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成績(jī)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的成績(jī)小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成績(jī)小學(xué)作文1
發(fā)考卷拉!不知道誰(shuí)喊了一聲,班上馬上就像煮開了鍋的水,七嘴八舌地議論開了。
有的同學(xué)開始猜測(cè)自己的成績(jī),有的同學(xué)在胸口畫十字,還有的同學(xué)正在做禱告。似乎這樣做上天就會(huì)讓你的成績(jī)刷地加上幾分。
老師來了,從他的臉上不難看出,這次的`成績(jī)不太好。老師發(fā)考卷了,我真希望第一張就是我的,這樣我就可以早點(diǎn)知道我的成績(jī)?晌乙蚕M詈笠粡埐攀俏业,這樣我就可以遲點(diǎn)看到我可能不想知道的成績(jī)。
一個(gè)個(gè)我同學(xué)的名字念過去,接到卷子的同學(xué)一個(gè)個(gè)愁眉苦臉。突然,周靖宇!老師喊了一聲,我一個(gè)健步?jīng)_上去,接過卷子。再飛回座位,先用手指捂住分?jǐn)?shù),再慢慢的移開手指。啊!數(shù)學(xué)88分?!真慘啊!我平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)都在95分以上,可這次……哎……
我手里揣著這張考卷,可心里像揣著一只兔子一樣。兩只腿也好象灌滿了鉛。我忐忑不安的會(huì)到家。媽媽問:考了多少分?我底著頭,眼睛不敢直視媽媽,低聲下氣地說:88。以為又會(huì)挨罵。沒想到媽媽居然平靜的說:沒關(guān)系,下次考好點(diǎn)就行了。來,靖兒。我來幫你看看你錯(cuò)哪兒了。
我心想:下次一定考好。
成績(jī)小學(xué)作文2
今天,我看了《成績(jī)單》這本書……
《成績(jī)單》這本書是美國(guó)校園小說家安德魯?巳R門斯寫的。里面的女主角諾拉,她在一次考試中考了一個(gè)很差的成績(jī)。當(dāng)時(shí),我覺得諾拉可能真的是個(gè)大笨蛋!不過,諾拉的肚子里藏了一個(gè)天大的秘密,她其實(shí)是一個(gè)超級(jí)大天才。‘(dāng)我看見諾拉的智商是188的時(shí)候,我也驚呆了!可是,諾拉為什么要考那么差呢?原來,諾拉考這么差是因?yàn)樗囊粋(gè)好朋友——史蒂芬。頓時(shí),我終于明白諾拉考這么差的原因了!她為了她的朋友,故意讓自己考得很差,讓史蒂芬把他的'優(yōu)點(diǎn)顯露出來!不過,很可惜的是,他們最終還是失敗了。我就想,要是我們中國(guó)人都是這樣的就好了,這樣,我們的中國(guó)夢(mèng)不就可以圓了嗎?可惜啊,想要這樣,是很難的。
《成績(jī)單》是一本很有趣的書,看完的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我的嘴角上一直掛著笑,直到書看完時(shí)。不過,我有一種感覺,到頭來,整本書零零碎碎的,沒有整體的東西,甚至好像什么也沒講,不過真的好好看!
成績(jī)小學(xué)作文3
成績(jī)是用來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果。怎樣才能使分?jǐn)?shù)考高呢?
其實(shí),想要把分?jǐn)?shù)考高,并不是一件特別難的事。,首先具備的條件是要勤奮,刻苦。有人會(huì)問:怎樣才能算是勤奮,刻苦呢?很簡(jiǎn)單,你只要在休息的時(shí)間做一次復(fù)習(xí),把大概知識(shí)集中在一起,做一下回復(fù),這樣你的知識(shí)就會(huì)記得更牢。除了掌握課堂知識(shí)以外,還要多看書,多背一些諺語(yǔ),唐詩(shī)……只要你認(rèn)真努力過了,就一定會(huì)有收獲的。
再一點(diǎn)就是要上課聽講,認(rèn)真聽老師講的每一句話,還要多發(fā)言,弄懂當(dāng)天所學(xué)的'知識(shí)就行了,一定要記。荷险n認(rèn)真聽講,這將帶你邁進(jìn)了成功的一步,很好掌握了所學(xué)的知識(shí)!
