有關(guān)小學(xué)喜歡寫的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)喜歡寫的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)喜歡寫的作文 篇1
我喜歡的小動(dòng)物很多，可我最喜歡的還是我的.小狗歡歡。
歡歡非常干凈，每個(gè)星期都讓我給它洗澡。他長著一雙毛茸茸的耳朵，一雙水靈靈的大眼睛，眼珠滴溜溜的轉(zhuǎn)著，它那一顆黑黑的鼻子，象一顆黑鈕扣似的鑲嵌在它的中間。
歡歡特別淘氣又非常懂事。有一次，我和爸爸媽媽去百貨超市買東西�；貋頃r(shí)，我才想起歡歡還在屋里，心想：它一定悶死了。我趕緊跑進(jìn)屋里開開門，一看，傻眼了，在短短幾分鐘里，歡歡竟然把家里弄得亂七八糟。我氣急了，真想打歡歡一頓。我剛要揚(yáng)起巴掌，它好象知道自己做錯(cuò)了，只見它走到我腳下，使勁蹭蹭我的腳，抬起頭可憐巴巴地望著我，我頓時(shí)心軟了。于是，我抱起它，對它說；“以后不要再這樣了�！蔽亿s緊收拾好東西，才松了一口氣，讓歡歡免去了一頓挨打。歡歡望著收拾好的這一切，感激地望著我，好象對我說：“謝謝你，小主人，我今后一定不再淘氣了。”
歡歡有時(shí)又特別調(diào)皮。記得有一次我出去玩，走著走著一下子見歡歡掙脫繩子跑了，我見了非常著急，如果我找不到他，肯定會(huì)被媽媽打罵一頓。我趕緊四處去找，找了半天，也毫無蹤影。我想這個(gè)調(diào)皮的歡歡，這次我非得挨打不行了。想到這里，我非常害怕。忽然我看見一堆草在隱隱晃動(dòng)，因?yàn)槲液闷嫘拇�，走過去，卻見歡歡正在那兒玩。我走過去，它還沒有發(fā)現(xiàn)，我走到它身邊，它見我來了，這才發(fā)現(xiàn)自己光顧著貪玩，忘記了回家。
你們看，這就是我喜歡的小動(dòng)物歡歡。
小學(xué)喜歡寫的作文 篇2
大家知道的節(jié)日有很多，既有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)這樣的民間傳統(tǒng)節(jié)日，又有婦女節(jié)、兒童節(jié)、勞動(dòng)節(jié)這樣的現(xiàn)代化國際節(jié)日，還有一些像國慶節(jié)、教師節(jié)、植樹節(jié)那樣的特殊節(jié)日，等等。但其中我最喜歡的節(jié)日就要數(shù)端午節(jié)了！因?yàn)樵谀谴味宋绻?jié)我學(xué)到了一門手藝——包粽子。
記得在去年端午節(jié)那天，我和媽媽去姥姥家包粽子。我看見姥姥和媽媽她們先用水把手給洗干凈，每人挑出了兩片早已準(zhǔn)備好的粽葉，再用粽葉窩成一個(gè)漏斗（不過底下是封口的）然后將泡好的米放到了粽葉窩成的漏斗里，又捧了一點(diǎn)水放了進(jìn)去，接著又放了一顆紅棗，最后用粽葉把“漏斗”的口包嚴(yán)，并纏上了線。我看著看著忽然覺得包粽子很好玩，便說：“哎，老媽！讓我也包一個(gè)粽子吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭給我了兩片粽葉教我包粽子。我學(xué)著他們的樣子：窩漏斗、放米、放大棗、放一點(diǎn)水、封口。但是，大人們包的.粽子飽滿極了，而我呢，骨瘦如柴。我問媽媽怎么回事？媽媽檢查了一遍哈哈大笑，讓我自己去看。我看了又拆，拆了又看，拆了又做，做了又拆，在很多遍之后，終于發(fā)現(xiàn)我包的粽子下面的漏斗沒封實(shí)，漏了一個(gè)洞，原來我在窩的時(shí)候不像大人們一樣細(xì)心，沒檢查是否底下有漏洞，所以鬧出了一個(gè)大大的笑話。你們在做任何事時(shí)一定要細(xì)心，不要步我的后塵�。�
今年的端午節(jié)就要到了，我期待著展示我的手藝。我喜歡包粽子，更喜歡端午節(jié)！
