實用的童話故事作文【精華5篇】
在學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的童話故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
星期四，猴媽媽和小猴子一起去摘桃子，正好看見匆匆忙忙的小兔子。
他們都要經過獨木橋，但是獨木橋只能走一人，怎么辦呢?小兔笑瞇瞇的說：“你們先過來吧!”猴媽媽說：“不用慌，我有辦法。你先到中間來吧!”小兔走到獨木橋中間，猴媽媽和小猴也走到獨木橋中間。猴媽媽讓小猴和小兔分別坐進空筐里，她把扁擔轉個身，小兔就到了學校那一頭，小猴也到了桃樹那一邊。他們互相說了一聲再見，就走了。
童話故事作文 篇2
大海，在人們眼里是一個美麗又神秘的地方，那里，有活潑的我們，有危險的鯊魚，有善變的烏賊。但是，在我們眼里，這兒既是我們的家又是個危機四伏的'世界。
我們是小飛魚，生活在大海里。然而我們?yōu)榱硕惚軘橙说淖窊�，進化出一對“翅膀”——可以隨時跳出海面，躲過一劫。
一天早晨，我的伙伴小音把我叫醒，說：“嘿！快醒醒！鯊魚大叔還在睡懶覺，我們快出去吃點東西！”我懶懶地和大部隊們出發(fā)了。話說：“早起的鳥兒有蟲吃�！惫黄淙唬裉煸缟�，我們吃得好飽。正當我們還在溜食時，危險正在向我們靠近——狡猾兇殘的鯊魚來了。鯊魚大叔懨懨地看著我們，說：“小家伙們，早��！”可話音剛落，他就張開了巨無霸的嘴巴，把我的許多伙伴都吃到肚子里。我和周圍的伙伴看到一只烏賊，她一噴墨，就把鯊魚給迷住了，我和我的小伙伴就肆機而逃，逃回了我們的洞�！鞍�！今天好險！”在慌亂中我發(fā)現(xiàn)了小音也逃了回來，我也十分高興。
第二天，我們打算搬家，再找一個比較隱蔽的石頭洞住下。小音找到了一個長滿了海藻的石頭住下，又挑了幾個伙伴同住。而我找到了一個美麗的珊瑚礁，帶了另一半伙伴們住了下來。安頓好了以后，我們準備出去覓食。我們游啊游，始終沒有找到理想的食物。突然，身后的珊瑚礁里伸出一只布滿吸盤的手臂，拉走了一些伙伴，我們突然機警起來。我們一看，原來是昨天幫助我們的烏賊，小音十分驚訝，說：“你昨天不是救過我們嗎？怎么還要吃我們？”烏賊奸詐地笑了笑，說：“哈哈哈，你們真傻！我昨天又沒說要幫你們，我只是為自己脫身。再說了，我烏賊也要吃飯的，你們說是不是？”小音十分生氣，準備和烏賊“決斗”，可是，已經被我拉走。我們倆努力擺動尾巴，跳出了水面，又逃過了一劫……
哎！大海是個神奇的地方，什么生物都有，而作為食物鏈底端的小飛魚，我們只能過著快樂的逃亡生活。
童話故事作文 篇3
梅花鹿和她的`姐姐早上出去玩耍，她們去了草坪玩，因為那里又美麗又安靜。她們玩了木頭人、捉迷藏，玩著玩著，突然聽見了一陣哭聲，她們走過去，原來是只小兔子哭了。
她一邊哭一邊說自己找不到媽媽了。鹿姐姐問：“你怎么找不著媽媽的？”兔子說：“有一只狐貍從我和媽媽身邊跑過，嚇得我連忙向前跑，一回頭，媽媽就不在了�！闭f完，小兔子又嗚嗚哭了起來。
鹿姐姐拍拍她說：“那我們幫你找媽媽�！甭菇憬惆研⊥米臃诺奖成�，就一起去找兔媽媽了。
她們先去了竹林到處找，沒有找到。去了蘑菇地，沒有找到了。去了草叢中，依然沒有找到。這時她們看見了一條小河，小河邊有頭水。
小鹿問水牛伯伯，水牛伯伯一邊甩尾巴一邊說：“我看到一只兔子從我身邊跑過。”小鹿大聲說：“謝謝你�！�
她們跑到樹林，一眼就看到了兔媽媽，兔媽媽也正在著急的找小兔子呢。兔媽媽和小兔子看見了對方很高興，連忙跑到一起來擁抱。兔媽媽回頭說了一聲謝謝，小鹿和姐姐連忙說不客氣。
她們高高興興地回家了，這是最有意義的一天。
童話故事作文 篇4
“一年一度的森林運動會”即將拉開序幕！”此時此刻播報員百靈鳥在重復不斷地播報。
比賽當天，觀眾席的座位座無虛席，各位拉拉隊都在努力地加油！