所謂:不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。只要你肯努力,學(xué)習(xí)一定會(huì)大大提高,這樣你就會(huì)取得好的成績(jī)。
成績(jī)小學(xué)作文4
一次挫折算不了什么,人生難免會(huì)有坎坷,曲折。接受教訓(xùn)以后只要你知錯(cuò)就改也就沒有什么了。
記得一次語(yǔ)文考試成績(jī)公布時(shí),老師拿著我得卷子用那嚴(yán)厲得眼神看著我,我得心里頓時(shí)開始不安想:“糟了!糟了!我這次肯定又要備挨罵了!辈怀鑫宜希贿@個(gè)成績(jī)令我大吃一驚,66分。!這個(gè)分?jǐn)?shù)就像石頭一樣砸在我得心理;就像閃電一樣劈在我得心頭;就像弓箭一樣射在我心里,心痛及了。本想這次考試應(yīng)該不錯(cuò).可......。我得心里沉重了許多。就悄悄得把試卷放進(jìn)了書包。
在回家得路上我得心里忐忑不安,七上八下的,心想回家以后肯定會(huì)被家長(zhǎng)來個(gè)"混合雙打"。
回家以后我悄悄的回房間,在小心翼翼的把門關(guān)上,仔細(xì)看著卷子的錯(cuò)題,在慢慢的理解。晚上,我面紅耳赤的`把卷子交給的父母,父母并沒有批評(píng)我,只是叫我以后好好的學(xué),做卷子的時(shí)候要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)。
從這件事情以后的我不再是以前的我,做卷子的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì),不馬虎。
成績(jī)小學(xué)作文5
著名漫畫家丁聰畫的《成績(jī)100》是一幅諷刺性的漫畫.
看,一個(gè)小男孩在微弱的燈光下熬夜呢?他戴著一副高度近視眼鏡,把書放在他的`眼前,耷拉著腦袋顯得非常無(wú)奈的樣子. 哦,他的左手拿著一支筆,放在左耳旁,好象不想寫了作業(yè).瞧,他的眼皮垂下來了,他要睡覺了.
是呀!現(xiàn)在的父母常常想孩子天天考100分,長(zhǎng)大考上名牌大學(xué).而且常常幫孩子補(bǔ)習(xí)這個(gè),補(bǔ)習(xí)那個(gè);上這個(gè)班,上那個(gè)班.
這樣,孩子自然就會(huì)厭倦了,有些孩子因?yàn)榕赂改秆a(bǔ)習(xí),常常不敢回家了.
父母常常想"望子成龍,望女成鳳",整整一天中三分之二補(bǔ)習(xí),三分之一吃飯,睡覺.他們給孩子自由,不給孩子們休息的時(shí)間.
孩子得不到休息,吃不消,睡不飽,天天沉浸在書之中.
當(dāng)然,這樣的事比比皆是.
如:我的哥哥,他媽媽每學(xué)期報(bào)這個(gè)班,學(xué)那個(gè)課,弄得他不可開交,不知如何是好.
我想對(duì)那些不給孩子自由空間的父母?jìng)冋f:"親愛的父母?jìng)?我知道你們所做的一切,都是為了孩子的好.但是,你們不能控制孩子們休息的時(shí)間呀!"
成績(jī)小學(xué)作文6
著名漫畫家丁聰畫的《成績(jī)100》是一幅諷刺性的漫畫。
看,一個(gè)小男孩在微弱的燈光下熬夜呢?他戴著一副高度近視眼鏡,把書放在他的眼前,耷拉著腦袋顯得非常無(wú)奈的樣子。 哦,他的左手拿著一支筆,放在左耳旁,好象不想寫了作業(yè)。瞧,他的眼皮垂下來了,他要睡覺了。
是呀!現(xiàn)在的父母常常想孩子天天考100分,長(zhǎng)大考上名牌大學(xué)。而且常常幫孩子補(bǔ)習(xí)這個(gè),補(bǔ)習(xí)那個(gè);上這個(gè)班,上那個(gè)班。
這樣,孩子自然就會(huì)厭倦了,有些孩子因?yàn)榕赂改秆a(bǔ)習(xí),常常不敢回家了。
父母常常想"望子成龍,望女成鳳",整整一天中三分之二補(bǔ)習(xí),三分之一吃飯,睡覺。他們給孩子自由,不給孩子們休息的'時(shí)間。
孩子得不到休息,吃不消,睡不飽,天天沉浸在書之中。
當(dāng)然,這樣的事比比皆是。
如:我的哥哥,他媽媽每學(xué)期報(bào)這個(gè)班,學(xué)那個(gè)課,弄得他不可開交,不知如何是好。
我想對(duì)那些不給孩子自由空間的父母?jìng)冋f:"親愛的父母?jìng)儯抑滥銈兯龅囊磺,都是為了孩子的好。但是,你們不能控制孩子們休息的時(shí)間呀!"
