學生推薦學生的推薦信模板集合十篇

學生推薦學生的推薦信 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好，我是xx小學的xx，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：

　　我出生于1999年，于XX年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的'女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了優(yōu)秀學生干部稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

　　我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!

　　衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：xx小學 xx班xx

　　20xx年x月x日

學生推薦學生的推薦信 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　衷心感謝您能翻開我的推薦信，讓我有機會向您介紹我自己！作為一名已在外求學五年的青年，我時刻準備著為家鄉(xiāng)人民服務(wù)，更期盼著接受您的挑選。在此，坦誠而自信的呈現(xiàn)真實的自我，期望能得到您的認可。

　　五年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。我在主修臨床醫(yī)學的同時兼修了醫(yī)事管理與市場營銷專業(yè)，完整的醫(yī)學和心理學學習使我對勝任臨床醫(yī)療工作充滿自信。

　　臨床實踐的努力探索和醫(yī)學心理學的完美結(jié)合，讓我對疾病的診斷、治療形成了一套系統(tǒng)而獨特的臨床思維模式及方案，廣泛吸取專業(yè)相關(guān)的知識，關(guān)注醫(yī)學新進展，理論與實踐的相結(jié)合，使我對勝任醫(yī)療工作充滿自信。這就是我，一個具有扎實專業(yè)基礎(chǔ)，較高綜合素質(zhì)，小事細作，大事敢為，率直開朗，謙恭樂為的醫(yī)學生。

　　大學五年，是我心智慢慢成熟的'階段，經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。五年的學生干部生涯培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的精神。

　　當然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是懵懂的后輩，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦練，明天的我也不是庸庸之輩。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

學生推薦學生的推薦信 篇3

　　茲有我院xxx專業(yè)的xxx學生去貴單位進行**專業(yè)實習，實習期為**年**月**日至**年**月**日。實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生獲得實踐經(jīng)驗，適應(yīng)社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。

　　為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學生切實圓滿完成實習任務(wù)。同時，在實習過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結(jié)束時對學生的實習情況給予鑒定。

　　寫推薦信的技巧

　　您曾經(jīng)購買朋友或媒體名人推薦的產(chǎn)品或服務(wù)嗎？如果您回答是，那您 就可以了解，申請學校的時候，一封能提高錄取機會的推薦信有多重要了。

　　學校評審委員除了注重申請人呈現(xiàn)的自己，也相當重視教授或主管的觀點：評估這位申請人的特質(zhì)，以及將來在學術(shù)和專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展的潛力。

　　推薦信必須由具公信力的.人撰寫才有信服力。評估申請人是否具備未來發(fā)展必要的學術(shù)或?qū)�業(yè)資格。

　　推薦人必須誠實、真正了解申請人的學經(jīng)歷，且推薦信內(nèi)容一切需以「事實」為依據(jù)。

　　推薦信內(nèi)容應(yīng)當與申請人所繳交其他信息中對于自己的描述「不相抵觸」，而且要「相互呼應(yīng)」。

　　避免過度籠統(tǒng)和陳腔濫調(diào)。

　　好的推薦信應(yīng)當由具備相當知名度、且與申請人熟識的人撰寫。申請人職場上的長官、同事、或?qū)W校里的老師是最佳人選。相處時間夠久，寫的推薦信才有價值。

　　推薦人的學術(shù)領(lǐng)域或技術(shù)背景最好是與申請人申請科系相同。另外亦可委托與學校當局或?qū)W校評審委員關(guān)系密切的人撰寫。

　　好的推薦信應(yīng)當可以解答學校評審委員在審查申請書時會發(fā)現(xiàn)的一些問題。

　　推薦信的重點應(yīng)該放在學校評審委員最認為最重要的消息。如果你申請的科系以專業(yè)知識或?qū)嵱眯詾橹�，主管或公司同儕會是比老師更好的推薦人人選。相反的，如果你申請念 ph。d。 或以學術(shù)為主的科系，教授對于您學術(shù)資格的評估則較具可信力。

　　推薦人評估申請人的基準應(yīng)當在推薦信中詳細寫出。（例如，推薦人過去五年內(nèi)任教的大學中，申請人在所有教過學生當中確切的排名；或是申請人的業(yè)績占公司前一年總營業(yè)額的百分比。

