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童話故事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的童話故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
森林里的玫瑰花小姐雖然美，但是誰(shuí)也不敢接近她，因?yàn)樗砩嫌屑饧獾拇獭?/p>
其實(shí)，玫瑰以前是沒(méi)刺的，事情是這樣的：以前，有一片叫花海的草原，上面長(zhǎng)的都是玫瑰花，那時(shí)玫瑰還沒(méi)有刺。
有一個(gè)公司的老板聽(tīng)說(shuō)這地方有很多玫瑰，于是叫手下采了一大把回來(lái)做顏料。
玫瑰花王想：這樣下去玫瑰一定會(huì)滅絕的`。她找來(lái)花中數(shù)一數(shù)二的鐵匠，為她們打造了一件。武器，就是她們的刺。
從此，這的玫瑰一直沒(méi)少過(guò)。
童話故事作文 篇2
古時(shí)候，埃及有個(gè)名叫阿卜杜拉·拉哈曼的生意人，他有一兒一女，兄妹兩人都長(zhǎng)得超凡脫俗，如花似玉。因此商人給兒子取麥侖·沙邁，女兒取名卡本·薩哈。
阿卜杜拉·拉哈曼因?yàn)樽约旱淖优锰利惪蓯?ài)，把保護(hù)教育他倆視為頭等大事，為了避免他人嫉妒的流言蜚語(yǔ)和壞人的陰謀詭計(jì)，他把他倆關(guān)在家中苦心栽培。除了父母和仆役外，整整十四年，他兄妹都沒(méi)有和外人交往。在那漫長(zhǎng)的十四年里，商人夫婦教子女讀書、寫字、背誦《圣經(jīng)》，并用文學(xué)藝術(shù)熏陶他們。直到兒子長(zhǎng)大成年，商人的老婆才對(duì)丈夫說(shuō)：
“你打算把兒子關(guān)到什么時(shí)候，總得讓他出去見(jiàn)見(jiàn)世面吧。他到底是男還是女啊？”
“他自然是男子漢�！�
“他既然是男子漢，為什么你不帶他到生意場(chǎng)合跟你學(xué)習(xí)做買賣的本領(lǐng)，并同往來(lái)的客商結(jié)識(shí)呢？這樣人們都會(huì)知道他是你的兒子。你這么做，等你有一天到真主面前去的時(shí)候，眾人都知道麥侖·沙邁是你的兒子，他有權(quán)繼承你的遺產(chǎn)；否則，你若悄無(wú)聲息地撒手一去，麥侖·沙邁即使對(duì)人說(shuō)：‘我是阿卜杜拉·拉哈曼的兒子�！思乙矔�(huì)認(rèn)為是憑空捏造。人家會(huì)說(shuō)：‘我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，我們不知道他有你這個(gè)兒子�！菚r(shí)候，官家會(huì)來(lái)沒(méi)收你的`財(cái)產(chǎn)，統(tǒng)統(tǒng)收歸官府，你的兒子就喪失繼承權(quán)了。同樣，我也主張讓我們的女兒卡本·薩哈在大家面前亮亮相，叫人們對(duì)她有個(gè)好印象，說(shuō)不定會(huì)有門當(dāng)戶對(duì)的小伙子前來(lái)求婚。我們可以借機(jī)替她完成婚姻大事呢�！�
“我之所以這樣做，純粹是為了保護(hù)他兄妹二人不遭傷害，因?yàn)樗麄兩脤?shí)在太可愛(ài)了�？蓯�(ài)的人容易惹人嫉妒�！�
“真主會(huì)保佑他們的！他們不會(huì)有事。今天你帶兒子到鋪?zhàn)永锶タ纯窗��！?/p>
于是她把兒子體面地打扮起來(lái)，給他穿戴華麗的衣冠，把他打扮成惹人注目的中心人物，讓他父親帶著出去。
在去集市的路上，看見(jiàn)他的人，又驚奇又羨慕，被他的美貌所吸引，依次走到他面前，吻他的手，向他問(wèn)好，圍著他看，有人說(shuō)：“阿卜杜拉·拉哈曼家中升起了太陽(yáng)，照亮了整個(gè)街市！”又有人說(shuō)：“阿卜杜拉·拉哈曼的家里升起了一輪新月！”還有人說(shuō)：“節(jié)日的新月從阿卜杜拉·拉哈曼家中嶄露頭角了！”
大家指指點(diǎn)點(diǎn)又夸贊又為他祈福。
