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當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)生作文1
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里會(huì)發(fā)生什么情況呢？
進(jìn)入初中以來，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的規(guī)律，每個(gè)星期一的中自習(xí)期間，所有的老師都要去參加會(huì)議。這不，又到了星期一。
我準(zhǔn)確地計(jì)算著時(shí)間：“還有兩分……”果然兩分鐘后，班主任老師拿起筆記本和筆�！拔胰ラ_個(gè)會(huì)，一會(huì)就來，你們認(rèn)真完成各科作業(yè)，千萬不要吵也不要鬧……”老師千叮嚀萬囑咐�？衫蠋焺傋咭粫�(huì)兒，教室里就熱鬧起來了。
大家你玩你的，我玩我的，一點(diǎn)也不受拘束。我坐在位置上，心想得抓緊時(shí)間，不玩白不玩，千萬別錯(cuò)過老師不在的這個(gè)機(jī)會(huì)呀。我首先不忙不慌地撕了一張紙疊了一架紙飛機(jī)，然后爬在桌子上，隨手一扔飛機(jī)飛了起來，我抿嘴一笑，然后偷偷坐了下來。
后面動(dòng)靜比較大，我往后一瞧，后面幾位“大哥”跳起里曾經(jīng)最流行的歌曲舞蹈——江南style。那騎馬舞跳得要多狼狽就有多狼狽。
玩到最盡興的時(shí)候，值班老師突然出現(xiàn)在窗前，同學(xué)們抱頭鼠竄地回歸自己的座位。老師嚴(yán)肅地走進(jìn)班級(jí)：“你們班能不能聲音小點(diǎn)呀！”班級(jí)吵鬧扣一分。
值班老師來過之后，班級(jí)安靜多了，打到有膽大的……瞧，班級(jí)著名三大美女正在笑嘻嘻地聊著天兒，聊到開心處竟然忘乎所以，臉笑得燦爛如一朵鮮花，愛美的`小姐們又在打扮自己，把那頭發(fā)扎了又扎，幾個(gè)平時(shí)就好動(dòng)的調(diào)皮大王搖頭晃腦，嘻嘻哈哈。
“散會(huì)啦，散會(huì)啦！老師來啦！”突然有人驚慌失措地大叫起來，并馬上認(rèn)真地做起作業(yè)來，霎時(shí)，所有的同學(xué)都以迅雷不及掩耳之勢識(shí)相地寫起作業(yè)、看起書來。老師走進(jìn)教室，朝大家一看，滿意地一笑：“還不錯(cuò)！"我們那顆懸著的心終于放了下來。
此時(shí)的我們，拼命地做作業(yè)，使勁地思考問題……哎，誰讓我們剛才浪費(fèi)了那么多寶貴的時(shí)間呢。
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)生作文2
俗話說"國不可一日無君"，這句話用在我們班上是最適合不過的了，"班不可一日無師"。為什么呢？那是因?yàn)槊慨?dāng)老師不在的時(shí)候，班里就會(huì)"天下大亂"，就像是到了孫悟空大鬧天宮的現(xiàn)場一樣。看男孩子們又在追逐打鬧了，再看這邊還有一群人在一起猜拳，彈尺子呢。
而女生們則三五成群地堆在一起，嘰里呱啦的說個(gè)不停。 哈哈！今天葉老師外出學(xué)習(xí)了，一大早我來到學(xué)校，看到曾超等人正在埋頭苦干，做作業(yè)煞是起勁，可是我不明白，為什么會(huì)幾個(gè)人圍在一起呢？走近一看，才知道他們是在抄作業(yè)。散落在教師四周的.幾個(gè)同學(xué)就像機(jī)關(guān)槍，一張嘴就是關(guān)不住，感謝這幾個(gè)人，讓我看到了早晨的菜市場是怎樣的。肖佳俊更是控制不了自己，跑來跑去的，煩死了，真是猴子的屁股——坐不住。還有我前面的那一位，也就是王子璇，坐在座位上，啃著手指甲，低頭看著抽屜，實(shí)際上她是在津津有味的啃著手指甲在看書。