成績(jī)小學(xué)作文7
發(fā)試卷的前夜,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡,我想:上帝。∮⒄Z(yǔ)千萬(wàn)讓我考上95分以上來,要不暑假的旅游計(jì)劃就泡湯了。
鬧鐘一響,我一下子爬了起來,快速洗瀨吃完早飯,匆匆忙忙而緊張的來到教室。英語(yǔ)老師的.眼睛就像掃描機(jī)一樣掃看著我們。我想:我們這次一定是考砸了。
成績(jī)單發(fā)下來了,我一手緊緊的攔著,生怕有人看到了我的成績(jī),我小心的翻開試卷的一角,看到了兩個(gè)胖圓,我想:可能是88、78、68````````我心里涼了一半,不敢再多想。我輕輕的打開了試卷。我的眼睛像太陽(yáng)一樣發(fā)出金光,我考了98分,此時(shí)的心情如此激動(dòng),真想叫出聲來。
我終于等到了放學(xué)之時(shí),我沖出了校門,哼著小調(diào),腳上像了踏著滑板車一樣,飛到了家。我推開家門,把書包一扔,冰箱里的美食統(tǒng)統(tǒng)被我掃到茶幾上,打開電視,躺在沙發(fā)上邊品美食邊看電視。再也不用提心吊膽老媽的忽然到家了。
!這就是考的好的感覺呀!
成績(jī)小學(xué)作文8
今天媽媽就要去拿成績(jī)報(bào)告單了,我的心中既緊張又不時(shí)地掠過一絲不安和激動(dòng)。
傍晚,開完家長(zhǎng)會(huì)的`媽媽一臉平靜,將手中的成績(jī)報(bào)告單遞給我。我心中想:難道這是個(gè)不好的兆頭嗎?翻開成績(jī)報(bào)告單,我手遮著一條一條看下來。第一條A,第二條A 。第八條是B!我大吃一驚,細(xì)細(xì)地讀了起來:“上課認(rèn)真聽講,大膽發(fā)言,聲音清楚、響亮” 這學(xué)期我確實(shí)這項(xiàng)做得不太好。思想品德素質(zhì)看完了,其余都是A,我松了一口氣。可是又看到心理素質(zhì):愛學(xué)習(xí)、愛思考,有創(chuàng)新意識(shí)又是兩顆星時(shí),我心想:這兩個(gè)毛病真是一個(gè)可怕的敵人,但是我下次一定要攻克它們。又當(dāng)我看到語(yǔ)文時(shí),我不僅冒出冷汗,誦讀、習(xí)作、寫字平時(shí)都是良,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)倒還好。
是啊,我不能辜負(fù)老師報(bào)告單上的評(píng)語(yǔ):在老師眼中,你是一個(gè)愛看書的男孩子……后半學(xué)期,你上課認(rèn)真了,學(xué)得主動(dòng)了……”也不能辜負(fù)老師對(duì)我的期待和鼓勵(lì),我一定再接再厲,爭(zhēng)取得到更大的進(jìn)步,我會(huì)努力的!
成績(jī)小學(xué)作文9
成績(jī)單,我想對(duì)你說,你會(huì)七十二變,有時(shí)把我變到前三名,有時(shí)把我變到前十名,你可知道我的痛苦?要是我沒有取得前十名,一頓猛拳加暴訓(xùn)就會(huì)向我襲來;要是你把我擱到第一的寶座上,爸媽的臉上就會(huì)綻放出美麗的笑靨,如夏花一樣絢爛。
成績(jī)單,你控制著我爸爸媽媽忽陰忽晴的臉。有時(shí)你讓父母的臉變晴,那樣我就可以上麥可斯大飽口福了,而且還有幾天的動(dòng)畫片可看。有時(shí)你讓父母的臉變陰,那樣我就很難逃過這一難,那一頓雞毛撣子燉肉是免不了的.。
成績(jī)單,你可以多給我提前一、二名嗎?雖然我知道你公正又無(wú)情。你讓我知道了一分耕耘一分收獲的道理,但難道你愿意看到我為考不進(jìn)前十名而苦惱嗎?你希望那些高考生因?yàn)榭疾簧洗髮W(xué)而放棄對(duì)人生的希望嗎?