阿卜杜拉·拉哈曼對(duì)那些追隨的人群非常反感。聽(tīng)了他們的贊嘆，更覺(jué)得面紅耳赤。他拿人們無(wú)可奈何，只埋怨自己的老婆，暗里咒罵她，怪她不該慫恿自己帶兒子出門，惹出這種事來(lái)。他回頭一看，前后左右都是追著看熱鬧的人群。經(jīng)過(guò)大街，來(lái)到鋪?zhàn)娱T前，他打開(kāi)鋪門，讓兒子坐在身旁，和他一同坐在鋪中。只見(jiàn)門前擠得水泄不通，連過(guò)路的人也要進(jìn)來(lái)看他的兒子，而且不肯走。于是男男女女，老老少少圍著他看。
商人眼看人們成群結(jié)隊(duì)地瞅他的兒子，感到很不舒服，又感到難辦，一時(shí)竟不知所措。
童話故事作文 篇3
一天，小狗花花起床后，準(zhǔn)備找好朋友出去玩。忽然，媽媽叫花花，對(duì)他說(shuō)：“孩子，小兔子白白叫你去她家玩，你想去嗎？”花花連連點(diǎn)頭，便跟媽媽說(shuō)了聲：“再見(jiàn)。”就奔跑著走了。
去小兔白白家的時(shí)候有一條小河擋住了它的去路。小狗二話不說(shuō)，就跳進(jìn)了小河里。小河的水特別急也特別深，小狗花花在水里掙扎著。小河看見(jiàn)了，便驕傲地說(shuō)：“你以為你有多么厲害，但其實(shí)你根本游不過(guò)去，你這是找死，哈哈。”花花沒(méi)有搭理，只是拼命地游到對(duì)岸。他的爪子前后拍打著，河面泛起層層波紋。最終，花花游過(guò)去了。小河慚愧了，道了歉，讓花花原諒他，花花原諒了他。
小狗花花到了小兔白白家，告訴小兔子自己過(guò)來(lái)的路上發(fā)生的'事，小兔子白白大大地夸獎(jiǎng)了他一番。花花臉紅了，害羞地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們，堅(jiān)持就是勝利，所以我們得像故事中的小狗花花學(xué)習(xí)，不管別人怎么說(shuō)，都要按照自己的想法做好該做的事。
童話故事作文 篇4
大大是個(gè)馬虎的孩子。
一天下午，他一回到家就打開(kāi)電腦上起網(wǎng)來(lái)。忽然，他看見(jiàn)一個(gè)奇怪的網(wǎng)站，叫“馬虎網(wǎng)”，他好奇的點(diǎn)了一下。這時(shí)他好像被一股奇怪的力量吸進(jìn)了電腦里，然后出現(xiàn)在一個(gè)好像是學(xué)校的地方，他好奇的走進(jìn)了一個(gè)寫著“效長(zhǎng)為公室”的房間，里面有一個(gè)青年，他一看見(jiàn)大大就驚訝地說(shuō)：“啊!歡迎歡迎我們的新老師!”大大問(wèn)：“你們想讓我來(lái)做老師?這里是學(xué)校嗎?”于是青年帶著他到外面來(lái)，果然有一塊牌子，上面寫著“鳥虎學(xué)�！彼膫�(gè)大字，青年問(wèn)：“可以嗎?”大大說(shuō)：“可是我不懂鳥語(yǔ)、虎言，如何上課呀?”青年哈哈大笑，“你又不給動(dòng)物上課，干嘛要懂鳥語(yǔ)虎言呢?”大大說(shuō)：“你這不是“鳥虎學(xué)�！�?那個(gè)青年仔細(xì)看了看，原來(lái)是“馬”字寫成了“鳥”字。青年人的臉?biāo)⒌募t了。大大想：真不愧是馬虎學(xué)校，他決定留下來(lái)當(dāng)老師了。
第二天，大大把自己的名字寫在黑板上，剛寫完，同學(xué)們就發(fā)出一陣哄笑。一個(gè)笑的上氣不接下氣的同學(xué)說(shuō)：“老師，你。。。。。。你的名字是……是不是叫……叫太太呀?”大大有點(diǎn)生氣了，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我明明是個(gè)男的，為什么要叫我太太呢?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“這不是你自己寫的嗎?”大大回頭看了看黑板，臉色立刻變得比紅蘋果還紅，原來(lái)自己寫“大”時(shí)多加了一點(diǎn)，“大”變成了“太”，難怪同學(xué)們叫他“太太”。(看來(lái)大大比馬虎國(guó)的老師也強(qiáng)不了多少——作者評(píng)論)
后來(lái)，大大想：我回到現(xiàn)實(shí)世界里一定要好好學(xué)習(xí)，改掉馬虎的`毛病。后來(lái)他真的這樣做了呢!
