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童話故事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的童話故事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話故事作文 篇1
自從烏鴉得到了金獎(jiǎng)?wù)潞螅疽詾樽约嚎梢缘玫浇皙?jiǎng)的喜鵲就嫉妒了，心想：為什么就他得了金獎(jiǎng)?wù)�，我的功勞比他大多了！于是，它便天天到鳥國(guó)居民面前說(shuō)烏鴉的壞話。一開始，鳥兒們不以為然�？扇兆泳昧�，鳥兒們也覺(jué)得烏鴉不應(yīng)該得到金獎(jiǎng)?wù)�，便瞞著鳥王孔雀，商議著要?dú)⒌魹貘f，說(shuō)：“明天早上，鳥兒們要來(lái)殺掉你，你今天趁著晚上天黑快逃吧。”烏鴉聽后十分吃驚，它謝過(guò)小麻雀，就在月色的掩護(hù)下逃出了鳥國(guó)。
烏鴉逃呀逃呀，一直四處流浪。有一天，他遇上了幾個(gè)強(qiáng)盜，強(qiáng)盜把它砍傷了，還搶了他唯一的一點(diǎn)錢�？蓱z的烏鴉就這樣忍著劇痛向湯姆家飛去，等他落在窗臺(tái)上時(shí)，已經(jīng)用盡了最后一絲力氣。
天剛蒙蒙亮，湯姆就醒了。他發(fā)現(xiàn)了窗臺(tái)上的烏鴉，便幫烏鴉給傷口消毒、包扎，還讓烏鴉吃了一些面包。就這樣幾天過(guò)去了，烏鴉的傷也好了。
東托國(guó)國(guó)王又把湯姆召回王宮，湯姆順便把烏鴉的也帶了過(guò)去。國(guó)王把惡魔的事講了之后，還說(shuō)只要誰(shuí)殺死了惡魔，就可以娶自己的女兒為妻，還可以得到半個(gè)國(guó)家的土地。一聽惡魔，勇士們都不敢去，可大拇指湯姆卻自告奮勇的要去消滅惡魔。國(guó)王命令鐵匠給湯姆做了一把鉆石劍，削鐵如泥。湯姆帶著這把劍出發(fā)了。
烏鴉馱著湯姆飛了三天三夜，才找到魔堡。烏鴉提醒湯姆說(shuō)：“你一定要想辦法讓惡魔變得比你還要小，再砍死他。”湯姆來(lái)到惡魔面前，說(shuō)：“我是特地來(lái)看大王的變化之術(shù)的�！睈耗牶螅α诵φf(shuō)：“說(shuō)吧，你想看我變什么呢？”“變一只毛毛蟲�！睖氛f(shuō)。惡魔便念動(dòng)咒語(yǔ)，馬上就變成一條毛毛蟲。湯姆猛地抽出定劍，把惡魔砍得只剩一口氣，便逼著他把自己變成正常體型。惡魔實(shí)現(xiàn)了湯姆的愿望，但因失血過(guò)多而死。
回到王宮，國(guó)王見到湯姆這么帥，十分高興，為了履行自己的承諾，就把自己的'女兒嫁給了他，還把半個(gè)國(guó)家的土地給了他。
就在舉行婚禮時(shí)，老鷹來(lái)了，抓起烏鴉就走。湯姆抓起寶劍，就跟老鷹廝打在一塊，一直打了三天三夜，才分出勝負(fù)。老鷹受了重傷，不得不逃回了鳥國(guó)。喜鵲見老鷹失敗了，心都要炸了，后來(lái)一病不起，沒(méi)幾天就死了。
善良的湯姆因?yàn)閹椭�，得到了回�?bào)，而誠(chéng)實(shí)、機(jī)敏的烏鴉，后來(lái)也被封為東托國(guó)的宰相。
童話故事作文 篇2
在動(dòng)物的世界里，兔子家族不是很富有，但是有著一塊大山坡，而狐貍家族確是一個(gè)貴族。他們住得很近，是一對(duì)鄰居。
狐貍和兔子一天，狐貍爸爸給狐貍買了一輛滑板車，狐貍可高興了，騎著滑板車到處跑。正巧，小兔正在門前的山坡上發(fā)呆。它看見了狐貍的滑板車，心里羨慕極了，就走上前問(wèn)狐貍：“你的滑板車看起來(lái)好玩極了，能借我玩玩嗎？”狐貍聽了小兔的話，心花弄放，正準(zhǔn)備借給小兔玩，但它突然眼珠子一轉(zhuǎn)，心想：我不借給小兔玩，就會(huì)有更多的人羨慕我，那樣的'感覺(jué)一定更好。嗯，我就不借給它玩。
于是，它就對(duì)小兔說(shuō)：“不借，我自己還沒(méi)玩夠呢！”小兔只好垂頭喪氣地走了。
