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小學(xué)生作文

習(xí)慣是一種力量小學(xué)450字作文

時(shí)間:2022-06-23 11:30:38 小學(xué)生作文 我要投稿
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習(xí)慣是一種力量小學(xué)450字作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的習(xí)慣是一種力量小學(xué)450字作文,希望對(duì)大家有所幫助。

習(xí)慣是一種力量小學(xué)450字作文

  習(xí)慣,是我們每一個(gè)人都有的。養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣不容易,一直保持一種好的習(xí)慣更不容易。我曾在一個(gè)網(wǎng)站上看過(guò),法國(guó)作家維克多?雨果,寫作時(shí)就有一種習(xí)慣:在1830年秋,雨果開(kāi)始創(chuàng)作《巴黎圣母院》,截稿的時(shí)間為1831年2月,這個(gè)任務(wù)幾乎不可能完成?捎旯麉s去買了一整瓶墨水,把自己軟禁在家了好幾個(gè)月,用上了最奇特的手段:把自己所有的衣服都鎖起來(lái),只留下了一件灰色的大披肩,為的就是免得受外出的誘惑。為此他特地買了一件針織服,這個(gè)針織服很長(zhǎng),這衣服在這幾個(gè)月就是他的“制服”了。當(dāng)我看到這里,我認(rèn)為,雨果并沒(méi)有把寫作文當(dāng)做一種工作,而把寫作文當(dāng)作一種任務(wù)。這就是一種習(xí)慣,一種保持了很久的習(xí)慣。培養(yǎng)一種良好的行為習(xí)慣是素質(zhì)教育的歸宿。有一個(gè)例子是這樣的:一個(gè)中國(guó)的博士曾對(duì)德國(guó)的酒鬼做了一個(gè)細(xì)致的觀察:他發(fā)現(xiàn),在德國(guó)即使是一個(gè)喝醉了的酒鬼,也不會(huì)隨意的亂扔空酒瓶;而是搖搖晃晃,為手中的空酒瓶子尋找屬于它的“家”;找到后,還會(huì)努力的定定神,仔細(xì)地看一下垃圾桶上的垃圾分類,再把瓶子放進(jìn)去。這,就是典型的好行為習(xí)慣!促使你加快你的腳步的,不是你的父母,而是你的習(xí)慣。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),習(xí)慣是一種力量,對(duì)工作的人來(lái)說(shuō),習(xí)慣更是一種力量。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),但如果你要學(xué)的知識(shí)都不知道,這怎么能行?應(yīng)該每天早上起來(lái)早了就讀一會(huì)兒書,看看自己的作業(yè)是否帶齊,看看將要學(xué)的知識(shí)是否已經(jīng)大致的會(huì)了,是否已經(jīng)預(yù)習(xí)好,學(xué)過(guò)的知識(shí)是否已經(jīng)掌握住,是否進(jìn)行了復(fù)習(xí)、總結(jié),可見(jiàn),小學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,不僅對(duì)自己有好處,也是一種“隱形”的力量!

  由此看來(lái),擁有一種好的習(xí)慣就等于是擁有了一種強(qiáng)大的力量

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