五年級(jí)編寫童話故事作文400字以上：圈字先生
今天，動(dòng)物學(xué)校和往常一樣，正在上課。第一節(jié)是語(yǔ)文課，黃鶯老師教大家寫字。小猴是個(gè)畫畫迷，它一直都在畫漫畫，一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)，老師要大家聽(tīng)寫。小猴很多字不會(huì)寫，只好用“O”字來(lái)代替，老師說(shuō)道;“森林森林，我們的家園�！毙『飳懗闪恕癘 林，O 林，我們的O林”。過(guò)了兩分鐘，老師又說(shuō)：“同學(xué)們，寫好后要仔細(xì)檢查，這次的聽(tīng)寫作業(yè)，要等到30號(hào)我們?nèi)ッ绹?guó)的動(dòng)物學(xué)校夏令營(yíng)參觀的時(shí)候，拿出去展覽�！崩蠋煵徽f(shuō)小猴還不怕，老師這么一說(shuō)，小猴心里就發(fā)慌。它想作弊，但是桌椅上都有電子眼，這可如何是好?它抓耳撓腮，急得象坐在火爐上不得安寧，可是，下課鈴已經(jīng)響了，要交聽(tīng)寫本了，小猴非常猶豫，剛走出去又退回來(lái)，后來(lái)，它終于鼓起勇氣把本子交上去了�；丶液螅纳癫粚�，一口氣喝了三杯果汁，睡著了。過(guò)了好幾天，小猴才好不容易把這件事情給忘掉。
到美國(guó)森林學(xué)校參觀的日子一轉(zhuǎn)眼就到了，出發(fā)前，學(xué)校里可熱鬧啦，大家興致勃勃地上了超音速神奇特快國(guó)際空中列車。一會(huì)兒，他們就來(lái)到了美國(guó)的森林，看到了美國(guó)動(dòng)物學(xué)校夏令營(yíng)的房子。參觀的時(shí)候，每個(gè)從中國(guó)去的小動(dòng)物都很羨慕，因?yàn)槊绹?guó)的小動(dòng)物的作業(yè)本上，所有的字就是二十六個(gè)字母組成的，這不是很簡(jiǎn)單嗎?哪里像我們中國(guó)的文字，那么難記……尤其是小猴，更加議論得起勁，他說(shuō)，要是我們只要學(xué)習(xí)二十六個(gè)字母，我每天哪怕只學(xué)習(xí)一個(gè)字母，也可以一個(gè)月學(xué)習(xí)完，哪像現(xiàn)在……正在大家議論紛紛的時(shí)候，美國(guó)動(dòng)物學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō)話了，她說(shuō)：“歡迎各位來(lái)自有著悠久文化的中國(guó)的朋友，你們古老的文化傳統(tǒng)實(shí)在太迷人了，我們現(xiàn)在也很想?yún)⒂^一下你們的中國(guó)文字，希望讓我們的學(xué)生看看你們的作業(yè)本，了解中國(guó)漢字的魅力�！庇谑敲绹�(guó)的老師與學(xué)生們一本本看，當(dāng)他們看到小猴的作業(yè)本的時(shí)候，忍不住奇怪地問(wèn)，“怎么你們中國(guó)的字里面也有“O”字嗎?”其他的老師也都湊過(guò)來(lái)看，一邊看一邊哈哈大笑，說(shuō)，“真是第一次看到中國(guó)也有圓形字啊!”小猴一聽(tīng)，臉唰的紅了，低著頭，憋了好久，才說(shuō)，“我是想表示中國(guó)與美國(guó)是好朋友，才故意這樣寫的啦。”
小猴回國(guó)后，同學(xué)們都叫他圈字先生，不過(guò)，他卻再也不寫圈字了。
童話故事作文 篇5
人們都希望生活如童話一樣，卻不得不活在像故事一般的生活當(dāng)中。
童話擁有最美好的過(guò)程和最圓滿的結(jié)局。
