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小學(xué)未來(lái)作文700字錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)未來(lái)作文700字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)未來(lái)作文700字 篇1
一天黃昏，我收到了一封沒(méi)有郵票的信。拆開一看，這封信居然是未來(lái)的自己寄過(guò)來(lái)的，他還邀請(qǐng)我去未來(lái)的自己家做客。更神奇的我還沒(méi)說(shuō)呢，這封信里夾著一架“紙飛機(jī)”——一架超乎想象的“紙飛機(jī)”�！ 】赐晷藕�，我按照信中的要求朝“紙飛機(jī)”吹了一口氣，它忽地就膨脹起來(lái)，變成了一架能穿越時(shí)空的時(shí)光穿梭機(jī)。我剛坐上時(shí)光穿梭機(jī)，還來(lái)不及仔細(xì)研究這架神奇的機(jī)器，一眨眼就被帶到了未來(lái)世界。 其實(shí)剛到未來(lái)的.時(shí)候，腦袋還是有些發(fā)暈的，我也是閉上眼睛過(guò)了好一陣兒才緩過(guò)來(lái)。等我慢慢睜開眼，才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一幢金碧輝煌的大房子前，一位笑容可掬的中年人在門口迎接我，樣子與我有九成相似，想必這就是未來(lái)的我了�！ 皠e愣神了，趕緊進(jìn)屋吧，還是小不點(diǎn)的我�！蔽磥�(lái)的我把我迎進(jìn)門�！ ∥颐摿诵哌M(jìn)客廳，發(fā)現(xiàn)屋子里有很多機(jī)器人，有的在搞衛(wèi)生，有的在接電話，有的在電腦前忙碌著。未來(lái)的我笑著說(shuō)：“沒(méi)想到吧，長(zhǎng)大后你會(huì)成為一名厲害的科學(xué)家，讓我?guī)愫煤脜⒂^一下我們的家！” 接著，他先帶我去了臥室。臥室的床很是奇特，床頭有個(gè)按鈕，主人提出什么要求它都能滿足，它可以自動(dòng)幫主人按摩，幫主人蓋被子，還能叫主人起床呢。參觀過(guò)臥室后，他又興沖沖地把我往衛(wèi)生間里帶，我心想：衛(wèi)生間能有多了不起？可未來(lái)的衛(wèi)生間還真是特別神奇，里面全是智能化設(shè)備，刷牙、洗臉、洗澡都不要自己動(dòng)手，真是方便極了。 就在我感嘆連連的時(shí)候，廚房里的燒菜機(jī)器人已經(jīng)把一桌豐盛的飯菜端上了餐桌，有雞有魚，有蔬菜還有甜點(diǎn)，當(dāng)然我最愛吃的千頁(yè)豆腐也是必不可少的�？粗@一桌的美食，我忍不住吞了吞口水。未來(lái)的我看到這一幕，打趣道：“你這副饞嘴的模樣，可是跟我印象中的一模一樣。” 我不好意思地笑了笑：“是啊，沒(méi)辦法！不過(guò)沒(méi)想到這么多年過(guò)去，你的口味還是和以前差不多�！薄 ∷χ鴶傞_雙手：“小時(shí)候養(yǎng)成的口味，變不了啰�！薄 〕赃^(guò)飯后，我重新坐上時(shí)光穿梭機(jī)回到現(xiàn)在的時(shí)間。我決定從今往后要更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲铱墒亲⒍ㄒ蔀榭茖W(xué)家的男人。
小學(xué)未來(lái)作文700字 篇2
一聽到“課桌”這個(gè)詞，有許多人一定會(huì)最先聯(lián)想到擺放學(xué)習(xí)用具。的確，課桌最重要的作用就是擺放學(xué)習(xí)用具。但是，到了未來(lái)，課桌就不僅僅是用來(lái)擺放學(xué)習(xí)用具了。那么，就讓我們一起進(jìn)入時(shí)間隧道，到未來(lái)去看看那時(shí)的課桌桌子和現(xiàn)在的課桌有什么不同吧。
首先，我們來(lái)看看未來(lái)課桌的外觀。一進(jìn)未來(lái)的教室，我們就看到了五彩繽紛的課桌。等等，課桌的.顏色應(yīng)該是一樣的吧，為什么會(huì)是五彩繽紛的呢？原來(lái)啊，未來(lái)的課桌運(yùn)用了人工智能，可以根據(jù)主人的喜好變換顏色、圖案、高低及大小，而且，圖案還是動(dòng)態(tài)的呢。
