童話故事作文

時(shí)間：2024-12-17 13:03:28 童話故事作文我要投稿

童話故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的童話故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話故事作文

童話故事作文篇1

　　我一直想有一雙有魔力的翅膀，它不僅能讓我像鳥兒一樣在天空自由地翱翔，還能讓我用這雙翅膀的魔法來拯救世間萬物。

　　終于在今年的夏天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，在天空中俯瞰大地。綠油油的森林被人類一片片地砍掉；清清的河水被人類的工業(yè)污染變成又黑又臭的污水；一座座秀美的山巒變成光禿禿的土坡。我再也看不下去了，這難道就是我居住的地球家園嗎？我的直覺告訴我，災(zāi)難馬上會(huì)發(fā)生。果然不出我意料，災(zāi)難發(fā)生了，沒有了茂密的樹林，龍卷風(fēng)在世界的各個(gè)角落到處作惡；沙塵暴更是猖狂無比，在陸地上到處侵犯人類；地球變暖，溫度升高，冰山融化，人類生存的`陸地一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬；污染水源，淡水缺乏。人類還沒有意識(shí)到他們也即將像遠(yuǎn)古時(shí)代的許多動(dòng)物一樣滅絕。我再也看不下去了，閉上眼睛，扇動(dòng)翅膀，暗暗念下咒語，許愿到：讓地球家園變成原來山清水秀的樣子吧!等我睜開眼一看，世界已經(jīng)不是那個(gè)災(zāi)難連連的黑色世界，已是一個(gè)風(fēng)景秀美的綠色家園。

　　“叮呤叮呤”，一陣急促的鬧鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒了，雖然我已沒有了那對(duì)魔力翅膀，但我也很喜歡現(xiàn)在，因?yàn)楝F(xiàn)在人類已經(jīng)開始保護(hù)我們的綠色家園，珍惜自己的生存環(huán)境……

童話故事作文篇2

　　你知道野鴨為什么聲音那么難聽嗎?里面還有一個(gè)故事呢!

　　一年一度的歌唱比賽開始啦!野鴨和百靈鳥都想去參加。在那時(shí)候，野鴨的聲音比百靈鳥的聲音好聽多了呢!野鴨和百靈鳥每天都早早地起來練習(xí)唱歌，那動(dòng)聽的聲音，連還在睡覺的小動(dòng)物都會(huì)起床用錄音機(jī)錄下來聽呢!百靈鳥心想：歌唱比賽時(shí)間快到了，要是野鴨的歌聲超過了我的歌聲怎么辦呢?有啦!這時(shí)他想了一個(gè)主意，讓野鴨來我家吃一次飯，我下毒來把它的聲音變得粗啞就行啦!說到做到，百靈鳥馬上打電話給野鴨，讓它明天來自己家做客，自己請(qǐng)它吃飯�？墒且傍啿恢溃斓卮饝�(yīng)了。心里還高興地想：好啊!我好久沒去過百靈鳥的家了!

　　百靈鳥跟野鴨說完后，就馬上跑到老鼠先生那里買毒丸。它鎮(zhèn)定地問：“老鼠先生，你這兒有沒有吃了聲音變得粗啞的毒丸啊!”老鼠先生奇怪地回答道：“你要這種毒丸干什么，你可知道，吃了它，聲音就永遠(yuǎn)不會(huì)變回來的!”百靈鳥這時(shí)也急了，它連忙說道：“我知道，我知道!快點(diǎn)給我吧!”百靈鳥買完毒丸后，又趕緊回家了。

　　回到家里，它先把飯菜煮好，然后手里也拿著毒丸，它有點(diǎn)不知如何是好。這時(shí)也在想：我和野鴨是朋友，不應(yīng)該這樣做，但它轉(zhuǎn)念又想“不這樣做我就沒勝算了啊!”它一不小心，毒丸就全部掉了下去，化成了水。

　　這時(shí)候，野鴨來了，它進(jìn)了百靈鳥的家門，就聞到了飯菜的`香味，馬上來到餐桌吃了起來。它一邊吃一邊高興的說：“真好吃，你做的飯菜真好吃啊!”百靈鳥也一邊笑一邊不安的地說：“如果喜歡吃就常來，我做給你吃!”野鴨滿臉笑容地說：“好啊!那我以后就可以常常吃到你做的飯了!”