而故事有的只是辛酸的經(jīng)歷與悲慘的結(jié)尾。
現(xiàn)實(shí)世界沒(méi)有童話，那種有著美好的開(kāi)始、唯美的過(guò)程和最美好的結(jié)局的童話只有在安徒生的`筆下才會(huì)存在。
青蛙就是青蛙，不會(huì)是王子；灰姑娘不可能成為公主。
童話與現(xiàn)實(shí)的偏差就在于，白雪公主死后是否會(huì)蘇醒。童話中公主被王子吻醒，王子與白雪公主從未相識(shí)，路過(guò)的王子吻醒了白雪公主。誰(shuí)又了解王子的想法呢？誰(shuí)知到王子不是貪圖公主的美貌呢？公主醒來(lái)只是因?yàn)榕銮砂讯咎O果吻了出來(lái)罷了。要不為何天下死人無(wú)數(shù)，王子為何偏偏要吻美麗的白雪公主呢？
童話不是都美好的，只是他把主人公丑惡的一面掩藏起來(lái)，把那美麗的一面加大展現(xiàn)出來(lái)。
一切不過(guò)是人們一個(gè)美好的愿望罷了
童話故事作文 篇6
在我很小的時(shí)候，每天媽媽或爸爸都會(huì)翻開(kāi)童話書給我講故事。直到我上了小學(xué)開(kāi)始認(rèn)字了我便開(kāi)始學(xué)著自己讀一篇篇的童話，每天晚上都是童話伴著我如夢(mèng)，在夢(mèng)中我是‘’白雪公主‘’我是‘’賣火柴的小女孩‘’……。
每一個(gè)童話故事都孕育了一個(gè)深刻的`道理，這也是我長(zhǎng)大后才懂得的。比如《小馬過(guò)河》的故事告訴我們，很多時(shí)候當(dāng)我們對(duì)未知的事情缺乏判斷的時(shí)候，我們企圖從別人身上找到一條捷徑，但是我們忘了不同的人對(duì)待同一件事情會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)和感覺(jué)。所以想要知道真相，必須靠我們自己去摸索和感受，即便失敗了，也不會(huì)留下任何遺憾。因?yàn)槲覀優(yōu)榇伺α�！在比如《丑小鴨》的故事告訴我們，就算現(xiàn)在你不夠優(yōu)秀，身處逆境，但經(jīng)過(guò)你的努力，你的頑強(qiáng)意志，終有一天你會(huì)變成白天鵝。
我喜歡童話，它為我展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界，通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的故事反映出人生的哲理，讓我懂得什么是美什么是丑。直到我長(zhǎng)大了我還依然熱愛(ài)著童話。
童話故事作文 篇7
“我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地隨身帶著十根手指……”在今天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫做《手指》。在讀課文的同時(shí)，我也進(jìn)入了自己的精神世界……
突然五兄弟爭(zhēng)吵。首先大拇指用很粗的聲音說(shuō)道：“我吃苦耐勞，對(duì)主人做出了很大的貢獻(xiàn)，比如拉胡琴，我?guī)兔Ψ鲎∏偕�；水要噴出�?lái)，我死力頂��；血要流出來(lái)，我拼命按住，重東西翻到去，我用勁扳住。所以我的作用非常大，所以主人當(dāng)然是最喜歡我了！”大拇指剛說(shuō)完，食指就不服氣地說(shuō)：“我的作用才是最大的，我很機(jī)敏，干什么活都以我為主，什么危險(xiǎn)事，都是我先來(lái)做，主人還是最喜歡我了！”“不！最喜歡我！”大拇指大聲地說(shuō)道�！