看完了未來(lái)課桌的外觀，我們來(lái)看看未來(lái)課桌的功能。上課了，但同學(xué)們都沒(méi)拿課本，這是為什么呢？原來(lái)啊，未來(lái)的課桌成了個(gè)觸控屏幕，啟動(dòng)時(shí)，只需輕點(diǎn)桌面，桌面上就會(huì)出現(xiàn)各種課本的觸控按鈕。如果需要語(yǔ)文課本，就輕觸“語(yǔ)文課本”鍵，一個(gè)有每篇課文和練習(xí)的標(biāo)題的下拉列表會(huì)立刻彈出來(lái)，需要什么內(nèi)容，就點(diǎn)擊什么標(biāo)題，相應(yīng)的內(nèi)容就會(huì)顯示在桌面上。要記筆記時(shí)，只需點(diǎn)擊“觸控筆”鍵，桌面上的一個(gè)凹槽就會(huì)打開，一支觸控筆就會(huì)升上來(lái)，然后用這支筆在桌面上寫字，字跡就會(huì)自動(dòng)保留下來(lái)。用完后，把筆放回凹槽內(nèi)，它就會(huì)降下去，凹槽也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。要翻頁(yè)時(shí)，只需輕觸頁(yè)角，顯示在桌面上的書就會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)。如果有同學(xué)上課溜號(hào)了（包括睡著了），按兩次都會(huì)發(fā)出振動(dòng)提醒你。如果第三次，你仍然不改的話，課桌就會(huì)伸出一只手，扇你一個(gè)大耳光。要做課后作業(yè)或考試時(shí)，老師會(huì)把作業(yè)或試卷統(tǒng)一用講桌發(fā)放到課桌桌面上，學(xué)生用觸控筆做。要用草稿紙時(shí)，只需點(diǎn)擊一下“草稿紙”鍵，一張草稿紙就會(huì)顯示在桌面上。如果草稿紙用完了，點(diǎn)一下草稿紙，字跡就會(huì)自動(dòng)消失。同樣，寫錯(cuò)了的時(shí)候，只需點(diǎn)擊一下錯(cuò)誤的地方，那里的字跡就會(huì)消失。做完后，點(diǎn)一下“發(fā)送”鍵，試卷或作業(yè)就會(huì)發(fā)送到老師的講桌上，讓老師批改。如果有人想作弊，前兩次課桌都只會(huì)用聲音警告，第三次作弊，試卷或作業(yè)就會(huì)消失，并自動(dòng)以零分計(jì)算。怎么樣，未來(lái)的課桌先進(jìn)吧？
其實(shí)，未來(lái)的課桌還有許多功能，但我們的時(shí)間旅行即將結(jié)束。我相信，在我們的努力下，未來(lái)，一定會(huì)十分美好！
小學(xué)未來(lái)作文700字 篇3
未來(lái)的汽車，是我發(fā)明的，是環(huán)保的，智能的，而且時(shí)尚、美觀。下面讓我來(lái)為大家一一講述：
第一，這種汽車是不用汽油的，在不下雨的情況下，它自動(dòng)儲(chǔ)存光能，這種技術(shù)就叫做“太陽(yáng)能技術(shù)”。
第二，如果下雨了，那么這種車就自動(dòng)收集雨水，然后把雨水轉(zhuǎn)換成燃料。
第三，如果下雪了，哈哈，那么他就會(huì)馬上把天上掉下來(lái)的雪收集起來(lái)，然后按一下藍(lán)色的按鈕就會(huì)打開燃燒系統(tǒng)，讓雪在車下面立刻融化，變成水作燃料用哦！
你還在為路上的汽車的堵塞而煩惱嗎？不著急，咱們可以按一下車下方的噴氣系統(tǒng)，也就是綠色按鈕，他會(huì)在汽車的下方形成大約二十億個(gè)小孔，每個(gè)小孔會(huì)從底下噴出巨大無(wú)比的氣在天上，然后再按紅色按鈕開啟懸浮系統(tǒng)，在天空飄著，最后按黑色按鈕開啟飛行平衡系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)會(huì)讓你的汽車在空中飛行，并保持平衡，這樣你就可以脫離困境啦！