成績(jī)單,你就是對(duì)我是否會(huì)被挨打的提前預(yù)報(bào)單,你讓我又喜又憂,我不知拿你怎么辦才好!
哎,成績(jī)單,我想對(duì)你說……
成績(jī)小學(xué)作文10
昨天,我到大伯家去拜年,大伯問到:“這次考得怎樣?”我沒有回答,媽媽便說:“數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還可以,語(yǔ)文不怎么樣!薄皼]關(guān)系,多看點(diǎn)書,成績(jī)就會(huì)上去的!蔽覒M愧得低下了頭。
這時(shí),我真的'害怕極了,心跳速度加快,臉也變得通紅。因?yàn)榘职謰寢屩牢业某煽?jī)后,沒有罵我,而且還告訴我要努力。于是我很快地忘了這次考試成績(jī),可是現(xiàn)在一下子又提起這件事,我害怕把這個(gè)成績(jī)告訴大伯,大伯會(huì)責(zé)罵我,所以,我一直沒敢出聲,好在大伯沒有問語(yǔ)文考試得了幾分,我才松了口氣。
自從經(jīng)過這件事,我知道下學(xué)期要想得好成績(jī),現(xiàn)在就開始看書,讓自己的知識(shí)面廣一點(diǎn),缺點(diǎn)少一些,優(yōu)點(diǎn)多一些,讓自己變文靜一點(diǎn),讓大人少操心一點(diǎn),爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的乖乖女。
成績(jī)小學(xué)作文11
早上,我早早地起床,我聽到的任何聲音都非常的刺耳,因?yàn)槲覔?dān)心我考得很差。
我來到校園,腳像灌了鉛一樣,我垂頭喪氣的來到班級(jí),班級(jí)里吵吵鬧鬧的',等老師進(jìn)來時(shí),班級(jí)頓時(shí)安靜,連掉根針都聽的見。
發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)我大失所望,心里頓時(shí)結(jié)了冰,像一座"冰山"。
發(fā)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)品了!聽見同學(xué)的喊聲,我立刻坐好,希望我有一個(gè)獎(jiǎng)品,可是我卻一個(gè)也沒有,我想是不是我考的太差了?
發(fā)語(yǔ)文獎(jiǎng)品時(shí),我也沒有發(fā)到獎(jiǎng)品,我失望地離開了學(xué)校,突然我聽見了"蘇恒"兩個(gè)字,原來是媽媽在大樹下,那個(gè)聲音是多么的親切。
雖然我沒有獎(jiǎng)品,但是我很開心,因?yàn)槲衣牭搅藡寢層H切的呼喊聲。
下學(xué)期我打算認(rèn)真學(xué)習(xí),考到好成績(jī)拿到如愿以償?shù)暮锚?jiǎng)品。
成績(jī)小學(xué)作文12
成績(jī),亦好亦壞,但它在我的生活中有不可缺少。
說它好,因?yàn)樗屛矣辛俗C明自己的機(jī)會(huì)。說他壞,因?yàn)樗屛覐男【捅簧狭诉@么沉重的負(fù)擔(dān)。
成績(jī),它有時(shí)會(huì)讓我受到不停地贊揚(yáng);有時(shí)又會(huì)讓我受的嚴(yán)厲的批評(píng)。成績(jī),它讓我的班級(jí)里劃分為了兩類人,一類是“好生”;一類是“壞生”。其實(shí),無(wú)論是所謂的好生,還是所謂的.差生,他們都是是同一種人。
我曾經(jīng)曾看到過這樣個(gè)故事:有兩個(gè)人,他們中有一個(gè)人,是所謂的好生,他一直讀到大學(xué)畢業(yè),成績(jī)一直很好;另一個(gè)人,是所謂的壞生,讀到初中就輟學(xué)了。猜猜他們最后怎么樣了?壞生,去創(chuàng)業(yè),成了大公司的老板;好生,只是當(dāng)了一個(gè)小公司的白領(lǐng)。這個(gè)故事告訴我們,成績(jī)并代表一切。新聞上,經(jīng)常報(bào)道那些因成績(jī)而想不開的未成年人。中式教育,真的應(yīng)該改一改了,讓我們這些中國(guó)小學(xué)生放下那比成年人的擔(dān)子還重的擔(dān)子了。
成績(jī)小學(xué)作文13
經(jīng)過幾個(gè)月艱苦奮斗,終于迎來的考試,迎來的公布成績(jī)的那一天……
