眼睛，秋天吹奏的優(yōu)美音樂，為農(nóng)夫送來了豐收的訊息。坐在院子哩，穿著薄外套，聽蟲聲唧唧的奏鳴曲，喝著茶水，讓這夜晚變得更加熱鬧，也增添了幾分的樂趣。
秋天的美彷彿讓人置身在夢幻的童話世界，又猶如飛上充滿歡笑的天堂，這種感覺真棒，秋天是我最喜歡的季節(jié)。
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇5
在一年四個季節(jié)，我反感春天溫暖的陽光和和煦的春風(fēng)、討厭夏天的炎熱、厭倦萬花凋謝的冬天、偏偏對落葉蕭蕭的秋天情有獨(dú)鍾。當(dāng)夏離開了人間的時候，秋便邁著輕盈的腳步來到了人間。不一會兒，城市中便到處布滿了秋天的景象，一點(diǎn)夏天的氣息也沒有。
秋，來到了校園，這時一片片葉子落在地上，形成了楓林大道。秋，來到了田野，熱情的跟掛在玉米樹上的一串串金黃色的玉米打招呼，一顆顆黃色燦爛、飽滿的'玉米粒向人展示秋天特有的姿色。
秋，輕輕地?fù)渖限r(nóng)民們的臉，為秋收增添了“祝�！�，為農(nóng)民增添了臉上燦爛的笑容，秋，把豐碩的果實(shí)和美好的祝福留在人間留在了人間，冬天的腳步逼近，秋呢，便拂袖而去，樹枝搖曳，落葉欲追隨秋的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打轉(zhuǎn)了幾個圈子，又飄然而落，留下了一個美好的思念和靜靜的沉思，秋就這樣默默地為人們服務(wù)，而我們也不知該回報什么給它，我喜歡秋，更喜歡它那不求回報，甘心為人們服務(wù)的情操。
喜歡的季節(jié)小學(xué)作文 篇6
秋天，是我最喜歡的季節(jié)，稻米豐收，楓紅遍野。秋天是我最喜歡的季節(jié)。
秋天，是個稻米豐收的季節(jié)。夏天才剛走，秋天就悄悄的`跟在后頭。稻子也從綠衣變?yōu)榻鹋�，哈！找到秋天的腳印。冬天快來了，螞蟻?zhàn)叩帽纫郧翱炝诵�，要快點(diǎn)準(zhǔn)備食物，哇！秋天的腳步到了。
秋天，是個楓紅遍野的季節(jié)。秋天才剛落腳，就急著要表演魔術(shù)，把楓葉變得鮮紅如火。動物們的歡呼還沒結(jié)束，它又馬上把果實(shí)變得成熟又飽滿，動物們的歡呼又再度響起。
秋天，是個節(jié)慶的季節(jié)。看見日曆正慢慢走向秋天，秋天的教師節(jié)、中秋節(jié)、雙十節(jié)，是值得歡慶的節(jié)日。秋天，也是我最喜歡的季節(jié)。
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