如果你出去旅游了，你也不用花錢去旅游社跟團(tuán)哦，因?yàn)槲野l(fā)明的這款汽車既可以折疊，有能變大，你可以讓汽車變大，變大，再變大，車內(nèi)的空間最高可達(dá)一百平方米哦。這樣你就可以載著家人到處旅游，玩耍，睡覺(jué)了，相當(dāng)于現(xiàn)在的房車，但不同之處是它可以折疊、放大。如果你累了，想睡覺(jué)了，或者想活動(dòng)玩耍了，誰(shuí)開車呢？呵呵，我可以很明確的告訴你，你只要按一下紫色的.按鈕，就會(huì)開啟自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，這種系統(tǒng)開啟了，你可千萬(wàn)別擔(dān)心，因?yàn)樗鸟{駛技術(shù)，比賽車手的技術(shù)還穩(wěn)呢！
假如你想到山上玩，也可以開車去哦，即使陡峭不平的山路，這種智能汽車也會(huì)，在汽車底下長(zhǎng)出兩只腳，穩(wěn)穩(wěn)的自動(dòng)駕駛哦。這時(shí)美麗風(fēng)景盡收眼底，你盡可以領(lǐng)略“一覽眾山小”的感受啦！
如果你不會(huì)游泳，但是你很想去大海里看看魚，沒(méi)關(guān)系，你可以開啟海底行駛系統(tǒng)哦，它會(huì)在車的后面長(zhǎng)出兩個(gè)汽車專用的水電扇，扇動(dòng)水電扇，這種智能汽車就會(huì)在海底行駛哦，你可以看到兩邊的鯊魚和美麗海底世界！
怎么樣，我發(fā)明的汽車的環(huán)保系統(tǒng)不錯(cuò)吧，價(jià)格很便宜，只要10000元就能到手了！還在等什么，快快與我聯(lián)系哦，數(shù)量有限的。
小學(xué)未來(lái)作文700字 篇4
輕輕地用手撥開水面的落葉，去看你所過(guò)去的一切，那水如果清澈，能看清水中所浸泡的所有物體，那你的過(guò)去就是有所作為的；而那水若是渾濁的，那你的過(guò)去也就是什么也沒(méi)有留下。但是這并不要緊，請(qǐng)?zhí)ь^看看那紅彤彤的旭日，你便會(huì)明白：過(guò)去的都已過(guò)去，而展望美好的未來(lái)才是最重要的。
---題記
時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級(jí)已停留——早已結(jié)束。過(guò)不了多久，我們將從五年級(jí)“晉升”到六年級(jí)，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)�；貞浧鹞迥昙�(jí)的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長(zhǎng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。
品味舊學(xué)期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？
讓人深思，能否讓我回味在過(guò)去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過(guò)在五年級(jí)我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。在五年級(jí)的時(shí)候，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到五年級(jí)，乃至到了六年級(jí)學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說(shuō)五年級(jí)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，五年級(jí)的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么�。苛昙�(jí)是一個(gè)新的開始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的'目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！面對(duì)新學(xué)期，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，五年級(jí)過(guò)去了，而我將升到六年級(jí)。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！
