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【熱門】荷花小學(xué)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的荷花小學(xué)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
荷花小學(xué)作文 篇1
我喜歡金黃的迎春花,火紅的一串紅,鮮艷的牡丹,但我更喜歡映日的荷花。
荷花的顏色很多,紅的、粉的、白的……不管哪種顏色,都非常美。
荷花都在水里生根,每當(dāng)夏天,你到船閘公園或響水湖公園,走在彎彎的橋上,你會(huì)看見一朵朵亭亭玉立的荷花。瞧,它們正在對(duì)我們微笑呢!它們有的`剛展開一兩片花瓣,好像害羞的小姑娘見到生人遮住了臉;有的完全盛開,迎著微風(fēng)翩翩起舞;有的還是花骨朵兒,靜靜地站在水中。荷花下面便是荷葉,你可別小瞧了看著普普通通的荷葉,荷花之所以能長(zhǎng)得那么好,都是因?yàn)楹傻墓。荷葉不僅能泡茶,更重要的是還可以治瘡。
荷花是供人們欣賞的,荷葉是給人們治瘡的,那么,蓮蓬下的蓮子就是給我們吃的哩。可惜,公園的荷花是公物,不過(guò)就算你敢吃你也會(huì)被橋上的護(hù)欄給擋住。但如果你的爺爺奶奶、外公外婆住在鄉(xiāng)下的話,那就好辦了,你可大膽地向父母提出,讓你到鄉(xiāng)下玩,就可以嘗到美味的蓮子了。
荷花的用處渾身都是,更可貴的是它出污泥而不染的品質(zhì)。你說(shuō),荷花比不比其它花的用處大呢?
老師評(píng)語(yǔ):文中你語(yǔ)句流暢按照老師上課所講的技法來(lái)有序地介紹荷花,很棒!如果多注意一下關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用,會(huì)更好!
荷花小學(xué)作文 篇2
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@是大詩(shī)人楊萬(wàn)里眼中的荷花。是啊,荷花是那么的可愛,那么美麗。讓人們對(duì)它充滿無(wú)限的向往。
今天,我與朋友一起去看了家鄉(xiāng)的荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像詩(shī)人楊萬(wàn)里所說(shuō)的一樣“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”那密密層層的荷葉鋪展開去,與藍(lán)天相連接,一片無(wú)邊無(wú)際的青翠碧綠;那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開,在陽(yáng)光輝映下顯得格外鮮艷嬌紅。
我走近荷塘,仔細(xì)瞧了瞧,荷葉是圓形的,但那邊緣的葉子像小波浪一樣。一張張葉子都是碧綠的,有些地方還有一點(diǎn)淡淡的翠綠,我摘了一張,放在了頭頂上就像一頂小帽子,中間高,邊緣低。接著,我又聞了聞,一股淡淡的清香,緩緩飄來(lái),真好聞呀!摸一摸,滑滑的,上面似乎還有一些毛,厚厚的,非常的飽滿。荷葉的上面還有一根根細(xì)小的葉脈,從荷葉的最中心蔓延開來(lái),荷葉下的莖帶著一點(diǎn)點(diǎn)的刺,但并不是非常刺手,一大片的荷葉簇?fù)碓谝黄穑魂囄L(fēng)吹來(lái),荷葉在微風(fēng)中翩翩起舞,一齊晃動(dòng)著腦袋,左搖右擺?蓯蹣O了。
我又仔細(xì)看了一下荷花,荷花是那么嬌艷,但每朵花都有著不一樣的姿態(tài),荷花有白的,有粉的,大多都是粉的。粉的.荷花底部也是白的,漸漸地,越到頂部越粉。一片一片花瓣,就像水滴一樣,輕輕地從天空中落下來(lái),有的又像一個(gè)個(gè)小船在水面上飄呀飄,飄向遠(yuǎn)方。有的荷花已經(jīng)全部綻放,它非常的無(wú)私,用盡自己的所有力氣,把辛苦留給自己,把美麗帶在給人們。有的荷花才開了一半,十分可愛,但又帶著幾分嬌羞。有的荷花還未開,像一滴飽滿的水珠。
蓮蓬是荷花的小寶寶,荷花的葉子掉落以后蓮蓬也就成熟了。剛開始蓮蓬是抬著頭的,但長(zhǎng)大以后,蓮蓬慢慢低下了頭,是那么的謙遜。蓮蓬又像一個(gè)花灑,蓮蓬籽尖尖的頭,就像花灑的出水口。我們平時(shí)吃的蓮藕就是荷花根!
