關(guān)于未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇1
未來(lái)的學(xué)校是怎樣的？我想著想著睡著了，那時(shí)我睜開(kāi)眼看見(jiàn)了有一大群同學(xué)在爬山，咦？這不是操場(chǎng)嗎？怎么就變成大山了！突然一下又變成了泳池了！我真不敢相信自己的眼睛！
我看見(jiàn)一個(gè)奇怪的機(jī)器，一位同學(xué)上去了一下子沒(méi)了，咦去哪兒了！我跑過(guò)去一看也站在上面怎么回事，我怎么不會(huì)消失，機(jī)器突然說(shuō)話，請(qǐng)放卡，我覺(jué)得太奇怪，那來(lái)的卡！我摸了摸口袋發(fā)現(xiàn)這有張卡，上面寫(xiě)著＂城中小學(xué)專(zhuān)用卡＂下面還寫(xiě)六年五班，我把卡放上去，一眨眼我回到了班上，看見(jiàn)位子上有臺(tái)電腦，我沖了過(guò)去把電腦開(kāi)起發(fā)現(xiàn)沒(méi)游戲上面有一個(gè)動(dòng)物，我點(diǎn)了點(diǎn)這只動(dòng)物，忽然動(dòng)物講話了，說(shuō)你好你有什么幫助，我一驚一炸的差一點(diǎn)被嚇?biāo)懒恕?/p>
同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了！我說(shuō)這電腦上動(dòng)物怎么會(huì)說(shuō)話？同學(xué)說(shuō)這是我們的學(xué)習(xí)上最好的伙伴，你叫它干嗎它就干嗎！不信你試一下，我叫到打開(kāi)電影，突然電影就出來(lái)了，這真是我要看的電影！同學(xué)說(shuō)你怎么不知道？我說(shuō)其實(shí)我知道，只是看看你知道嗎？
突然電腦上突然減了十分怎么回事我問(wèn)了這只動(dòng)物，它說(shuō)你說(shuō)謊所以減十分，我又問(wèn)分?jǐn)?shù)有什么用？用來(lái)畢業(yè)，啊那我不是白白去了十分！
我在教室里又看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人在走動(dòng)，不知道是用來(lái)干嗎的`，我一轉(zhuǎn)頭見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在打架我剛好要過(guò)去叫他們別打了！機(jī)器人就開(kāi)始把他們我給夾住這要等他們和好才放手。
我發(fā)現(xiàn)這座校園多么先進(jìn)，一個(gè)個(gè)先進(jìn)的東西擺在這里，突然我從夢(mèng)境中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)一切是假的，我多么希望未來(lái)的學(xué)校也是這樣的！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇2
我一直想象著過(guò)30年學(xué)校是什么樣的。
30年后，我送我兒子進(jìn)了學(xué)校。晚上回來(lái)，兒子向我報(bào)告在學(xué)校的事：因?yàn)樵缟铣霭l(fā)的太晚，所以我遲到了一會(huì)。但是老師沒(méi)懲罰我，她摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：‘沒(méi)關(guān)系，小孩子晚一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，畢竟睡眠要足嘛！現(xiàn)在全國(guó)規(guī)定消息遲到時(shí)間是10點(diǎn)�！腋蠋熯M(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)里面全都是電腦，而且班主任是電腦老師，副班主任是游戲老師。最多的課是電腦課和游戲課，一天有3~4節(jié)，最短的卻是語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課。
第1節(jié)課，電腦老師對(duì)我們說(shuō)：‘現(xiàn)在是信息時(shí)代，電腦技術(shù)必須馬上學(xué)起來(lái)！’說(shuō)完就教我們?cè)趺床僮麟娔X。
游戲課上，游戲老師讓我們玩老鷹捉小雞的`游戲。
回家的時(shí)候，班主任對(duì)我們說(shuō)：“今天作業(yè)是：在電腦上玩一種游戲，明天介紹給同學(xué)！和玩老鷹捉小雞！”
想到做作業(yè)，我被拉回了現(xiàn)實(shí)，我望著前面的作業(yè)，想：要是現(xiàn)在的學(xué)校有以后那么好就好了！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校，是一個(gè)全部由電腦控制的局域網(wǎng)。
在校門(mén)口，有一個(gè)智能擋人器，與其他擋人器不同的是：它在各個(gè)方位安裝了微型攝*機(jī)，它會(huì)將學(xué)校里所有師生的面貌、身體特征記錄下來(lái)，供同學(xué)們?cè)诓煌臅r(shí)間進(jìn)出學(xué)校，防止別人進(jìn)入學(xué)校，它能定時(shí)開(kāi)啟、關(guān)閉。
