讓人難忘的一件事作文

　　對(duì)你來(lái)說(shuō)最難忘的一件是發(fā)生在哪里呢?并且發(fā)生了什么。下面是關(guān)于讓人難忘的一件事作文，歡迎閱讀!

　　篇一：難忘的一件事

　　隨著時(shí)間的流逝，許多事情已經(jīng)從我的腦海中消失，但是有一件事情使我終身難忘。

　　那是一次中期考試，老師拿著考卷走進(jìn)教室，發(fā)了試卷，我翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，沒(méi)有一道題可以難得了我，我不管三七二十一，把題一填，用了差不多四十分鐘便把試題做完了，我再看一看周圍的同學(xué)，他們都在低著頭沙沙的寫字。我沒(méi)有檢查，而是在一旁玩，過(guò)了一會(huì)兒，老師收卷了，我得意地交了上去，因?yàn)槲易龅目臁?/p>

　　第二天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看分?jǐn)?shù)，我愣住了——才考77分，我后悔不聽(tīng)老師的話，后悔自己粗心大意，看著那鮮紅的77分我的心里真是太難過(guò)了，我如果仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，就不會(huì)有這么多的錯(cuò)誤，也就沒(méi)有這鮮紅的77分。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，可是我永遠(yuǎn)也忘不了這件事。因?yàn)檫@件事讓我懂得了一個(gè)道理：凡事都要細(xì)心!

　　篇二：難忘的一件事

　　每個(gè)人心中都有難忘的事，特別是有一件事使我非常難忘。

　　那是我三年級(jí)的事了。有一次，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，要我們帶回家給家長(zhǎng)簽名。我一看試卷，驚呆了，才七十五分。我心想：“糟了，要是讓爸爸知道了，準(zhǔn)會(huì)被罵，如果不讓爸爸看，爸爸沒(méi)簽名，老師一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。怎么辦呢……對(duì)了，干脆自己簽個(gè)名算了，或許老師還發(fā)現(xiàn)不了。”于是，我回到家里，一聲不吭，怕露馬腳。爸爸回來(lái)了，問(wèn)：“志穎，考試成績(jī)出來(lái)了嗎?”這時(shí)，我慌了手腳，可馬上又鎮(zhèn)靜下來(lái)，若無(wú)其事地說(shuō)：“還沒(méi)呢!”爸爸沒(méi)有再追問(wèn)。好不容易才過(guò)了爸爸這一關(guān)，勉強(qiáng)靜下心，做起作業(yè)來(lái)，竟然把簽名的事忘得一干二凈。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)試卷沒(méi)簽名�？蓪W(xué)校沒(méi)有隱蔽的地方，到處都有同學(xué)。我眼珠“咕碌”一轉(zhuǎn)，又生一計(jì)：廁所這時(shí)可能沒(méi)人，那兒是最安全的地方，我跑進(jìn)廁所，嘿!正合我意--沒(méi)有一個(gè)人。我立刻拿出試卷、鋼筆，趴在廁所的窗臺(tái)上，寫了起來(lái)。想要摹仿我爸爸的字確實(shí)不易，又有點(diǎn)草，再說(shuō)我才讀三年級(jí)，摹仿能力不強(qiáng)。我先在草稿紙上寫了寫，最后認(rèn)為差不多了，就在試卷上簽名�；氐浇淌�，我打開(kāi)卷子一看，哈哈!真是“急中生字”啊!跟爸爸的筆跡差不了多少，老師一定看不出來(lái)。心里頓時(shí)輕松多了。在交試卷時(shí)，老師看了一下，競(jìng)看不出來(lái)。

　　兩三天過(guò)去了，爸爸見(jiàn)我的試卷沒(méi)發(fā)，就找到我的老師，一問(wèn)才知道已經(jīng)發(fā)了試卷，我自己簽名。

　　回到家，爸爸沒(méi)有罵我，給我講了許多道理。每當(dāng)回憶起這件事，我就會(huì)羞愧得臉紅。

　　篇三：難忘的一件事

　　二年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我和平常一樣，上課，下課，吃飯，就這樣平平淡淡的過(guò)了一個(gè)上午。可是就在下午的廣播中，我忽然聽(tīng)到了自己的名字，原來(lái)我通過(guò)了崇文區(qū)的藝術(shù)節(jié)比賽，在明年春天的時(shí)候要參加北京市的比賽，我真是高興呀，但是我也沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，在心里暗暗的高興，心里想著回家一定要把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽，因?yàn)檫@在我心中是一件多么榮幸的事呀!

