離別小學作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的離別小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
離別小學作文1
在補習的最后一天，孫老師給我們買了一大包吃的，帶了相機，讓我們一起瘋狂。那一天，我們就只上了一節(jié)英語課，其他時間，孫老師讓我們自由自在的玩耍。我們每個人的手里都端著一杯水，一起整整齊齊的站好，等待著相機的閃光燈，只聽見“咔嚓”一聲，相機把這最幸福的時刻把記錄了下來。過后，同學們個個興高采烈地把手中早已沒有水了的杯子往上拋。有的杯中還有一點水，那一滴滴水，就這滴落在了某些同學的頭上。吃完了東西，接下來就是令人期待很久了的節(jié)目展示。
同學們有的說笑話；有的唱歌；有的跳舞；有的講故事……笑話讓在座的各位捧腹大笑；歌聲讓同學們的耳朵享受“極高的待遇”；舞蹈讓同學們看的自己的身子都情不自禁的動起來；故事讓各位聽得如癡如醉……
時間一點一點的過去了，快到補習結束的.時候，孫老師告訴我們了一個無法接受的消息：六年級，她不再帶領我們學習新的知識，她退休了……聽完這個消息，大家心里都有一種想哭卻哭不出來的滋味，在我們走出這個教室的時候，終于，有一個同學哭了，這使大家的心里更加的難受。
孫老師，再見了，您永遠是我們的老師！
離別小學作文2
梔子花，像一位害羞的美少女，伴著眉彎曉月開放的花兒，嬌俏玲瓏，潔白如雪。花瓣細膩如綢。溫婉嬌柔。藤蔓青碧葳蕤，歷經風霜雪雨，翠綠不凋。許是沾了月輝的靈氣，造就了她冰清玉潔的高雅溫婉，小家碧玉的嬌羞雋永，如雪子一般令人心碎的清顏。
梔子花開，離別的季節(jié)。同學們你們是否準備好了畢業(yè)了呢?到時那個時候，或許會哭，因為依依不舍，或許會笑，因為要去另一個地方實習夢想，或許會沉默不語，因為回憶六年的往事，有淚也有笑。在那時刻，所有的所有的心事都被梔子花的清香熏得純凈了，芳香了，心不如的就充滿了豁然的明朗和柔軟的憐愛來。
同學們，還記得一起歡笑的`時候嗎?還記得我們流過的汗水嗎?還記得我們一起為明天拼搏的時候嗎?
我們即將分別，雖然表面上是笑嘻嘻的，其實心里始終會有些不舍，這六年的回憶是最珍貴的。我們要畢業(yè)了，我們已經長大了，我們已經懂事了，我們要去創(chuàng)造未來了，雖然會有不舍，可是天下沒有不散的宴席，我們要相信我們會在相聚一起的。
我們，要說再見了。
離別小學作文3
老師曾教過一篇課文是朱自清的《匆匆》。那時的我們對這篇課文的理解頂多就是時間一去不復返要好好珍惜時間。但從未想過朱自清寫這篇文章時內心的不舍和無奈。
人的一生注定不平淡，因為從出生到死亡會經歷太多太多的事情。在一生中擁有，在一生中失去。曾經的軟弱會鑄成一道墻，被墻壓在底下的，叫做離別。
老師從不向我們細講離別的含義，或許是這個詞太憂傷又或許是老師也曾被這個詞用力灼傷不愿重提。人們常說離別代表重聚，可是又有多少人在離別過后又回到自己身旁。那種少之又少的可能早已被無聲淹滅。人們不想帶有太多希望因為它的身后最多的還是無盡的'傷痛和失望。
六年，是我從一個拿著棒棒糖的小女孩到一個張嘴振振有詞的小姑娘的蛻變時光。也是我從剛開始的相聚歡樂中走出來和離別第一次握了手。這種注定一生一定要嘗到的滋味終于如期到來。不含有期待不含有興奮取之的當然是一陣又一陣的心酸難受。
忘不了的過去，也是舍不了的離別。
離別小學作文4
敬愛的教官：
您好！
我是您一連的一名學生，時間太短，您可能記不下我和我們所有同學的名字，但我們卻永遠地記住了您！
五天的時間太短太短，與您相處的時間也太少太少，您說過，我們是您教過的學生中最差的，那時這每一個字眼都深深地刺痛了我們，也激勵著我們奮力想要做到最好，好讓我們用實際行動給您一個響亮有力的.回答：我們不是最差的，我們甸柳一小是最棒的！每一次您批評我們當中的一個人時，被刺痛的不只是被批評的同學，而是我們每一個人，這也使我們真切的體會到我們是一個完整的集體！當然我們明白，您這樣刺激我們本意是想激勵我們，希望我們更加優(yōu)秀，但我認為您如果換一種說法，效果會很好。