　　到了比賽這天，松鼠先生就開始宣布：“一年一度的歌唱比賽開始啦!”臺(tái)下一陣陣歡呼聲：“好啊!好啊!”并宣布第一位選手，野鴨——”這時(shí)野鴨自信地站了起來，說了一聲：“我一定可以拿到獎(jiǎng)杯，而且是第一名!人家不是說，頭炮是第一名嗎?所以我一定是第一名，再加上我聲音是多么的動(dòng)聽啊!”但野鴨剛發(fā)聲，觀眾們聽了一點(diǎn)就開始用雞蛋、胡蘿卜、青菜、西紅柿仍它，這是為什么呢?這是因?yàn)橐傍喅穆曇魧?shí)在太難聽啦!觀眾們都不喜歡聽。這時(shí)松鼠先生又宣布第二位出場(chǎng)者，百靈鳥——百靈鳥唱的聲音非常好聽，觀眾們都被它的聲音給迷住啦!

　　就這樣，野鴨得了最后一名，而百靈鳥也如愿以償?shù)氐昧说谝幻?/p>

　　雖然百靈鳥拿到比賽第一名，但是它每天晚上都做夢(mèng)，它得到了報(bào)應(yīng)，也失去了一位好朋友，因?yàn)橐傍喴搽x開了森林!

童話故事作文篇3

　　松鼠和小猴是鄰居，又是一對(duì)好朋友。

　　星期五，一個(gè)陽光明媚的早晨，小猴和松鼠商量好去公園玩秋千，小猴和松鼠一起到了公園，它們高高興興的'在玩秋千。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處兩只小螞蟻來到了河邊，它們想去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是，眼前的河擋住了去路。有一個(gè)小螞蟻撓著頭說：“咱們咋過河呀？”有一個(gè)下螞蟻跑去找小侯。小松鼠和小侯看見了（另一只螞蟻也這么想，怎么辦？他們急得滿頭大汗，這時(shí)，小猴和松鼠看見了，急忙跑過來，熱心地問到：“水很深，你們這是要去哪呀？”小螞蟻說：“我們要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是眼看時(shí)間都快到了，這可怎么辦呀？”

　　小猴拍拍腦袋，它們靈機(jī)一動(dòng)，飛快的跑到秋千面前，他們拿螺絲刀，吱吱—把秋千的座位卸了下來，搭在了小河上，說：“快上去吧。”于是兩只小螞蟻小心翼翼跳上了秋千板，漂到了對(duì)岸，它們上了岸，小螞蟻喊道：“謝謝你們！我們?nèi)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)啦！小猴和松鼠正拿這秋千在跳繩，它們說：“快去吧，運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了，希望你們得第一！”）

童話故事作文篇4

　　小雞和小鴨是好朋友。有一天，它們?cè)诓莸厣贤妫娴煤荛_心。突然，小鴨一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，怎么跳也跳不上來。小雞圍著坑焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心想:怎么辦呢?就在小雞焦急的.時(shí)候，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，興奮地說:“對(duì)了，小鴨會(huì)游泳，我只要把坑里的水灌滿，小鴨就可以游上來了�！�

　　說著，小雞拿來兩只水桶，飛快地向河邊跑去。好一會(huì)兒，坑里的水灌滿了，小鴨得救了。小鴨連聲說:“謝謝你救了我!”

童話故事作文篇5

　　期一的早上小兔妹妹背著書包要去上學(xué)校,來到獨(dú)木橋邊正巧看見小猴媽媽挑著筐子和小猴弟弟要去對(duì)岸摘桃子.小兔子妹妹就對(duì)猴子?jì)寢屨f:"您先過吧."猴子?jì)寢屵^了橋之后，就夸小兔子妹妹說:"謝謝!你真是個(gè)好孩子."小兔子妹妹也順利的通過了獨(dú)木橋到了學(xué)校.