中午,我戀戀不舍的回了家,回頭望去在陽(yáng)光的照映下,荷花顯得十分閃耀,楚楚動(dòng)人。
這就是家鄉(xiāng)的荷花,我愛家鄉(xiāng)的荷花!
荷花小學(xué)作文 篇3
荷花人人都喜歡,不光由于它那婀娜多姿的身態(tài),還由于那荷葉把荷花襯托得那么美。
從遠(yuǎn)處看那魅力壯觀的荷花,真是一朵比一朵美麗。真像害羞的少女不愿意露出臉給我們看。
從近處看那嬌艷多姿的荷花,真是多姿多彩。有的荷花是全開放的.,有的荷花是半開放的,有的荷花還是花骨朵呢!還有的荷花已經(jīng)凋謝了,留下小小的蓮蓬供人食用。
荷葉也是非常的美,那么碧綠。綠色的荷葉加上粉里透著點(diǎn)白的荷花,顯得那么搭配,那么的幽靜。一陣風(fēng)拂過(guò),荷葉就漾起波紋,好看得很呢!池塘里的水靜靜的流淌著,荷葉也隨著河水的動(dòng)搖擺動(dòng)起來(lái)。一切顯得都那么的合適,那么的美觀。
我愛你,嬌艷多姿的荷花!
荷花小學(xué)作文 篇4
看過(guò)電影《水面莊稼》的人,恐怕都會(huì)被片中綺麗的秀美景色所陶醉。那就是在我的蘇南老家——高淳縣滄溪一帶拍攝的。去年暑假,爸爸、媽媽領(lǐng)我回去看望奶奶,我親眼領(lǐng)略了那迷人的風(fēng)采。
汽車越過(guò)新橋,一條曲曲彎彎的好埂,把我們往西引去。首先映人我眼簾的是夕陽(yáng)照耀下滿河的翠綠,像翻滾的綠浪,一望無(wú)涯。仔細(xì)一看,原來(lái)是無(wú)數(shù)的荷葉。那密密的荷葉頑皮地挨著、擠著,一片片如蓋的葉,似一把把倒撐的傘,又像旋轉(zhuǎn)的小姑娘的裙。點(diǎn)綴在荷葉間的花,有白的,有粉的,有的如少女亭亭玉立,有的似明珠若隱若現(xiàn)。月亮升起來(lái)了,荷塘覆蓋了一層乳白色的輕紗。幾只螢火蟲從荷塘里飛出來(lái),像是天空中閃爍的星星。
我正看得如癡如醉,爸爸對(duì)我說(shuō):“這就是有名的滄溪河,寬的地方有二三里,窄的也有幾百米,有30里地長(zhǎng)呢。解放前,這是條要害河。它直通長(zhǎng)江,三年五載便要鬧次水災(zāi),沖垮好埂,吞沒田野和村莊,逼得人們離鄉(xiāng)背井,逃荒要飯。新中國(guó)成立后,黨和政府領(lǐng)導(dǎo)家鄉(xiāng)人民,在河的兩岸修上了大壩,建上了閘門,汛期排澇,早期灌水,降服了這條‘黃龍’;又在河里種藕栽菱,飼魚養(yǎng)蝦,因此才有了這有名的三十里荷花飄香!”我一邊聽一邊不住地點(diǎn)頭。
回家后的第二天下午,我正在河邊捉螃蟹。忽然,明凈的天空像是打翻了硯臺(tái),烏云很快布滿了天空。還沒等我跑回屋,雨點(diǎn)便哄里啪啦掉了下來(lái)。接著,就如瓢撥似的往下倒。我出神地立在門口,望著雨中的奇觀:荷葉被雨點(diǎn)抽打得左右搖晃,卻仍頑強(qiáng)地挺直著身子;荷塘里的聲音,起初像悶鼓般咚咚作響,接著如萬(wàn)馬般激烈奔騰;荷塘上很快籠罩了一層煙霧,縹縹緲緲,朦朦朧朧,仿佛神話中的仙境。很快,雨停了,滿河的荷葉、荷花更加蒼翠欲滴、鮮艷水靈!肮竟尽蛇伞,小青蛙又放開了清脆的歌喉,一道七色彩虹,將天地連接起來(lái)。
一只小船攘著荷桿,漸漸地從荷塘深處撐來(lái)。船頭、船尾立著一老一少,都穿著蓑衣,戴著笠帽。原來(lái)是隔壁的二大爺和他的`孫子小龍。船艙里躺著一支雪白肥嫩的新藕,像嬰兒潔白的胳膊。
“二大爺,下雨天,還干活?”