鏡頭一：百米賽跑
讓我們把鏡頭對準百米賽跑的現(xiàn)場，看，比賽成員有：狼、梅花鹿、老虎、獅子！“各就各位，預備！”一聲槍響選手都像一支離弦的箭，梅花鹿緊隨其后，跑到50米左右，老虎輕而易舉地超越了獅子，跑到了75米，梅花鹿瞬間反超上去，在最后95米，狼居然超過了梅花鹿，梅花鹿奪到了冠軍！
鏡頭二：舉重比賽
讓我們鏡頭調到舉重現(xiàn)場，選手有：大象、熊、大猩猩、螞蟻，“疑？螞蟻！”觀眾席發(fā)出一聲驚呼。裁判出來說：“比賽規(guī)則很簡單，只要舉起比自己體重兩倍的東西就可以了！”話音剛落比賽就開始了。首先是大象選手，看他得意洋洋的樣子，看起來是很自信，他一蹲馬步發(fā)出聲“��！”他用鼻子準備舉起兩頭母象，可剛舉了三秒就瞬間倒地。接著是熊和大猩猩。不夠他們的結果跟大象差不多。接下來是螞蟻了！只見他咬緊牙關使出吃奶的勁。終于舉起來了兩只螞蟻。冠軍是螞蟻。
鏡頭三：游泳比賽
讓我們的鏡頭轉到游泳賽場！只見：烏龜、魚、蛇都已經摩拳擦掌的'準備好了！“開始！”
只見烏龜一個后殼翻，蛇一個360度大旋轉，魚一個美人翻，比賽進行的十分激烈，時而烏龜領先；時而蛇領先；時而魚領先。最后冠軍被烏龜一把拿下！
“感謝收看CCTV動物頻道，再見！”
指導老師：周老師
點評：全文通順，語句優(yōu)美；采用分鏡頭方式新穎別致，精彩的比賽躍然紙上，不錯，加油！段落也安排得體，取題也吸引讀者，厲害，繼續(xù)保持！
童話故事作文 篇5
今天區(qū)域活動時間，場面異常混亂，不斷有小動物跑來告小狼沃夫的狀，這件事情讓絲莉浦老師很頭痛。
瑞貝塔哭著找到絲莉浦：“老師，沃夫用書打我的頭�！�
彼格氣哄哄地跑過來找絲莉浦：“老師，沃夫把我用積木搭的房子踢倒了！”
達克搖搖晃晃地向絲莉浦走過來：“老師，沃夫不和我們分享玩具，他一個人拿好多。”
……
沃夫是班里個子最高大的小動物，他比所有小動物都強壯，聲音也特別洪亮，還愛吃生肉。有時候大家一起坐在小毯子上聽故事，當講到《三只小豬》、《小紅帽》、《狼和小羊》的時候，小動物們都會警覺地看向沃夫，很顯然，大家都害怕沃夫。
絲莉浦老師走到小狼沃夫身邊，搬了把小椅子坐下，和沃夫一起拼玩具。沃夫很有想法，完成的很快，還會主動幫助裝作不會拼的絲莉浦老師完成拼搭。絲莉浦老師想，也許沃夫不是小動物們口中的那個樣子。
絲莉浦老師表揚了幫助她的沃夫，夸他拼裝的小汽車很神氣。然后放下手中的玩具，對我不說：“剛才瑞貝塔哭著來找我，說是你用書打了她，我想知道為什么？”
沃夫一臉茫然地看著絲莉浦老師：“我看到她和凱特在夠書架上的書，我想幫她們，結果不小心把旁邊的書弄掉了，砸到了她的'頭�！蔽址蚪又f：“還有彼格，他搭的房子不對，我想幫他，沒想到他的房子一點都不結實，我輕輕一碰，就塌了！”
絲莉浦老師好像明白了，小鴨達克口中的不懂分享應該是沃夫的手太大了，他抓一把玩具頂的上達克十把，所以達克還沒來得及拿玩具，就被沃夫抓完了。絲莉浦老師摸著沃夫的頭，溫柔地對他說：“老師知道你想要幫助別人，證明你是一個有愛心的孩子�？墒窃趲椭鷦e人的時候你要學會仔細和小心，而且不小心弄巧成拙了，要學會說‘對不起’！還要讓別人知道你真是的想法，其實你是好意幫助他們�！�
沃夫不好意思地低下頭，然后去找其他小動物們道歉。
下午放學時間，絲莉浦老師第一次見到沃夫的爸爸，大野狼先生。他高大威猛，氣勢洶洶，大嘴巴里有鋒利的獠牙，聲音很大：“你好老師，我接沃夫，我是他爸爸�！苯z莉浦老師很害怕，整個身體都緊繃起來，聲音有些顫抖：“沃夫，再見！”
接過沃夫，大野狼先生很紳士地對絲莉浦說：“老師辛苦了！”絲莉浦突然臉紅起來，有些不好意思地低下了頭，她想：我也以貌取人了，真是不應該！
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