童話故事作文篇6

　　從前，森林里有一只小鹿，它既聰明又善良，大家都喜歡它。

　　獅子是森林的大王，它每天都要吃小動(dòng)物。今天獅子說：“我要吃五只兔子！”大家就得馬上給獅子大王獻(xiàn)上五只兔子。明天他又說：“我還要吃五只兔子！”大家只能乖乖的給獅子大王又獻(xiàn)上五只兔子。動(dòng)物們都愁眉苦臉的，它要是一直吃下去，早晚大家都要

　　這一天，小鹿聽說了，怎么辦��？得想個(gè)辦法

　　想啊想啊，終于想出了一它來到獅子大王前，獅子說：“你來得正好，我餓五只小鹿來！”小鹿唉聲：“”王，我本來是帶了五只小的，結(jié)果被另一個(gè)獅子大被吃掉�！边@件事情，它想：救救大家。小鹿個(gè)好辦法。于是大王盛氣凌人地了，趕緊給我弄嘆氣的說：“大鹿來準(zhǔn)備獻(xiàn)給您王搶去了�！豹{子一聽，氣的直喘粗氣，臉紅的'像個(gè)大蘋果：“小鹿，你帶路，我要找它一決雌雄！”

　　小鹿把獅子大王帶到了一口井旁邊，小鹿說：“大王，它就在井里�！豹{子大王走到井邊一看，井里還真有一只獅子。獅子大王沖它吼了一聲，它也沖獅子大王吼了一聲。獅子大王說：“你是誰？”井里的獅子也說：“你是誰？”獅子大王氣壞了，“撲通”一聲跳進(jìn)了井里??

　　動(dòng)物們都非常感謝小鹿，老虎還給它頒發(fā)了一個(gè)“森林小智士”獎(jiǎng)?wù)履兀?/p>

童話故事作文篇7

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，森林王國(guó)又一次舉辦了龜兔賽跑。兔子一家人信心滿滿地來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，烏龜一家也不松懈，觀眾們陸陸續(xù)續(xù)來到比賽區(qū)。

　　龜媽媽對(duì)烏龜說：“第一次比賽贏了，第二次也要贏了�！薄班��！睘觚斦f。兔媽媽嚴(yán)肅地對(duì)小兔說：“你今天再不贏，回去我就把你的耳朵給割掉，兔子家的面子都被你丟光了�！薄斑@次我一定會(huì)加油的。”小兔子回答到。

　　主持人簡(jiǎn)單介紹了比賽規(guī)則，“三二一！”“砰”的一聲，兔子和烏龜開始賽跑了。

　　“兔子加油！兔子加油！”“烏龜加油！烏龜加油！”觀眾一會(huì)兒追著他們，一會(huì)兒給他們加油打氣。

　　兔子跑了幾十步，回頭一看，烏龜還在慢吞吞地爬著呢。兔子轉(zhuǎn)身一看，左邊有個(gè)網(wǎng)吧，兔子想：嘿！反正烏龜跑那么慢，去網(wǎng)吧玩一會(huì)兒再說吧，反正冠軍是我的.。兔子來到了網(wǎng)吧，對(duì)老板說：“我要一間網(wǎng)速最快的房間。”老板帶兔子來到了一間房間，兔子交代老板說：“那只小烏龜跑來的時(shí)候記得告訴我�！薄昂��！崩习寤氐�。

　　兔子馬上戴上耳機(jī)，輸入賬號(hào)，沉浸在了游戲中。過了一會(huì)兒，烏龜來到了網(wǎng)吧門口看到兔子在玩游戲，就馬上跑向了終點(diǎn)�！盀觚攣砹耍觚攣砹�！”老板喊了五六遍，兔子都沒有反應(yīng)�！八懔耍也还苣懔��！崩习遄匝宰哉Z。

