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大學(xué)教授推薦信
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大學(xué)教授推薦信(1)
推薦人姓名： XX
推薦人職稱： 教授、碩士研究生導(dǎo)師
推薦人工作單位： XXXX大學(xué)XXXXX學(xué)院
推薦人職務(wù)：XXXXX院長(zhǎng)、XXXXX教學(xué)指導(dǎo)委員、教育部學(xué)位與研究生教育專家、XX省青年學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
推薦人與被推薦人關(guān)系： 碩士研究生導(dǎo)師
推薦人聯(lián)系方式： XXXXXX 或 XXXXXX
被推薦人： XXX(XXXX大學(xué)XXXX學(xué)院XX級(jí)XXXX專業(yè)碩士研究生)
被推薦人職務(wù)： XXXX大學(xué)研究生會(huì)副主席、XXXXXX教學(xué)秘書(shū)
推薦意見(jiàn)：
XXX同學(xué)于XXXX年以研究生考試綜合排名第三的優(yōu)異成績(jī)自XX省XX大學(xué)進(jìn)入XXXX大學(xué)攻讀管理學(xué)碩士學(xué)位。
該同學(xué)綜合素質(zhì)較高，是我在當(dāng)年入學(xué)的60余名學(xué)生中挑中的3名指導(dǎo)學(xué)生之一。
XXX作為一名黨員，后來(lái)作為一名黨支部書(shū)記，立場(chǎng)堅(jiān)定，政治覺(jué)悟高，能夠同黨中央保持高度一致。
XXX學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，該生最大的優(yōu)點(diǎn)就是扎實(shí)、肯鉆研，思維活躍。
讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研素質(zhì)與潛力。
在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，對(duì)問(wèn)題有鉆研精神，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，參與研究了多項(xiàng)課題，并得到了較高的評(píng)價(jià)。
值得一提的是，該生作為主要作者之一隨我研究撰寫(xiě)的教育部課題專著《XXXXX研究》在我校學(xué)報(bào)上發(fā)表，期間表現(xiàn)出了該生較好的科研素質(zhì)與論文撰寫(xiě)能力。
在完成碩士學(xué)位畢業(yè)論文期間，該生運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度進(jìn)行論文題目的調(diào)查設(shè)計(jì)，熟練掌握了調(diào)查方法，論文寫(xiě)作技巧等知識(shí)。
經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)查閱、開(kāi)題報(bào)告、課題實(shí)施、資料整理、論文寫(xiě)作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已具備了較高的科研素質(zhì)。
在校研究生會(huì)換屆選舉中，該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應(yīng)變能力，通過(guò)層層競(jìng)選，最后當(dāng)選為我校研究生會(huì)副主席。
在其任職的一年多中盡職盡責(zé)，出色地組織了多次活動(dòng)，學(xué)生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。
在我院教學(xué)秘書(shū)的選聘過(guò)程中，該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質(zhì)，得到了校選聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)可，最終以在校生身份兼任我院的教學(xué)秘書(shū)。
期間，該生代理過(guò)本科學(xué)生的輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)生的日常管理工作深有體會(huì)，曾將其管理體會(huì)寫(xiě)成文章在�？嫌枰园l(fā)表，受到了學(xué)工處的表彰。
研究生課程系統(tǒng)完成后，該生曾協(xié)助我進(jìn)行了近兩個(gè)學(xué)年的本科教學(xué)工作，一些基礎(chǔ)課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任。
但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗(yàn)不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時(shí)日定能勝任行政管理領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。
今年，該生即將以優(yōu)異成績(jī)圓滿完成她的碩士研究生學(xué)業(yè)，我曾挽留其在長(zhǎng)春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在XX工作生活，為了盡兒女孝道，報(bào)答二老養(yǎng)育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂(lè)，該生拒絕了我的挽留，對(duì)此我亦能理解。
因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫(xiě)此推薦信，以助其今后良好之發(fā)展，希望之后有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)看到此信對(duì)該生有所了解，為其單位引進(jìn)一名后起之秀，亦為國(guó)家培養(yǎng)一名棟梁之才，相信以該生的能力定能為單位出色工作。
也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，克服自身弱點(diǎn)，為國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)做出自己最大的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)碩士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，XXX同學(xué)已經(jīng)成長(zhǎng)為一名符合時(shí)代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。
我認(rèn)為該生很適合在大專院校做行政或是教學(xué)工作，相信她能做好。
書(shū)不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識(shí)此學(xué)生，很歡迎您致電于我共同探討該生的問(wèn)題，這亦是對(duì)我工作的肯定，作為該生的導(dǎo)師，我愿意推薦XXX到貴單位工作，為貴單位的發(fā)展盡其所能。
祝愿貴單位發(fā)展順利!祝愿XXX同學(xué)前程似錦，得到貴單位伯樂(lè)的認(rèn)可與賞識(shí)，亦希望其能為我國(guó)的教育事業(yè)以及社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)地發(fā)展做出貢獻(xiàn)!
謝謝!
XXXX大學(xué) XX
XXXX年XX月XX日于XX
大學(xué)教授推薦信(2)
尊敬的招生老師，您好!
