夢想小學(xué)作文匯總4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的夢想小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
夢想小學(xué)作文 篇1
車,一個熟悉的字眼,生活中常見的物品,你夢想中的新型汽車是什么樣子的?現(xiàn)在,帶大家去看看我設(shè)計的未來的車吧!
車名為“三行車”。所謂“三行”乃陸地行,水中行,天上行。
體型為水滴狀,車內(nèi)的裝置全都改了。沒鑰匙,只有按鈕。
在陸地上行。坐入車中,按一下“啟動”,設(shè)一下時速,車子便啟航了。發(fā)動燃料為水,開車沒有尾氣,所以那時的空氣很清新。
未來的車,不會發(fā)生交通事故。車內(nèi)裝有自動防撞系統(tǒng)。如果迎面來了一輛車,車就會從車頂飛上去;假如是在隧道里,那么隧道頂上卸下一塊,車便飛上去,然后下來了;如果是要撞上一面墻,那車便會立即便成塑膠,撞上去了也不會受傷。
未來的'車,可以幫主人開車。如果你困了,按一下藍色按鈕,輸入到達地點,便可以安心地睡上一覺了。
在水中行。可以潛入水中深處,能看到許多美麗的貝殼、珊瑚。如果遇到了兇猛的鯊魚,車便立刻變成透明色,讓它看不見。
在天上行。可以飛上天,俯看大地的美景,像鳥兒一樣在空中的自由飛翔。
有了這種車,我們可以去全世界各地去游玩。所以,讓我們好好學(xué)習,讓未來的車多功能。除了車,我們還可以用科技把房子、衣服等的物件都變得十分科幻。
夢想小學(xué)作文 篇2
今天,舉行的“六一兒童藝術(shù)節(jié)”,雖然過得有滋有味,但是卻與我夢想中的六一節(jié)差距太遠了,我覺得現(xiàn)在的`六一太約束了,太古板了,沒有一點新意,每次就是演點節(jié)目就結(jié)束了,我覺得六一街那天該是我們少年兒童的天下,家長、老師管不著我們。我要創(chuàng)一個巧克力樂隊,兒童們手拉手圍著我們,我們呢一人拿一個同巧克力做的樂器演奏,那一個個音符加上巧克力濃郁的香味真是無與倫比,而且到處都是歡聲笑語,家長看了可能也會心動;蛘,我們用泡泡糖各自吹一個的泡泡,坐在泡泡里面飄來飄去,在天空中望著一覽無遺的城市感嘆。我們還可以舉行各種比賽,只要花一分鐘報名就能來到賽場參賽,為了不讓殘疾小 朋友參賽,我們還會派智力機器人去輔助他們,讓他們覺得六一兒童節(jié)非常快樂。我要把大人們安排到幻想的美好世界中,讓他們也過好兒童節(jié)。反正那時,我們做主!
這個夢想啊,雖然是遙不可及的,但是隨著社會時代的發(fā)展,這個夢想就能成為現(xiàn)實的!
夢想小學(xué)作文 篇3
夢想,是黑夜中的一抹光亮;是風雨中的一座小屋;是大江上的一條小船。它給人以戰(zhàn)勝的勇氣,絕境中生存的希望。
還記得《海賊王》里的路飛嗎?多少次面對困難,他都一路高喊著:“我可是要成為海賊王的男人啊!”從而在絕境中找到生的通道。因此,夢想,是一種信念,指引著我們前進的腳步。正應(yīng)有它,我們的人生便不會有失敗。
夢想陪伴著我,讓我有了前進的目標。每當我取得了一點進步,我都會抽幾分鐘來感謝我的夢想。對夢想最好的感謝無需太多的贊美,你努力去實現(xiàn)它,就是對他的最好回報。因此,夢想不但給了我正確的航向,還給了我前進的動力。
19世紀的英國,有這樣一個少年,他十分熱愛拉小提琴,他想成為帕格尼尼那樣偉大的提琴手但他拉得太差了,連教他的`老師都無法聽懂他在拉什么。直到有一天,一位老琴師實在看不下去了,就問他:“你拉小提琴快樂嗎?”這個年輕人回答說:“我非常快樂!崩锨賻熣f:“你非常快樂,說明你已經(jīng)成功了,又何必成為帕格尼尼那樣的小提琴手呢?在我看來,快樂即是成功!睆哪且院,那個年輕人從狂熱中冷靜下來。他依舊拉小提琴但不受困于帕格尼尼夢想。那個曾為小提琴瘋狂的年輕人的名字叫阿爾伯特·愛因斯坦。
愛因斯坦的夢想是否達成了呢?當然是,盡管他最初有一個帕格尼尼夢想。
夢想為我們帶來快樂,只要我們是快樂的,那夢想便從未離開我們。夢想的最終目的是讓我們在任何時候都不斷前進,卻沒有一絲倦意。
而今天,我為什么要對”夢想”這個詞大費周章呢?因為這才能讓我們明白什么是夢想。夢想有時也想一艘大船,它可以載著我們過河,但過河之后呢?你會把它扛著再繼續(xù)趕路嗎?我想沒人會這樣做。有夢想是好的,但抓住它不放,它有時也會成為累贅。我們要學(xué)會去清點夢想,帶著最本我的夢想去拼搏。夢想多了,也就會束縛和牽制我們,這時我們就要學(xué)會去清點夢想,提煉夢想的核心。這才是最原始,最初真的夢想。就像取下這艘大船的引擎,經(jīng)過改裝,安在汽車上,不就能更輕松地在陸上移動了嗎?放下多余的,并不意味著丟棄,而是換一種更方便的方式,是一種改革,是一種創(chuàng)新。
接下來,就讓我們清點好夢想,踏上我們的征途,與信念為伴,與夢想同伍,創(chuàng)造屬于自己的一片天空!
夢想小學(xué)作文 篇4
我有一個夢想,夢想就是當上一個畫家。小時候,很多小朋友喜歡動畫片跟玩具,我卻被繪畫給迷住。小朋友陶醉在動畫片上帶來的樂趣中,我呢卻沉浸在繪畫的癡迷中。因此,我小時侯喜歡欣賞別人的繪畫。
我特別喜歡欣賞張擇端的畫。尤其是他畫的清明上河圖是我最崇拜的一副畫,他的這副畫就下了很大的工夫,光畫上的人物就有五百多個,有從鄉(xiāng)下來的.農(nóng)民工,有走江湖的醫(yī)生……他把汴河上繁忙。緊張的運輸場面,繪畫得栩栩如生,更增添了畫作的生活氣息。
從我進入學(xué)校上第一節(jié)繪畫課時我就被老師畫在黑板上那精美的畫給吸引住了。從那以后我就下定決心要好好學(xué)畫。后來,我就發(fā)奮苦練,每次放學(xué)一回到家,就會先拿起毛筆練起畫來。我記得有一次,有位叔叔來我家玩,我正在畫畫。到了吃飯的時候,媽媽叫了我好幾次去吃飯,我都沒聽到。叔叔看見了我畫畫的認真態(tài)度,就鼓勵我朝著畫家去發(fā)展。其實,我哪敢跟畫家比呢!只不過隨便亂涂而已。叔叔卻說“是人就有夢想,你應(yīng)該朝這個方向去努力!”
此后,我在繪畫上下了不少功夫。不管這個夢想有多艱難,我都不會退縮。我深信自己用一切去努力,夢想也不再遙遠。
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