夏天小學(xué)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的夏天小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏天小學(xué)作文1
天氣特別悶熱，一會轟隆隆一會轟隆隆，窗外響著陣陣悶雷，整個天空被烏云籠罩。又劃過幾道刺眼的白光。
瞬間外面風(fēng)雨交加，樹枝被風(fēng)吹的嘩啦啦的響，樹葉被風(fēng)刮得滿地都是，狂風(fēng)卷著黃豆大的雨點打下來，房頂上想籠罩著一層青煙，地上濺起了一朵朵小白花，我邊看電視邊看雨。這時媽媽從外面回來了，把電視關(guān)掉了，一邊拔電源插頭一邊說：“下了這么大雨還看電視�！蔽摇巴邸钡拇罂奁饋�，傷心的問媽媽：“您為啥要把電視關(guān)了呀？".媽媽說：“乖兒子，把電視關(guān)了是為了不讓閃電把咱家的電視給劈壞了，打雷時看電視可是很危險的呀，走，咱們?nèi)ラT口看下雨�！逼鋵�，我也不懂的下雨天不能看電視，還是媽媽舍不得讓我看。我只好戀戀不舍的看著電視，慢慢吞吞的走到門口，媽媽坐在門口的椅子上，我坐在媽媽的腿上，聽她講她小時候的故事。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)雨中夾雜著像白色小球一樣的東西，在地面滾動，打在對面房檐上，還發(fā)出兵兵乓乓的響聲。我從媽媽的腿上溜下來，我從地上撿了幾個。問媽媽：“這是什么東西，像冰塊�！眿寢屝χf：“冰雹呀！傻孩子，這個東西不能吃�！薄氨�，冰雹是什么呀？”我好奇的問媽媽。媽媽想了一會兒，說：“冰雹啊，就是熱空氣和冷空氣相撞凝結(jié)產(chǎn)生的東西。”“什么是熱空氣和冷空氣呀？”我這下把媽媽給問住了，說：“你這孩子整天問東問西，你這個十萬個為什么。你現(xiàn)在還小，有些東西媽媽給你說了，你也不懂。等你長大了，就明白了�！�
我一邊聽一邊好奇的把手伸到雨地里，沒想到我剛把手往外伸一點就被冰雹打住了手。我趕緊把手縮了回來，眼眶里頓時被淚水給弄濕了，一滴眼淚從我的臉頰流過。媽媽看見我被冰雹打住了手，就趕緊把我抱到懷里，對我說：“男子漢，不能哭，媽媽給你吹吹，你要知道，那冰雹打住人可是非常痛的，下次要小心點�！蹦谴闻c冰雹雨的`親密接觸。雖然不是多么快樂，但是印象很深。童年就像是一枚五彩的貝殼，載著我所有的幻想，讓那時天真的、傻傻的我。
幼稚的我隨著時間飛逝；現(xiàn)在的我深深的感受到了童年的美好，我愛這美麗的童年。
夏天小學(xué)作文2
提到雨，大家都不陌生。有人喜歡春天的雨，貴如油；有人喜歡秋天的雨，催收割；有人喜歡冬天的雨，消雪融……而我卻對夏天的雨情有獨鐘！
六月天，孩兒臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在就像打翻了墨汁瓶一樣漆黑一片。烏云從四面八方匆匆趕來，很快就漫山遍野般的遮住了天空。大地上，蟬聲消匿，驕陽無蹤，一點兒風(fēng)也沒有，天氣十分悶熱，簡直是個大蒸籠。