很多天過(guò)去了，小兔在山坡上種了許多美麗的花，引來(lái)了大群的蝴蝶，翩翩飛舞，漂亮極了。
這時(shí)，狐貍走了過(guò)來(lái)，用羨慕的語(yǔ)氣問(wèn)小兔：“你能送我?guī)锥嗷▎幔俊?/p>
小兔爽快地答應(yīng)了，它挑了幾朵最漂亮的花送給了狐貍。狐貍沒(méi)想到小兔不計(jì)以前它不愿借給它滑板車的事，反而還把花送給它，它慚愧極了。
狐貍的臉?biāo)⒌匾幌录t了，低下頭對(duì)小兔說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我真不該不把我的滑板車不借給你玩，而你卻毫不在意，還送給我最漂亮的花，我真不知道該如何感謝你。”說(shuō)著頭低得更低了。
小兔拉起狐貍的手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，忘記以前的不快，我們還是好朋友�！�
狐貍聽了小兔的話，熱淚奪眶而出，緊緊地抱住了小兔。
從此，小兔和狐貍成了形影不離的好朋友，度過(guò)一個(gè)個(gè)美好的日子，它們之間再也沒(méi)有發(fā)生不快的事情。
童話故事作文 篇3
那地方，我們其實(shí)也到過(guò)， 我們?nèi)缃褚材苈牭嚼藵陌兜穆曇簦m然我們不再上岸。
童話故事里，彼得·潘是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的男孩子，自在飛翔，和自己的影子游戲。他和一群孩子居住在一個(gè)做neverland的仙境中，那個(gè)島嶼中的一切植物和動(dòng)物都青春長(zhǎng)駐，那個(gè)地方孩子永遠(yuǎn)是絕對(duì)的主宰，他們不會(huì)長(zhǎng)大，這樣一如既往沒(méi)有煩惱，歡樂(lè)嬉戲。那是彼得潘逃避成人責(zé)任的地方，那個(gè)地方叫做永無(wú)島。
每個(gè)人都在還未懂事的時(shí)候去過(guò)永無(wú)島（neverland），也曾經(jīng)和彼得·潘嬉戲，但是長(zhǎng)大以后我們卻再也不能回去了，甚至多數(shù)對(duì)永無(wú)島的記憶都蕩然無(wú)存了。我們之中，也有人能清晰的記取永無(wú)島的樣子和彼得·潘的故事，這個(gè)人就是英國(guó)作家詹姆斯·巴里。1880年2月，《愛麗絲漫游奇境記》的作者卡羅爾在給一位小女孩的信里曾說(shuō)：
“如果你能控制自己的話，求求你不要再長(zhǎng)高了”。
可是這又怎么能控制呢？孩子終究要長(zhǎng)大，除了彼得·潘。每一年他都會(huì)來(lái)到人間，把那些不愿長(zhǎng)大的孩子帶到永無(wú)島去游戲、探險(xiǎn)。
彼得·潘喜歡一個(gè)住在英國(guó)的女孩子，她的名字叫做wendy。文蒂善良溫婉，他和她游戲，帶她一起翱翔天際。但是最后，文蒂也會(huì)長(zhǎng)大，他只能眼睜睜看她遠(yuǎn)去、開始成人的旅程。因?yàn)樾★w俠所會(huì)的，從來(lái)都只是一種無(wú)邪的，天真的，淳樸的孩童般的愛。他的愛人從來(lái)都只能是女孩，他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)怎么去愛那么一位大她年齡好幾倍的人。而可悲的.是，每一個(gè)女孩子都會(huì)長(zhǎng)大，蛻變得成熟美麗，于是彼得·潘所擁有的愛，從來(lái)都不是完整的，像一幅局部的渲染圖，美麗但不完全，永遠(yuǎn)無(wú)法得窺全豹。
文蒂成為婦人后，小飛俠又一次來(lái)到她的窗前。雖然她還認(rèn)得出彼得·潘，但彼得·潘卻認(rèn)不出她了，也不能帶她去永無(wú)島做春季大掃除了。原文寫到“文蒂用手撫弄著這可憐的孩子的頭發(fā)。她已經(jīng)不是一個(gè)為他傷心的小女孩，她是一個(gè)成年人了，平靜地微笑，看待這一切，可那是帶淚的微笑啊�！比缓笪牡匍_了燈。彼得看見了，他痛苦地叫了一聲…彼得責(zé)怪她說(shuō)：“你答應(yīng)過(guò)我你不長(zhǎng)大的！”
