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博士考生專家推薦信
導讀：博士學位是許多學子的終極追求，那么博士學位專家的推薦信怎么寫呢?請看小編收集的范文。
《博士考生專家推薦信》
一、該同志熱心于教育、科學事業(yè)，熱愛祖國，關(guān)注社會發(fā)展，具備優(yōu)良的思想品德，團結(jié)友善，學習勤奮，工作認真，具有良好的道德修養(yǎng)和良好的組織協(xié)調(diào)能力和合作精神。
該同志積極投身于科學研究，態(tài)度嚴謹，致力于創(chuàng)新的科學態(tài)度。
二、該同志英語過六級，能熟練使用英語閱讀和交流，在讀期間曾大量閱讀英文論著。
該同志本科出身于 專業(yè)，碩士研究生學習期間攻讀專業(yè)，博士研究生學習。
專業(yè)，知識廣泛，基礎(chǔ)更開闊，在學習中奠定了扎實的理論基礎(chǔ)和相對豐富的學識。
參加了部分國家級科研項目工作，使之具有較強的科研技能。
該同志在碩士、博士期間參加了參加了國家社科基金項目《我國城鄉(xiāng)一體化機制的構(gòu)建》的研究、參編了兩部著作，有四篇論文發(fā)表，其中三篇發(fā)表在CSSCI類刊物上。
……鑒于該同學有較強的理論基礎(chǔ)知識，且對金融學專業(yè)有強烈的興趣。
特推薦該生報考貴校博士研究生。
《博士考生專家推薦信》
該同學以極大的熱情投身于科學研究的事業(yè)，治學嚴謹，努力扎實，并具有較強的自學能力。
在過去的學習與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神。
對考生業(yè)務(wù)水平，外國語水平，科研能力的介紹：該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。
經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。
另外，該生具備一定的臨床和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
經(jīng)過碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。
英語基礎(chǔ)較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。
目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)，已經(jīng)比較熟練的掌握了××學方面的研究方法。
并對××××等方面有較深入的思考。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。
作風嚴謹、踏實，反應(yīng)快，個性堅韌。
熱愛*****科專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。
《博士考生專家推薦信》
對考生業(yè)務(wù)水平，外國語水平，科研能力的介紹：該生學習刻苦，成績優(yōu)秀，具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和廣泛的專業(yè)知識;
英語水平達到國家六級，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力;該生參加了部分科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現(xiàn)出較強的科研技能，并發(fā)表了幾篇學術(shù)論文。
對考生業(yè)務(wù)水平，外國語水平，科研能力的介紹：該同學積極鉆研業(yè)務(wù)，努力學習本學科及相關(guān)學科的理論、技能和專業(yè)知識，在材料學領(lǐng)域具備了較好的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具有較強的業(yè)務(wù)能力。
該同學具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻，能夠用英語撰寫本領(lǐng)域的學術(shù)論文。
該同學在研究生期間參加了課題組的部分科研項目，能夠獨立完成所承擔的研究內(nèi)容，并取得了一些有意義的研究結(jié)果。
《博士考生專家推薦信》
對考生業(yè)務(wù)水平，外國語水平，科研能力的介紹：該同學積極鉆研業(yè)務(wù)，努力學習本學科及相關(guān)學科的理論、技能和專業(yè)知識，具備了較好的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識。
已經(jīng)通過大學英語六級考試和口語考試，具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻。
參加了部分科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現(xiàn)出較強的科研技能。
對考生業(yè)務(wù)水平，外國語水平，科研能力的介紹：在專業(yè)課程的學習上，能根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀
有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。
在外語方面，研究生階段著重加強了查閱專業(yè)外文文獻和書面寫作的訓練，并取得了一定效果，又較好的閱讀能力。
科研能力方面，具有獨立研究問題的能力，能開創(chuàng)性的解決一些問題，提出問題的解決方案，不斷地提高自己的獨立鉆研問題的能力。
對考生業(yè)務(wù)水平，外國語水平，科研能力的介紹：XX同學通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統(tǒng)國際主流軟件的應(yīng)用，掌握matlab語言，能熟練應(yīng)用該語言編程。
在野外工作中熟悉生態(tài)學研究方法，能熟練完成群落與物種的識別。