小學(xué)未來(lái)作文700字 篇5
早晨，智能鬧鐘將準(zhǔn)時(shí)叫我起床，如果我起不來(lái)，智能鬧鐘就會(huì)變成一個(gè)小機(jī)器人，并通過(guò)掀被子、撓癢癢等方式讓我起床，不過(guò)，它是絕對(duì)不會(huì)使用暴力手段的。它不僅能通過(guò)溫柔的方式讓我準(zhǔn)時(shí)起床，也能根據(jù)時(shí)期自動(dòng)調(diào)整我的起床時(shí)間，讓我睡眠充足又不耽誤事情，還能提醒我按時(shí)睡覺(jué)。接著，它會(huì)幫我拿來(lái)衣服讓我穿上，并且?guī)臀覝?zhǔn)備好刷牙洗臉用到的東西。
刷牙洗臉后，我走到廚房，豐盛的早餐已經(jīng)整齊地?cái)[在了餐桌上。你肯定會(huì)以為是勤勞的媽媽早早地起了床準(zhǔn)備的早餐，哈哈，猜錯(cuò)了，這不是媽媽準(zhǔn)備的，而是專門用于做飯的機(jī)器人準(zhǔn)備的。它沒(méi)事兒就呆在煤氣灶前那塊地方下面，快到吃飯時(shí)間了，它就探出身子來(lái)準(zhǔn)備飯菜，它還能根據(jù)各人口味每天變換菜肴，哦對(duì)了，它是用超大號(hào)極省電的電池的，非常方便。
吃完早餐，我、爸爸和媽媽就各自駕著自己只有一個(gè)座位的小車駛向自己的單位和學(xué)校。這種這不僅小，功能也更多，它是由電腦控制駕駛的，10歲以上兒童都能開。遇到有一輛車馬上就要和自己的車撞在一起時(shí)，自己的車就會(huì)自動(dòng)剎車，減少交通事故發(fā)生；遇到堵車，它就會(huì)“飛”過(guò)那個(gè)堵車點(diǎn)，減少在路上開車的`時(shí)間。
這時(shí)，家里的爺爺奶奶會(huì)有一個(gè)跟真人一模一樣的貼心機(jī)器人陪伴，這個(gè)貼心機(jī)器人可以隨時(shí)照顧老人，檢查老人的身體，還可以說(shuō)笑話給老人聽，解答老人的各種問(wèn)題，和老人聊天，讓老人開開心心地生活。家里的所有電器都不用擦洗，因?yàn)樗麄兌寄茏詣?dòng)將各自表面的污漬和灰塵吸進(jìn)去并轉(zhuǎn)化成電力，供自己使用。可那些不用電的東西怎么辦？它們的表面有一層清潔膜，可以不讓灰塵和污漬粘在上面，臟了就只用粗略地洗一下，所有臟東西就都洗掉了，而且清潔膜不會(huì)被食物粘上，也不會(huì)被水沖走，還是無(wú)毒的。買菜就由自動(dòng)購(gòu)物車去買，自動(dòng)購(gòu)物車由播音器、機(jī)械手和紅外線照射器，可以用最少的錢買來(lái)最健康的菜。
晚上回到家，天已經(jīng)黑了，屋里的燈也自動(dòng)開了起來(lái)。家里的所有電器都是太陽(yáng)能的，它們一有太陽(yáng)能就開始吸收太陽(yáng)能，保證用電充足。家里的燈天一黑就亮起來(lái)，九點(diǎn)鐘就關(guān)掉，都是自動(dòng)的，不過(guò)也可以調(diào)整時(shí)間。吃完飯，寫完作業(yè)，我就去睡覺(jué)了。
在我的想象中，未來(lái)的一天就是這樣，希望在上海世博會(huì)舉辦后，我的想象能早日成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)未來(lái)作文700字 篇6
這輛小汽車是24世紀(jì)的超級(jí)多功能小汽車。這輛小汽車形狀多變，顏色不一。里面有各種各樣的按鈕，這輛車的外表，涂了一種漆———透明漆，每當(dāng)你把透明漆涂在車子上，肉眼和雷達(dá)根本無(wú)法看見，這輛車形態(tài)小,但功能卻很齊全，連地上的螞蟻都看不見。