　　過了一會(huì)兒，兔子被一陣鞭炮聲驚動(dòng)，就問老板：“怎么了？”“烏龜贏了正在慶祝呢！”老板說。兔子摘下耳機(jī)，放下鼠標(biāo)，自言自語：電腦游戲太害人了！

童話故事作文篇8

　　怎么寫童話作文

　　儲(chǔ) 呈進(jìn)

　　了解并掌握童話的文體特征

　　童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人化的童話，是將動(dòng)植物或

　　童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。

　　作文時(shí)要把“物”人格化

　　童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬

　　想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合

　　童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠

　　行文要突出主題，語言要簡(jiǎn)潔活潑

　　同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教

　　童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，：

　　長(zhǎng)頸鹿的.圍巾

　　季嫻冬天來了，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。長(zhǎng)頸鹿光著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖

　　商店里的圍巾，就是選條特大號(hào)的，也圍不住長(zhǎng)頸鹿脖到哪里去找大圍巾呢？朋友們都為他著急，只好

　　小猴連蹦帶跳地跑過去。剛來到面前，山鷹在廣闊的天上找。大雨過后，天空一條多美的圍巾��！

　　山鷹飛呀，飛，來到東山頂。喲！彩帶兒不見了，蒙蒙

　　“咱們每人都獻(xiàn)上一片羽毛，請(qǐng)縫紉鳥大嬸做”

　　“嘰嘰，喳喳，好主意，頂呱呱！”小鳥高興得叫個(gè)不

　　長(zhǎng)頸鹿聽到這笑聲，跑過來看熱鬧。他向百靈鳥問了問心里暖呼呼的，眼睛熱呼呼的，連忙彎著長(zhǎng)脖子向大“謝謝大家！不過，我們長(zhǎng)頸鹿是從來不戴”

　　歌聲在綠色的山谷里，久久地回蕩著，回蕩著

　　作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大膽而合理的展開想象，展開想象的翅膀，文章便能活潑、生動(dòng)、有趣。

童話故事作文篇9

　　我來到一條小溪旁的大樹下，準(zhǔn)備與小伙伴們一起玩耍。突然，一片小落葉兒緩緩慢慢地落下來，飄落在溪面上，看見此景，我不知不覺中也成了一片落葉。

　　“小寶貝兒，快起床啦！太陽曬葉根啦！”我揉了揉睡眼，還沒來得急打哈欠，就被頑皮的風(fēng)哥哥忽然吹了出去。這我可不甘心呀，“嘿哧嘿哧—”拉著大樹媽媽的手死不放，風(fēng)哥哥又“呼啦”一下把我吹進(jìn)了小溪。

　　“叮咚叮咚—”是誰在唱歌？原來是我的魚蝦朋友在底下開了個(gè)演唱會(huì)，我好奇極了，聆聽著他們的`歌唱�！昂檬粨醯溃W開！”是誰打斷了這優(yōu)美的音樂？原來是溪流姐姐在向蠻不講理的石頭大伯挑戰(zhàn)呢！哎，石頭大伯也是自食其果，誰不知道溪流姐姐是這兒家喻戶曉的“女漢子”呢！瞧，她猛地一撞，敞開了雪白的衣裳，就這么來來去去，石頭大伯已千瘡百孔，終于讓了道。溪流姐姐一不小心把我拍打在了一塊土地上，我正在揉著我那可憐的屁股，又看見了一群螞蟻工人在商量著什么東西。

　　我這好奇勁又來了，跑過去想探個(gè)究竟。螞蟻工人們見了我就像見了大救星，對(duì)我是又握手又擁抱。他們激動(dòng)地說：“小落葉，我們的大樓要在河對(duì)面取木材，你能載我們一程嗎？”誰叫我是軟心腸呢，便爽快地答應(yīng)了。于是，螞蟻工人們載著我這艘“船”到了對(duì)岸，他們連連感謝，搞得我十分害羞，又有點(diǎn)小得瑟。螞蟻工人們知恩圖報(bào)，非要把我抬回大樹下，我只好不推辭，答應(yīng)了。

　　到了大樹媽媽的腳下，我與螞蟻工人們揮完了手，便香甜地睡著了……