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音樂夢想小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的音樂夢想小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
音樂夢想小學(xué)作文1
我從小就愛音樂，那似乎是融入到我血液中的一種摯愛。
聽媽媽說，我很小的時(shí)候就迷上了音樂。開著音樂，我能靜靜地聽很長很長時(shí)間。有時(shí)媽媽忙不過來，就放起音樂，讓我一個(gè)人在那里聽。為此，媽媽還打趣說：我是最讓人省心的小孩。
讀小學(xué)后，我們有了正式的音樂課。音樂課上，我們既學(xué)唱歌 ，又欣賞樂曲，這更讓我迷戀上了音樂。午睡課醒后，頭總是昏昏沉沉的，但只要一放音樂，我就馬上精神抖擻的。音樂如同清澈的泉水，趕走了疲勞;如同神奇的魔棒，把我?guī)У搅艘粋�(gè)奇妙的世界。我喜歡那些節(jié)奏輕快的樂曲，聽著聽著就讓人想起美好的往事。同學(xué)們都說我性格活潑，愛笑愛鬧，那是因?yàn)闅g快的樂曲感染了我，塑造了我。
我不僅愛聽愛唱歌，也愛編歌。因?yàn)槲蚁�，再美�?音樂都是人創(chuàng)造出來的，我為什么不可以試試呢?于是，我拿出一疊自己寫的詩歌，放在桌上，一遍遍地編著屬于我的歌，也許只有我能聽懂，也許沒有多少人認(rèn)可，但“世上無難事，只怕有心人”，偉大的夢想不是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起嗎?
我執(zhí)著于我的音樂夢想，一個(gè)酷愛音樂的女孩!
音樂夢想小學(xué)作文2
在我第一次敲響架子鼓之前，我從沒想過，有一天我會成為一個(gè)學(xué)習(xí)架子鼓的小小少年。
在我的印象里，架子鼓總是出現(xiàn)在人山人海的'演唱會上，鼓手表情很酷、穿著很酷，踩著節(jié)拍打著架子鼓的樣子更酷，我向往站在舞臺上敲著架子鼓，成為這樣一個(gè)酷男孩。媽媽帶著我來到架子鼓興趣班，讓我鼓足勇氣向著這項(xiàng)對我來說十分陌生又新奇有趣的興趣靠近，接觸起來，才發(fā)現(xiàn)大不一樣。
別看鼓手表演時(shí)精彩紛呈，動作行云流水，其實(shí)這可是一項(xiàng)很難入門的樂器呢，比起吉他和鋼琴之類的樂器，架子鼓顯得格外的個(gè)性和特色鮮明，記得老師握著我的手敲響第一只鼓面時(shí)，我的心也跟著顫抖了一下，幾乎是立刻愛上了它的聲音，在我能夠敲出一段曲調(diào)的時(shí)候，別提多開心和滿足啦。
我期望我可以學(xué)好架子鼓，早日成為一個(gè)酷男孩，感受到音樂的精彩。音樂有種神奇的力量，如同翅膀一樣，帶我們飛向大千世界，學(xué)海也無涯，這個(gè)世界上還有很多有趣的東西等待著我去“開發(fā)”呢！就讓我?guī)е闷嫘睦^續(xù)前行吧。
音樂夢想小學(xué)作文3
小時(shí)候，我是一個(gè)活潑的小孩子，每天跑跑跳跳的，媽媽總是在我睡覺時(shí)播音樂給我聽，讓我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，這是我對音樂的第一印象，也是我慢慢喜歡音樂的原因。
開始學(xué)直笛時(shí)，是在二年級的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我憑著以前學(xué)過的小提琴才藝參加考試，結(jié)果順利通過測試，正式加入直笛社團(tuán)。上第一堂課，媽媽為我買了一支新笛子，讓我?guī)W(xué)校，我開心帶著笛子去上學(xué)，對課程充滿許多美好想象。剛開始，老師說的我竟然聽不懂，對于五線譜也看得很吃力，當(dāng)同學(xué)開始練習(xí)時(shí)，我卻不知做什么才好，后來，我開始專注記老師說的話，回家后努力練習(xí)，漸漸的.，我已經(jīng)知道如何吹直笛也看懂五線譜了。
上了高年級之后，功課越來越多，玩樂的時(shí)間越來越少，每天都有忙不完的事，應(yīng)付繁忙的課業(yè)后，只能抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)，雖然功課變多了，但我依然不放棄吹直笛，我還是把握每天撥出的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，就算只有半小時(shí)，我也不放過，因?yàn)榇抵钡咽俏壹偨鈮毫Φ姆椒ǎ慨?dāng)吹直笛的時(shí)候，我總是樂在其中。
吹直笛帶給我許多快樂，吹直笛能充實(shí)我的生活，每當(dāng)我撫摸直笛時(shí)，心中總是有一種說不出的愉悅，我會持續(xù)吹直笛，享受我的音樂，讓音樂乘著風(fēng)飛揚(yáng)再飛揚(yáng)。
音樂夢想小學(xué)作文4
小時(shí)候，我從來都沒有想過什么是夢想，有一次哥哥問我：你有夢想嗎?我想都沒想就說：夢想，不就是天天都有好吃的，好玩的還有漂亮的衣服嗎?現(xiàn)在想起來，覺得當(dāng)時(shí)的我，真的很幼稚，很天真。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名小學(xué)五年級的'學(xué)生了，我經(jīng)常會想：我的夢想到底是什么呢?
三年級那會，我深深的愛上了繪畫，繪畫它給了我快樂，繪畫它給了我理想，繪畫它給了我自由，因此，我特別喜歡美術(shù)課，我多么希望一個(gè)星期五天，天天都有美術(shù)課。我太喜歡畫畫了�？墒牵幸淮萎�(dāng)我看見王欣畫的蝴蝶時(shí)，我放棄了，王欣畫的是那么漂亮，那么優(yōu)雅，那么自由。因此，我和繪畫不告而別。
現(xiàn)在，我又深深的愛上了音樂，音樂的瀟灑，音樂的奔放，音樂的情感都是我對音樂的熱愛。每一次音樂課的每一首歌我都會用心去唱，用心去體會，用心去感受。我已經(jīng)深深的愛上了音樂，無法自拔。我希望我能考上北京音樂學(xué)院，成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。音樂揚(yáng)起了我自信的風(fēng)帆。
我的音樂夢想我一定會堅(jiān)持下去的。
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