一進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大無(wú)比的操場(chǎng)，可同時(shí)容納全校師生活動(dòng)，教學(xué)樓與操場(chǎng)相比之下就像現(xiàn)在學(xué)校的門(mén)房那么大。再仔細(xì)看，操場(chǎng)上還有許多部分：標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)以及網(wǎng)球場(chǎng)，應(yīng)有盡有。讓大家在這巨大的操場(chǎng)上鍛煉身體，多學(xué)技能。
進(jìn)入教學(xué)樓的任意一個(gè)班，你看不到黑板，取代它的是一塊多功能電子板，老師可以在上面寫(xiě)字、講課，不是用粉筆，而是用激光筆，這塊“電子黑板”還可以像電腦一樣播放各種課件。你往教室里一看，更是吃驚：每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)大課桌，每個(gè)桌子上都有一臺(tái)電腦，難道同學(xué)們整天在玩游戲嗎？
是的，每臺(tái)電腦上都安裝了上億個(gè)游戲，這些游戲就像一個(gè)個(gè)關(guān)卡，里面涉及了所有課內(nèi)與課外的知識(shí)，只有學(xué)完了知識(shí)，才能玩下一關(guān)，讓同學(xué)們一邊玩一邊學(xué)知識(shí)，比誰(shuí)做的好、做得快。這樣能使同學(xué)們擺脫那些枯燥無(wú)味的課本，在玩中學(xué)習(xí)，樂(lè)趣無(wú)窮。
當(dāng)然，這些電腦對(duì)人的身體沒(méi)一點(diǎn)傷害，它們是經(jīng)過(guò)特殊處理做成的。
未來(lái)的.孩子們通過(guò)未來(lái)的學(xué)校，一定會(huì)學(xué)的更好，使他們的童年變得更加快樂(lè)！
未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇4
在2100年，以前永川的一座很普通的學(xué)校，現(xiàn)在已經(jīng)變成了全球數(shù)一數(shù)二的高科技學(xué)校這都是科技的功勞。咦？學(xué)校門(mén)口怎么有那么多蝴蝶和蜻蜓呀？我悄悄告訴你吧，那些呀，都是金屬探測(cè)器，它能利用金屬身上的鐵元素來(lái)探測(cè)，如果有人帶著金屬接近學(xué)校，那么他就會(huì)告訴電子警察，讓它們提前警戒，千萬(wàn)不要被他們的外表所迷惑喲！那么電子警察又是什么東西呢？��！差點(diǎn)忘了，電子警察就是在學(xué)校里經(jīng)常巡邏的智能優(yōu)化機(jī)器人。
你可別小瞧它們，它們身上隨時(shí)都帶有武器，以備在壞人來(lái)到之前做好準(zhǔn)備；它們的腦袋中有個(gè)小芯片，能接到里面所添加的人的信息，無(wú)論在哪里，都收的到；電子警察身上都有一部紅外線掃描儀，能通過(guò)芯片里保存的信息來(lái)掃描學(xué)生的`虹膜和指紋，倘若有新生來(lái)報(bào)道，他只需說(shuō)出自己的名字，電子警察就會(huì)把信息發(fā)送給校長(zhǎng)，只要校長(zhǎng)同意，它就會(huì)復(fù)印一份資料個(gè)新生，然后報(bào)告班主任，才能讓新生進(jìn)去。接下來(lái)我們要去的是操場(chǎng)。對(duì)，你沒(méi)看錯(cuò)！眼前這個(gè)宏偉建筑就是操場(chǎng)！你所面對(duì)的是一個(gè)花苞狀的保護(hù)膜，這個(gè)保護(hù)膜看起來(lái)薄，實(shí)際上刀槍不入。保護(hù)膜上有個(gè)“立體照相機(jī)”，它能把夜晚學(xué)生欣賞不到的難得一見(jiàn)的美景拍下來(lái)，傳送到“投影室”，想看的學(xué)生就可以到里面去看。在保護(hù)膜里面，有幾條五彩斑斕的傳送帶，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)你面還會(huì)有許多大泡泡，泡泡里是各不相同的體育場(chǎng)所，你只需把泡泡戳破，然后通過(guò)傳送帶進(jìn)去。如果你想回來(lái)了，你只需一直在腦海你想：“回去，回去！”就能回去了。現(xiàn)在我們來(lái)到的是教室，教室里的一個(gè)個(gè)用水晶做的桌椅可神奇了！
只要你上課開(kāi)小差，桌椅就會(huì)變成紅色，你可知道紅色在藍(lán)色中是非常顯眼的，老師一下子就可以看到。你可能會(huì)想，黑板在哪里呢？看，黑板就是在墻上的一塊五彩繽紛的板子，對(duì)了，都不應(yīng)該叫“黑板”了，應(yīng)該叫“五彩板”了！你仔細(xì)看的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室沒(méi)有一支粉筆，那是因?yàn)橛小拔宀拾濉毖剑∪绻阆胍S色粉筆，那么你就在黃色那塊敲一下，微粒子就會(huì)飛出來(lái)，下面的“微粒子吸收器”就會(huì)把微粒子吸收到一個(gè)框里，利用分子重組來(lái)組合粉筆。好了，你是不是已經(jīng)心動(dòng)了呢？那就快來(lái)報(bào)名吧！記住，數(shù)量有限哦！
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