小學(xué)喜歡寫的作文 篇3
我有很多愛好，比如畫畫、打球等等，而我最喜歡的是看書，因?yàn)榭磿梢载S富自己的知識。
我看過的書有：《三國演義》、《水滸傳》、《全世界都在做的200個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《十萬個(gè)為什么》、《最新的日記、周記》、《兵器寶庫大百科》、《宇宙太空大百科》等等，其中我最愛看科技類的書，因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐晃豢茖W(xué)家，所以現(xiàn)在要打下基礎(chǔ)，不然就實(shí)現(xiàn)不了我的`理想了�？床煌瑯拥臅�，可以豐富不同方面的知識。比如看《十萬個(gè)為什么》可以增加在各個(gè)方面的知識；看《三國演義》可以了解歷史故事以及歷史人物，增加歷史方面的知識…看《水滸傳》，你會(huì)被里面人物鮮明的個(gè)性所吸引，比如宋江因?yàn)闃酚谥说膫�(gè)性，所以得了一個(gè)叫“及時(shí)雨”的綽號，而樂于助人的優(yōu)良的傳統(tǒng)卻是我們建設(shè)和諧社會(huì)所推崇的精神之一；看《宇宙太空大百科》，你會(huì)被神奇的太空里面的現(xiàn)象所吸引，從而激發(fā)你去尋找更多有關(guān)方面的知識…
書是人類的好朋友，我會(huì)繼續(xù)讀更多好的書。
小學(xué)喜歡寫的作文 篇4
說到最喜愛的節(jié)日，肯定有非常多的答案，比如：春節(jié)、元宵節(jié)、圣誕節(jié)、端午節(jié)、等等。
最喜愛的節(jié)日，肯定有最喜愛的理由。喜歡圣誕節(jié)的人會(huì)說：“因?yàn)槲蚁矚g圣誕老人和他的那些麋鹿�！毕矚g端午節(jié)的人會(huì)說：“因?yàn)榭梢猿缘紧兆佣疫�可以看賽龍舟��！”我呢，肯定是喜歡咱們傳統(tǒng)的`春節(jié)啦！如果問我為什么，我給一個(gè)最直白的理由：因?yàn)榭梢允盏綁簹q錢�。」�！
說到春節(jié)啊，大家都知道要過年了，家家都會(huì)團(tuán)聚在一起吃年夜飯。春節(jié)呢晚上應(yīng)該是最熱鬧的了，吃完年夜飯有的人就等著看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有的人索性春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)都不看了找?guī)讉�(gè)人湊桌麻將或者撲克，還有的就去放放煙花爆竹之類的。過春節(jié)的時(shí)候像我們這種青少年是可喜可悲��！喜呢，是可以盡情的玩還能收到壓歲錢。悲呢，是因?yàn)橛凶鳂I(yè)而且壓歲錢一般都會(huì)被家長拿走。所以說春節(jié)可喜可悲嘛。
關(guān)于春節(jié)呢，是起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。春節(jié)又俗稱過年，是在過去的傳說中，年是一種為人們帶來壞運(yùn)氣的想象中的動(dòng)物。年一來。樹木凋蔽，百草不生；年一過，萬物生長，鮮花遍地。為了過年呢，人們就用鞭炮轟，于是就有了放鞭炮的習(xí)俗，這其實(shí)也是烘托熱鬧場面的一種方式。
春節(jié)讓我可喜可悲，但是我最愛春節(jié)啦！
小學(xué)喜歡寫的作文 篇5
我有一個(gè)我喜歡的人，她的名字叫“林松梅”。
她已經(jīng)是一個(gè)三年級的學(xué)生了。也是一個(gè)老“文藝委員”。她長著一雙明亮的大眼睛。頭發(fā)烏黑烏黑的.，是高鼻梁。潤紅的嘴唇，雪白的皮膚。漂亮極了！
她喜愛歌唱，也會(huì)歌唱。她唱起來的話，你們保準(zhǔn)會(huì)被她優(yōu)美的聲音陶醉的。她喜歡在回家的路上哼著小曲。這還不算呢！最主要的當(dāng)然是她參加過�？h等比賽。她也喜歡畫畫。雖然畫的不好但她非常努力。最后，從七十幾分的畫畫水平到了九十幾，這就是，她厲害吧！
