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小學(xué)生作文

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2022-10-05 18:49:44 小學(xué)生作文 我要投稿
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精選學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字5篇

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1

  他,是一個(gè)未成年的孩子,但他擁有天才的大腦,無(wú)論什么鎖都擋不住他,除了他心中的那一把“鎖”!

  當(dāng)我開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候,就認(rèn)為劇情很簡(jiǎn)單。但我想錯(cuò)了,每一章都會(huì)讓我有不一樣的情感;每一次主人公開(kāi)鎖,我都會(huì)有不同的激動(dòng)感;每一次主人公心中很煩躁的時(shí)候,我都會(huì)試著猜出下面的情節(jié)是什么樣的。

  在一開(kāi)始讀第一章的時(shí)候,還壓根兒不懂這是什么意思,但是慢慢的讀下去就會(huì)略懂一些,等到讀到第二章和第三章的時(shí)候,就會(huì)開(kāi)竅的。當(dāng)我讀到第二章這樣一段的時(shí)候,我愣住了:“我先伸出十指比一下,之后又伸出八根手指!本褪沁@樣一句話,讓我羨慕,嫉妒,恨半天,原因是一個(gè)還有四個(gè)月才成年的一個(gè)未成年人既然做了一件成年人和未成年人都不應(yīng)該做的一件事,主要是為什么他有一顆天才大腦,而我沒(méi)有。

  在第五章時(shí),他跟我們說(shuō)了一個(gè)不應(yīng)該說(shuō)的東西:如何開(kāi)鎖!最主要是第七章,說(shuō)的.是主人公是如何在1996年到1999年這四年間學(xué)會(huì)開(kāi)鎖的。

  當(dāng)我讀完全文的時(shí)候,我的心情是別提有多愉快了,這本書(shū)不但教會(huì)我如何開(kāi)鎖,最重要的是讓我欽佩于那主人公那天才的大腦。

  主人公“天才鎖匠”叫做——麥可。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2

  我們都有一個(gè)共同的家,名字叫地球。地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。地球是無(wú)私的,它向人類(lèi)慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō),他不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制的開(kāi)采,必將加速地球上的`礦場(chǎng)資源的枯竭。旱災(zāi)、洪災(zāi)、污水四溢、沙塵暴,甚至是沙漠化??這些都是我們平時(shí)不起眼的惡習(xí)造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾。如果,我們要真正做到保護(hù)環(huán)境、達(dá)到珍惜資源的目的,就要遵守以下幾點(diǎn)要求。

  一、不亂砍伐樹(shù)木,不使用一次性用品,要多植樹(shù)造林。樹(shù)林不僅能制造空氣,還能凈化空氣,使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹(shù)上亂刻,要護(hù)花護(hù)草。

  二、水是生命的泉源,它不是取之不盡用之不竭的,如果沒(méi)有了水,那么最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚。

  三、不亂扔垃圾,垃圾不僅會(huì)影響市容,還污染環(huán)境。

  四、汽車(chē)排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境,所以上下班時(shí),最好騎自行車(chē)或坐公交車(chē)。騎自行車(chē)不僅能減少排污,還能增強(qiáng)體質(zhì)。

  保護(hù)環(huán)境要從我做起,從身邊做起,從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園,為了我們的未來(lái),保護(hù)和珍惜我們的地球。

  吳興宇

  20xx-11-5

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3

  有一個(gè)名字讓我們震撼于他,他就是英國(guó)作家福迪寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)<魯賓遜漂流記>中的主人公魯濱遜。他憑著一種堅(jiān)持不懈,勇敢頑強(qiáng)的精神在一個(gè)荒無(wú)人煙的.小島上生活了長(zhǎng)達(dá)28年的艱辛?xí)r光。

  魯賓遜在一個(gè)小島上以聰明才智戰(zhàn)勝了一切的一切,他在島上先采野果子充饑,接著就馴養(yǎng)騎山羊來(lái)了,用山羊肉來(lái)充饑。有一天他無(wú)意中掉落了幾顆種子,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這種子可以種出糧食,而這糧食又可以充饑,于是他便開(kāi)始種植水稻糧食。這種勇敢頑強(qiáng)的精神讓我不得不佩服,他在沒(méi)食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強(qiáng)的去尋食物,找糧食。如果換作是我在這個(gè)荒蕪人煙的小島上肯定會(huì)自暴自棄,自己對(duì)自己說(shuō):“算了吧,不會(huì)有食物的,干脆等死吧!”

