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如何在高中物理學(xué)習(xí)中了解航空航天知識(shí)論文
摘要：伴隨著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展， 科技文化都取得了優(yōu)秀的成果， 我國(guó)在航空航天事業(yè)方面也取得了優(yōu)秀的成績(jī)， 在世界的航空航天方面處于領(lǐng)先行列。這使得國(guó)家在航空航天事業(yè)方面的投入力度越來越大， 相應(yīng)地， 逐漸的滲透到各個(gè)方面。而教育作為國(guó)家進(jìn)步的重要保證， 而高中物理與航空航天事業(yè)相關(guān)性較大， 這使得近年來， 高考的物理命題中時(shí)常出現(xiàn)航空航天知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容， 加強(qiáng)對(duì)于航空航天知識(shí)的了解。因此， 加強(qiáng)對(duì)于高中物理知識(shí)與航空航天知識(shí)的結(jié)合學(xué)習(xí)， 對(duì)于我們的學(xué)習(xí)發(fā)展道路具有重要的意義。本文將結(jié)合高中物理知識(shí)在航空航天方面的應(yīng)用作簡(jiǎn)要分析探究。
關(guān)鍵詞：高中； 物理； 航空航天； 應(yīng)用；
我國(guó)的科技發(fā)展日新月異， 尤其是在航空航天事業(yè)方面， 取得了各類傲人成績(jī)。同時(shí)， 這也為我國(guó)的教育指明了發(fā)展道路， 并且逐漸地滲入了教學(xué)的知識(shí)當(dāng)中。高中物理作為了解相應(yīng)的物理知識(shí)的重要學(xué)科， 與航空航天知識(shí)有著一定程度的聯(lián)系。近年來的高考物理中， 所選素材也多來源于航空航天方面知識(shí)。例如， 在萬有引力定律以及相關(guān)的力學(xué)知識(shí)與航空航天知識(shí)的應(yīng)用原理有著相應(yīng)的聯(lián)系， 高考中的熱點(diǎn)也多選于此處。這就需要我們要對(duì)高中物理知識(shí)在航空航天方面的應(yīng)用有一定程度的了解， 結(jié)合相關(guān)的物理知識(shí)解決應(yīng)用于航空航天方面的綜合性問題。
1 高中物理與航空航天技術(shù)的聯(lián)系
在世界的物理學(xué)史中， 天文學(xué)始終占據(jù)著非常重要的地位， 作為物理學(xué)衍生出的一個(gè)重要分支， 在物理學(xué)的進(jìn)步和人類認(rèn)識(shí)宇宙的過程中具有舉足輕重地位， 到了現(xiàn)代社會(huì)主要的應(yīng)用于了航空航天事業(yè)， 由其帶來的每一次進(jìn)步都為人類社會(huì)的進(jìn)步提供了大力的推進(jìn)。
而在現(xiàn)代的教育事業(yè)中也逐漸的融合了一定的航空航天知識(shí)， 尤其是在高中的物理學(xué)科中， 牛頓的萬有引力定律作為該學(xué)科的重要學(xué)習(xí)部分， 在歷年的高考中都占據(jù)著絕對(duì)的主導(dǎo)地位， 而航空航天作為一項(xiàng)高度融合的科學(xué)技術(shù)， 逐漸的融入進(jìn)與其原理相近的高中物理知識(shí)當(dāng)中。相應(yīng)的也滲入到了一定的力學(xué)、熱學(xué)以及其他物理知識(shí)之中， 航空航天技術(shù)作為一項(xiàng)重要的技術(shù)知識(shí)， 已經(jīng)逐漸的走進(jìn)了高中物理， 而高中的物理知識(shí)作為航空航天技術(shù)的基本原理支持也越來越受到重視。
2 高中物理知識(shí)在航空航天知識(shí)方面的應(yīng)用
2.1 在航天飛行器的變軌運(yùn)動(dòng)方面的應(yīng)用
現(xiàn)代社會(huì)的航空航天事業(yè)， 需要依靠航天飛行器來實(shí)現(xiàn)， 其相應(yīng)的過程需要先將其發(fā)射到預(yù)定位置的軌道之中， 做自由圓周運(yùn)動(dòng)， 然后再通過適當(dāng)?shù)牟僮鬟M(jìn)行變軌運(yùn)動(dòng)， 以達(dá)到任務(wù)目的。在此過程中， 運(yùn)用到了高中物理知識(shí)中的萬有引力知識(shí)以及相應(yīng)的圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)。