每當(dāng)你困的時(shí)候,按一下紅色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一張蓬松而又軟的大床，背景顏色也是按你所想的那樣．而又當(dāng)你餓的時(shí)候會(huì)主動(dòng)送來(lái)香甜可口的飯菜，保證你吃得舒服．你如果想看電視、電影，就按一下紫色按鈕吧！就在這時(shí)，你想飛到天空上、宇宙上看看藍(lán)天、白云和星星，這沒(méi)問(wèn)題，只要你一想，這輛汽車就會(huì)長(zhǎng)出隱形的翅膀，如孫悟空騰云駕霧般登上了天空．這輛汽車有冬暖夏涼的作用，像個(gè)巨大的空調(diào)器．你如果想玩電腦，可以，你不用說(shuō)什么，也不用想什么，它像你肚子里蛔蟲，比你自己還了解你自己，它立馬把你腦海還沒(méi)閃過(guò)的電腦游戲就呈現(xiàn)在你的眼前，你馬上就可以玩。你想去哪里，汽車就會(huì)立馬帶你去，二十四時(shí)為你服務(wù)。讓你更意想不到的是，你可以隨時(shí)做時(shí)空轉(zhuǎn)移，比如去唐朝它一 一可以答應(yīng)你。當(dāng)你想上廁所時(shí)，都是AAAA級(jí)服務(wù)哦!你傷心時(shí)，它會(huì)講笑話，當(dāng)你開心時(shí)，車子也會(huì)發(fā)出咯咯的笑聲，陪你一起笑，如果你想同一時(shí)間里一起做這些事，這也沒(méi)問(wèn)題，按橙色按鈕吧！這輛車子是限輛版，還環(huán)保，是太陽(yáng)能的．你有寫不完的作業(yè)，沒(méi)關(guān)系，它會(huì)冒出了一雙手，肯定能把你的字模仿得維妙維肖，你有很多書要背嗎？按一下綠色按鈕吧！它會(huì)讓你背得滾瓜爛熟，做到倒背如流呢！就算是三大本字典只需一分鐘，即可背下，你們說(shuō)厲不厲害？你想聽音樂(lè)嗎？可以，你只需說(shuō)出你想聽的歌，它頃刻間就會(huì)放出動(dòng)聽的.歌曲，你想洗臉、刷牙，應(yīng)用全部具備，你想跳舞嗎？如果想跳，可以呀！車子里立馬會(huì)有一個(gè)巨大的舞臺(tái)，讓你隨心所欲地跳舞．如果你想釣魚，可以，車子里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)池塘，給你好吃的：魚餌、面......也給你高級(jí)魚竿．
這輛汽車是不是多功能的呢？你是不是心動(dòng)了？這可是我花了幾十年研究的最新產(chǎn)品呢！這就是我將要發(fā)明的未來(lái)小汽車，它像個(gè)人一樣，有悲有歡，還能理解人呢！你們喜歡嗎？
小學(xué)未來(lái)作文700字 篇7
20xx年，大學(xué)畢業(yè)的我，放棄了工作，開了一家眼鏡店，專門研發(fā)各種不同類型的眼鏡，店名叫“新型眼鏡店”。
之所以我能發(fā)明出“新型”眼鏡，是因?yàn)槲颐刻炜炭嚆@研發(fā)明出來(lái)的。看！我的“新型”眼鏡多有名氣，門外一群記者在等采訪我呢！
“先生，您的眼鏡‘新型’在哪里呢？給我們?cè)敿?xì)介紹一下好吧！”
“好的，我們先看第一種眼鏡——‘好心情眼鏡’，之所以給它起名字叫‘好心情眼鏡’，是因?yàn)楫?dāng)您郁悶時(shí)，這種眼鏡會(huì)通過(guò)人體的神經(jīng)系統(tǒng)傳導(dǎo)給您的眼鏡框上的身體感應(yīng)器，這樣它會(huì)自動(dòng)通過(guò)鏡框上的發(fā)聲系統(tǒng)，播放出好聽動(dòng)人的悠揚(yáng)的音樂(lè)。如果這樣的話您還是不開心，鏡框上的身體感應(yīng)器二次收到神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)來(lái)的信號(hào)，這樣，就會(huì)自動(dòng)播放談心話題，并且問(wèn)您不開心的原因在哪里，他會(huì)自動(dòng)給您查找原因并且做出耐心的.心理疏導(dǎo)，給您打開心結(jié)，幫您解壓。有了這款眼鏡，就等于擁有了一位知心朋友，是一款很貼心的小棉襖��！”
“哇塞！”
頓時(shí)記者們?yōu)檫@種神奇的眼鏡唏噓不已。
“還有更新穎的呢？下面我為大家介紹第二種眼鏡——‘博士眼鏡’，這種眼鏡之所以起名字叫‘博士’，是因?yàn)檫@種眼鏡學(xué)識(shí)淵博，只要您在學(xué)習(xí)中遇到難題了，按一下眼鏡框上的‘學(xué)習(xí)’鍵，學(xué)習(xí)幫助系統(tǒng)立即啟動(dòng)，之后鏡框上的針形攝像頭就會(huì)自動(dòng)進(jìn)行掃描，通過(guò)記憶系統(tǒng)傳送給學(xué)習(xí)庫(kù)，只需幾秒鐘，鏡片上就會(huì)自動(dòng)顯示你想要的答案，同時(shí)，根據(jù)本人的需求還可以啟動(dòng)習(xí)題鞏固系統(tǒng)，不但能幫您答疑解惑而且還能溫故而知新啊�！�
