高中老師推薦信模板

　　高中老師推薦信模板怎么寫呢?高中老師推薦信就是為大家?guī)�來的高中老師推薦學(xué)生的推薦信，請看下面：

　　高中老師推薦信模板：高中老師給學(xué)生推薦信

　　尊敬的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。

　　作為一名看著xx同學(xué)一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。

　　希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué)，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使xx同學(xué)進入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。

　　認識xx同學(xué)，是在XX年的夏天，當(dāng)時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。

　　而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。

　　回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學(xué)習(xí)能力，獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個性特點，較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　她才華橫溢，思想深刻。

　　中原自古多才俊。

　　在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。

　　她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。

　　她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。

　　很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說，她是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。

　　在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。

　　她長期擔(dān)任班長和學(xué)生會的職務(wù)，組織了小到班級的班會、家長會，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。

　　XX年10月，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。

　　其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。

　　在日益注重利益的今天，她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

　　她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。

　　在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。

　　她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。

　　她感受快樂，也傳達快樂。

　　她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。

　　她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。

　　她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。

　　我們認識很久了，她一直都是一個很謙和的人。

　　她的優(yōu)秀，她出眾的才能，她的光環(huán)，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。

　　偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。

　　在她身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。

　　于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。

　　三年教書生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景。

　　她的志向是XX大學(xué)。

　　許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。

　　而現(xiàn)在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。

　　更多的是，以她這樣的資質(zhì)，不上XX大學(xué)，豈不可惜。

　　大學(xué)，大師之謂也。

　　但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。

　　所以，李靜不讀XX大學(xué)，似乎也是XX大學(xué)的損失。

　　寫著這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月后，XX同學(xué)將離開。

　　但我更知道，以xx同學(xué)的能力，繼續(xù)留在高中，是對她的傷害。

　　三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。

　　而貴校，無疑是她最好的選擇。

　　在這里，我只能以自己的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望。

　　我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會。

　　我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。

　　此致

　　敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　高中老師推薦信模板：出國讀高中老師推薦信

　　Dear Sir or Madam:

　　I take great pleasure in recommending Ren Ren, one of my favorite students, for admission into your distinguished graduate program.

　　Mr. Ren was admitted in 1986 at 14 years of age into the SPECIAL CLASS for the GIFTED YOUTHS, my university s unique program that caters to the intellectual needs of unusually talented Chinese youngsters.

　　It was a rare privilege he earned with his nearly impeccable academic performance through the years of his elementary and secondary school.

　　He impressed me almost as he entered into my university, a major cradle of china s scientific and technological talents.

　　At the time, members of the Gifted Class all had to spend half a month studying by themselves the principles of calculus and then take an exam so that we could evaluate their self-study capability.

　　Mr. Ren scored the highest grade in that exam. He also exhibited a keenly whetted mind during class discussions.

　　To my regret at the time, his English was not as good as his mathematics or physics.

　　But I noticed he made a point of working especially hard in improving his English during his five undergraduate years with us. By now, he seems to be at least as proficient in English as most of his former classmates in the Gifted Class.

　　In my experience with Mr. Ren, I was impressed with not only his extraordinary intelligence but also his ambitions and persistence.

　　I am sure that Mr. Ren will be an outstanding student in any doctoral program that he may care to enroll in. So I would like to support him firmly in his quest recommendation into account when considering his application.

　　I would greatly appreciate it you decide to accept him as he wishes.

　　高中老師推薦信模板：高中班主任推薦信

　　xxx：

　　我是xxx，曾任xx同學(xué)高中三年的語文老師和班主任。

　　三年中，我一直在關(guān)注他，所以對他了解的還比較多,對他的印象也很深刻，他常在課后與我討論他人在國外的學(xué)習(xí)情況和今后自己出國的問題，對于以后的路要怎么走他很有自己的想法，并在一直為之努力。

　　他聽課很仔細，能積極配合老師，學(xué)習(xí)很主動，也很有自覺性，和同學(xué)在一起討論問題時很融洽，作文寫作相當(dāng)突出，常能賦予身邊的一些小事以哲理性的見解。

　　他有較強的研究能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方。

　　除了在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出相當(dāng)突出的能力外，我還經(jīng)�？匆娝�在學(xué)校打籃球，并能一直堅持下去。

　　性格也很開朗，意志品質(zhì)好，社會知識比較豐富，對于各種活動亦熱心參與，從他組織的一次中鐵四局迎新活動中可以看出，無論在活動的規(guī)劃、進行，及成果回報上，均能戮力答成師長們的要求，最終獲得了演出一等獎，其更難能可貴的是帶領(lǐng)同學(xué)共同完成任務(wù)精神與能力，所以至今給我留下的印象是他一直是團體中的參與者、發(fā)言人和決策者。

　　xx同學(xué)不但做學(xué)問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得，實為一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這樣的學(xué)生如果能夠有更好的指導(dǎo)，是一定能有所作為的。

　　本人在此很高興能給他寫這封推薦信，并祈以他好學(xué)不倦的求學(xué)精神，能獲各位的認同，順利進入他理想的學(xué)校就讀。

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