學生推薦學生的推薦信 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　真誠地感謝您在繁忙的公務(wù)中瀏覽這份自我推薦信，這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學會做事，又要學會做人，恪守“有所作為是人生的最高境界”的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。在校期間，我積極的向黨組織靠攏，慎重地向校黨委遞交了申請書，定時的向黨匯報自己的思想情況。在黨組織的溫暖關(guān)懷和教育下，使我認識到入黨的重要性，也使我的思想覺悟有了很大的提高。我尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心熱愛班集體，有著強烈的集體責任感。

　　身為學生，掌握扎實的專業(yè)技能是我們在今后競爭中致勝的.法寶。因此，我們隨時注意到理論聯(lián)系實際，刻苦、投入，認真學好每一門課程。增強自己的實際操作能力。通過三的年努力學習，自己在學習上取得了一定的成績。并獲得了：英語等級證書，職業(yè)資格證書，高薪技能證，計算機等級證等多種技能證書，還熟練的掌握了網(wǎng)頁設(shè)計方面軟件的使用。

　　在校期間，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

　　最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

學生推薦學生的推薦信 篇5

　　以下請申請人填寫：

　　姓名： 申請攻讀專業(yè)：

　　請你將這部分內(nèi)容填好后，與自備的推薦信信封一同交給推薦人，并請推薦人將寫好的推薦信裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交還你。推薦意見必須由推薦人獨自填寫。如發(fā)現(xiàn)申請人參與填寫推薦意見，將取消其免試資格。推薦信應(yīng)隨其它申請材料于20xx年9月21日之前寄（或送）達我院相關(guān)培養(yǎng)單位。

　　申請人有權(quán)查閱推薦信的內(nèi)容。但為保證推薦意見的`機密性和客觀性，申請人可以放棄這一權(quán)利。申請人如不承諾放棄，只能在入學后申請查閱推薦信。如果申請人愿意放棄查閱推薦信的權(quán)利，請在此處簽名：

　　申請人簽名： 日期： 年 月 日

學生推薦學生的推薦信 篇6

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

　　我在此向您推薦一名優(yōu)秀的學生XXX作為貴校金融候選人。我是XXX，XXX同學高中的英語老師。在與其相處過程中，我發(fā)現(xiàn)XXX同學聰明，有很強的邏輯性，更難能可貴的是他認真鉆研的學習態(tài)度。根據(jù)我多年的教學經(jīng)驗，同時具有這兩方面特質(zhì)的學生并不多見。

　　XXX同學高中期間一直保持著優(yōu)異的英語成績，在班級中英語成績名列前茅。他課上積極回答問題，課后認真完成作業(yè)。因為其優(yōu)秀的表現(xiàn)，XXX同學從高一起便擔任英語課代表一職。在課堂上，對于我提出的問題，他往往不急于給與解答，而是通過慎重的思考和分析后，得出答案。尤其到高中后期進行非謂語動詞內(nèi)容學習的部分，XXX同學經(jīng)常主動帶著習題利用課后或放學后的時間來找我討論。這部分內(nèi)容對大部分的學生來說都是難點，而通過和他討論，我發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)自學了后邊的內(nèi)容。他對英語的濃厚興趣給我留下了很深刻的印象。同時，更使我感動的是他強烈的求知欲和勤奮認真的學習態(tài)度。我個人認為這是一個有天分而且刻苦的'好學生。

　　高中時，他也在多次英語演講比賽中取得了不錯的成績，這和他自己多年的努力是分不開的。XXX同學在學習中表現(xiàn)出極強的邏輯思維能力，思路嚴謹縝密，有條理，我相信這對他未來的學習生活會有很大幫助。

　　據(jù)我所知，XXX同學并不是一個只愛讀書做題的學生，他有著豐富的個人愛好和社會活動。在學校的文藝演出上，我們都曾領(lǐng)略過他精湛的鋼琴演奏技藝。他利用課余時間積極組織并參加校內(nèi)外的公益活動，包括為災(zāi)區(qū)組織募捐，號召同學幫助白血病人籌措治療費用。他本人也多次向災(zāi)區(qū)捐款。