場(chǎng)下又發(fā)出一陣驚嘆聲，真是太神奇了！
“各位記者朋友們！您們想不想環(huán)游世界呢？只要您帶上我研發(fā)的這款‘旅游’眼鏡，那么您足不出戶，就能將您想要去的地方掌握清楚，包括景點(diǎn)，路線及各項(xiàng)信息，因?yàn)槲业难坨R框上安裝了旅游系統(tǒng)，只要輕輕按鍵，旅游系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)，之后就會(huì)出現(xiàn)您想去世界各地的畫面，是款操作簡(jiǎn)單、容易攜帶的旅游必備佳品！”
“朋友們，隨著大家的消費(fèi)需求的不斷擴(kuò)大，我將不斷研發(fā)更先進(jìn)、更時(shí)尚的新型眼鏡，敬請(qǐng)期待！”場(chǎng)上想起了雷鳴般掌聲，經(jīng)久不息。
同學(xué)們！你對(duì)我的新型眼鏡感興趣嗎？那么，就來(lái)圍觀吧！別忘了，點(diǎn)贊�。�
小學(xué)未來(lái)作文700字 篇8
一天黃昏，我收到了一封沒(méi)有郵票的信。拆開一看，這封信居然是未來(lái)的自己寄過(guò)來(lái)的，他還邀請(qǐng)我去未來(lái)的自己家做客。更神奇的我還沒(méi)說(shuō)呢，這封信里夾著一架“紙飛機(jī)”——一架超乎想象的“紙飛機(jī)”。
看完信后，我按照信中的要求朝“紙飛機(jī)”吹了一口氣，它忽地就膨脹起來(lái)，變成了一架能穿越時(shí)空的時(shí)光穿梭機(jī)。我剛坐上時(shí)光穿梭機(jī)，還來(lái)不及仔細(xì)研究這架神奇的機(jī)器，一眨眼就被帶到了未來(lái)世界。
其實(shí)剛到未來(lái)的時(shí)候，腦袋還是有些發(fā)暈的，我也是閉上眼睛過(guò)了好一陣兒才緩過(guò)來(lái)。等我慢慢睜開眼，才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一幢金碧輝煌的大房子前，一位笑容可掬的中年人在門口迎接我，樣子與我有九成相似，想必這就是未來(lái)的我了。
“別愣神了，趕緊進(jìn)屋吧，還是小不點(diǎn)的我�！蔽磥�(lái)的我把我迎進(jìn)門。
我脫了鞋走進(jìn)客廳，發(fā)現(xiàn)屋子里有很多機(jī)器人，有的在搞衛(wèi)生，有的在接電話，有的在電腦前忙碌著。未來(lái)的我笑著說(shuō)：“沒(méi)想到吧，長(zhǎng)大后你會(huì)成為一名厲害的科學(xué)家，讓我?guī)愫煤脜⒂^一下我們的家！”
接著，他先帶我去了臥室。臥室的床很是奇特，床頭有個(gè)按鈕，主人提出什么要求它都能滿足，它可以自動(dòng)幫主人按摩，幫主人蓋被子，還能叫主人起床呢。參觀過(guò)臥室后，他又興沖沖地把我往衛(wèi)生間里帶，我心想：衛(wèi)生間能有多了不起？可未來(lái)的衛(wèi)生間還真是特別神奇，里面全是智能化設(shè)備，刷牙、洗臉、洗澡都不要自己動(dòng)手，真是方便極了。
就在我感嘆連連的時(shí)候，廚房里的.燒菜機(jī)器人已經(jīng)把一桌豐盛的飯菜端上了餐桌，有雞有魚，有蔬菜還有甜點(diǎn)，當(dāng)然我最愛吃的千頁(yè)豆腐也是必不可少的。看著這一桌的美食，我忍不住吞了吞口水。未來(lái)的我看到這一幕，打趣道：“你這副饞嘴的模樣，可是跟我印象中的一模一樣�！�
我不好意思地笑了笑：“是啊，沒(méi)辦法！不過(guò)沒(méi)想到這么多年過(guò)去，你的口味還是和以前差不多�！�
他笑著攤開雙手：“小時(shí)候養(yǎng)成的口味，變不了啰�！�
吃過(guò)飯后，我重新坐上時(shí)光穿梭機(jī)回到現(xiàn)在的時(shí)間。我決定從今往后要更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲铱墒亲⒍ㄒ蔀榭茖W(xué)家的男人。
小學(xué)未來(lái)作文700字 篇9
一、教學(xué)目的
1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說(shuō)和寫。