“它下它的雨,我采我的藕。蔬菜公司還等著要呢!”說(shuō)著,二大爺拿起一支藕,讓我嘗嘗鮮,還叫我走時(shí)再捎些,讓北方的小朋友也嘗嘗我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
看著他那淳樸的笑臉,青筋凸露的雙手,往下滴水的衣褲,我突然問(wèn)悟出了一個(gè)道理:“家鄉(xiāng)的秀美雖然有自然條件,更重要的卻是黨的富民政策鼓舞了熱誠(chéng)樸實(shí)的家鄉(xiāng)人民。他們憑著勤勞的雙手,才把家鄉(xiāng)建設(shè)得如此美麗富饒、荷香四溢!
荷花小學(xué)作文 篇5
暑假的一天,爸爸興致勃勃的說(shuō):“去月牙湖荷花泡游玩吧,這個(gè)時(shí)候那里的荷花應(yīng)該開了,”我高興極了,這可是我第一次看荷花。《疫是和爸爸媽媽一起游玩,好幸福,好期待。
爸爸真是個(gè)名副其實(shí)好司機(jī),不一會(huì),就把我們帶到了期盼已久的荷花泡。來(lái)到月牙湖畔,首先映入眼簾的是遍地的荷花,分布在湖的周圍,一眼望不到頭。“好大的湖,好多的荷花啊!”我禁不住自言自語(yǔ)道。湖面上有很多艘游船在行駛,真是別有一番景色。
碼頭上有許多游人,在排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等著買票,準(zhǔn)備自己劃著船去遠(yuǎn)處看荷花,我們也跟著湊起了熱鬧。可是,等著排到我們這里要好久,我迫不及待的有些急于求成了,還是在岸邊先一睹為快看荷花吧。湖邊設(shè)有涼亭,還有木制的走廊,我站在離荷花最近的地方,用手捧著大大、綠綠的荷花葉,看!它像一把把倒掛的雨傘,里面的水珠像珍珠一樣滾來(lái)滾去呢!時(shí)不時(shí)的還有青蛙跳到荷葉上當(dāng)舞臺(tái),在里面邊唱邊跳的,真的好玩極了!
碧綠的荷葉,襯托著清秀大方的荷花,它真的是出污泥而不染!荷花有粉色的、有粉紅的、還有白的,我最喜歡粉紅的,他是粉、紅各占一半,就像一個(gè)個(gè)會(huì)害羞的、美麗的姑娘一樣,真好看!荷花有的還在含苞未放;有的開得正艷;有的已經(jīng)是半凋零狀;還有的已經(jīng)成了蓮蓬,里面有許多可以食用的蓮子。爸爸說(shuō):“蓮子可以養(yǎng)心安神、健脾、補(bǔ)腎等方面有很好的藥用價(jià)值”!吧徸拥淖饔每烧娲蟀!”我驚訝的說(shuō)?矗蟠笮⌒〉暮扇~,他們多團(tuán)結(jié)呀,手牽手肩挨肩,像護(hù)花使者一樣保護(hù)著美麗的'花朵。
在荷葉的下面,還有藏在泥土里看不到的好東西——藕。藕營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很廣,可生食,烹食,搗汁飲,或曬干磨粉煮粥……我興趣十足地聽著爸爸給我逐一介紹著,爸爸知道的可真多,感覺像個(gè)導(dǎo)游。我還站荷花旁擺著不同的(pose)照相留念。時(shí)間過(guò)得真快啊!看著時(shí)間不早了,賣票的說(shuō):“回來(lái)的船不在啟動(dòng)了,歡迎下次再來(lái)!”
