經典高三班主任信

時間：2024-09-13 15:06:44 推薦信我要投稿

2017經典關于高三班主任推薦信

　　導語:沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。下面是小編為大家整理的，班主任推薦信，更多相關信息請關注文書幫!

2017經典關于高三班主任推薦信

　　班主任推薦信【一】

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是xx學院統(tǒng)計系教授，我非常高興的向您推薦我的學生xxx,他是經濟學院金融系2014年即將畢業(yè)的學生。我曾于大二學年擔任過他統(tǒng)計學的任課教師。從大二學年至今，我們始終保持著亦師亦友的良好關系。

　　統(tǒng)計學采用的是大班授課的方式，每班130人左右，但他卻給我留下了最深刻的印

　　象。我發(fā)現(xiàn)他在數(shù)理方面有優(yōu)異的稟賦，頭腦靈活，思維敏捷，對課程中的模型分析很透徹。而且他善于思考，我很欣賞他對問題刨根問底，鍥而不舍地追求知識的精神，我認為這是可以在學術領域取得真知灼見的優(yōu)秀品質。當然，最后這門課程他也得到了90分的優(yōu)異成績。

　　思想上，他積極要求進步，被發(fā)展為入黨積極分子，并參加了'>鄧小平理論研究小組'及黨校學習班，現(xiàn)已畢業(yè)，并獲年度'優(yōu)秀共青團員'稱號，被發(fā)展為重點積極分子;后被列為預備黨員發(fā)展計劃。

　　在我們日常接觸過程中，我發(fā)現(xiàn)他涉獵廣泛，眼界開闊，對于很多問題有著自己獨到的見解。為人正直誠信，有著較強的責任心和使命感。我還得知他作為系里的`文體部副部長，對工作認真負責，具備優(yōu)秀的組織協(xié)調能力，曾帶領同學舉辦過全系奧林匹克知識競賽等大型活動，任務完成出色。此外，作為班里的學習委員，他在出色完成本職工作之余，還樂于助人，帶領班內同學共同進步。

　　我為有這樣一位品學兼優(yōu)的學生而感到欣喜，并強烈推薦他參加貴單位的校園招聘。同時，我為能夠推薦他到好的單位進行工作感到十分自豪，也相信他在貴單位將能取得更大的成就。

　　望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托!

　　班主任推薦信【二】

　　尊敬的北京化工大學領導：

　　你們好!

　　很高興能夠以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學生—王洪企。作為王洪企同學的班主任老師，我覺得把優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我應盡的責任。希望我的這封推薦信能夠幫助你們更多更好地了解王洪企同學，一方面向你們推薦一名優(yōu)秀的學生，另一方面也希望王洪企同學能夠進入他夢寐以求的大學殿堂。

　　王洪企同學，1996年3月出生，今年19歲，出生于一個普通的農村家庭。是吉林省前郭縣第五中學2012級1班學生，校籃球隊隊員，班級體育委員。

　　2012年8月，他以580.5分的優(yōu)異成績升入我校。剛剛考入高中時的他，樂觀開朗、意氣風發(fā)。兩年后，一個青澀稚嫩的小男孩已變成了意志堅強、底蘊深厚、熱愛生活，極富愛心、同情心、上進心，具備睿智思維品格、超強學習能力、完美個性特點、出色領導能力、優(yōu)秀發(fā)展?jié)撡|和廣闊發(fā)展前途的卓越之才。

　　他學習方法獨特，善于拓展長于思考。雖然他的興趣愛好特別廣泛，可是學習起來卻一點都不含糊，體現(xiàn)出超乎同齡人的思維能力。課堂上，他總能保持最集中的注意力、最旺盛的精力和最高的聽課效率，緊跟老師的思維步伐。課堂下，他用合理的計劃調整學習時間，分配學習任務，從不熬時間，搞題海戰(zhàn)術，雙休日的全部家庭作業(yè)，他總能在三個小時之內高質量完成。憑借著自己特有的學習技巧和有條不紊的學習節(jié)奏，他的學習成績在兩年中一直排在全校前列，得到了老師和同學們的一致認可和贊賞。

　　他體育能力超強，熱愛集體活動。王洪企同學從小學一年級開始就擔任體育委員，進入高中以后也擔任體育委員。他不但學習成績出色，而且具有極強的組織能力、領導能力、執(zhí)行能力、文字能力、溝通能力、協(xié)調能力，而且還具有非常強烈的集體榮譽感和團隊協(xié)作意識。他從上小學開始便經常設計、組織和積極參與班級、學校以及全縣、全市乃至全省和國家級的各項集體活動。,他是�；@球隊的`主力隊員，在2014年松原市高中生籃球比賽中帶領全隊獲得冠軍頭銜，成為了五中的驕傲：在2014年的校運動會中，王洪企同學成功衛(wèi)冕了男子800米及1500米，并帶領班級取得了全校第三名的好成績，成為了班級的驕傲!

　　王洪企一直有一個夢想，就是有朝一日能夠到北京化工大學繼續(xù)深造。為了這個理想，他一直在努力、一直在拼搏。他需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優(yōu)秀教師的指導，而貴校，無疑是他最好的選擇。

　　懇請貴校給他以機會，把他磨礪成一個具備良好素質、獨特品位和非凡才能的優(yōu)秀人才，使之早日報效祖國，報效人民。

　　此致

　　敬禮

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