盡管對您的做法有意見，但是當總教官告訴我們，說您病了，不能給我們上課了。我們有些失落，才明明確確的感受到，您已是我們這個集體很重要的一份子了。周四的聯歡會上，您那么高興，一直在微笑，還放聲高歌，讓我們覺得你好可愛��！
時間好似流水一樣飛逝，一眨眼間，五天過去了，您批評我們的場面我們都沒有在意，心里留下的只有您的好。軍訓時您教會了我們太多太多，我們會永遠記著您！臨走時，我們唱了那首《放心去飛》，許多同學泣不成聲。有的同學說，您是我們的親人多好啊，但我想，我們雖然沒有血緣關系，但您在我們心中，永遠是我們的親人！
離別小學作文5
黑板上的倒計時，倒計著我們在母校剩下的日子，老朋友，你還會記得我嗎？那些我們在一起的日子，追逐打鬧，嘻嘻哈哈，流淚的日子，九年的日子，你還會記得嗎？
曾經一起走過的小路，走了一年又一年，上面記錄著我們的年華，你還會記得嗎？你曾經說我們會是永遠的朋友，我們永遠不會忘了那些一起歡笑的日子，你還會記得嗎？當我們各奔東西，為自己的理想拼搏時，那些同學錄記下的名字，你還會記得嗎？我們一起編織的記憶，一起打鬧的那個晴天，那些錚錚的誓言，你還會記得嗎？只想在某個時間偶然的相遇，互相驚訝；
“老同學！”，證明，你還記得我。還記得我們一起唱揮著翅膀的女孩嗎？還記得我們的多少次冷戰(zhàn)嗎？還記我我們說好永遠不會忘記對方嗎？還記得我們一起聽歌嗎？還記得我們六年的.友情嗎？還記得我們一起流淚的日子嗎？還記得我們不知道走了多少次的白石子路嗎？畢業(yè)了，同學們，我不會忘記你們！離別的一行行淚，是真心的。
即使我們曾經說過有你沒我，有我沒你，即使我們曾經打鬧對罵……畢業(yè)了，老師們，我不會忘記你們！離別的一封封信，是真心的。
即使我們曾經對對方的印象不怎么好，即使我們曾經關系不好……母校的一切，再見了，我不會忘記你們！
離別小學作文6
在這個夏天，六月，我們分離了！
那一天我們忍著淚水，那一天我們強顏歡笑，那一天我們訴著離別。這個世界很小，所以我們才會相遇；這個世界很大，所以我們離開之后就很難再相見。
那一天我們畢業(yè)聚會，我們去飯店，喝的醉醺醺的，我們去KTV，盡情的放縱，我們不敢去想，我們用酒麻痹自己。只希望這是一場夢，夢醒之后，我們又回到了那個學校，那個教室，那個座位。
我們盡情的`發(fā)泄，我們聽到內心深處的那個聲音，在吶喊，在吼叫。
我們還是孩子，為什么要讓我們承受那些痛。
還記得老師在上面講課，我們在下面睡覺、玩手機、說話……，這一切都是那么的快樂，現在想想，仿佛是昨天發(fā)生的事一樣。
還記得，上課的時候常常對同桌說，“哎，老師來的時候給我說一聲”，下課的時候我們這些小兄弟在一起談天論地，和那些‘兄弟兒’瘋玩。
我們在這個十五六的年紀，我們叛逆，一個一個堅定地迷失在一步一步的學壞過程中，我們有笑有淚。幸好到了最后我們又回到了，我們的原來。
老師常常說我們“你們這個班級，是全年級最亂的一個班了。我怎么就攤上了你們�。 崩蠋熞簿瓦@樣說說，到了畢業(yè)老師也哭了。
親愛的同學，再見！愿你有好的前程！
這個夏天，我們分離！
離別小學作文7
那天，哥哥要走了，他又要一個人回四川，該上大二了。
早晨，媽媽叫我起床送哥哥，我極不情愿，因為離別的那一刻不好受。我說：“知道了�！闭Z氣中夾雜著些許煩惱。
到了火車站，遠遠地看到了哥哥，我那不爭氣的眼睛立刻蒙上了淚水。排隊進站時，看到一對夫妻在哭，原來，丈夫要外出打工，妻子舍不得，兩個人都十分傷心。一看到他們哭，我立刻想起往日和哥哥在一起的情景：我們在一起寫字，在一起玩耍，甚至睡覺也擠在一張床上。想到這兒，我的`淚水又止不住了。哥哥摟著我的肩膀反復勸我，可他也是眼圈兒紅紅的。