“曲瑋瑋,總分237。第8名……”我沒有哭,我知道分?jǐn)?shù)并不代表一切。可是,我不知道這樣用這樣的'成績(jī)面對(duì)家長(zhǎng)……
一切都在我的意料之中。一進(jìn)家門,正在廚房做飯的媽媽問:“考的怎么樣?”。那邊急促的電話鈴聲也在響個(gè)不停。我不知道該怎樣回答,在路上我想了N個(gè)謊話和借口在這一刻早就忘的干干凈凈,只好呆呆的站著,但是后悔與委屈交織成的淚水,這時(shí)早已不爭(zhēng)氣的順著我的臉頰一滴滴落在地板上……
“我就知道,整天上網(wǎng),不學(xué)習(xí),肯定不會(huì)考好!”“你真該好好反省一下了”……我忍耐著責(zé)罵聲,并沒有像往常那樣與父母頂嘴。我知道,原本想好好放松好好玩的暑假現(xiàn)在根本就不屬于我。
一次考試的成績(jī)真的就那么重要?我承認(rèn),這次考試我發(fā)揮的不好,我也承認(rèn),我平時(shí)沒有努力學(xué)習(xí),可是成績(jī)能代表一切嗎?9次考第一名就不允許1次發(fā)揮失常?也許在父母眼中,這些理由根本就不是理由,我曾經(jīng)是他們的驕傲,可今天卻那么讓他們失望……
把一切都忘記吧……
成績(jī)小學(xué)作文14
這大周我們考了一次試閱讀習(xí)作測(cè)試卷,分?jǐn)?shù)讓我特別失望并不是理想的成績(jī)。74.7分這個(gè)成績(jī)徹底讓我崩潰,為什么我考得這么差,雖然我們班平均分是74.02但是我沒有為班級(jí)多掙一分。在上卷里手不釋卷的釋字我竟然忘記怎么寫。下卷只有作文,但是也減去了9.1分,內(nèi)容減去的分?jǐn)?shù)最多,我就是不明白了為什么要扣我9.1分,我覺得一定是判卷的老師沒有見識(shí),連大周皇帝周世宗柴榮的墓地和雕像都不知道在哪里。
回家后也不知道怎么向爸爸媽媽交代。說別人的分?jǐn)?shù)和我一樣說不通,說自己為班級(jí)提升了0.5分太丟人了,也只能和馮老師說的一樣,自己雖然在努力但是別人也在努力,實(shí)在是追不上別的班級(jí)和同學(xué)。馮老師我覺得也在為因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)太差在全年級(jí)是第四名而悲哀、沮喪。
我覺得只要我們努力,在期中考試之前努力的學(xué)習(xí),我們的`成績(jī)一定會(huì)的越來越好,閱讀量也會(huì)越來越大,在以后的閱讀寫作測(cè)試卷里全年級(jí)第一名,在班級(jí)里的成績(jī)也會(huì)越來越高,爭(zhēng)取獲得第一名。
成績(jī)小學(xué)作文15
前幾天我們考了閱讀測(cè)試,今天才發(fā)下來卷子。
拿到卷子后,我看到了我的成績(jī)85.5分。我覺得還不錯(cuò),因?yàn)槲疑弦淮伍喿x測(cè)試我考了七十多。在寫這張卷子的時(shí)候,有好幾道老師講過的題都不會(huì),我覺得我會(huì)考到七十多到八十,沒想到我能考八十多分。我知道了分?jǐn)?shù)后,又看了看都有哪些題錯(cuò)了,什么題不該錯(cuò),什么題錯(cuò)就錯(cuò)了。我看見我有一道填序號(hào)的題,這道題老師都講過兩遍了,但是,我寫錯(cuò)了兩個(gè)序號(hào),真是不應(yīng)該呀!
有一個(gè)按照原句寫詞語(yǔ),有一個(gè)山光水色的詞語(yǔ),它上面寫著山光這兩個(gè)字,我不知道后面填什么,一時(shí)緊張,就寫了個(gè)山光水秀我知道這樣寫不對(duì),但是,快到交卷的時(shí)間了,我就瞎蒙了一個(gè)詞語(yǔ)寫上了。還有一道課外閱讀題,有一個(gè)小題是讓理解劃線句子的意思,我理解的太深了,那四分都扣了。老師也是這樣理解的,知道這樣錯(cuò)了以后就改了,對(duì)我們說了正確答案。
我錯(cuò)的`這些題,有好多都是不應(yīng)該錯(cuò)的。我下次考閱讀的時(shí)候,要好好聽課,爭(zhēng)取考一個(gè)自己滿意的成績(jī)。
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