導師獎學金推薦信

時間：2024-07-28 14:19:56 毅霖推薦信我要投稿

導師獎學金推薦信模板（精選5篇）

　　在當下這個社會中，越來越多地方需要用到推薦信，推薦信也有著不同的類型。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的導師獎學金推薦信模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

導師獎學金推薦信模板（精選5篇）

　　導師獎學金推薦信 1

尊敬的大學領導：

　　你們好!

　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生――xx。作為一名看著xx一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的職責。期望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生，也能夠使xx進入她夢寐以求的大學殿堂。

　　認識xx，是在04年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發(fā)。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習潛力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。

　　她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。很多時候，我們不愿意承認自我的教育是應試教育，但我不得不說，她是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。在領導潛力組織潛力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。06年10月，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，應對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。

　　其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的'成績，甚至不是出色的領導潛力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的這天，她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

　　她熱愛生活，對生活充滿了完美的想象，充滿信心、期望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自我一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來期望，她把自我對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。

　　我們認識很久了，她一向都是一個很謙和的人。她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最適宜的時候拿出最優(yōu)秀的自我在生活中自在的行走。偶爾我們會一齊看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是明白，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風景。

　　她的志向是。許多年前，我也以前對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起但是唏噓。而此刻，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我期望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質，不上，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優(yōu)秀的學生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，李靜不讀，似乎也是的損失。

　　寫著這封信，傷感是有的，因為我明白幾個月后，xx將離開。但我更明白，以xx的潛力，繼續(xù)留在高中，是對她的傷害。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一向執(zhí)著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校，無疑是她最好的選取。

　　在那里，我只能以自我的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠透過貴校的選拔，也期望貴校能給她一次機會。我相信，她會給貴校更多驚喜。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　導師獎學金推薦信 2

尊敬得貴單位領導：

　　您好！我是xxx，xx同學是我得碩士研究生。

　　該同學學習認真刻苦，態(tài)度端正，學習成績優(yōu)異。基本知識掌握牢固，具有較強得科研素質。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強得獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。

　　該學生臨床實習期間，能將理論知識與臨床實踐相結合，培養(yǎng)了科學得臨床思維和嚴謹?shù)霉ぷ髯黠L，動手能力較強，并學會了如何處理好醫(yī)患關系，樹立起良好得醫(yī)德醫(yī)風，獲得大家一致好評。

　　作為該生得導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。

　　謝謝！

　　推薦人：

　　日期：

　　導師獎學金推薦信 3

各級領導：

　　今收到我院學生xxx同學申請國家獎學金的申請要求，現(xiàn)我院經(jīng)各方面的評審通過其對申請國家獎學金的請求。

　　在思想方面:該生在大一剛開學就向院里面遞交了入黨申請書，以優(yōu)異的成績通過黨課，順利結課，在大二上學期還參加青年馬克思主義者培訓班，現(xiàn)在該生是一名優(yōu)秀的預備黨員。另外該生經(jīng)常關注國內外時事，關心國家大事，思想上始終以一名合格的共產(chǎn)黨員身份嚴格要求自己，做事積極充滿活力與激情。

　　在學習方面：該生在校表現(xiàn)良好，成績優(yōu)異，對待學習勤奮刻苦，在學生當中起到了很好的模范帶頭作用。其能力和水平得到了任課教師及同學的廣泛好評，并且該生從入學到現(xiàn)在一如既往的保持正確的心態(tài)和態(tài)度來面對自己的學業(yè)。其學習成績和綜合測評成績一直在班內前幾名，表現(xiàn)突出。憑對該生的了解，該學生積極樂觀，認真負責，在生活學習各方面都滿賦激情，而且對待自己的大學以及人生有著明確的規(guī)劃和奮斗方向，在校期間態(tài)度端正，堅持著自己的目標以及理念。對待每門功課都做到認真鉆研。經(jīng)過兩年的努力，在學習上有了很大的進步。在歷次考試綜合測評中都位于班級的前三甲在專業(yè)中也有不錯的排名。xxxx年xxxx班級排名第二，獲得學校品學兼優(yōu)獎學金，國家勵志獎學金。20xx年xxxx班級排名第一，專業(yè)第二，在大二還一次通過四六級，并且以優(yōu)異的成績拿到計算機二級證書。