爸魅瞬豢赡芟矚g你，你去打打算盤試試，哈哈，你肯定做不好，還有扳槍機(jī)，你也做不成的！”食指帶著一點(diǎn)兒諷刺的味道對(duì)大拇指說(shuō)道。大拇指不作聲了。這時(shí)，中指插了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)，他驕傲地說(shuō)：“哼！你們算什么！主人肯定是喜歡我了，你看，我相貌堂堂，曲線優(yōu)美、相貌堂堂、英姿颯爽、主人肯定喜歡我”這時(shí)，就在它們暴跳如雷的.時(shí)候，在旁邊傻站的無(wú)名指和中指蹦了出來(lái)不服氣的說(shuō)：“我們才最受主人的喜愛(ài)，我們的體態(tài)秀麗、樣子可愛(ài)，況且，舞蹈演員的手指常常做蘭花狀，我們正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩朵。所以，不用問(wèn)，主人一定最喜歡我們兩個(gè)！”這時(shí)，五兄弟越吵越激烈，他們都認(rèn)為自己的作用才是最大的。
這時(shí)我聽(tīng)到了，對(duì)它們說(shuō)：“你們都各有所長(zhǎng)，我們既要看的自己的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處，彼此諒解，相互合作，團(tuán)結(jié)一致，才能把事情做好！”
童話故事作文 篇8
老鼠灰灰、小貓花花和金魚紅紅都生活在喬治家里。
花花是一年前喬治從姑媽家抱來(lái)的，灰灰是從鄰居吉米家鉆過(guò)來(lái)的，紅紅是喬治從魚塘里弄來(lái)的。
花花平時(shí)游手好閑，除了吃就是睡，對(duì)糧油的保管工作做得一點(diǎn)也不好，使喬治家的油米被灰灰偷去不少。以前花花因?yàn)槌缘袅嘶一业钠拮恿⑦^(guò)功，搏得過(guò)主人的'夸獎(jiǎng)，但它對(duì)灰灰卻一直未產(chǎn)生過(guò)敵意，后來(lái)花花對(duì)灰灰的盜竊行為干脆視而不見(jiàn)，有時(shí)它還偷喬治家的東西吃。
灰灰雖和花花有殺妻之恨，但由于花花對(duì)它還算手下留情，所以這恨就不再記在心上了，它甚至對(duì)花花產(chǎn)生了一點(diǎn)好感，所以灰灰對(duì)花花一點(diǎn)也不防備。
至于紅紅，它自從住到這里，一直沒(méi)有自由，魚缸那一丁點(diǎn)的地方，它真是不適應(yīng)。不過(guò)主人喬治對(duì)它倒是不錯(cuò)�？丛谥魅说拿嫔�，它倒甘心生活在這里，但是小貓花花又實(shí)在讓它提心吊膽�；ɑ看螐聂~缸旁邊路過(guò)，都用一種不懷好意的、貪婪的目光盯著它，有時(shí)花花站在魚缸前賴著不走，舌頭在嘴邊繞來(lái)舔去的，虧得喬治見(jiàn)到后訓(xùn)斥了花花一頓，它才不情愿地走開(kāi)了。
有一天，灰灰又去米箱子里偷大米，迎面遇上了花花，花花用生氣的眼睛盯著灰灰，灰灰嚇得心里直哆嗦，急忙為自己解釋：“嗨，生活不好混啊，這幾天又沒(méi)吃的了，想少弄點(diǎn)米糊糊口�！� 花花淡淡地說(shuō)： “我也不好混，主人越來(lái)越覺(jué)得我不中用，給我的飯菜也一天比一天少，都因?yàn)樗业膸讉�(gè)米袋子被你咬漏了，你這個(gè)家伙，我真應(yīng)該吃掉你�！�
“別——?jiǎng)e——”灰灰嚇出了一身冷汗�！斑@事都怪我，以后我一定注意，給你留些面子，保證不再咬破米袋。您盡管放心，以后您想吃啥，我盡力給您弄到。我本人歲數(shù)大了，肉不鮮又不嫩的，不能孝敬您，您吃掉我還不如吃掉那條魚�！�
