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2016學(xué)校六一兒童節(jié)活動通知
為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺,下文是yjbys小編搜集整理的關(guān)于學(xué)校六一兒童節(jié)活動通知相關(guān)范文內(nèi)容，希望對大家有所幫助!
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果�，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求特制定“東馬莊小學(xué)慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。
一、活動時間預(yù)定：20xx年5月27日(如有變化，另行通知)。
二、活動地點：學(xué)校操場
三、活動主題：展文明風(fēng)采，創(chuàng)和諧校園。
四、活動組織：
總 策 劃：門素艷
副總策劃：姜海紅、王秀芹
項目負(fù)責(zé)：
王秀芹：發(fā)展新隊員、表彰優(yōu)秀少先隊員、隊干部;
白純輝：慶“六一”花樣跳繩等系列活動;主席臺的布置等。
李小云：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排、評獎、主持人、報幕、串詞等;
五、活動內(nèi)容：
1、少先隊活動：
�、侔l(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。
②表彰優(yōu)秀少先隊員：隊干部
條件：學(xué)習(xí)進(jìn)步，孝親敬長，生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣良好，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項活動，德智體美勞全面發(fā)展的少先隊員。
人數(shù)：各中隊人數(shù)的1/5
③表彰優(yōu)秀少先隊干部：(各班班長都是中隊長)
人數(shù)：每個中隊限報1人。
2、系列評優(yōu)活動
(1)慶“六一”花樣跳繩系列評優(yōu)活動。
(2)書法類：硬筆或毛筆書法展示。要求用八開紙，每班限報5份
(3)繪畫類：兒童畫、國畫、油畫等 要求用A3紙(學(xué)校可提供)每班限報5份
(4)以慶“六一”為主題，辦好班級黑板報(板報分3個版塊，從左邊起三分之二為六一內(nèi)容，其余三分之一寫食品安全教育和預(yù)防手足口病及流感常識)預(yù)定5月15日下午第二節(jié)課后評比。全體老師到教導(dǎo)處領(lǐng)取評比表。
3、文藝匯演：
以反映學(xué)校素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
A、節(jié)目形式：
�、俑栉桀悾邯毘�、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
�、谇囶悾合嗦暋⑿∑�、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。
③語言類：詩朗誦、三句半等。
B、節(jié)目安排：
為使這次活動成功，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備由班主任負(fù)責(zé)。安排節(jié)目，要求每個班選出2個最佳節(jié)目。5月11日將本班的節(jié)目安排報李小云老師。李小云老師負(fù)責(zé)安排并制出評分表。
C、節(jié)目評獎：
評委： 全體教師。
1、單項獎：14個。
對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，根據(jù)得分的多少為序，依次評出：
一等獎2個，
二等獎5個，
三等獎7個，
2、集體獎：3個。
按年級組評出集體獎：每個年級組以節(jié)目的平均分多少為序。
六、活動安排：(預(yù)定)5月27日下午：
第一項：按安排，分班整隊入場。
第二項：領(lǐng)導(dǎo)講話;
第三項：新隊員入隊儀式。
第四項：新隊員代表講話。(一年級選一名朗讀素質(zhì)好的學(xué)生，)
第五項：老隊員代表講話。(六年級選一名朗讀素質(zhì)好的學(xué)生)
第六項：表彰優(yōu)秀少先隊員、隊干部并頒獎。
第七項：花樣跳繩，慶“六一” 文藝匯演。
第八項：花樣跳繩文藝匯演評優(yōu)頒獎。
第九項：領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
七、有關(guān)準(zhǔn)備：
5月5日：下發(fā)活動方案。
5月6日～10日：各年級查找資料，確定匯演節(jié)目形式，并開始排練。
5月11日：各年級上報匯演節(jié)目(報李小云老師)如名稱、形式、人數(shù)等。
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