“我沒(méi)有辦法不長(zhǎng)大�！蔽牡俚幕卮鹗贡说贸槠饋�(lái)。
但是哭泣有什么用呢，文蒂再也不能飛了，不論身上再沾染多少的仙塵。敏感的孩子看到這里，應(yīng)該知道童年的寶貴；成人看到這里，則會(huì)發(fā)出“百川東到海， 何時(shí)復(fù)西歸? ”的感嘆�？筛袊@終究是沒(méi)什么用的，我們所能做的，只是加倍的珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……
在永不島上，還有一個(gè)小仙女，纖細(xì)卻十分活潑，她有螢火般明亮的眼睛，和琥珀般晶瑩的翅膀。她和小飛俠一樣無(wú)法長(zhǎng)大，他們都在孩童的狀態(tài)，拒絕成長(zhǎng)。小仙女tinkerbell與peterpan在在永無(wú)島單純地嬉戲著，相互扶持長(zhǎng)大，但他們就像最切近的一對(duì)平行線，永無(wú)交集。惟有如此，他們才能真正做到比翼齊飛，永不分離。
相比文蒂，tinkerbell是個(gè)幸福的孩子。在她最好的時(shí)間里，在她喜歡的國(guó)度里，為小飛俠堅(jiān)持淳樸，拒絕成長(zhǎng)。
我最希望做的，不過(guò)是這樣。
童話故事作文 篇4
放學(xué)了，皮皮在校門口的大樹下等媽媽來(lái)接他。百無(wú)聊賴中，他盯著樹干左看右看，發(fā)現(xiàn)樹干上竟然有一個(gè)小門，他不由自主抬腳走了進(jìn)去……
門里面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，皮皮好奇地抓住了繩子，不想?yún)s“哧溜”一聲滑了下去。風(fēng)聲在耳畔“呼呼”地響著，皮皮害怕得緊閉眼睛。直到雙腳踩著了地，他才哆哆嗦嗦地睜開雙眼，“紐扣國(guó)”幾個(gè)大字赫然出現(xiàn)在眼前。
“啊，我來(lái)到了傳說(shuō)中的紐扣國(guó)嗎?”皮皮既興奮又納悶，完全搞不清狀況的他決定來(lái)一次探險(xiǎn)。他在紐扣國(guó)閑逛了一天，被這里的景物震驚了，紐扣做的'樓梯、房子、桌子、椅子……沒(méi)有你看不到，只有你想不到的。
走著走著，來(lái)到了一家小吃店，正好肚子餓了，他便一腳踏了進(jìn)去，掏出零錢準(zhǔn)備買漢堡�？尚〕缘甑睦习甯静徽J(rèn)識(shí)皮皮手里的錢，他朝價(jià)目表指了指。皮皮順著他指的方向一看，啊，5枚紐扣幣買一個(gè)漢堡!原來(lái)，在紐扣國(guó)，人們用的不是人民幣而是紐扣幣。
皮皮看了看自己的運(yùn)動(dòng)服，一個(gè)紐扣都沒(méi)有，肚子餓得咕咕亂叫，可也只能干著急。就在走投無(wú)路的時(shí)候，老天開眼了，竟下起了百年難遇的紐扣雨!皮皮樂(lè)瘋了，撿了成千上萬(wàn)枚紐扣幣，一下子成了紐扣國(guó)的富翁。想吃什么就吃，想玩什么就玩，皮皮的生活過(guò)得豐富多彩。好多天過(guò)去了，皮皮也玩累了，他開始想家了�！皨寢屧诟墒裁茨�?她是不是在到處尋找我?她應(yīng)該很擔(dān)心我……”想著想著，皮皮覺(jué)得在紐扣國(guó)一刻也呆不下去了，因?yàn)樽鲆粋�(gè)富翁遠(yuǎn)不如回到媽媽身邊好。
皮皮立刻跑到那根繩子前，抓住繩子，順著它奮力往上爬。他費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了繩子的頂端，從樹干上的小門爬了出去。果然，媽媽正在大樹下焦急地等著他呢。皮皮一頭扎進(jìn)了媽媽的懷抱，緊緊抱住不再松手。
童話故事作文 篇5