  我記得魯賓遜在小島上有一次生了病,當(dāng)時(shí)有沒(méi)有藥,他只有信念,他堅(jiān)信自己的病是會(huì)好的。他憑著這種堅(jiān)持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅(jiān)持不懈的精神,在學(xué)習(xí)中,在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了,如果我有魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神,我就可以再讓學(xué)習(xí)提升一點(diǎn)。

  我讀完這本一本男孩必讀的書(shū)后,讓我知道生活中很多時(shí)候只要有魯賓遜的精神就可以勇敢前進(jìn),奮發(fā)向前!

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4

  “圓圈加三角形等于999,三角形等于1.,圓圈除以三角形等于多少?”老師出了一道非常簡(jiǎn)單的題目在黑板上,我看著老師,她的臉沒(méi)有一點(diǎn)皺紋,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,看起來(lái)是一個(gè)非常愛(ài)罵人的人,但是老師不是愛(ài)罵人的人。我轉(zhuǎn)一下頭,看見(jiàn)黑板上的題目非常簡(jiǎn)單,就決心要回答出這一道題目,得一次表?yè)P(yáng)。

  我沉默了一會(huì)兒,顫抖地舉起了手,但是又馬上放了下去,我有一個(gè)缺點(diǎn),每一都回答錯(cuò)誤,如果這一次回答錯(cuò)誤,反而不會(huì)受到表?yè)P(yáng),會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)?墒抢蠋熆匆(jiàn)了我的手,就說(shuō):“吳杭晨,你來(lái)回答這一道題目!蔽衣(tīng)了,感到十分后悔,因?yàn)槔蠋煹难劬Ψ浅:,只要我一舉手,而且舉得非常低,也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。我慢慢得站了起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō):“是,是998!甭(tīng)了這一個(gè)答案后,老師露出了滿意的笑容,給我了一個(gè)表?yè)P(yáng),我心中的`大石頭掉了下來(lái)。老師在黑板上出了第二道題目,這一回,老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字,我想:這一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,而不是語(yǔ)文課,老師應(yīng)該出應(yīng)用題,但是應(yīng)用題應(yīng)該有許多字,最少也有10字,不可能只有5字。我看了一下黑板上的字,上面寫(xiě)著:列一道方程,我心離想:這回喲又可以得到一個(gè)表?yè)P(yáng)了。我把手舉得高高的,老師看了,立刻請(qǐng)了我,我把自己的想法說(shuō)了出來(lái),老師聽(tīng)了,說(shuō):“好!”

  我想:只要就是老師的鼓勵(lì),讓我克服內(nèi)心怕的障礙。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5

  我的房間就像一片書(shū)的海洋。有許許多多的書(shū)。我的床邊站著一張大大的書(shū)桌,書(shū)桌上放著一盞小臺(tái)燈。每天放學(xué)回家,我都會(huì)坐在書(shū)桌前,讀書(shū),寫(xiě)字。

  雖然現(xiàn)在“的書(shū)海房間”很好,可我還是希望它能有些變化。變得更與眾不同。

  我希望,我的房間是座植物房,墻壁是君子蘭做的,屋頂是葡萄藤做的地毯荷花做的`。這樣房間里的空氣就會(huì)更加清新,也更環(huán)保。

  我希望,我的房間是片茂密的森林。每天,樹(shù)上的小鳥(niǎo)都慌了歡樂(lè)的歌唱。松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,和我嬉戲玩耍。我要掛上寫(xiě)著“保護(hù)樹(shù)木”的告示。讓大家好好愛(ài)護(hù)這片神奇的森林。

  我希望,我的房間是艘宇宙飛船,我可以乘著它,到無(wú)邊無(wú)際的宇宙中。我會(huì)看到許多像寶石一樣亮晶晶的星星。有金星,木星,水星,土星等神奇有趣的星球。也許我還能和UFO上的外星人交朋友呢!

  我希望,我的房間是時(shí)光穿梭機(jī)。他能帶我回到過(guò)去,讓我與恐龍一起做游戲。再帶我去未來(lái)世界,找到許多靈丹妙藥帶回來(lái)。把現(xiàn)在人類(lèi)的疑難雜癥都治好。

  生氣的時(shí)候,我希望我的房間是音樂(lè)之城,聽(tīng)著那柔合,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,我就會(huì)把不開(kāi)心的事都拋到九霄云外。開(kāi)心的時(shí)候,我希望我的房間是德云社,那些相聲演員不停的給我講笑話,我樂(lè)的前仰后合。

  我希望…希望…

  “呵呵”我仿佛聽(tīng)到我的房間打了個(gè)呵欠。它說(shuō):“我希望我的小主人趕緊睡覺(jué)。你說(shuō)的那么多,我變來(lái)變?nèi),都快累死了。?/p>

  

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