哥哥要上火車了，我們互相擁抱，媽媽也是淚流滿面。真情流露總是那么自然，無法掩飾�；疖嚲従忛_動了，舅媽、舅舅、大姨望著車上的哥哥，還在反復叮囑：“照顧好自己！照顧好自己！”列車啊，請慢點開，讓我們再和親人說句話吧！列車啊，請慢點開，讓我們再多看親人一眼吧！
哥哥走后，我整天很少和別人說話，寫過作業(yè)就看書睡覺，整天無精打采的。那幾天，我頻繁地用QQ或發(fā)短信的方式跟哥哥說話。他也很想我們，常叮囑我要好好學習，保重身體。
離別帶給我們傷感，卻也拉近了親人的心。正如書中所說的：人間處處有真情，真情時時暖人心。當真情自然流露的時候，往往人心中最善的那一面就表現出來了。
離別小學作文8
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了，我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗，您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的.深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！我在校園里度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！
離別小學作文9
別離是一杯苦酒，一杯很濃很濃的苦酒。我們平日的嘻戲、吵鬧、甚至臉紅耳赤，在這離別的凝重之時都消失得杳無蹤影，有的是珍重，有的是叮嚀，有的是眼淚，有的`是……我們可能像瘋子樣哭、笑、鬧，可能會砸瓶子，會無故摔玻璃，請不要笑話，那是我們真情的流露，汽車旁、馬路邊、大樹下、陽光中，我們的表情，我們的情感，我們的心，都會讓別人感動，為之悲傷。
曾幾何時，我們在高才這根獨木橋上闖。我們算得上幸運。雖然頭破血流、畢竟闖過了那片險灘、那鴻激流。我們從五湖四海來到這里，帶著親人的囑托，帶著家鄉(xiāng)人的驕傲，懷著自己的憧憬。我們同窗共讀，我們朝夕相處，我們在人生之船上相識并成為知己，我們努力，我們拼搏。為自己執(zhí)著的信念。
今天，我們離別了道一聲珍重，說幾句平安，獻上絲絲祝福，痛苦卻瀟灑地揮揮手：朋友、同學，再見了，一路平安!我們也許不再相見，不要難過，你永遠在我的記憶里，想念了，捎一片鴻毛來。留下你的地址、記下我的郵編，別離是一種結束，也是一種開始。新的人生，新的天地，新的起點，奮斗不止，為自己的希望。當我們重逢時我們會驕傲地說：“我們無愧于青春�！迸笥眩瑢W，再見了，祝你一路順風。
離別小學作文10
每個人對離別的理解都不一樣，有人認為離別是一件好事，因為它能讓我們結交到新的朋友，有人認為離別是一件壞事，因為離別后我們就很難與老朋友相遇了。
詩人對離別也有不一樣的理解�！澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君？”這是高適的理解�！昂却嬷�，天涯若比鄰。”這是王勃的理解�！坝炙屯鯇O去，萋萋滿別情�！边@是白居易的理解……
今年我已經六年級了，即將要與陪伴我6年的朋友說再見了，其實我心中是非常的舍不得他們，但也不得不接受現實，其實在這之前我想過很多小學畢業(yè)后能與同學相見嗎？相見時我們能認識彼此嗎？要不進一個群在群里聊天吧……每當想起這件事的'時候，我的心酸酸的，我是多么想將這件事拋之腦后，永遠別想起來，可是我做不到，因為陪伴我6年的同學就像是我的親人一樣，與同學分別就像與我的親人分別一樣。我多想讓老天爺大發(fā)慈悲，讓我們考上同一所初中，同一所高中，同一所大學，讓我們不離不棄，永遠不分離，可那只是我的幻想，但是現實是殘酷無比的，我們還是要分別，最后想開了離別這樣的事情是非常非常平常的，當你與人，動物或植物有了情感時，你失去他或與他分別時，你便會舍不得他。我也想通了，其實分別也沒什么不好，分別之后我們還能結交到新的朋友，也有可能與過去的朋友相遇。