小陽(yáng)小陽(yáng)睡覺(jué)了，伴隨著媽媽的督促聲，調(diào)皮的小陽(yáng)關(guān)上了房間的燈，蓋好了被子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，就這樣不知道過(guò)了幾十分鐘一陣迷迷糊糊的感覺(jué)，小陽(yáng)一睜開眼來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，正當(dāng)小陽(yáng)發(fā)呆的時(shí)候，忽然聽見有人在問(wèn)自己的名字，小陽(yáng)左顧右盼沒(méi)看到人，低頭才看見這里的人都這么小，剛剛有自己的手掌大而已，小陽(yáng)問(wèn)這是哪里啊，那些小人就告訴小陽(yáng)這里是小人國(guó)，小陽(yáng)恍然大悟，原來(lái)自己來(lái)到了小人國(guó)啊。
小陽(yáng)跟小人們做了很好的朋友，幫他們種地，幫他們勞動(dòng)，于是小人們請(qǐng)小陽(yáng)吃飯，可是小陽(yáng)胃口太大了，小人們的饅頭都沒(méi)有小陽(yáng)的指甲大，就這樣，陽(yáng)吃了小人們將近一個(gè)月的.糧食，小陽(yáng)準(zhǔn)備幫助小人努力耕地，可是在種玉米的時(shí)候一陣叮鈴鈴叮鈴鈴的聲音在呼喚小陽(yáng)，小陽(yáng)感覺(jué)一陣頭暈眼花，當(dāng)小陽(yáng)睜開眼的是發(fā)現(xiàn)自己在床上，一看時(shí)間都快要上學(xué)吃飯了，小陽(yáng)就這樣急急忙忙的開始了第二天的生活。
童話故事作文 篇6
夜，十分寂靜，星星在天上眨著它們明亮的眼睛，而我因?yàn)榻裉靺⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)后過(guò)于興奮而無(wú)法入睡，于是隨手模來(lái)一本書，那是我已不知看了多少遍的《賣火柴的小女孩》，我希望它能使我入睡。
當(dāng)看到一半時(shí)，我的心一下子沉了下去，不知不覺(jué)，我已淚流滿面，苦澀的淚水不停地向外涌。這世界也太不公平了，為什么小女孩的命運(yùn)與我的命運(yùn)相差這么大呢？在哪寒冷的冬天，我們可以在家中靠著暖氣，吃著那小女孩無(wú)法得到的烤鴨時(shí)，小女孩有可能還在刺骨的寒風(fēng)中，光著腳，懇求過(guò)往的人能買一盒火柴。她太可憐了。
像她這樣天真的小女孩，應(yīng)該有屬于她那快樂(lè)的童年，應(yīng)該與她同齡的小朋友們那樣在學(xué)校里聽老師上課，應(yīng)該穿上五彩繽紛的彩衣在游樂(lè)場(chǎng)里玩耍，應(yīng)該在除夕夜里吃著好多好東西和爸爸媽媽一起迎接新年的到來(lái)，而賣火柴的小女孩只能眼睜睜地望望這個(gè)，望望那個(gè)，卻不能得到，她必須要賣出這些零碎的小火柴。
讀到這兒，我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容，聽到了小女孩因賣不出一枝火柴的.啜泣聲，于是我繼續(xù)往下讀，最后，小女孩帶著所有的悲傷，與奶奶飛上了“天堂”，我心情久久無(wú)法平靜，這個(gè)結(jié)局使我為這天真可愛又可憐的小女孩而感到傷心和惋惜，
當(dāng)我再一次讀完《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我希望我能學(xué)會(huì)珍惜這小女孩都無(wú)法想到的幸福生活，珍惜我們所有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每當(dāng)我們感到不快樂(lè)或不知足時(shí)，想一想賣火柴的小女孩，想想她的悲慘生活。珍惜我們現(xiàn)在美好的生活吧！
評(píng)析：盡管是一片讀后感，小作者卻運(yùn)用了敘事手法開頭，是這類文章的創(chuàng)新，接下來(lái)，又用更多敘與感的手法，用大量的篇幅寫了小女孩眾多的：應(yīng)該“，卻她什么也沒(méi)有；最后又自己與小女孩的生活作對(duì)比，有幾個(gè)“珍惜”一次感受了自己對(duì)生活的看法。
此文，是一篇具有獨(dú)特之處的好文章！
童話故事作文 篇7
你知道野鴨為什么聲音那么難聽嗎?里面還有一個(gè)故事呢!