到早讀時(shí)間了，只見黃婷婷站在講臺(tái)旁邊，用那小到如蚊子般的聲音說："翻開三十三頁，七，聶將軍與日本小姑娘。"（我想，應(yīng)該不是她的聲音太小了，而是同學(xué)們太"激動(dòng)"了。）就這樣，黃婷婷在念了N遍之后，戰(zhàn)敗，只好跑了出去，我也不知道干什么去了。不知過了多久，張錦文大叫了一聲"馮老師來了！"只見馮老師猶如天外飛仙般的"降落"了。剛才在鬧，在玩的同學(xué)們都嚇的屁滾尿流，連滾帶爬，恨不得插上翅膀地飛回座位。我也嚇壞了，趕忙拿起語文書趕緊裝模作樣起來。可馮老師哪肯放過我們��？在門口訓(xùn)了我們好久，讓我感覺猶如半個(gè)世紀(jì)長。
老師不在的時(shí)候，我在心里都會(huì)想：這個(gè)世界太瘋狂了�。。�
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)生作文3
當(dāng)老師不在的時(shí)候，里面很靜。老師一走，教室里仿佛變了一個(gè)世界。
今天是星期四，下午第一節(jié)課是寫字課，開始同學(xué)們都是靜靜地等待老師，才過了不到半分鐘，教室里開始躁動(dòng)了。小酒窩跟小姐鬼、小酒鬼環(huán)視四周，很吵，就開始談嘰嘰喳喳的如三只樹上的小麻雀叫起來。小酒窩開始按捺不住，轉(zhuǎn)過身來，看看這看看那，最后拿起桌子下面的泡泡瓶，開始吹起來。正在這時(shí)，小鬼問小酒窩：“你是什么座？”小酒窩還以為他的泡泡是用什么做的`呢，他就傻傻地加答道：“是用洗衣粉做的啊？”小鬼發(fā)狂了，打了小酒窩一拳。又問：“你是什么座了？”小酒窩還不知道小鬼問他的是什么星座，還是傻傻地回答到：“就是洗衣粉做的呀！”“哎！”小鬼嘆氣一聲，說：“算了�！毙【聘C也不吹泡泡了，他反倒問小鬼：“你問我什么啊？”小鬼匆匆回答道：“你是什么星座？”小酒窩恍然大悟的回答道：“我是雙魚座呀！”小鬼開心的說：“你是雙魚座，那幸運(yùn)痣是在腳上。”“原來是這個(gè)��？”小酒窩如釋重負(fù)地回答。然后，小酒窩轉(zhuǎn)過身來，開始著第二項(xiàng)工作——全神貫注地畫畫。小酒鬼心想：干嘛這小酒窩這么認(rèn)真？就偷偷伸頭一瞧——原來是在畫畫，還是一男一女呀！小酒鬼在一邊傻笑著。
“老師來了�！庇腥私械剑蠹伊⒖袒氐阶约旱淖�。頓時(shí)，教室鴉譽(yù)無聲，大家都屏住呼吸。這是，連一根針掉到地上都能聽到，大家似乎都在想：這次完蛋了。
老師走進(jìn)教室，他沒有批評(píng)，而是在黑板刷刷幾下，寫下幾個(gè)大字：“當(dāng)老師不在的時(shí)候”大 家知道老師的心思，都慚愧地低下頭。
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)生作文4
隨著班主任的一句“今天開會(huì)，這節(jié)課自習(xí)”教室里頓時(shí)炸開了鍋。用一句話來說，那就是“貓走了，耗子翻堂�！�
老師前腳剛走，后腳還沒出門時(shí)，我們的“偵察兵”就出動(dòng)了。前門，后門，窗戶都是人頭閃爍。隨著一聲聲“控制”。我們開始了“狂歡”。
節(jié)目一：粉筆大戰(zhàn)
“演員”們紛紛沖上講臺(tái)，搶著各自喜好的彩色粉筆，然后各自都藏到角落里去掰粉筆。準(zhǔn)備好了，便拉開序幕，我們各自找到自己的“制高點(diǎn)”。講臺(tái)，課桌，窗子都紛紛印上了腳印。隨著一聲聲尖叫，粉筆大戰(zhàn)開戰(zhàn)了，頓時(shí)，粉筆如天女散花般飛了下來，飛到了我們的頭上，肩頭，臉上，它“裝點(diǎn)”著我們的教室。霎時(shí)間，這兒便成了一個(gè)五顏六色的世界。有些演員把手上的粉筆用光了，還不甘心，又低頭去撿地上的`粉筆。直到粉筆都爛了才罷手……