　　當我得知XXX同學出國留學的想法后，非常支持他的想法。我相信這樣一個有社會責任感，聰明，勤奮的年輕人會在未來的學習和工作中取得更大的成功。在此，請您給與XXX同學的申請以善意的考慮。

　　此致

　　敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

學生推薦學生的推薦信 篇7

　　小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚， 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。

　　六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家�？上Ш镁安婚L，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學而不得，只得整日學習，以慰無聊。

　　畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時�；煊谄渲�，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。

　　吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數(shù)學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。

學生推薦學生的推薦信 篇8

　　尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

　　茲有我院xxx專業(yè)本科班學生xxx去貴單位進行畢業(yè)實習，實習期為實習，實習期為-______年_月_日至_____年_月_日。月年實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生獲得實踐經(jīng)驗,適應(yīng)實習是我院教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生獲得實踐經(jīng)驗適應(yīng)社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，社會的'有效途徑，學院高度重視學生實習工作。

　　為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學生切實圓滿完成實習任務(wù)。同時，在實習過程中，習任務(wù)。同時，在實習過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結(jié)束時對學生的實習情對學生嚴格教育管理，況給予鑒定。況給予鑒定。

　　衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。

　　此致

　　敬禮!

學生推薦學生的推薦信 篇9

尊敬的先生或女士：

　　您好，我是XXX，XXX學校的校長。得知我校優(yōu)秀學生XXX想要到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。

　　在我看來這樣一個上進的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。

　　因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀青年。

　　XXX在大學的四年時間。于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他教師與學生請教。漸漸地，他開始在各項專業(yè)課的學習上取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。

　　相反，遇到難題，他仍然虛心與同學們交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在校期期間的.出色表現(xiàn)，我校強烈推薦他。

　　現(xiàn)在，做為我校的一名優(yōu)秀學生，XXX工作更加認真，負責，努力。為所有同學樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本校優(yōu)秀學生干部，并享有高額獎金。

　　中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過他持之以恒地付出，他的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續(xù)獲得學校三好學生。

　　特別是對英語，他具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，他的雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。

　　正如我當初慶幸地選擇他做我的學生一樣，您選擇她同樣會給您帶來慶幸。老師不是“推銷”學生，而是希望把他交給慧眼識珠的人，讓她為社會、為貴單位多做貢獻。

　　簽名日期

學生推薦學生的推薦信 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生XX的推薦信！經(jīng)歷四年大學生活的鍛煉，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在校求學期間，該生思想上要求上進，刻苦認真學習，努力鉆研專業(yè)知識。面對機遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，他充滿信心的向您展現(xiàn)他的風采。真誠、熱情是他的為人之道；踏實、謹慎是他的處事風格。

　　在大學的學習和生活中，該生基礎(chǔ)扎實，成績優(yōu)良，有一顆充滿活力的心，多次參與校園活動，鍛煉了他的組織能力、團隊協(xié)作能力。而利用假期不斷參加社會實踐工作雖然時間不長，但是讓他學到了很多書本上沒有的專業(yè)知識，更磨練了他吃苦耐勞的.意志，掌握了與人溝通的方法，增長了他面對困難獨立處理問題的信心和能力，同時也給了他很多如何面對未來工作問題的解決辦法和良好的心態(tài)。

　　通過認真地學習和實踐，他認為自己將來在電子商務(wù)、市場營銷等方面一定能為雇主做出應(yīng)有的貢獻，而欣聞貴單位作為需要這樣的人才，他感到非常的興奮。從目前了解的情況看，貴企業(yè)提供的發(fā)展環(huán)境和機會與該生的理想不謀而合，他也有萬分的熱情來迎接這份挑戰(zhàn)。

　　對XX同學來說，獲得這個機會，來之不易，他也知道，經(jīng)歷尚淺是他的弱勢，但是他的優(yōu)勢是專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗、悟性以及他的熱情，我相信該生定能很快彌補自己的弱勢。

　　伯樂相馬，不因馬瘦，能食數(shù)石，必行千里。若有幸成為貴單位的一員，必將以自己的努力釋放出最大的熱忱和能量，與同仁攜手同心共進退，共同打造大家美好的明天!

　　本人愿意推薦XX同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！

　　推薦人：XXX

　　XX年XX月XX日

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