更重要的是該同學對生態(tài)學理論的理解與思考已達到較高水平，實為難得人才。
《博士考生專家推薦信》
XX同學英語已過六級，能熟練使用英語閱讀和交流。
在讀期間曾大量閱讀英文論著。
從碩士生學習階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對考生報考博士生的意見：該同學在本科期間學習成績優(yōu)秀，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平，參加了部分科研項目的工作，對實驗現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運用有關(guān)理論進行深入分析，能對所做工作進行階段總結(jié)并撰寫有一定價值的論文，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。
鑒于該同學具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且其本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴單位博士研究生。
從碩士生學習階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對考生報考博士生的意見：該同學在碩士生階段學習刻苦認真，掌握了材料科學領(lǐng)域的基本理論、基本技能和專業(yè)知識，學習成績優(yōu)秀。
在科學研究工作中，該同學表現(xiàn)出較強的科學精神，有較突出的學術(shù)能力和學術(shù)素質(zhì)。
在科學實踐中，培養(yǎng)和提高了從事科學研究的能力和水平。
參加了多項科學研究課題，較好地完成了研究任務(wù)，取得了一些有學術(shù)價值的研究成果。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
該同學對貴單位的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴單位得到更大的發(fā)展。
從碩士生學習階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對考生報考博士生的意見：
《博士考生專家推薦信》
該生在碩士期間學習成績優(yōu)秀，進一步深化了專業(yè)方面的理論學習，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。
在學期間該生參加了部分科研項目的工作，能夠?qū)に嚪椒ê图夹g(shù)關(guān)鍵提出有效的解決措施，對實驗現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果
能夠靈活運用有關(guān)理論，進行深入分析，并能對所做工作進行階段總結(jié)和撰寫有一定學術(shù)價值的學術(shù)論文，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。
從碩士生學習階段和考生從事科研工作的情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對考生報考博士生的意見：
該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對自然現(xiàn)象的觀察非常細致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速找出解決問題的辦法，
兼之強的分析能力，使他的論文——“典型草原退化群落恢復演替過程中種群空間分布格局變化的研究”——中含有新的認識。
XX同學出身于地理學專業(yè)，碩士研究生期間攻讀生態(tài)學專業(yè)，由于知識與學科的交叉使該考生的知識結(jié)構(gòu)更加復雜，基礎(chǔ)更加寬闊，并在學習中奠定了扎實的理論基礎(chǔ)和相對豐富的學識。
XX同學在碩士生學習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括;國家自然科學基金重點項目與面上項目，
“973”項目，中科院知識創(chuàng)新重大項目等，涉及內(nèi)容包括從景觀到種群，從時間進程到空間格局等方面。
在研究工作中積累了經(jīng)驗，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能：該考生掌握了大量的定量分析手段;同時，
由于長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區(qū)，從而該考生在生態(tài)學實際工作中頗具實力。
對于科研人員更為重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現(xiàn)象剖析的深刻性，這樣的性質(zhì)關(guān)乎學者的科學素養(yǎng)，乃至天賦。
XX同學具備這樣的性質(zhì)或天賦，可以認為該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟梁。
結(jié)尾鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴單位博士研究生。
推薦人姓名：2004年2月16日結(jié)尾該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦****同學進入貴校攻讀博士學位。
結(jié)尾該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。
結(jié)尾如果繼續(xù)博士研究生階段的培養(yǎng)，將能進一步發(fā)揮其獨立科學研究的能力。
建議繼續(xù)博士階段學習。
結(jié)尾鑒于XX同學天資聰慧，自學能力強，勤奮的學習和工作態(tài)度，及其從事科學研究的天賦，我認為這是難得之才，特推薦XX同學報考貴校博士生，并望貴校招收。
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