這時，突然狂風(fēng)大作，一道耀眼的閃電劃破長空，直抵大地，緊接著，便傳來一陣陣“轟隆隆”的雷聲。這聲音震耳欲聾，猶如洶涌澎湃的海濤拍打著岸邊的巖石。天空中，大片大片的黑云不停地壓下去，壓下去……幾乎都要觸碰到高大挺拔的樓房了。這真是“黑云壓城城欲摧”啊！
雷聲越來越大，豆大的'雨點密密地、急急地斜打在地上，猶如機關(guān)槍驟然掃射。雨水打在玻璃窗上的“嗒嗒”聲不絕于耳，凹凸不平的小路上排開了一個個跳躍水花的小水洼……雨起勁兒地下著，緊鑼密鼓，排山倒海，毫不停歇。往窗外望去，天地間像掛著一張張無比寬大的珠簾。透過迷迷蒙蒙的雨簾，遠(yuǎn)處的房屋、樹木都彌漫在一團(tuán)霧氣當(dāng)中，影影綽綽。粗大的雨點“啪嗒、啪嗒”地打在小水坑里，濺起了一個個晶瑩剔透的水花，倏忽急逝，瞬間又綻。
這時，又劃過一道閃電，照亮了在大雨中吃力地打傘行走的人們。偶爾有汽車駛過濕淋淋的馬路，濺起了一串串飛花濺珠。我的耳畔，就剩下震耳的雷鳴聲、大雨滂沱的噪聲和汽車駛過的刷刷聲了……
漸漸的，雨小了，漆黑的云幕漸漸散去，太陽從淡灰色的云層里露出了半邊臉。大地重又明亮了起來，空氣變得清新爽朗。藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。知了又開始了它那無休止的歌唱……
“疾風(fēng)驟雨來勢猛，摧枯拉朽蕩滌新。彩虹一道碧空懸，忽然遁去亦有情。”我愛夏天的雨！
夏天小學(xué)作文3
摘要：銘記著像夏天一樣炙熱的苦楚，銘記著像夏天一樣輕快的自由。銘記著人生中的不如意，銘記著人生中的小快樂。銘記，隨時光消逝的過去。讓歡笑在回憶的快樂中滌蕩……
時間過著，帶著所有過往的風(fēng)沙，秫秫的穿越過人們的靈魂。一切，在忙忙碌碌的生活中，幻化成一個又一個美麗的泡影。那是我們想要追逐的過去，又是我們遙不可及的曾經(jīng)。關(guān)于一切，我們只有無奈的看著它們的消逝。關(guān)于夏天，我們用身體所觸碰的溫度感受著。
春天，我們可以看見滿山遍野的野草野花開得那樣的燦爛，我們早已習(xí)慣枯干上偶然冒出的新芽的欣喜之情。于是，在我們的記憶里存留著關(guān)于春天的記憶，但是，在我們的靈魂里，它早已遠(yuǎn)去。它太過溫柔的性格，總讓人把它的到來看成一種習(xí)慣。卻帶給人們少了些獨特的感覺。所以，我們的靈魂再也無法觸及它帶給我們的最初的感動。
而夏天，當(dāng)一切都變得成熟而顯得有些老成的時候，它帶著狂熱，頃刻間席卷了整座城市。偶爾刮起的夏風(fēng)，掃過這個城市的每個角落，也都蘊涵著襲人的熱量。匆匆從熾熱的太陽底下飛奔過的人，也忘不了抱怨幾句“這個天好熱喲，曬死人了�！标P(guān)于夏天的記憶，從這里開始。
短短的短褲，薄薄的短袖T-shir，一雙大大的涼拖鞋，讓我們用隨意詮釋著夏天的含義。還有隨處可見的拿著一把大大的蒲扇，若諸葛孔明揮動羽扇指點江山，揮灑著豪爽的老大爺。浮躁的空氣中，一切又顯得那么得怡然自得。時光停止了腳步，所有關(guān)于夏天的.一切如流星，閃耀過記憶的剎那，拖著長長的尾巴，或多或少讓人有幾分懷戀。有些事雖然就是人生中的一瞬間，或許美好或許有些不盡如人意，就像夏天，炙熱的天氣讓人心情躁動，但夏天的輕薄、自由又令人向往，我們渴望但又畏懼。一切東西都有兩面性，無論好還是壞，既然都已過去，為甚麼不用心去銘記？