我有一點(diǎn)點(diǎn)小失望,要是能坐上爸爸媽媽開的船那就更好了,希望下次來(lái)的時(shí)候,一定要是實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)愿望?傊,荷花泡一游我欣賞到了最美麗的風(fēng)景,懂得了很多知識(shí),收獲還是蠻大的呦!真的很開心啊!
荷花小學(xué)作文 篇6
粉紅色的花瓣,淡淡的清香,甜美的果實(shí),這是什么呢?這便是美麗的荷花。
荷花具有出淤泥而不染的美譽(yù),她象征著純潔與高貴,無(wú)私與奉獻(xiàn)。說(shuō)她純潔,她洗凈了淤泥;說(shuō)她無(wú)私,她寧可用自己身體的一部分換來(lái)人們甜美的笑容。她雖淳樸,卻又那般的美麗。
荷花,它不像梅花般艷麗,不像桂花般香氣撲鼻,不像桃花般妸娜多姿。但是,她的堅(jiān)強(qiáng)性格卻讓我喜愛。被冰冷雨水打彎了腰卻仍堅(jiān)強(qiáng)的站起;被淤泥包圍,卻用純潔將她們凈化;花瓣被風(fēng)吹落順著河水漂流,她卻沒有一點(diǎn)兒怨言。因?yàn)樗龍?jiān)信,來(lái)年,她會(huì)長(zhǎng)出更美的花瓣。
荷花,她承受著上帝的考驗(yàn),卻用她唯一的籌碼“堅(jiān)強(qiáng)的性格,滿滿的'信心”向命運(yùn)宣戰(zhàn)“永不認(rèn)輸”。這不禁讓我有些感動(dòng)。
荷花,她讓我明白“人,不需要擁有美麗的外表,因?yàn),你?jiān)強(qiáng)的性格,無(wú)私的心就足以體現(xiàn)你內(nèi)在的美。如果,你已經(jīng)擁有了美麗的外表,那么你的高貴品質(zhì),則會(huì)使你錦上添花。
我愿做一支純樸的荷花,擁有令我引以為傲的無(wú)私的心與堅(jiān)強(qiáng)的性格。
荷花小學(xué)作文 篇7
奶奶家門前有一個(gè)池塘,里面有許多荷花(也稱蓮花) 多年生宿根挺水花卉。地下莖肥大且橫生于泥中,稱之“藕”。葉片直徑可達(dá)70cm.全緣。葉背淺綠色,中央有圓柱狀葉柄挺舉荷葉出水面;▎紊,兩性,花瓣有單瓣、復(fù)瓣、重臺(tái)、千瓣之分;花色有深紅、粉紅、白、淡綠、淺黃及復(fù)色等變化,花徑大小不一,膨大的花托稱為蓮蓬,蓮室內(nèi)生有蓮子,老熟時(shí)深藍(lán)色,果皮堅(jiān)硬。6月上旬始花,6月下旬至8月上旬盛花,9月中旬末花。7——8月為果實(shí)成熟期。
小時(shí)候我暑假都要坐小船去摘蓮蓬,可奶奶每次都不讓,不過(guò)每次奶奶都會(huì)摘一個(gè)荷花給我,我會(huì)把花瓣撕掉里面就會(huì)有黃色的小蓮蓬。
我喜歡荷花是因?yàn)榭吹剿視?huì)非?鞓,而且它也很美。
荷花小學(xué)作文 篇8
荷花是一種美麗的花朵,她芬芳迷人,經(jīng)常引起人們的注目。
早晨,荷花蘇醒了,她像一個(gè)柔弱的女子,在微風(fēng)中翩翩起舞。她們千姿百態(tài),像模特比賽一樣,相互比美,似乎不爭(zhēng)個(gè)第一,決不罷休。
中午,有的荷花在陽(yáng)光下,露出了美麗的笑臉;有的含苞待放,看去像里面裝滿了東西,馬上要裂開似的。
晚上,濃濃的'清霧籠蓋了整個(gè)荷花池,荷花像是被牛乳洗過(guò)一般。整個(gè)荷花池一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有。因?yàn)槊魈焖齻冇械倪要奮力開放;有的還要展示自己更美麗的笑容。所以,我們要靜靜地等待她們明天的新面貌呢!
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