節(jié)目二：打印機(jī)
這也是一項(xiàng)全體表演，班長拿著他的作業(yè)放到了投影儀上。頓時(shí)，底下的同學(xué)像是餓了三天的狼一樣，盯著屏幕上的“獵物”紛紛拿出水筆，去抄寫，復(fù)制著屏幕上的數(shù)字……連坐在角落邊最膽小的牛奶也一樣，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。手不停地?fù)]動(dòng)著鉛筆，鼻尖和紙不停地摩擦著。似乎下一秒就會(huì)蹭出火花來。
節(jié)目三……“老師來啦”
前門的偵察兵沖進(jìn)來向我們報(bào)告。我們一聽，臉都變了色，急忙撿起粉筆，關(guān)掉電視，回到座位上，拿出書本，“目不轉(zhuǎn)睛”地盯著……
這時(shí)，班主任走了進(jìn)來，看到我們這么“認(rèn)真”的樣子，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又走向講臺(tái)，拿出課本，從南極一直講到青藏高原……
當(dāng)老師不在的時(shí)候小學(xué)生作文5
常言道：老師不在校，學(xué)生亂了套，老師不在的時(shí)候。今天下午第二節(jié)課，馬老師留了一點(diǎn)作業(yè)就出去了馬老師剛走了不大一會(huì)就回來了，但當(dāng)她回到教室門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室里呈現(xiàn)出一片“生機(jī)勃勃”的景象，就沒有進(jìn)入教室，而是埋伏在門外，等我們露出狐貍尾巴……
現(xiàn)在，讓我們回顧一下馬老師走后教室內(nèi)的情景……
馬老師剛走，教室里就活躍起來，剛才還鴉雀無聲的`我們，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。突然，在大街小巷傳唱已久的歌曲：月亮之上的調(diào)子響了起來。我們遁聲看去，把目光鎖定在教室東北角的幾個(gè)人身上。
此時(shí)，在讓我們看一看馬老師這邊的情況……
馬老師在門口潛伏了一會(huì)，一聽里面歌聲悠揚(yáng)知道時(shí)機(jī)已到，唰一下就閃在門口，老師不在的時(shí)候。
同學(xué)們大吃一驚，教室在一秒中內(nèi)恢復(fù)安靜，月亮之上的調(diào)子一下子沒有了，同學(xué)們看小人書的連忙收起小人書；在一起談笑風(fēng)生的女生，也連忙坐的端端正正；有的人慌忙中抓起桌上的語文書翻閱起來，就是把書拿倒了也顧不上正過來。
馬老師一個(gè)箭步?jīng)_到教室東北角，把東北角的幾個(gè)人乃至全班口若懸河的教育了一番，要他們寫檢討，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。他們深知馬老師的厲害，也深知坦白從寬，抗拒從嚴(yán)的死道理，只好供出了“罪魁禍?zhǔn)住�，并“認(rèn)罪伏法”了。
通過這件事，我明白了一寸光陰一寸金，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是知識(shí)，如果我們?cè)谡n上大聲喧嘩，不僅影響了自己，同時(shí)也妨礙了別人學(xué)習(xí)。我們不僅要為自己著想，也要為別人著想。
哎，老師不在的時(shí)候……
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