銘記著像夏天一樣炙熱的苦楚，銘記著像夏天一樣輕快的自由。銘記著人生中的不如意，銘記著人生中的小快樂。銘記，隨時光消逝的過去。讓歡笑在回憶的快樂中滌蕩……
就像，我們銘記著關(guān)于夏天的一切……
夏天小學(xué)作文4
那是在三年級的暑假，我去鄉(xiāng)下爺爺家玩。閑來無事，獨自一人跑到了樹林里玩，一會捉知了、一會摘果子……突然，“啊——”我從一個大斜坡上滑了下去，到處都被割傷了�！昂猛窗。 蔽宜奶帍埻�，希望有人幫助我。我向前一看，前面不遠(yuǎn)處正走來一位和我年齡一般大的小女孩，臉上沾滿了灰塵與汗水，身上只穿著一件打著補丁的衣裳。她見我的四處都受傷了，什么也沒說，就從背上的竹筐里掏出一根粗粗的草，把它使勁揉搓后，將汁液涂在我的傷口上。啊，冰冰涼涼的`，我頓時覺得不那么疼了。
我便連連答謝，她微笑著對我說：“我是這個村里的人，我叫廖倩琳�！薄芭叮覀兺昭�！”我聽了也高興地介紹自己。
在那之后，我們每天都在一起嬉戲，她帶我參觀了她的學(xué)校。那只是一棟破爛不堪的小樓，但是她在學(xué)校的成績一直是名列前茅呢！
一天我穿來了一條白色的連衣裙，她便一直呆呆地看著我不出聲，眼里滿是羨慕和喜愛。我不禁問道：“你喜歡這條裙子嗎？”她低下了頭，“嗯�！敝灰娝p聲應(yīng)了一句 。我爽快地說：“那我下次暑假回老家一定送你一條一樣的裙子�！鳖D時，她的笑容像一朵綻放的百合花格外燦爛。然后感激又羞澀地點點頭。
回家之后，我們一直相互通信，因為她家比較貧窮，這成了我們唯一的聯(lián)系方式。我也一直在攢零花錢，就因為那條白色的連衣裙，就因那句夏天的承諾……
等我攢足了錢，已是中秋了。我不安地想，錢雖夠了，可這裙子應(yīng)該早也賣光了呀！那個周末，我迫不及待地到那個曾經(jīng)賣給我裙子的小店。��！小店早已掛出秋款的服裝了。當(dāng)時我失落極了。當(dāng)我把自己的想法如實告訴老板時，沒想到，熱心的他，竟開始翻箱倒柜地翻找夏季的余貨。更令我欣喜萬分的是，為數(shù)不多的存貨中，竟然還有那條我夢寐以求的白色連衣裙！謝過老板，我抱著那條“寶貝”裙子，飛向了回家的路……
我靜靜地期待與她下次再相見……
夏天小學(xué)作文5
疲憊的五月已經(jīng)過去，無奈的六月已經(jīng)到來。
陽光剪碎了一樹的味道，我們就這樣漫不經(jīng)心的走過，難道六月還沒有離去而我們卻要離開．高考已是定局，離別也早已注定，我們都沒有選擇．收拾好行囊，懷揣著夢想，我們輕輕道別，熟悉的微笑不再，溫暖的話語不再，鼓勵的眼神不再，一切習(xí)以為常的東西都在這個夏至未至的季節(jié)變的陌生．一切司空見慣的表情都在這個驕陽灼傷的六月變的傷感！
無奈的一路走，無奈的一路向北．我也想找一個讓自己留戀的理由，可還未找到心已經(jīng)碎了．心已麻木，人已離開，再怎么挽留也只是徒然．站在校門外，此時的我仿佛站在一個暮色四合、川流不息的十字路口，一臉的茫然。來來往往的人群，我們竟然找不到一個人可以結(jié)而行，我甚至找不到一個可以讓自己繼續(xù)前行的方向。
