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（精品）童話故事作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的童話故事作文6篇，歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
一天，賽車去散步，它遇到了卡丁車，便驕傲地說：“卡丁車小弟，你好��！”“你好�！笨ǘ≤囌f。賽車用不可一世的語氣說：“我們同樣是賽車，為什么差據(jù)這么大？這樣吧，如果你和我比速度，如果你贏了我，我就承認你比我歷害�！笨ǘ≤囆睦锵耄嘿愜嚧蟾缡窃谄圬撐衣�！不過我有秘密武器，應該比的過它吧。
“好”卡丁車爽快地答應了。
第二天，賽車和卡丁車來到賽車場。賽車說：“我們只要跑一圈，半路有一個加油站，加油方便的'。”
賽車和卡丁車來到起跑線上，綠燈一亮，“嗖”的一聲，賽車和卡丁車像風一樣跑過去。剛走了一半的賽車就需要加油，而卡丁車卻勁頭十足地在跑。賽車加好油趕緊追上去，可惜做什么都沒用了。卡丁車贏了。
賽車疑惑地問：“你為什么不用加油還能跑呢？”
“因為我裝了太陽板。太陽板能用太陽光提供動力，所以就可以不加油也能跑。”卡丁車不無驕傲的說。
經(jīng)過這件事，賽車和卡丁車成了很好的朋友。
童話故事作文 篇2
縫衣針和皮球本是倆仇家，一見面就都翹起嘴遠遠地避開對方。那是因為皮球曾被縫衣針那尖尖的頭把他刺破。而縫衣針呢？也曾被皮球那“無球能比”彈力把她壓在身下讓她動彈不得。因此后來倆人見面總是躲躲閃閃的，“哎呀，我不見你，你也不要見我，我惹不起還躲得起呢！”他倆平時很少說話，就是說話也躲得遠遠的。
一天，皮球和小伙伴玩“捉迷藏”的`游戲。皮球被蒙住了雙眼，什么也看不見。他在尋找小伙伴時，無意中走進了一間玻璃加工廠，那里地上滿是玻璃碎片，很尖。如果汽車開進去，那硬硬的大輪胎碰到那玻璃碎也會“投降”，更別說是一個小小的皮球了。果然，皮球被那滿地的玻璃碎片給扎破了。“嗚嗚嗚……，好痛、好痛……，媽……媽……”等皮球的小伙伴找到他的時候，他已經(jīng)奄奄一息了，全身傷痕累累�；锇閭冋冶榱颂煜碌拿t(yī)也治不好他身上的傷口，每天皮球忍受疼痛，度日如年，有時他想不如死了算了，自殺了幾次，幸虧都被發(fā)現(xiàn)，搶救過來了。伙伴們見他這樣難過，除了安慰，也束手無策。沒辦法小伙伴只好向縫衣針求救�？p衣針聽說后，便心急如焚帶上線向皮球家沖去。她到了皮球家，查看了皮球的傷勢，就急忙把線穿好，然后小心翼翼地為皮球縫補傷口。
經(jīng)過一段時間的治療，皮球傷痊愈了。她對最近一直在自己身邊日夜守候的縫衣針說：“縫衣針妹妹，謝謝、謝謝……你，要不是你的搭救，我早已……”說著，豆點般的眼淚簌簌地落了下來�！澳阒x我什么？我們倆是好朋友，你還謝我什么��？”縫衣針爽快地說。說完，縫衣針伸出了友誼的雙手緊緊地握住皮球的手。
從此，他倆成了很要好的朋友，每天都形影不離。
童話故事作文 篇3
小鴨洗澡
從前，森林里住著一位愛洗澡的小鴨子，它每天都要洗無數(shù)次的澡，數(shù)都數(shù)不過來。你們拆為什呢？因為它有潔癖。
一天陽光明媚，小鴨有興致勃勃的到小溪里洗澡。小戲里有幾篇碧綠碧綠的大荷葉，上面有許許多多的青蛙蹦來跳去，好像在給荷葉捶背，荷葉享受著這舒適的感覺。啊，可愛的小鴨子，你也來洗澡嗎？一只青蛙和聲細語的問。哼！我才不要和你們在一起洗澡呢！小鴨子嫌棄的回答。它一邊嘎嘎的`叫著，一邊大搖大擺地向小河走去。河里面有成群的水牛在自由自在地洗澡。啊，可愛的小鴨子呦，和我們一起洗吧！哼，我才不和你們這些臟臟的水牛在一起洗！小鴨子用鄙視的口氣說。這時，一位知識淵博的老水牛說你應該去大海里洗澡，那里不但水是藍藍的，還有許多魚類。
小鴨子聽取了老水牛的提議，便出發(fā)了。它走呀走呀，翻山越嶺，經(jīng)過長途跋涉，功夫不負有心人終于到達了大海。本來金黃金黃的羽毛變成了灰褐色羽毛，讓人看了慘不忍睹。原來，蓬蓬松松的羽毛，一到水里變成了水淋淋的羽毛敷在身上。在它毫無防備情況下，一輪巨浪打過來，小鴨子嗆了一口又咸又澀的海水，還把小鴨子沖到了岸上。接著，小鴨子不服輸?shù)男愿褡屗俅瘟x無返顧的撲向大海，結(jié)果還是被沖回了岸邊。被巨浪打的筋疲力盡的小鴨子想翻身都難。它想：我不會死在這里吧！就在它傷心欲絕的時候，被前來看風景的小動物們看見了。大家上前噓寒問暖，小鴨子被這暖流感動了，并且逐漸的恢復了體力。最后和大家一起成為了好朋友。
