小升初面試自我信

時間：2024-07-21 14:04:38 推薦信我要投稿

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2017精選關于小升初面試自我推薦信

　　導語：好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。下面是小編為大家整理的，小升初自我推薦信。想要知更多的資訊，請多留意文書幫!

2017精選關于小升初面試自我推薦信

　　小升初自我推薦信【一】

　　一般來說，進入面試考場后，老師可能會讓面試學生進行自我介紹，這時候有的要求中文，有的要求英文，大家可以注意一下面試自我介紹中這些需要提到的重點：

　　小升初自我介紹注意事項：

　　一、小升初自我介紹要突出個人的優(yōu)點和特長，并要有相當?shù)目尚哦�。比如參加過哪些比賽，獲得了哪些獎項。

　　二、小升初自我介紹要實事求是，不要夸大。面試老師還是比較喜歡謙虛好學的孩子。

　　三、自我介紹要層次分明，重點突出。讓自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露，不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點。

　　四、小升初考生一定要樹立敢于表達，勇于發(fā)言的信心，這樣子才會不怯場，現(xiàn)場發(fā)揮得更好。

　　小升初自我介紹主要包括哪些內容：

　　1、個人基本情況：比如姓名，年齡，學校，班級等。

　　2、自己的家庭情況，主要家庭成員簡單介紹;

　　3、特長愛好。選擇最有成就感的特長介紹給老師。

　　4、對目標學校的看法。表達想讀這所學校的愿望。

　　如果想要在小升初的面試中讓老師給你好的.評價，以拿到高分，那么自我介紹這里一定要表現(xiàn)好來。這個表現(xiàn)，無論從個人外貌，到行為處事，還是到語言描述，都非常重要。下面我們來看看小升初自我介紹的一些要點：

　　一、入場需完美

　　走路要端正、自信、從容，衣著要干凈整齊，這些個人外貌要在老師見到學生的第一眼印象中給出優(yōu)秀，這樣對接下來的環(huán)節(jié)才更有利。

　　進來前需要敲門，允許后再進入，向老師問好，得到允許再入座，道謝，坐姿端正，直視前方??這些都是入場的大概，從整體到細節(jié)都要做好，才能得到潛力分。

　　二、介紹需完整

　　在自我介紹過程中，從開始的個人基本情況(如姓名、年齡、現(xiàn)在學校、班級等)，到家庭成員情況，再到特長愛好，還有對申請學校的看法??這些都要陳述的到，講話時可慢點，以便也可思考記憶。

　　三、主次要分明

　　自我介紹時，其實也是有主次之分的，如個人的基本情況屬于相對次要的，但其中成長又是主要的;而個人的特長愛好及優(yōu)秀品德則是主要的，需要突出個人的優(yōu)秀點??

　　四、語言需動人

　　動人，不是說講的多么有感情，讓人聲淚俱下，而是你的語言能打動、感到人心，不止是用情感來打動，而且這里并不需要那種情感牌，更多的是語句的新穎!

　　這種新穎表現(xiàn)在以下幾方面：

　　幽默詼諧。在介紹個人基本情況時，不能死板的陳述，要生動。比如介紹名字時可以與相關的詞語搭配描述，再能輔以意義更好了。

　　簡約精練。不要繁復的講一些你的優(yōu)點特長什么的，用少量的詞表達清楚即可。

　　層次分明。上面說了有主次，在一件事的描述中也要有層次感，先說什么再說什么，什么事件中可以包含什么內容??這些都可以組織到很好的語句。實事求是。只有真實的事件才能真正打動人，編織的謊言再美好也有揭穿的一天。而且真實的事件在描述時也更容易引起他人的共鳴，自己表述時也更自然的代入情感在里面。

　　五、心中需自信

　　內心一定要自信，無論從表情還是自我介紹中，這能給人一種“勢”，讓人更能注意到你。比如說話有力、個人優(yōu)點自然說出、眼光不閃爍、不要有什么小動作等等，一些不自然的動作及語言都需要避免。

　　六、出場需圓滿

　　說了入場，出場也相對的做法，那樣才能表現(xiàn)的一種圓滿狀態(tài)。

　　接下來看兩篇自我介紹范文

　　小升初自我推薦信【二】

　　尊敬的老師：

　　我們是****的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕不以�，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦)

　　下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：我孩子是北京市***小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)

　　另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學校學習(如果有的就可以進行描述)，一直在學校的數(shù)學a班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在

　　四、五年級的時候在希望杯中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了迎春杯.(這一段對小學階段參加的所有的奧數(shù)比賽進行細致地描述)。

　　孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋英語，通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在春蕾杯中也多次獲獎。更重要的`是這個孩子的表達能力非常的突出，寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述)。

　　更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子更強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實很強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習的能力)

　　另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。

　　孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子，在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座，孩子在學校里和小朋友的關系非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)

　　孩子自己對自己的描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。

　　熱切期望您的回音!

　　此致敬禮!

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