一年一度的歌唱比賽開始啦!野鴨和百靈鳥都想去參加。在那時(shí)候，野鴨的聲音比百靈鳥的聲音好聽多了呢!野鴨和百靈鳥每天都早早地起來(lái)練習(xí)唱歌，那動(dòng)聽的聲音，連還在睡覺(jué)的小動(dòng)物都會(huì)起床用錄音機(jī)錄下來(lái)聽呢!百靈鳥心想：歌唱比賽時(shí)間快到了，要是野鴨的歌聲超過(guò)了我的歌聲怎么辦呢?有啦!這時(shí)他想了一個(gè)主意，讓野鴨來(lái)我家吃一次飯，我下毒來(lái)把它的聲音變得粗啞就行啦!說(shuō)到做到，百靈鳥馬上打電話給野鴨，讓它明天來(lái)自己家做客，自己請(qǐng)它吃飯�？墒且傍啿恢�，爽快地答應(yīng)了。心里還高興地想：好啊!我好久沒(méi)去過(guò)百靈鳥的家了!
百靈鳥跟野鴨說(shuō)完后，就馬上跑到老鼠先生那里買毒丸。它鎮(zhèn)定地問(wèn)：“老鼠先生，你這兒有沒(méi)有吃了聲音變得粗啞的毒丸啊!”老鼠先生奇怪地回答道：“你要這種毒丸干什么，你可知道，吃了它，聲音就永遠(yuǎn)不會(huì)變回來(lái)的!”百靈鳥這時(shí)也急了，它連忙說(shuō)道：“我知道，我知道!快點(diǎn)給我吧!”百靈鳥買完毒丸后，又趕緊回家了。
回到家里，它先把飯菜煮好，然后手里也拿著毒丸，它有點(diǎn)不知如何是好。這時(shí)也在想：我和野鴨是朋友，不應(yīng)該這樣做，但它轉(zhuǎn)念又想“不這樣做我就沒(méi)勝算了啊!”它一不小心，毒丸就全部掉了下去，化成了水。
這時(shí)候，野鴨來(lái)了，它進(jìn)了百靈鳥的家門，就聞到了飯菜的香味，馬上來(lái)到餐桌吃了起來(lái)。它一邊吃一邊高興的說(shuō)：“真好吃，你做的飯菜真好吃啊!”百靈鳥也一邊笑一邊不安的地說(shuō)：“如果喜歡吃就常來(lái)，我做給你吃!”野鴨滿臉笑容地說(shuō)：“好啊!那我以后就可以常常吃到你做的飯了!”
到了比賽這天，松鼠先生就開始宣布：“一年一度的'歌唱比賽開始啦!”臺(tái)下一陣陣歡呼聲：“好啊!好啊!”并宣布第一位選手，野鴨——”這時(shí)野鴨自信地站了起來(lái)，說(shuō)了一聲：“我一定可以拿到獎(jiǎng)杯，而且是第一名!人家不是說(shuō)，頭炮是第一名嗎?所以我一定是第一名，再加上我聲音是多么的動(dòng)聽啊!”但野鴨剛發(fā)聲，觀眾們聽了一點(diǎn)就開始用雞蛋、胡蘿卜、青菜、西紅柿仍它，這是為什么呢?這是因?yàn)橐傍喅穆曇魧?shí)在太難聽啦!觀眾們都不喜歡聽。這時(shí)松鼠先生又宣布第二位出場(chǎng)者，百靈鳥——百靈鳥唱的聲音非常好聽，觀眾們都被它的聲音給迷住啦!
就這樣，野鴨得了最后一名，而百靈鳥也如愿以償?shù)氐昧说谝幻?/p>
雖然百靈鳥拿到比賽第一名，但是它每天晚上都做夢(mèng)，它得到了報(bào)應(yīng)，也失去了一位好朋友，因?yàn)橐傍喴搽x開了森林!