我非常榮幸的為XXX同學(xué)出具這份正式的推薦信。
自XXXX年至今，XX同學(xué)參加我在XX大學(xué)教授的XX課程的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近三年了，所以我對(duì)該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。
最近得知，XX同學(xué)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)深造，并希望我能為他/她寫(xiě)一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。
作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，XX同學(xué)應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。
因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
XX是一位熱情洋溢、充滿活力，并且求知欲很強(qiáng)的同學(xué)。
在我的課堂上，他/她不僅積極提問(wèn)與回答問(wèn)題，還很善于在一些課堂小組討論中組織并帶動(dòng)其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。
這些都充分體現(xiàn)了他/她的思維活躍性和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才能。
在課余時(shí)間，我曾經(jīng)帶同學(xué)們?nèi)X活動(dòng)。
XX同學(xué)在原來(lái)并沒(méi)有接觸過(guò)XX活動(dòng)的情況下，不僅很快學(xué)會(huì)了XX，并且經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)后，勇敢的挑戰(zhàn)了更難的項(xiàng)目。
由此可見(jiàn)，XX同學(xué)不僅很善于接受新鮮事物，并且非常敢于挑戰(zhàn)新鮮事物。
在我認(rèn)識(shí)XX同學(xué)的這3年中，我所看到的他/她的進(jìn)步與成長(zhǎng)速度是非�？斓�。
從一開(kāi)始步入校園擔(dān)任一個(gè)平凡的學(xué)生干部，到現(xiàn)在成為XXXX級(jí)整個(gè)音樂(lè)學(xué)系的團(tuán)支部書(shū)記，XX同學(xué)所取得的成績(jī)是和他/她所付出的努力息息相關(guān)的。
每次學(xué)院有演出活動(dòng)策劃的時(shí)候，他/她都虛心的來(lái)請(qǐng)教我以及其他老師，并且廣泛的詢問(wèn)其他學(xué)生們的建議。
這樣認(rèn)真與負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，也贏得了學(xué)院老師與同學(xué)的一致好評(píng)。
尤為值得一提的是，在今年XX的活動(dòng)策劃中，XX擔(dān)任了活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人。
這對(duì)于一名大三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常難得的經(jīng)歷，組織者不僅需要具備兼顧全局的經(jīng)驗(yàn)，更加需要非常強(qiáng)的統(tǒng)籌規(guī)劃的領(lǐng)導(dǎo)能力。
從前期的策劃安排到后期邀請(qǐng)嘉賓及活動(dòng)參加人員，XX都全權(quán)跟進(jìn)與負(fù)責(zé)，這項(xiàng)活動(dòng)也在最后獲得了全校師生及外來(lái)嘉賓的一致稱贊。
鑒于XX是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀，組織能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，綜合素質(zhì)過(guò)硬，待人誠(chéng)懇大方，嚴(yán)于律己的全面發(fā)展的大學(xué)生，我真誠(chéng)的向貴校推薦他/她，希望他/她能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
如果您對(duì)于XX本人的情況以及這封推薦信有任何疑問(wèn)，歡迎您按照下面所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
此致!
XX學(xué)院：(姓名)
聯(lián)絡(luò)方式：(電話)
E-mail：
推薦人簽名：
日期：
大學(xué)教授推薦信(3)
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀、最喜愛(ài)的學(xué)生——xxx同學(xué)。
認(rèn)識(shí)他，是在他大學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。
那時(shí)，他以第一名的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入我校，并作為大一新生代表，在升旗儀式上發(fā)表國(guó)旗下的講話。
他那朝氣蓬勃的臉龐、明朗自信的嗓音和生動(dòng)飛揚(yáng)的文采深深地打動(dòng)了我。
在隨后兩年多的歲月里，作為他的專業(yè)課老師，我欣喜地見(jiàn)證了他的成長(zhǎng)與輝煌。
回想這兩年多的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)陽(yáng)光男孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、沉穩(wěn)大氣、富有愛(ài)心、具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和 極具發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才，實(shí)在是令人欣慰。
他才華橫溢，思想深刻，擅長(zhǎng)寫(xiě)作，是老師和同學(xué)公認(rèn)的才子。
他用五彩筆演繹心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣。
他多次代表學(xué)校參加各類作文大賽，屢屢獲獎(jiǎng)。
他朗誦、辯論、中英文演講，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著他的身影。
他優(yōu)異的成績(jī)，一方面緣于他出眾的才智，另一方面更在于他始終不滅的學(xué)習(xí)熱情和科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。
他注重聽(tīng)課效率，課堂上始終保持積極的思維。
英語(yǔ)課上，聽(tīng)他用純正流利的美式英語(yǔ)交流看法是全班同學(xué)的聽(tīng)覺(jué)盛宴，與他進(jìn)行會(huì)心的眼神交流是我最大的精神享受。
他重視知識(shí)的融會(huì)貫通，無(wú)論是同一門學(xué)科縱向的交融，還是不同學(xué)科之間橫向的交融，他都勇于探究，樂(lè)此不疲。
正因?yàn)槿绱�，他各門功課都學(xué)得游刃有余，這也正是他成為學(xué)科競(jìng)賽中的“常勝將軍”的根本原因。
他興趣愛(ài)好廣泛，在領(lǐng)導(dǎo)和組織能力方面更是同齡人中的翹楚。
他長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，具有很強(qiáng)的凝聚力和感召力。
他成功地組織并主持了小到主題班會(huì)，大到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)、演講比賽等大型活動(dòng)。
優(yōu)秀的他需要更廣闊的天空，更多優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的指引。
而貴單位無(wú)疑是他最好的選擇。
我衷心祝愿他能夠通過(guò)貴單位的選拔，也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)專家能給他一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，不勝感激。
我相信，他定會(huì)用自己的實(shí)力給你們帶來(lái)更多的驚喜。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
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