2.2 在人造衛(wèi)星相關(guān)運(yùn)動(dòng)方面的應(yīng)用
根據(jù)高中物理學(xué)知識(shí)可知， 人造衛(wèi)星的運(yùn)行軌道和地球運(yùn)動(dòng)相對(duì)重合， 這就需要高中物理知識(shí)中的開普勒定律作為相應(yīng)的理論知識(shí)。
3 如何有效的在高中物理學(xué)習(xí)中了解航空航天知識(shí)
3.1 在物理課程學(xué)習(xí)上補(bǔ)充航天知識(shí)
高中的物理知識(shí)與航空航天知識(shí)有著十分緊密的聯(lián)系， 我們?cè)谶M(jìn)行物理知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)， 能夠接觸到許多航空航天知識(shí)。同時(shí)， 在如今發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)上， 搜索了解自身感興趣的航天物理知識(shí)， 例如課本中所提到的宇宙速度、萬有引力等知識(shí)， 在書本上的介紹相對(duì)較少， 在網(wǎng)上可以了解到更多的相關(guān)知識(shí)。合理地利用現(xiàn)有條件豐富自己的航天知識(shí)， , 不僅可以提高我們對(duì)物理知識(shí)學(xué)習(xí)興趣， 還可豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備， 更好地學(xué)習(xí)接受物理學(xué)知識(shí)并加以理解掌握。
3.2 構(gòu)建完整的知識(shí)脈絡(luò)
航天航空知識(shí)需要天文學(xué)作為理論支持， 而天文學(xué)與物理知識(shí)相聯(lián)系甚多。在力學(xué)、電磁學(xué)等等方面， 包含萬有引力、圓周運(yùn)動(dòng)等許多知識(shí)點(diǎn)都有著緊密的聯(lián)系。結(jié)合近年來題材新穎的高考物理試卷來進(jìn)行分析。對(duì)比發(fā)現(xiàn)， 有萬有引力知識(shí)、圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)等相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)的考察始終結(jié)合著航天航空知識(shí)的相關(guān)實(shí)例， 多年未變， 可見兩者聯(lián)系之緊密以及教育之重視。通過對(duì)現(xiàn)有題目的理解分析， 發(fā)現(xiàn)以在課堂上學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)物理知識(shí)還難以輕易的解答這些物理試題， 這就需要我們要進(jìn)一步了解相應(yīng)的航空航天知識(shí)， 構(gòu)建完整的系統(tǒng)物理學(xué)知識(shí)。例如課本中提到的開普勒三大行星運(yùn)動(dòng)定律， 近年來逐漸成為了考試熱點(diǎn)， 但多數(shù)學(xué)生對(duì)此了解甚少。這就需要我們充分了解三大運(yùn)動(dòng)定理的具體內(nèi)涵；對(duì)于相應(yīng)的萬有引力知識(shí)， 在理解萬有引力的公式的同時(shí)， 也需要相應(yīng)了解萬有引力的發(fā)現(xiàn)過程、萬有引力的推導(dǎo)過程以及在實(shí)際生活中的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)， 豐富自身的知識(shí)脈絡(luò)。
4 結(jié)語
高中物理知識(shí)與航天航空技術(shù)的基本原理相近， 在近年來也逐漸的成為了高考的熱點(diǎn)， 這就需要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中留意學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)， 在面對(duì)相關(guān)的題目時(shí)能夠快速準(zhǔn)確解答。
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