3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說(shuō)和寫。
三、課前準(zhǔn)備
1．課前學(xué)生繪制自己心目中“未來(lái)的學(xué)�！睒�(gòu)想圖。
2．制作多媒體課件。
四、教學(xué)時(shí)間
二課時(shí)（第二課時(shí)為寫作及講評(píng)）
五、教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
（一）導(dǎo)入。
1．談話：同學(xué)們，偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象是一切創(chuàng)造之源�！毙〉臅r(shí)候，我就曾經(jīng)幻想過(guò)，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對(duì)翅膀，那該多好�。�
2．出示課件，引導(dǎo)學(xué)生想象：假如你有一對(duì)翅膀，你想做些什么？（板書：想象）
�。ǘ┙沂颈敬巫魑闹黝}。
1．談話：同學(xué)們，你們最富有想象力的少年時(shí)代是在我們“舞水小學(xué)”度過(guò)的……
2．出示課件：“舞小”的過(guò)去，現(xiàn)在……
3．今天這節(jié)課，我們就來(lái)想一想、寫一寫未來(lái)的學(xué)校。（板書：未來(lái)的學(xué)校）
�。ㄈ﹩⒌蠈W(xué)生的想象。
1．過(guò)渡：再經(jīng)過(guò)50年、100年以后，隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，未來(lái)的學(xué)校又會(huì)是怎樣的呢？
2．創(chuàng)設(shè)情境。（卡通課件，進(jìn)入“未來(lái)”）
3．在音樂(lè)和導(dǎo)游的語(yǔ)言感染下，你仿佛見到了什么？
4．小組交流：把你心目中未來(lái)學(xué)校的樣子說(shuō)給組內(nèi)的同學(xué)聽。
5．學(xué)生自由地想象，班級(jí)交流各自的想法。教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：
�。�1）未來(lái)學(xué)校將會(huì)建在哪兒？
（2）未來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是怎樣的'？
�。�3）來(lái)來(lái)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是怎樣的？
（4）你認(rèn)為未來(lái)學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？
（5）你對(duì)未來(lái)學(xué)校的教師有哪些要求？
�。�6）未來(lái)學(xué)校學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)？
�。�7）未來(lái)學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？
6．討論，交流：你覺(jué)得同學(xué)們的想象怎么樣？
（學(xué)生評(píng)說(shuō)。教師板書：大膽 豐富 新奇）
�。ㄋ模┲笇�(dǎo)學(xué)生完整口述自己設(shè)計(jì)的未來(lái)學(xué)校的樣子。
1．學(xué)生出示自己繪制的未來(lái)學(xué)校構(gòu)想。
2．指名上臺(tái)介紹自己的畫面內(nèi)容。
3．全班交流評(píng)價(jià)：你們認(rèn)為他說(shuō)得怎么樣？
�。◣熛鄼C(jī)指導(dǎo)并板書：介紹 有序 重點(diǎn)突出）
4．小組按要求口述交流各自心目中未來(lái)學(xué)校的樣子，互相補(bǔ)充完善。（要求：有序、重點(diǎn)突出）
�。ㄎ澹⿲懽骶毩�(xí)。（教師巡查，相機(jī)指導(dǎo)寫作）
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