她喜歡助人為樂。一次，一個(gè)小男孩受傷了。她扶著走著．一陣陣道謝聲從她耳邊傳來．
她其實(shí)就是我．怎么樣？如果不喜歡自己還怎么喜歡別人呢？
小學(xué)喜歡寫的作文 篇6
我最喜歡的動(dòng)物就是大海里的“星星”——海星了。它們的身體上穿著五彩繽紛的衣裳，長著五六只觸腕，觸腕上長著很多很多有力量的吸盤，更為奇妙的是，海星還會(huì)絕世武功——超級分身術(shù)呢！
海星有不同的顏色，幾乎每一只海星的顏色都有一些差別，還有雙色海星，它們看上去更迷人。上次我去日照，在海水很淺的地方發(fā)現(xiàn)了一只雙色的海星，還是一只玫紅和大紅相間的呢！海星的顏色超級多，最常見的橘黃色、紅色、紫色、黃色和青色，五顏六色的海星為大海描繪了絢麗的`色彩。
魚依靠自己的器官——膘來上升、下降，鯊魚依靠游動(dòng)而可以在水里上升、下降。水是有一定的浮力的，像海星那么輕的物體，怎么能在海底爬行而不被飄在水面上呢？原來，聰明的海星藏著秘密武器呢！因?yàn)樗鼈兠恳桓|腕上都有許許多多的小吸盤，小吸盤力量非常大，所以，它們才能在大海里穿梭自如。
海星掌控方向時(shí)，可是一件困難的事，對于我們來說，掌控方向，非常簡單，可是對于海星來說，它們必須找到自己最強(qiáng)健的一根觸腕，利用這根觸腕，朝想要去的方向爬行，身體必須一伸一縮，真是不達(dá)目的誓不罷休呀！
海星不但有華麗的外表和奇妙的吸盤，還有自己獨(dú)特的本領(lǐng)——分身術(shù)。海星的分身術(shù)就是當(dāng)敵人追殺海星時(shí)，海星趕快自己斷掉自己的一根觸腕，讓敵人吃掉自己斷掉的觸腕，要是敵人還緊追不舍，海星就吸在一個(gè)環(huán)形的石圈上，讓敵人卡在里面，這樣不僅能快速地繁殖后代，還能死里逃生，這真是一舉兩得的美事呀！
大家知道我為什么喜歡海星了嗎？讀了大海里的“星星”，相信你們一定會(huì)喜歡海星的。
小學(xué)喜歡寫的作文 篇7
我家養(yǎng)了一頭母豬。長長的身子圓滾滾的，足足有兩米長，眼睛的外面有一個(gè)圓圓的黑圈，好像是戴著一副眼鏡，鼻子的前面有兩個(gè)大大的鼻孔，嘴巴很長，尾巴短短的，卷成一個(gè)6字形。
這只豬非常貪吃。它常常先用大鼻子拱食物，然后大口大口地吃起來，直到把食物吃得一干二凈，才用舌頭舔了舔鼻子，回窩安心地睡覺去了。它一睡就是幾個(gè)小時(shí)，很少活動(dòng)。特別是冬天，它睡的時(shí)間就更多了。那個(gè)時(shí)候，它只知道睡醒了就吃，吃飽了再睡。如果媽媽喂得不及時(shí)，這豬就會(huì)感到很餓了，一旦餓了就在窩里“咕嚕咕�！眮y叫。豬食一舀下豬盆中，那豬并狼吞虎咽似的貪吃起來。
這豬雖然貪吃好睡，但也相當(dāng)盡職。
當(dāng)母豬產(chǎn)下一窩小豬時(shí)，十多只渾身紅潤的'小豬依偎在母豬的身旁，它們有的在打磕睡，有的卻精神飽滿地玩耍，有的甚至爬上母豬身上玩滑滑梯。這一舉一動(dòng)讓人看了就生愛慕之心。這時(shí)，有幾只小豬叫了叫，似乎在說：“媽媽，我們的肚子餓了�！蓖蝗�，母豬一翻身，露出了紅嫩的奶頭。小豬慢條斯理地走過去，先用嘴巴拱了拱，然后含住奶頭，津津有味地吮吸著甜美的乳汁。它們的嘴巴還不時(shí)地動(dòng)了動(dòng)，奶水從嘴角流出來了，貪婪的小豬連忙用舌頭舔了舔。吃飽了的小豬就躺在地上睡。母豬咕嚕咕嚕地哼著，仿佛在唱著《搖籃曲》呢。多像一個(gè)盡職的母親。
小學(xué)喜歡寫的作文 篇8
我家有一只可愛的小狗。它的頭圓圓的，有一雙寶石般的眼睛顯得閃閃發(fā)光，一個(gè)小小的鼻子是那么地靈敏，一張大嘴巴里常常伸出一條長長的舌頭，頭上還有一對三角形的小耳朵，一扇一扇地，好像在盡力傾聽周圍的動(dòng)靜。一條毛茸茸的小尾巴，走起路來一搖一晃，顯得十分可愛。