分別之后我們是會傷心，但只要想開了去，我們照樣能快快樂樂的成長，去結交更多的朋友。
離別小學作文11
耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒.朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我......畢業(yè)，終于要畢業(yè)。
時間如白駒之過隙，一眨眼，六年的光陰過去。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時間，我們一起哭過，一起笑過，一起經歷一次又一次的風風雨雨，換來這深切的友誼。六年后的今天，我們終于要畢業(yè)。畢業(yè)，這兩個簡簡單單的字符中，卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待，一絲的`不舍，有一絲的激動，一絲的憂愁......
有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學。期待迎接我們的會是什么樣挑戰(zhàn)。期待今后的人生，會有哪些過客。期待自己畢業(yè)后是否會巨大的改變。
有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導教導我們的老師。不舍給予我們知識的母校。
有一絲的憂愁，就這樣要畢業(yè)嗎？想想那些年的時光，在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開心。
如果可以，好像在回到那些年的時光......
我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個轉折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風飄散吧。最后的時光里，
讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
離別小學作文12
人生就像一場旅行，我們徒步前行，來來往往，總避免不了傷感。而那些告別的言語，那句哽咽出候的珍重，都帶著心底深深地祝福。
這個暑假，在家人的殷切希望下，在朋友的苦口婆心中，我參加了今年的縣城新建學校教師選調面試，我有幸成為朝陽街小學的一員。但這也意味著我要和我的`家鄉(xiāng)、我的家人、我的同事，我的孩子們告別。我要和我曾經奮斗五年的地方說一聲再見。
縱然有再多的不舍，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。今天我和朋友一起去黃店中心校交還電腦，中心校王老師就像鄰家老大哥一樣和我們談了很多，上班以來的點滴在我腦海中閃過，是他們不厭其煩的教導，是他們的傾囊相授，是他們的保駕護航，成就了今天的我。而今天我羽翼未鋒，卻要飛出鳥巢，他們沒有半句的責怪，而是笑著祝福，再三交代：“到新學校好好干，記得�；貋砜纯��！甭犝f我要離開的同事，紛紛送來了關心和問候。還有我那群可愛的孩子們……晚上和幾個朋友聚聚，說著“再見就是約著吃飯逛街、來家小聚，再也不是并肩作戰(zhàn)、朝夕相處了�！彪x別的愁，拉著的手，希望今晚的時光過的慢些再慢些······
人的一生會遇到許多這樣的不舍，而我不得不踏上新得旅程，迎接下一個美麗的不舍�！昂投煌瑯吩谄渲小焙蜆烦�，美麗的朝陽街小學，讓我們不說再見！
離別小學作文13
告別了充滿稚氣的小學同學，逝去了天真的童年，這面臨著我的中學生時代已經到來了。
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，新的學習又開始了，迎著早晨的一縷陽光，我邁著輕快的步伐，跨進了我夢寐以求的中學，開始了新學期的旅途。