窗外，操場有積水，不多，卻足以將我純粹的的年華淹沒。那些曾經(jīng)在操場上靈動的身影、沖天的.吶喊和無數(shù)的喧囂此時都退到了地平線外，成為記憶。我不知道那些記憶會不會成為永恒？
天空，有閃電劃過，那刺眼的光芒劃開了我們千年的等待。比天空更高處，幾聲悶雷滾過，仿佛那隔了幾個世紀(jì)的嘆息！這就是成長吧，成長是一個痛苦的過程，而高三更是一個兵荒馬亂的年代。
哭過，笑過；順從過，抗拒過。三年來我們就這樣沒心沒肺的走過，很累但很快樂，因為我們有朋友、有奮斗，我們知道，奮斗過的都是美好的。三年來，我們都從一個無知的孩子成長起來，成長的那些笑顏，那些眼淚，那些幸福，那些憂傷我都清楚的記得，只是那些經(jīng)歷過的日子像被打亂的號碼，無法編排。
曾天真的以為我們走過大學(xué)四年，可以一起肩并肩的看日落月升，可以手牽手看云卷云舒，可是我們還是彼此錯過，錯過的是不是永遠(yuǎn)失去？失去的又如何來修復(fù)，靠時間還是靠眼淚？這些，我們都不知道！
曲終人散，我們就這樣散落天涯，就像窗外那未老先落的綠葉，是承受不住風(fēng)雨的侵犯，還是經(jīng)受不住大地的誘惑，我們都無從知曉。只是都像飄落的葉子一樣隨風(fēng)飄搖！
春華，夏花，秋實，冬藏，蹉跎了一季又一季，我們就這樣面無表情的穿過了一年又一年。年年花開花落，歲歲雁去雁來，靜候輪回中，我們是否依然可以在若干年后并肩看日落、攜手看日出！
夏天小學(xué)作文6
夏天是什么樣的季節(jié)呢？夏天在哪兒？就讓我來告訴你吧！
夏天在沙灘里。女士們穿著短裙在沙灘上堆城堡、撿貝殼、聽海浪聲……這讓我想起一個童話故事�！皬那坝幸粋�叫瑪莎的公主，她非常喜歡在大海邊玩。有一年的夏天，瑪莎又去海邊玩，她看到了一根冰棍，她高興壞了，立刻撿了起來吃。啊！這是什么？好爽，好好吃！瑪莎說。以后每天晚上她都在想，為什么那個東西那么爽？我一定要弄清楚原因，發(fā)明更多那個東西。終于，瑪莎成了發(fā)明家，弄懂那根冰棍的制作原理，發(fā)明了更高級的冰激凌�！�
下雨了，海里的魚兒浮出水面，有的魚兒像評委一樣給跳舞的魚兒們打分。有的像船一樣在海面上觀賞美景，也有的張大嘴巴想嘗嘗雨點的味道，過了一會兒雨過天晴，魚兒們依依不舍地回到了海里。彩紅從海的那邊，慢慢地延伸到這邊時，海面也出現(xiàn)了一道彩虹。
夏天在冰箱。冰箱里裝滿了冰糕，有媽媽喜歡的西瓜味的，有爸爸喜歡的芒果味的，還有我喜歡的牛奶味的。這些冰糕充滿了愛，前幾天天太熱了，我們一天吃了幾個。不一會兒就只剩下一個草莓味的了。我把冰糕給媽媽，媽媽說：“你吃吧！我不喜歡吃草莓味的�！蔽矣职阉o爸爸，爸爸說：“你吃吧！我不吃�！�
于是我開著空調(diào)，品嘗著冰糕，舒服極了！再看看爸媽他們喝著白開水，扇著扇子。豆大的汗珠直往下垂，我終于感到爸爸媽媽有多愛我了。爸爸媽媽總是把最好的`給我，買衣服時爸爸買150元的都嫌貴，給我買了兩三百的。吃燒烤時只剩兩串了，爸爸媽媽都讓給我吃，這難道不是愛我嗎？