小狗絕對是一位稱職的.守門大將軍。當(dāng)主人不在家的時(shí)候，它哪兒也不去玩，蜷躺在大門口，有陌生人從我家門口經(jīng)過，他便會(huì)汪汪大叫。讓人望而卻步；家里的雞、鴨吃食時(shí)，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地蹲坐著，從不去搶食。如果有別家的狗或雞來搶食吃，它會(huì)不毫不客氣地去追趕，把雞、狗追得倉皇逃竄。既使是碰到大狗，它也會(huì)毫不示弱，別看它個(gè)子小，它也會(huì)追上去搏上一搏，非把大狗趕跑不可。真有點(diǎn)初生牛犢不怕虎的味道。
和小狗一起玩是一件十分快樂的事。每當(dāng)放學(xué)歸來，小狗并會(huì)在我放學(xué)途中蹲坐著翹首以待，看到我的到來，就像看到久別重逢的朋友一樣，飛快地向我奔來，在我身旁轉(zhuǎn)圈圈，前腳搭在我的胸前，我順勢把它抱起，就像抱一個(gè)可愛的小孩子一樣。有時(shí)我也會(huì)習(xí)慣地蹲下，撫摸它一翻，為它撓癢，它也會(huì)很乖巧地來個(gè)四腳朝天，盡情地享受你對它的愛撫。有時(shí)，我會(huì)拿一塊小狗愛吃的肉故意逗它跳舞。我把肉拿來高了，它就會(huì)站起來搶吃；我把肉在空中轉(zhuǎn)圈，它也跟著轉(zhuǎn)圍。真像的一個(gè)跳芭蕾舞的演員。
我愛我家這盡職、淘氣的小狗。它給我的生活帶來了無限的樂趣。
小學(xué)喜歡寫的作文 篇9
[設(shè)計(jì)理念]
讓學(xué)生觀察動(dòng)物，積累素材;以“我”口說“我”心，盤活心中積累;后自主完成習(xí)作。這種教學(xué)流程能激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，打開學(xué)生的習(xí)作思路，旨在體現(xiàn)生活的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的自主，自能作文的能力。
[教學(xué)過程]
一、分組觀察,積累素材
課前，教師布置學(xué)生在家里或去動(dòng)物園，進(jìn)行觀察活動(dòng)。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)行觀察。愛好相同的同學(xué)自動(dòng)組成興趣小組。老師提出要求：你們要認(rèn)真觀察，我們上課時(shí)舉行一次擂臺(tái)賽，看那個(gè)小組能將自己觀察的動(dòng)物外形、活動(dòng)情況說清楚，而且說得生動(dòng)、細(xì)致。我們將說的最好的一組評為“觀察冠軍”組。
二、擺設(shè)擂臺(tái)，分組交流
1、觀察同一種動(dòng)物的學(xué)生分成一組，讓他們自由交流，推選代表發(fā)言。
2、抓住特征、指導(dǎo)描述。
每組推選兩名代表上臺(tái)交流，學(xué)生相互評議，教師相機(jī)點(diǎn)撥。
(1)外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌頭、脖子、尾巴、腿等。
(2)說說動(dòng)物的脾氣、活動(dòng)情況(如捕食、嬉戲、休息的情況)。
(3)還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。
(4)指導(dǎo)口述：
要注意介紹順序;要把反映小動(dòng)物特點(diǎn)的部分說具體。介紹小動(dòng)物的活動(dòng)情況，可以根據(jù)小動(dòng)物特點(diǎn)，選者一個(gè)或幾個(gè)方面，把活動(dòng)的過程說具體。(如小花貓?jiān)鯓幼ダ鲜�，小白兔怎樣吃草，小狗怎樣啃骨頭等)。
3、民主評議，選出“冠軍”。
三、明確要求，自主習(xí)作。