童話故事作文 篇8
“加油！加油！”是誰(shuí)在喊得這么熱鬧�。颗叮瓉�(lái)是小動(dòng)物們?cè)陂_運(yùn)動(dòng)會(huì)呀。大家你給我加油，我給你助威，正在激烈的比賽中。
第一項(xiàng)比賽是舉重。大象用他長(zhǎng)而有力的鼻子輕而易舉地就舉起了七十七公斤重的大石頭：熊哥哥也不甘示弱舉起了五十五公斤的石頭，老虎使出了吃奶的勁只舉起了五十公斤的石頭。最后，大象以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得了這項(xiàng)比賽。
第二項(xiàng)比賽是賽跑。松鼠裁判一聲哨響，運(yùn)動(dòng)健將們?nèi)f箭齊發(fā)一般地起跑了。開始，兔子遙遙領(lǐng)先。突然，只聽“哎呀”一聲，兔子回頭一看，小貓倒在了跑道上，小兔急忙跑到小貓身邊，原來(lái)小貓踩到石子扭傷了腳。小兔扶起小貓，一瘸一拐地向重點(diǎn)走去，眼看著小狗沖到了終點(diǎn)得了冠軍，小兔卻一點(diǎn)也不介意。她因?yàn)閹椭诵∝埗艞壛吮荣�，可是卻雖敗猶榮，值得大家學(xué)習(xí)。
第三項(xiàng)比賽是跳高。首先出場(chǎng)的是青蛙，只見他一個(gè)箭步騰空而起，成功地跳過(guò)了三米的欄桿。接著出場(chǎng)的是去年的`跳高冠軍——袋鼠媽媽，她輕輕一躍，很輕松地就跳過(guò)了最高的五米的標(biāo)高，最后袋鼠媽媽再一次贏得了這項(xiàng)比賽。
最后一項(xiàng)比賽是游泳。選手分別是活潑的鴨子、優(yōu)雅的天鵝和可愛的小魚。比賽哨聲一響，他們就奮勇直前。天鵝一直保持領(lǐng)先的位置，鴨子緊隨其后，小魚也拼盡了全力地趕，可還是天鵝第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然有的動(dòng)物得獎(jiǎng)，有的沒(méi)得，但是大家的努力老天都看在眼里了。
童話故事作文 篇9
泡泡國(guó)(童話)
從前，有一個(gè)名叫“泡泡國(guó)”的國(guó)家，那里生活著一群泡泡國(guó)民。他們真的名副其實(shí)，因?yàn)樗麄兊姆孔�、床、桌子、椅子等都是泡泡做的。就連打扮也是這樣，他們的頭發(fā)也是泡泡的樣子，還有女士帶的耳環(huán)、項(xiàng)鏈也是泡泡式的。他們見面的`第一句話不是“你的頭型挺漂亮的嘛!”，就是“今天你怎么還是這樣的頭型呀!太土了吧!”
華麗的泡泡王宮里，住著泡泡國(guó)王和美麗的泡泡王后。他們整天忙著想新的花樣。泡泡王國(guó)就產(chǎn)出了一種泡泡果糖，只要吃一塊就能變出五彩繽紛的泡泡來(lái)。國(guó)民們都快瘋了，因?yàn)樗麄冇X(jué)得他們真是太愛他們的國(guó)家了。
一天，泡泡國(guó)王又到工廠里去了。工廠里有四個(gè)車間，第一個(gè)式生產(chǎn)泡泡衣服的，第二個(gè)是生產(chǎn)鞋子的，第三個(gè)是生產(chǎn)小飾品的，第四個(gè)是生產(chǎn)交通工具的。他們發(fā)明的泡泡工具，人們?cè)僖膊挥猛讲饺W(xué)校或班上了。他們只要喝一口飲料藥水，然后哈一口氣，那口氣就可以變成一個(gè)五彩的泡泡，把他們載入太空中，送達(dá)目的地。
但好景不長(zhǎng)，太空中的泡泡太多了，人們上也上不來(lái)，下也下不去，很多人被困在了天空中。泡泡國(guó)王急忙派出泡泡大軍乘著五彩的泡泡去營(yíng)救人們，可于事無(wú)補(bǔ)。因?yàn)榕菖荽筌娨脖焕г诹颂炜罩�。這時(shí)，泡泡國(guó)王想出了一個(gè)辦法：利用泡泡王國(guó)人們身體很輕的的有利條件，買了十萬(wàn)個(gè)竹蜻蜓，分發(fā)給陸地上的人們，讓他們一手拿著針，一手拿著竹蜻蜓，背上還背著一個(gè)裝著竹蜻蜓的袋子，緩緩升上了天空，把泡泡一個(gè)個(gè)扎破。他們?cè)侔l(fā)給困在天空中的每一個(gè)人一個(gè)竹蜻蜓，讓他們安全到達(dá)地面。看著人們都安全了，地上的人們也松了一口氣。
從此，泡泡國(guó)家的人們不再用泡泡了，那個(gè)工廠也倒閉了，人們開始過(guò)起了快樂(lè)的新生活……
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