夏天在哪里？夏天在池塘里，走進(jìn)氣象公園迎接我的是睡蓮。池塘里有許多荷花，有的還是即將開放的，有的還是花骨朵。蜻蜓在上面跳舞，有的剛開出兩三瓣花瓣，也有的完全開放了，露出了黃色的花蕊。還有一些可愛的蓮蓬，青蛙站在上面唱歌“江南可采蓮，蓮葉何田田；魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北………”一陣微風(fēng)吹過，我感覺自己就是荷花，與其它荷花一起跳舞。過了一會兒風(fēng)停了，我才想起我不是荷花，我是來看荷花的。
我找到夏天了，夏天就在沙灘上，就在冰箱里。
夏天小學(xué)作文7
歷史的長河中，很少有詩人，名人贊頌夏季，因為它沒有春天的生機勃勃;沒有秋天的果實累累;也沒有冬天雪的粉裝玉砌。但是，我卻喜歡夏天。我喜歡它的多姿多彩;我愛它那夏日炎炎的激情，讓人喘不過氣;愛它那源源不斷的旋律，簡直比春天奏出的音樂還要美……夏天太可愛了。
當(dāng)蟬發(fā)出特別的信號時，我們就知道，夏天快要來了。在這個季節(jié)，太陽笑得特別開心，然而，大地的樹木也欣喜若狂，你看！那高大挺拔的榕樹、披白皮衣的楊樹、婀娜多姿的柳樹……
它們爭先恐后的長枝葉，可能希望能長得高過太陽吧！當(dāng)然，在這時候，自然是我們小孩子最高興的時候啦！它們的.好玩心一下子像涌泉似的迸發(fā)出來，人人拿著玩具，約好到綠茵茵的草地上。它們的玩意兒總是五花八門，天真活潑的小孩子們有的在玩追迷藏;有的在捉小蟬;有的躺在軟綿綿的草上玩猜拳……盡管天氣有多炎熱也好，都阻止不了它們童年喜歡玩的心靈。人人玩到滿頭大汗，直到天黑，太陽落山，父母來叫喚了，才肯回去，可他們太好玩了，不肯回去。于是，就對爸爸媽媽撒嬌，直到父母生氣了才罷休。我相信，它們心里都一直都盼望著夏季的明天會變得更美好。
小孩子在夏天里玩的是多么天真無邪，但夏天里的旋律，依然是那么讓人無法拒絕。在草叢里靜靜地聽，那風(fēng)吹草動，蟬鳴蟲叫的聲音。閉上眼睛，靜靜地回味，無疑是最美好的事情。再走到田里，那又是一番與草地不同的感受，你聽！那青蛙在呼叫的聲音，那農(nóng)民耕田的聲音……是多么讓人欣喜呀！聽了夏天的天賴之音后，仿佛讓人心中燃起對音樂的熱愛之情，感覺就想“挺身而出”，參加這熱鬧的音樂會。等到黃昏這美好的時光到來的時候，我悄悄地漫步在夏天的世界中，看到在余輝下還有幾只蝴蝶在天空中追逐;看到鳥兒經(jīng)過早晨的辛勤捕食，也“凱旋”歸來，我感覺是多么高興，多么快樂呀！
夏天，是美麗的。雖然是炎炎夏日，但它卻在人們的身邊落下了一種不能缺少的情感，它的魅力，足以讓世界變得更充實，讓人們“神魂顛倒”。這時候，我恍然大悟。夏天，真是祖國最一年四季中最可愛的季節(jié)。
夏天小學(xué)作文8
由于地球產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”，天氣一年比一年熱。太陽開始“大顯神威”，火辣辣的陽光炙烤著大地，像是要把地上的人都烤熟似的。好不容易盼來一個陰天，結(jié)果太陽又急匆匆地趕來“值班”了。