通過這件事，小鴨子明白了無論任何情況下，都不要瞧不起任何人，應該團結(jié)友愛，要珍惜和朋友之間的那份友誼。
童話故事作文 篇4
自從“三”被倉頡造出來后，就一直很不服氣，心想：憑什么我總是做最后一名，當個季軍！既沒有“一”的瀟灑利落，又沒有“二”的出雙入對！還整天拉長著臉。于是，“三”決定離“家”出走，獨自去外面的世界看看。
“三”來到一所小學旁邊，聽見里面的孩子正在讀“三人行，必有我?guī)熝伞薄叭甭犚娔畹阶约旱拿�，真是又驚又喜，忙對自己的影子說：“你在這里過得好么？”“很好啊！同學們每天都要誦讀我們，如‘三思而行’‘三省吾身’……同學們都很喜歡我們，說我們代表了變幻與重復，代表了眾人的力量，也代表了穩(wěn)定與踏實，這樣吧，我?guī)闳e處再看看吧！”
他們來到書店。書店的.許多書上都有“三”的身影，如《三字經(jīng)》、《三言二拍》，這可把“三”給樂壞了！它隨手翻開一本書，只見書上寫著“舉一反三”，“三”口里喃喃道：“干嘛要反對我呢？”影子笑著說：“你可別會錯意了，你在這兒是含有‘靈性多變有內(nèi)涵’的意思哦！說的是舉一個事例，就可以推及到其他的事例，你代表不斷向前，勇于創(chuàng)新！”聽著，聽著，“三”臉紅了，覺得人們對它其實挺好的。
“三”又隨影子來到人群之中，突然聽見一個人說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮……”話還沒聽完，“三”又急了：“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢？”影子趕緊安慰它說：“你又弄錯了，這里的‘三’代表群眾的力量，三個人字就組成‘眾’字，還可以跟‘人’字組合成為‘仨’，這都是團結(jié)的象征啊！”“三”覺得很感動，也終于認識到自己的價值，原來自己是個很有用的字呢！
童話故事作文 篇5
兔媽媽有兩個小孩，一個叫小灰兔，另一個叫小白兔。
有一天，兔媽媽去采蘑菇。小灰兔和小白兔去參加森林里的運動會。
小灰兔找了小烏龜當對手。烏龜跑得慢吞吞的`，小灰兔跑得很快，一下子就到了終點。小白兔和小馬比，小馬跑得可真快啊，一溜煙就不見了。小白兔用盡全力，怎么也趕不上去，小白兔跑輸了。
小白兔和小灰兔回到家，兔媽媽也回到了家。小灰兔得意洋洋地說：“我和小烏龜比跑步，我的了第一名。”小白兔難為情地說：“我跑不過小馬�！蓖脣寢寘s把蘑菇獎給了小白兔，兔媽媽說：“小白兔敢和高人比，很能干�！�
童話故事作文 篇6
這是一個陽光明媚的早晨，一只小兔子到森林里采蘑菇。他一邊哼著小曲，一邊采著蘑菇，一會兒便采了一滿筐的蘑菇。
這時，從遠處飛來了一只小鳥，它想捉弄小兔子，就一個俯沖飛下來，用尖嘴啄在小兔子的耳朵上。
小兔子非常生氣，就把籃子往天上一扔，它想把小鳥打下來�？墒切▲B迅速的往旁邊一飛沒打到，拋出的籃子掉下來，蘑菇撒了一地。小兔子不甘心，看著小鳥扇動翅膀飛去的身影，它好想像小鳥一樣在天空中自由的飛翔。于是，它模仿著小鳥起飛的樣子，先向后退了幾步，然后揮動著兩臂拼命的`往前跑。只聽“撲通”一聲，小兔子重重地摔在地上。摔得滿身是土的小兔子坐在地上“哇哇”大哭起來。
小鳥又飛過來嘲笑到：“你太笨了，累死你都飛不起來。”
兔媽媽知道了，趕緊跑過來。他一邊撿起灑落在地上的蘑菇，一邊對小兔子語重心長地說：“每個動物生存在這個世界上，都有各自的優(yōu)勢。比如，我們兔子在地上跳躍，一蹦可沖出八個壟溝，小鳥就沒這個本事。所以，我們沒有什么可難過的。天空是他的優(yōu)勢，地上是我們的強項�！�
小鳥聽了，特別不好意思，急忙道歉：“都是我不好，我們做好朋友吧！”
小兔子聽了，一下子破涕為笑，高興的和小鳥玩了起來。
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