　　現(xiàn)在的工作和生活情況：該生大二擔任班級的'團支書一職，團結同學，讓大家心往一處想，勁往一處使，班級工作一帆風順，和諧發(fā)展。另外還在院里加入學習部組織并參加“xx杯辯論賽”，還參加“優(yōu)秀作業(yè)展覽大賽”，并且還參加院里舉行的“學習經(jīng)驗交流會”，“四六級經(jīng)驗交流會”。此外，還加入了學校的青年志愿者協(xié)會，參加植樹活動，支教活動，敬老院服務等活動。在學習和工作之余，該生還充分利用業(yè)余時間參加校內外的兼職。在寒暑假期間，也不讓自己懈怠，積極參與打工活動，以此以來積累自己的社會經(jīng)驗，提升自己待人接物的能力，以便使自己更好的融入社會。在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求她的幫助。她也很樂于幫助身邊的人，當聽到學校有位老師生病急需獻血時，她絲毫沒有猶豫，她說覺得別人給她帶了溫暖，她要把這份愛心給傳遞下去。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　導師獎學金推薦信 4

尊敬的各級領導：

　　XXX，男，漢族，20歲，汽車與電子技術學院汽車檢測與維修技術0701班的學生，現(xiàn)任汽車與電子技術學院學生會副主席、0701汽檢班團支部書記。

　　該同學在2007、2008兩個年度各方面表現(xiàn)突出，被評為：校級優(yōu)秀學生干部、省級三好學生、校級優(yōu)秀“三好學生”，榮獲2007-2008年度國家獎學金。

　　作為學生會副主席他能很好地帶領各部門團結協(xié)作、并肩作戰(zhàn)，得到老師和同學的高度認可;作為團支部書記他能夠與廣大同學同發(fā)展、共進步，在同學中有較高的威信。

　　一直以來他都說：我雖然是一只黑天鵝，但是我要在商職長出潔白的羽毛，飛向成功的彼岸。

　　在政治方面：王林路同學思想進步，在高中時期就成為了入黨積極分子，他時刻嚴格要求自己，爭取上進，時刻關注時政，從思想政治方面，增強自己加入共產(chǎn)黨的基本政治素質，另外他主動帶領廣大團員積極開展有意義的“政治學習”活動，把政治學習搞得有聲有色，讓大家都能在快樂中得到知識，他還經(jīng)常把自己好的.心得體會分享給大家。

　　在班級他也經(jīng)常把一些好的觀念、好的思想灌輸給同學，也正是由于他積極的思想在不斷地感染著大家、鼓舞著大家，因此他所在的班級一直以來都表現(xiàn)突出，獲得了學院老師的表揚和認可。

　　在工作方面，他主要圍繞班級團支書和學生會副主席工作，他積極協(xié)助老師開展各項工作，以“為同學服務”為宗旨，想同學之所想，急同學之所急，認真完成每一項工作。

　　自汽車學院在08年新學期對學生會實施改革以后，他便以出眾的能力和較高的民意測評滿意度被任命為日常管理部門主席，可以說該部門是學生會最重要的部門也是最難做好的部門，但是，他并沒有因為困難而退縮，而是團結其下屬部門并肩作戰(zhàn)，無論做什么工作他都能夠親臨親為：早操時他總是能和體育部部長第一時間到達場地，檢查宿舍時他會和宿管部一起到宿舍檢查，檢查晚自習他也能和紀檢部工作在一起，課堂考勤時他也總是和學習部一起出現(xiàn)在課堂上,用他在“08級學生會干事培訓”時的話說就是：我從來就沒有把自己當作副主席來看，我和你們一樣，我們都是汽車學院學生會的一員，我們的目標是一樣的，那就是――把我們的學生會建設成一支更加團結、更具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團隊。

　　由于他出色的表現(xiàn)，在他的帶領和管理下汽車學院的日常管理工作取得了驕人的成績,院領導對其工作十分滿意，并給予了高度的認可;作為團支部書記，他一直以身作則，在學習、工作、及文體各方面表現(xiàn)突出。

　　他十分注意班級同學的思想動態(tài)，喜歡與他們談心，和他們一起運動，在同學當中有較高的威信。

　　他積極主動與任課老師交流，充分發(fā)揮了老師和同學們之間的橋梁紐帶作用。

　　他的不懈努力，使的班內各項工作非常出色，班里的學習氣氛非常濃厚，得到了院領導和老師的認可與贊賞。

　　在學習方面，他勤奮好學，刻苦認真，尊師重教。雖然他是一名學生會干部，但是他始終沒有忘記自己是一名學生，學習仍然是自己的天職。

　　所以一直以來，他都嚴格要求自己，不斷地刻苦努力，他喜歡鉆研，喜歡向老師請教，與同學交流，所有這些都使他樹立了正確的學習態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學習習慣，培養(yǎng)較強的學習能力。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自寒中來，通過一年的努力學習，他的學習成績和綜合測評成績均為本專業(yè)第一名。

　　正如他自己所說：“對于拿獎學金其實并不在我的目標中，我感覺這只是我努力實現(xiàn)人生目標過程中的意外收獲，我只要求自己做事要做到最好就夠了�！�

xxx

　　20xx年xx月xx日