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童話故事作文

童話故事作文

時間:2024-08-06 12:42:01 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文通用[9篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的童話故事作文9篇,希望對大家有所幫助。

童話故事作文通用[9篇]

童話故事作文 篇1

  大家好,我是一塊人見人愛、花見花開、車見能爆胎的U盤橡皮。

  我頭上戴著獨一無二的白帽子,它是我的小主人給精心挑選的小帽子。我和我的兄弟姐妹住在主人的文具盒里,里面有我的尺子大哥、畫筆姐姐、紅筆阿姨,還有我最友好的鉛筆老哥。我身上有著像龍一樣的花紋,我個子矮矮的,身材胖胖的,在文具村里有著“最胖文具”的`符號呢。

  我希望小主人能對我好一點,我在文具盒里的時候,小主人老是晃來晃去的,弄得畫筆姐姐和鉛筆老哥老是會戳我,他們說自己也沒有辦法。小主人上課的時候也會用鉛筆戳我,用尺子割我,有時候還用臟臟的小手摸我,我都變臟了。更過分的是小主人用手指甲摳我,在我身上留下一道道小縫,讓我變得很丑,我說了這么多煩心事,我希望小主人能理解我。

  我也有開心的事,在小主人寫錯字、丑字的時候,我都能幫忙,我只要在紙上輕輕一跑,錯字、丑字全部消失了,小主人因此就會夸獎我。

  這就是我的心事,你們有什么心事呢?快來告訴我吧!

童話故事作文 篇2

  在團結(jié)森林里,小伙伴們都團結(jié)一心,只有兩頭驢不團結(jié),所以別人都不理他們。不和他們做游戲,不和他們看書。就連他們倆都不互相幫助。

  有一天,聰明的森林國王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子,并故意讓他們?nèi)ミh處十米的帳篷那吃草。可是,他們不團結(jié),慢吞吞地走在用石子鋪的彎彎曲曲的路,等到他們到的帳篷那,這兩頭驢就淘氣了,一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。猴子國王就生氣了,他的臉的顏色比巖漿還紅,“你們也太不團結(jié)了|”。猴子國王的臉立刻拉長了,“我從來沒見過像你們這樣的驢!笨墒,他們還不覺得羞恥,還是一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。慢慢的,他們快站不起來了。路過的'小黃鸝看見了,便說道:“驢心齊,泰山移!边@時,兩頭驢恍然大悟,便謝謝小黃鸝。

  接著,他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來,吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來,吧嘰吧嘰。全部吃完了,他們倆的臉上都露出了笑臉。

  我從中明白了一個道理:人心齊,泰山移。如果我們不齊心協(xié)力,互相團結(jié),就會像這兩頭驢一樣,做不成事,只要互相團結(jié),就會創(chuàng)造奇跡。

童話故事作文 篇3

  森林里住著一只可愛的小白兔,叫皮皮。它非常喜歡冒險。

  今天是皮皮的生日,媽媽送給它一頂小草帽。皮皮很喜歡這頂小草帽。

  一天皮皮出去玩,覺得很熱,小草帽為它遮住陽光,使它不再那么熱。

  皮皮玩累了,想回家休息。在回家的路上,突然下起了雨。可是皮皮怎么覺得身上一點也沒淋濕呢?原來小草帽為它撐起了小傘,雨淋不著它。

  皮皮剛回到家休息了一會兒,又想出去了。它想這次去冒險吧,皮皮就又出門了。

  天氣剛下完雨,路上很滑。皮皮一不小心從山坡上摔了下去。皮皮靈機一動,抓住小草帽的`兩頭邊。慢慢地、安全地飄下來。

  小草帽為皮皮做了這么多的事情,皮皮更喜歡它了。

童話故事作文 篇4

  本來就是一對形影不離的好朋友,之后正因一件小事而爭吵。下雨的心情

  “喂,離我遠點!”眼睛呵斥道。“你這個沒用的家伙,耳朵能聽到美麗的聲音。嘴巴能品嘗到人間的美味佳肴,鼻子能分辨各種氣味,我能欣賞美麗奇妙的大自然。你能干什么?”睫毛被問得啞口無言,無奈地搖搖頭,悲哀的走了!肮∵@個沒用的家伙最后走了。”眼睛正在洋洋得意,忽然一陣風(fēng)吹來,吹起了地上的.塵土和沙子,一粒沙子正好落進眼睛里。眼睛痛得大叫,左躲右閃,驚慌失措。睫毛不知從哪鉆了出來,勇敢的擋在前面,用自己的身體緊緊的護住眼睛。塵土和沙子嚇得落荒而逃。眼睛這才明白,原來睫毛一向就就是這樣無怨無悔,默默無聞的保護著他。他慚愧地低下了頭。

