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留學(xué)推薦信字?jǐn)?shù)
出國留學(xué)推薦信字?jǐn)?shù)【1】
1、推薦人的選擇
對于推薦人的選擇，留學(xué)生應(yīng)首先考慮是否能夠找到學(xué)校招生人認(rèn)可或熟悉的推薦人，特別如國際知名的學(xué)者或教授等，其次則可以選擇被推薦人以前的授課導(dǎo)師，或論文指導(dǎo)老師。
但無論選擇誰做留學(xué)生的推薦人，都應(yīng)在推薦信中介紹清楚，留學(xué)生和推薦人之間的關(guān)系及相處的過程，以便學(xué)校能夠確定推薦人的評語可以真實和客觀的反映被推薦人的各方面情況，避免被學(xué)校懷疑為虛假推薦或材料不可靠
2、推薦信的書寫形式
具體到推薦信的書寫，一般采用英文形式，字?jǐn)?shù)控制在300-400字左右，不要過短或過長。
推薦信的書寫人應(yīng)具備一定的寫作能力和邏輯能力，行文應(yīng)做到內(nèi)容明確、結(jié)構(gòu)合理、條理分明、詳略得當(dāng)、特點突出、語言簡練、用詞準(zhǔn)確，以在申請時給學(xué)校的招生人員留下清晰、良好的印象。
推薦信的內(nèi)容應(yīng)重點闡述被留學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)術(shù)能力和相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)背景，如在申請管理類課程的時候，勿用大量篇幅描寫輔修計算機(jī)的成績，反之亦然。
3、推薦信的內(nèi)容
由于推薦信一般以正面評價為主，因此為避免留下不實的印象，應(yīng)減少避免泛泛而談的情況，最好附以具體事例，特別是有數(shù)據(jù)更有說服力，如留學(xué)生的成績、排名、參與試驗的天數(shù)、成功率等。
如推薦人為留學(xué)生的授課老師或論文指導(dǎo)教授，還可寫入留學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況或論文設(shè)計的大體情況，以說明被留學(xué)生的研究或?qū)嵺`能力。
一般來說沒有固定的規(guī)定，要看內(nèi)容。
但是100字太少了，不可能包括要說的主要內(nèi)容。
你的大概情況，你的能力，你的專長，你的人品。
還有一句話關(guān)于推薦人自己是誰，什么身份。
建議你仔細(xì)看一下要求，希望了解你什么或者你需要提供什么，最好是在500字以上，800字以下。
如何寫工作/學(xué)校推薦信【2】
1、題目：Recommendation Letter
2、稱謂：Dear sir or madam/ To whom it may concern/ Dear colleagues
3、正文：分段講述其要點
第一段：推薦人相關(guān)信息及推薦人與推薦學(xué)生的關(guān)系。
第二段：推薦人相關(guān)工作信息、工作經(jīng)驗及工作經(jīng)驗、社會活動、所授獎勵證書等。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)講述申請人的工作學(xué)習(xí)態(tài)度、評價高低，最終要突出申請人綜合素質(zhì)的優(yōu)勢。
第四段：對留學(xué)國家的學(xué)術(shù)和環(huán)境表示肯定，推薦公司表示大力支持。
第五段：對學(xué)校的考慮表示感謝。
4、內(nèi)容：主申請人可準(zhǔn)備2-3封推薦信，可以是和自己關(guān)系較好的老師、教授，若有工作實習(xí)經(jīng)驗，可以提供單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。
5、落款：推薦人姓名、職務(wù)、工作單位全名、聯(lián)系方式、時間。
6、信封：使用有單位抬頭的信箋寫推薦信，落款寫上推薦人姓名、職位并簽字，裝入信封后，在封口處簽推薦人姓名。
范例：企業(yè)實習(xí)出國留學(xué)推薦信范文
尊敬的先生或女士：
您好，我是**，**會計師事務(wù)所副所長、合伙人。
美國蒙東那大學(xué)工商管理學(xué)碩士。
得知我公司優(yōu)秀實習(xí)生**準(zhǔn)備出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。
在我看來這樣一個上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。
因此，我很榮幸向貴學(xué)校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
**曾在大三的時候來我公司實習(xí)。
在八周的實習(xí)期間里，**給我留下了非常好的印象。
為了能學(xué)習(xí)更多的會計專業(yè)知識，她主動承擔(dān)了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。
并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實屬難得。
盡管工作經(jīng)驗相對匱乏，但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會，利于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請教。
此外，他會計基礎(chǔ)
牢固，核心課程平均成績良好，加之學(xué)習(xí)能力較強，因此實習(xí)期間她已能較好地掌握會計的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進(jìn)一步使她對會計有了更深的領(lǐng)悟，漸漸地，她開始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績。
對此她并沒有滿足更沒有驕傲自大。
相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。
**天工作日，她共參與包括**有限公司等3家公司服務(wù)的項目。
在參與撰寫資產(chǎn)、審計報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的實習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造。
真誠期望貴學(xué)校能同樣支持她，給她一個提升自己實現(xiàn)夢想的機(jī)會。
謝謝。
合伙人：**
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