1、引導(dǎo)學(xué)生審題，讀懂習(xí)作提示：按一定的順序?qū)�，寫出對小�?dòng)物的喜愛之情;寫完后多讀幾遍，看看有沒有不通順、不清楚，寫錯(cuò)字的地方，如有，認(rèn)真改一改。
2、學(xué)生回憶自己觀察的小動(dòng)物，從外形、活動(dòng)情況等方面去寫，鼓勵(lì)他們自主地進(jìn)行片斷練習(xí)，分塊習(xí)作，用“我”手寫“我”口。教師對班級的習(xí)作情況有的放矢地了解之后，因材施教，適時(shí)地對有困難的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)撥與指導(dǎo)。
四、修改習(xí)作，交流評價(jià)。
1、小組修改，讓學(xué)生從小組為單位，互相朗讀自己的習(xí)作，組員之間互相評一評，看看哪個(gè)地方是大家欣賞的地方，哪個(gè)地方大家認(rèn)為還要進(jìn)一步修改，對修改自己或別人文章有困難的同學(xué)可以請小伙伴幫助修改。
2、集體修改：在小組互評的基礎(chǔ)上，每一個(gè)小組推薦一篇認(rèn)為進(jìn)步大的`習(xí)作進(jìn)行集體交流。教師引導(dǎo)學(xué)生力求從：是否把內(nèi)容按一定順序?qū)懬宄?語句是否通順;譴詞造句是否貼切、準(zhǔn)確;是否表達(dá)了對小動(dòng)物的喜愛之情等方面進(jìn)行評議。引導(dǎo)學(xué)生對所評習(xí)作口頭修改，補(bǔ)充。最后把自己認(rèn)為修改好的習(xí)作讀上幾遍，讀出感情來，各自把修好的習(xí)作工整抄在習(xí)作本上。
3、評出優(yōu)秀習(xí)作三至五篇，推薦到有關(guān)報(bào)社去投稿，以給學(xué)生充分鼓勵(lì)。
[習(xí)作1]
我的小寵物——寶寶
我養(yǎng)了只小白兔，名叫“寶寶”，它非常可愛。
兔子剛買回來以時(shí)，我一看，長長的大耳朵，紅紅的眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)，尾巴像個(gè)小毛球，一身雪白的絨毛，真逗人喜愛!我買了一個(gè)小籠子放在樓頂，當(dāng)成它的家。
小白兔的膽子很小。只要一見到陌生人，就會(huì)躲起來，身子縮得很緊，十分害怕。剛買回來的時(shí)候，對我也不例外。后來，我一寫完作業(yè)，就上樓頂喂青菜給它吃。晚上睡覺的時(shí)候，我常常把小白兔抱到床上來，撫摸它，任憑它在我身上跳來跳去。我還給這只可愛的小白兔起了個(gè)名字，叫 “寶寶”。不久，膽小的寶寶漸漸地和我熟悉了。
一天夜里，我又想把寶寶抱來玩�？墒�，走到樓頂籠子旁一看，籠子里空洞無物。我鉆到床底找起來，東找西找，翻箱倒柜的，可就是找不到。媽媽聽見聲音，就過來問我在干什么，我說寶寶不見了。于是，我們母女倆一起找起來了，可哪里還見小白兔的影子呢?媽媽又勸我：“時(shí)間太晚了，明天再找吧!”我聽了，哭著鉆進(jìn)被窩，又過了好久，才迷迷糊糊睡著了。第二天一早，我醒來就看見寶寶忽然出現(xiàn)在我的眼前，我一陣驚喜，抱起它，高興地說：“寶寶，我們昨夜找你，你為什么不出來呀?
這件事情之后，我更加疼愛它了。小白兔，成了我真正的寵物。
教師簡評：本文開篇簡潔明快，中間部分有條不紊。“我”和小白兔之間的深厚感情給人留下了深刻的印象。
[習(xí)作2]
小烏龜
我有兩只可愛的小烏龜，是二年級的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物。
它們倆就像是從一個(gè)模子里打出來的一樣，像極了。它們各有一個(gè)橄欖似的小腦袋，腦袋后面長著一段長長的脖子，小小的身體就在一副堅(jiān)硬的龜殼里。殼上有十三塊花紋，褐色的甲殼在池水的長期浸泡下，已披了上了一層青色的苔蘚。要是不仔細(xì)看，還以為是石頭呢!