　　爸爸和媽媽知道這件事以后都很高興，與此同時(shí)媽媽也忙了起來(lái)，給我的朗誦老師打電話，約時(shí)間，讓老師給我上小課……，再做幾次細(xì)致的指導(dǎo)。每次上小課，媽媽都把老師的講課過(guò)程用數(shù)碼相機(jī)錄下來(lái)，回到家里一遍一遍的讓我看，從老師講的每一個(gè)表情，每一個(gè)語(yǔ)氣，每一個(gè)詞的聲音長(zhǎng)短，每一個(gè)動(dòng)作，媽媽都讓我按照老師的要求去做。每當(dāng)我表演一次完整的朗誦的時(shí)候，媽媽也給我錄下來(lái)，讓我自己看，自己找差距和不足，就這樣我練了好幾個(gè)月。朗誦老師為了讓我更好的抒發(fā)感情，給我找了一段柔和的鋼琴曲《柔如彩虹》作為背景音樂(lè)，根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏朗誦，這樣聽(tīng)起來(lái)更生動(dòng)，可是沒(méi)想到這卻成了我最難忘的音樂(lè)。

　　比賽的那天終于到來(lái)了，當(dāng)我進(jìn)入比賽場(chǎng)地一看，好多的評(píng)委呀!參賽的選手也不少，我們這個(gè)組有10個(gè)人，有的選手表現(xiàn)的真好，有的選手由于緊張到一半的時(shí)候卻忘詞兒了。我是最后一個(gè)，這下我可緊張了，我想要是我忘了詞兒怎么辦，要是我朗誦的時(shí)候不流暢怎么辦，想著想著，我的手心都出汗了。這時(shí)候到我上場(chǎng)了，我的心怦怦直跳，一上臺(tái)，我先鞠了一個(gè)躬，就開(kāi)始了我的朗誦，居然忘了還有音樂(lè)，剛朗誦了幾句音樂(lè)響起來(lái)了，我沒(méi)有跟上那個(gè)節(jié)奏，就停了下來(lái)，可是音樂(lè)沒(méi)有停，于是我又繼續(xù)朗誦。這下可亂了，我朗誦我的，音樂(lè)響音樂(lè)的，但是我還是堅(jiān)持著認(rèn)認(rèn)真真的把全文朗誦完。

　　下臺(tái)后我的心里真不是滋味，兩腿發(fā)軟，這幾個(gè)月的努力和辛苦在我的腦海里回放著，我真恨自己犯這樣的錯(cuò)誤，后悔在上臺(tái)之前沒(méi)有專心準(zhǔn)備，被別人的表現(xiàn)影響了自己的心情。我想著想著都快哭了，這時(shí)候媽媽看到了，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你你是最棒的，下次我們?cè)賮?lái)參加藝術(shù)節(jié)，一定會(huì)比這次好，我們繼續(xù)努力!”聽(tīng)了媽媽的話，我好多了，我一定吸取這次的教訓(xùn)，下次一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。

　　從那以后我懂得了，做什么事情都要做充分的準(zhǔn)備，認(rèn)認(rèn)真真做好自己的份內(nèi)的事，不能讓別人的情緒影響自己，才能發(fā)揮自己的最佳狀態(tài)，也不會(huì)讓自己的辛苦和努力白費(fèi)。古人云：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”，我這才懂得了它的的真正含義。

　　這就是我最難忘的一件事!

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