從今天開始，我就是一名初一的學生了。在以后的三年里，我會面臨緊張的學習生活，也將面臨新的挑戰(zhàn)。因為我知道，在這個集體里，都是來自五湖四海的成績好的同學，所以在課堂上稍有一點不留心，筆記抄漏了，別的同學就會趕在你前面；或者在考試時即使錯了一點點，就會落后在別人幾十名。
孟子曾經說過：“生于憂患，死于安樂。一個人如果過度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時代淘汰和拋棄�！睂W習如逆水行舟，不進則退，即使自己以前學習多好，那已經成為過去，現在還需要更加努力地奮斗。沒有耕耘哪有收獲，沒有付出就沒有所得。因此，對于升入初中的我，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學生，也許會有坎坷、艱難，但我堅信“只要心中有理想，再陡峭的路也會硬著頭皮走過去”我要加油，一點一點地提高自己的學習水平和班級排名，爭取向最好的成績奮發(fā)，創(chuàng)造一個屬于自己的'初中三年！
這是一篇將要離開小學生活，告別小學，即將踏入中學的學生所作的文章，語言流暢通順，可見作者的作文功底扎實牢固，對即將升入中學的感慨的描寫，情感真摯自然，是一篇不錯的文章。
離別小學作文14
唉！今天就要離開美麗富饒的故土了，心中總會有一些舍不得��！
5月12日過后大地震過后，一直沒有回家，去了成都。當5月29日通知我們去山東復學時，心立刻飛了起來。然而今天，就要告別“天府之國”四川，告別可親可敬的親人，告別這生我養(yǎng)我的祖國大好河山，依依不舍之情填滿了我們的心靈，晶瑩的淚珠在我們的眼睛旋轉。
下午兩點，我們來到“興川希望小學”集合，清點人數后，就按班依次走進了大巴車。劉浩哭了，也許是太舍不得爸爸媽媽了吧!“嘟嘟”汽車開了，汽車開得好快。我卻覺的它跑的好慢，仿佛隨時回頭都可以看到敬愛的爸爸媽媽。
靜靜地，靜靜地，大巴到站了。下車等了一會兒，聽見“嗚――”的一聲火車長鳴聲。我們排著隊，走進了列車，走進了臥鋪。望著車窗外的'一切――每一棵樹，每一棟房子，每一朵鮮花，都含著淚向我們揮手告別。我也含淚向他們揮了揮手，一位年輕的列車員與我們交談得津津樂道，或許是讓我們不再思念家鄉(xiāng)，思念親人了吧!晚上，列車開動了，我癡癡的望著窗外的一切，一切……
列車呀！請慢一點開，再讓我們看看我們可愛的家鄉(xiāng)，再讓我們在這片美麗富饒的“天府之國”再停留片刻。
離別小學作文15
在也不能控制自己的情緒，眼淚，就像珠子似的，掉落下來。
一個人走在路上，左手邊，少了她，這一切，都顯得那么孤獨，寂寞，凄涼。想起她說的話，還有我任性的回答，再也不能像以前那樣堅強，無所事事，把這一切都當做無所謂，傷心了，可以流淚嗎？沒有，只是鼻子比較酸，然后抬頭看了好久的天空，話說，抬頭，只是為了不讓眼淚掉落。耳朵里吵吵嚷嚷的，然而我的'心里，卻出奇的安靜，那是因為，心里空蕩蕩的，世俗的事，在也不能進入我的心。
一個人徘徊，這個世界拋棄了我，我還能去哪？我感覺我就是這個孤兒，那么可憐，沒有人心疼，沒有人來愛，就一個人孤單，就一個人過著一個人的生活，那曾經伴隨我的點點滴滴的她，已經不在了。這個世界，為什么要那么殘酷，那么殘忍，把我當做笑話一樣，我受夠了這種孤單，我受夠了這種傷心，可是，我無法改變。我無法改變這結局，無法改變我身邊的一切，還有，無法改變那個已經不愛我的她，這一切，都消失了，都變得那么風輕云淡，剩下的，只是我自己的心，一顆孤獨的心，一顆沒有人疼愛的心，那么冷，那么涼，我只希望，能夠有人再好好的給它暖一次。
秋季，最好的離別時間，也離別了我最愛的她。這世界，好可笑。
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