灰灰一句話提醒了花花，正好今天喬治不在家�；ɑㄗ叩紧~缸旁用爪子勾出紅紅，三口兩口就吞了下去�；一医铏C(jī)溜掉了。正在這時(shí)，喬治回來(lái)了，他習(xí)慣地看了一眼魚缸，發(fā)現(xiàn)紅紅不見(jiàn)了，喬治一下子就明白了，把剛才要溜走的花花打了一頓。
花花吃掉了紅紅受到了懲罰，喬治好幾天也不給它飯吃�；ɑ囸I難忍，終于想到了灰灰。
自從那次偷米被花花警告以后，灰灰已決定不再偷喬治家的米�？墒潜M管如此仍是厄運(yùn)難逃，在一次去吉米家偷米的路上，被花花吃掉了。
花花為了填飽肚子吃掉了灰灰，卻被主人喬治誤認(rèn)為他已改邪歸正，于是又開(kāi)始喜歡他了。
童話故事作文 篇9
這是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，森林里不時(shí)傳來(lái)嬰兒“哇哇”的哭聲。原來(lái)近幾天松鼠媽媽生了一只小松鼠，可奇怪的是這只小松鼠竟然長(zhǎng)著一對(duì)雪白的大翅膀，這使松鼠媽媽非常的'擔(dān)心。
就這樣幾年過(guò)去了，一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來(lái)，小松鼠非常高興，心想有了這對(duì)翅膀冠軍一定是我的了。于是它便參加了跳高。它急忙趕回家把決定告訴了媽媽�？墒撬墒髬寢寘s非常生氣說(shuō)：“比賽一定要憑自己的實(shí)力，不要使用這對(duì)翅膀”。小松鼠根本就沒(méi)把媽媽的話放在心里。
比賽開(kāi)始了隨著裁判的槍聲運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)地沖了出去，這時(shí)裁判對(duì)這小松鼠舉起了紅牌說(shuō)：“跳高是用腳跳的，而你卻是飛過(guò)去的，這違犯了規(guī)則”。小松鼠真是后悔極了，沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。從此小松鼠再也沒(méi)有用這對(duì)翅膀了，全是依靠自己的能力去做事。
這個(gè)故事告訴我們不能依靠外力，一定要靠自己的努力，否則一事無(wú)成。
童話故事作文 篇10
有一天，小螞蟻樂(lè)樂(lè)在路上悠閑地散步。突然，它聽(tīng)到呼救聲，爬過(guò)去一看，原來(lái)是大象奇奇掉進(jìn)了一個(gè)大坑。
這個(gè)坑很深很深，大象奇奇掙扎著往上爬，累得呼哧呼哧直喘氣，可是，總是不成功。小螞蟻樂(lè)樂(lè)著急地問(wèn)：“奇奇，奇奇，你怎么啦？”大象奇奇?zhèn)牡卣f(shuō)：“我在散步，沒(méi)注意有坑，就掉下來(lái)。嗚嗚———”小螞蟻樂(lè)樂(lè)連忙道：“奇奇，別哭！我一定救你出來(lái)。你等著！”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小螞蟻樂(lè)樂(lè)一拍腦門，想到辦法了。它飛一樣地朝大象奇奇家跑去。它來(lái)到奇奇家，看到奇奇爸爸正在家找奇奇呢。樂(lè)樂(lè)匆匆爬到奇奇爸爸的`耳朵邊，把這件事情告訴了奇奇爸爸。
奇奇爸爸馱著小螞蟻，來(lái)到奇奇掉下去的地方。只見(jiàn)奇奇爸爸蹲下身子，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，用力一卷，就把奇奇成功救出了大坑。
大象奇奇非常感謝小螞蟻，它們成了好朋友。
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