我天天都要給這兩只小烏龜喂食，而且還是一日三餐。早上天還沒亮，我就已經(jīng)為它們準(zhǔn)備好了菜葉和石榴籽;中午一放學(xué)，我便趕回家里，為它們準(zhǔn)備午飯，而晚上，我吃完晚飯的第一件事，就是看看它們吃飽了沒有。
教師簡評：本文對龜?shù)耐庑蚊鑼懢唧w、細(xì)致，也寫出了“我”的喜愛之情。
[習(xí)作3]
貓情
我非常喜歡貓。貓是那么的生氣勃勃，天真可愛，我一直想擁有一只屬于自己的貓，但媽媽卻不允許我養(yǎng)貓。
一天，在上學(xué)路上，我看見幾位老人都抱著一只貓，很是羨慕，一打聽，才知道農(nóng)貿(mào)市場有貓賣，我決定要瞞著媽媽買一只。
中午，我吃完飯，就來到農(nóng)貿(mào)市場，在一個(gè)角落里，有許多貓，我買了一只。它小小的身子，玲瓏可愛。全身的毛滑油亮，渾身雪白，中間還三三兩兩地夾雜著一些俏皮的黑點(diǎn)子。一雙圓溜溜的眼睛嵌在瘦小的臉上，烏黑發(fā)亮，炯炯有神。幾根白色的胡須又長又硬，一抖一抖的。一條黑白相間的尾巴，毛茸茸，軟綿綿，甭提有多漂亮了。
我滿懷喜悅地抱著它往學(xué)校走，突然想到學(xué)校不能帶動(dòng)物。怎么辦呢?還是先寄在人家店里吧。
到了中午，我像抱小孩子似地抱著貓回家，心里已有些反悔了——這樣回去，怎么向媽媽交待?對了，先藏在樓下阿婆家吧。
午飯后，媽媽上班了，我就把小貓抱上來，摸它，逗它，和它玩得好開心。可是想到晚上，又不開心起來，總不能一直藏在阿婆家呀。這樣想著，整整一下午，我心里總像壓著一塊石頭，沉甸甸的。
到了傍晚，媽媽下班回來了，我急忙把貓藏在衣櫥里，還用衣服把它蓋住，好讓它叫的聲音聽起來輕些。媽媽見我鬼鬼祟祟的，大概已經(jīng)感覺到有點(diǎn)異常了。這里，小貓突然“喵唔——”地叫了一聲，媽媽問：“我們家怎么好像有只貓?” 我心里一驚，馬上又鎮(zhèn)定下來：“樓下白弟弟家有只貓，是它在叫�！眿寢寣⑿艑⒁傻卣f：“哦，原來是這樣�！蔽逸p輕地松了一口氣。
晚上，我和媽媽睡在一起，心里好緊張，生怕小貓叫起來，或者竟跳出來，可我又不能過去看看它，翻來覆去地，就是睡不著。過了許久，我看媽媽已經(jīng)睡得很熟了，就輕輕地從床上下來，躡手躡腳地來到小房間，打開衣櫥，把小貓抱出來，輕輕地?fù)崦念^，然后悄悄地把它抱下樓，放在車籃里再蓋上幾張紙，又輕輕地拍了拍它的頭，上樓去了。我睡在床上，心中踏實(shí)得多了。
第二天，我一早醒來，就聽見一陣陣“喵喵”的叫聲，就跑下樓去找，找了好半天，才發(fā)現(xiàn)那只貓跑進(jìn)了白弟弟的家，我把小貓要了回來，回到家，幸好媽媽依然在睡覺，我還是把它放進(jìn)衣櫥，然后就像往常一樣，刷牙洗臉，上學(xué)去了。
中午，我吃完飯，媽媽問我：“慧慧，你有什么事瞞著我?”難道媽媽已經(jīng)知道我買貓了嗎?還是實(shí)話實(shí)話說了吧。于是，我把事情一五一十地全告訴了媽媽。媽媽聽了，想了想，心平氣和地說：“靈玲，你喜歡動(dòng)物，我不反對，但是喜歡動(dòng)物不一定要養(yǎng)，可以用別的方式。我們家房子本來就小，不適宜養(yǎng)貓。這樣吧，我們把貓養(yǎng)在大姨家，每個(gè)星期天，你都去看看它，好嗎?我心里并不答應(yīng)，但還是無可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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