太陽在空中俯視地面，見人們熱得大汗淋一漓時，高興得直得瑟：“哎呀呀，瞧瞧我是多么威風(fēng)��！”它看見地上的.花草時，大手一揮，花兒草兒全都曬焉了。人們見太陽得意成這個樣子，向它喊道：“太陽，你別那么得意，我們?nèi)祟愑修k法征服炎熱！”太陽冷哼一聲，說道：“就憑你們小小的人類？別天真了！你們是打不過我的！哼！”
突然太陽看見一個人從卡車上搬下一臺東西，它叫“空調(diào)。”太陽見了不屑地說：“就這個小東西能打敗我？”空調(diào)見狀沒有說話，在一家商場里，它的嘴一上一下地吐著冷氣，人們涼快極了。那一年是1902年，空調(diào)正式開始為人類“服務(wù)”了。
20xx年8月15日中午，主人下班回家，一到家立刻放下背包，關(guān)上門窗，打開空調(diào)，翹著二郎腿，坐在沙發(fā)上一邊吹空調(diào)一邊吃棒冰。猛然間，他奇跡般地聽到了電風(fēng)扇、蒲扇在悄悄地說話。
電風(fēng)扇握緊了拳頭，對蒲扇說：“自從空調(diào)出現(xiàn)后，主人都不理我們了，光吹空調(diào)�！逼焉纫贿呌檬帜ㄑ蹨I，一邊說：“哎，老兄你別說了。你看，我從幾千年前就已經(jīng)出現(xiàn)了，一直以來特別得寵，但現(xiàn)在，主人連看都不愿意看我了，嗚嗚嗚……”電風(fēng)扇安慰蒲扇：“哎，你甭傷心了，其實空調(diào)也有害處，在空調(diào)下多吹會得空調(diào)病，但車載空調(diào)能有效消除甲醛。你再沒電的時候可以用，但是手會酸。我也能吹涼風(fēng)，但我沒像空調(diào)那么涼快。說明我們各有利弊�。 逼焉嚷犃酥秉c頭。主人聽了慚愧地對它們說：“對不起，我這么冷落你們，太不應(yīng)該了。你們說得對，空調(diào)也有壞處，也有好處。所以，我會盡量少開空調(diào)，如果這個夏天沒有空調(diào)，還 有你們。”
電風(fēng)扇和蒲扇聽了，高興地笑了。主人對太陽說：“太陽，現(xiàn)在你知道了吧？人定勝天！”太陽見狀，嘆了一口氣：“看來人定能勝天，人類科技越來越發(fā)達(dá)了，說不定以后沒有空調(diào)，人類還 會發(fā)明創(chuàng)造處更大的奇跡�！�
夏天小學(xué)作文9
日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少個夏天悄悄的從我身邊消逝，沒有在我的記憶中留下任何的痕跡，然而，卻有一種說不出的感覺在我心頭回蕩。
——題記
天空沒有一絲的風(fēng)，太陽正烤著大地，好熱！知了伏在樹上無力的呻吟，似乎在告訴人們：夏天來了！我閉上眼睛，悄悄的等著夏天的到來。
友人曾問我：生命何時才能到盡頭？我微微一震：夏天過后，生命就到了盡頭！夏天，是有一個美麗而又殘酷的季節(jié)。世上萬物都是在經(jīng)歷了夏天才展示出自己的風(fēng)采，才展示出生命的強盛。但是，世上萬物在經(jīng)歷了夏天后就慢慢的被嚴(yán)冬所扼殺，化為一片灰燼，被大地所吞沒。
友人說這豈不是太短暫了嗎？我回答：生命就是如此，我們?nèi)艘彩侨绱�，明知道此去會受傷，甚至�(xí)袛喑岬目赡�，但生命只要擁有哪怕是一瞬間的美麗就遠(yuǎn)勝于平庸的一生。很多人為了片刻的輝煌而獻(xiàn)出了生命，雖然短暫，但偉大、高尚！我抬頭望著窗外，忽然發(fā)現(xiàn)夏天已經(jīng)來了，它在向我招手，我意識到了生命的短暫，但是我更想起體會一下夏天的味道。夏天悄悄的帶走了我的心，我把自己的生命也交給了夏天，我知道，夏天過后，或許生命即將結(jié)束，但是，新的'力量在不斷的成長，也火燒不盡春風(fēng)吹又生，生命永遠(yuǎn)不會暫停，日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少個夏天悄悄的從我身邊消逝，沒有在我的記憶中留下任何的痕跡，然而，卻有一種說不出的感覺在我心頭回蕩。
夏天就這樣從我的眼皮底下滑過了，短暫的輝煌換來了長久的痛苦，不過，我相信。明年的夏天很快就會來的，那中味道也還會再次出現(xiàn)的，生命也將愈來愈旺盛。
后記：夏天是一個豐富多彩的季節(jié)，很多人為了這個短暫而有輝煌的夏天奮斗了一生，獻(xiàn)出了寶貴的生命。我還未品嘗到夏天的味道，但我已經(jīng)感覺到了，并且在努力作好迎接它的準(zhǔn)備，短暫的美麗遠(yuǎn)盛與平庸的一生。
夏天小學(xué)作文10
夏天的雨吳雨晨春夏秋冬，一年四季的雨各不相同。
春雨淅瀝，淅瀝……似牛毛，像花針，如細(xì)雨，而夏天的雨如雹子。連續(xù)好幾天太陽，曬得人們都不敢出門，曬得泥土裂開了口子，曬得樹木干枯了葉子，人們都盼望著下雨。早上，我拉開窗簾，窗外的景色朦朦朧朧，路上。突然，一道雪白的閃電把灰色的天空劃成了兩半，緊接著，“轟”，這雷聲好似雷公電母的怒吼聲，震得我愣了神�！稗Z”又一個雷聲在我頭頂上炸開了，它就像一頭發(fā)怒的獅子，發(fā)出了嘶聲裂肺的吼叫。我撐著傘和同學(xué)一起走進(jìn)校園。風(fēng)越來越大了，風(fēng)牽著云，云卷著風(fēng)，仿佛天地間的野獸們都在咆哮著。樹在風(fēng)中猛烈的搖曳著，風(fēng)像狂舞的鞭子，抽打著，呼嘯著……瞬間，一道閃電劃破了長空，那造型就宛如宙斯手里所拿的樹杈一般，那道閃電劃破了陰暗的長空，給人們帶來了光明。雨傘不聽我的使喚，豆大的雨點打在我的臉上，手上，腳上……
終于沖進(jìn)了教室，腳上的鞋子早就濕透了，褲子和衣服也有點濕。我放下雨傘，走進(jìn)了教室。一下課，同學(xué)們就沖出了教室，在陽臺上觀賞這一幕雨景。大雨就像一張無形的窗簾，把建筑物都遮得模糊不清了，大雨就像憤怒的獅子在大地上橫掃，雨真狂啊，驚天動地，雷聲貫耳；雨真大呀，鋪天蓋地，呼嘯而來；雨真猛呀，如奔騰的瀑布，飛流直下。
雨，是神奇的文物，它既能讓人有憂讒畏譏的傷感，又能讓人有把酒臨風(fēng)的豪氣；既能給人溫情，又能給人熱烈；既有小橋流水的風(fēng)韻，又有雷霆萬鈞的氣勢。一會兒，帶著勝利感的'烏云以征服者的姿態(tài)滿足地走了，地面又恢復(fù)了生機，烏云滿以為能征服人間，卻想不到帶來一片清爽。嚇人的暴風(fēng)雨來得迅猛，去的快捷，絲毫不拖泥帶水，短時間的力量的展示是長期蓄積的結(jié)果。我愛夏天的雨！
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