  從此,眼睛和睫毛比以前更親密了。

童話故事作文 篇5

  秋天來了,小兔、小鴨和小鷹一起去冒險。

  當(dāng)他們來到一條小河邊時,小兔為難地說:“我不會游泳,怎么辦?”小鴨說:“別擔(dān)心,我騎到我背上,我載你過去!”于是,小兔坐在小鴨背上,小鷹飛在天上過了河。

  突然,小兔的耳朵轉(zhuǎn)動了一下,呀,腳步聲!他回頭一看,糟糕!一頭獅子正向他們逼近!翱炫!”小兔喊完拼命向前奔去。可是,小鴨的腳掌又大又寬,腿也不長,跑不快,眼看就要被獅子追上了。小兔覺得總不能見死不救,畢竟是幫助過自己的`朋友呀!于是,小兔便不顧一切地向小鴨沖去,背起小鴨就跑,獅子再也沒有趕上。他們停下來休息,小鴨感激地說:“小兔,謝謝你,幫我獅口逃生!”小兔不好意思地笑了。

  他們又走了一段路,看到了一片綠油油的森林,森林里一片豐收的景象,他們迫不及待地想進去了!暗纫幌!”小鷹說。他飛到森林上空,朝下望了一眼,下面有許多野獸!拔荫W你們過去吧,森林里有很多野獸!”小鷹對其他兩個朋友說。于是,他們飛到了森林的另一頭。森林那邊是一條清澈的小溪,他們在小溪邊快樂地玩了起來。

  這時,已經(jīng)是傍晚了,他們玩累了,坐在草地上,看著快要落下的一輪紅日,幸福極了!

童話故事作文 篇6

  夏天的一個周末,森林的圖書館里充滿生機。

  小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的時候,小刺猬來,它踮起腳尖,輕輕地走來,生怕吵到學(xué)習(xí)中的大家。過一會兒,小兔換一個角度來看書。一不小心,小兔的.腰被小刺猬身上的刺給刺到,疼地跳起來,臉上露出驚恐的表情,大叫著:喲,真刺人。小兔這一叫倒是沒什么關(guān)系,只是唰唰唰圖書館的小動物們都把兩目光一齊射到小兔身上,小刺猬委屈地說:對不起,你坐吧!說完就想到其他位置上去看書。你別走,善良的小烏龜開口,我愿意和你一起坐。小刺猬開心地說:你真的愿意和我一起坐嗎?小烏龜說:是的,我背上有堅硬的殼。聽它這么一說,小刺猬就放心地坐下,果

  然,只要小烏龜?shù)臍けWo住自己,刺就不會刺到小烏龜。

  圖書館又恢復(fù)寧靜。

童話故事作文 篇7

  我曾經(jīng)認為老師讓我們初一的學(xué)生寫《安徒生童話》的讀后感,是因為大腦神經(jīng)錯亂!栋餐缴挕吩谖疫沒出生時媽媽就給我讀了,老師竟讓寫這么幼稚的讀后感。但當(dāng)我無可奈何的開始寫時,我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在對《丑小鴨》的感受已不僅僅是“人做事要持之以恒”這么簡單的道理了。

  《丑小鴨》是著名的童話故事,媽媽在我很小的時候,就給我念這個童話故事,并告訴我:一個人要經(jīng)歷種種磨難后才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡單的故事情節(jié)和這短短的一句話中了。但當(dāng)我今天再用我似乎有些成熟的思想去看這篇簡單的童話時,我發(fā)現(xiàn)它可一伴隨我們一生。

  文中的丑小鴨“被鴨子咬,被雞群啄,被看管養(yǎng)雞場的那個女傭人踢,在冬天里受苦!笨墒牵是始終懷著一顆感恩的心:“啊,謝謝老天爺!我丑得連獵狗也不要咬我了!”;而且,他始終是充滿著希望的:“我想我還是走到廣大的世界上去好!薄拔乙w向他們,飛向這些高貴的鳥兒!”所以,在他遭受了無數(shù)次的挫折后,他終于從丑小鴨變成了天鵝:“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是——一只天鵝!”

  于是,我明白了:面對自己遭受的挫折,我們應(yīng)該有一顆感恩的心——感謝父母生養(yǎng)了我們,感謝大自然給予我們生存下去的機會;我們應(yīng)該始終充滿希望——我們要堅信,挫折是暫時的,道路是曲折的,前途是光明的,總有一片艷陽天屬于我們!

  推己及人,我又想到:我們面對正在遭受挫折的人,無論是我們的同事,我們的學(xué)生,還是任何人,我們不應(yīng)該像“鴨子”一樣去咬丑小鴨,不應(yīng)該像“雞”那樣去啄丑小鴨,不應(yīng)該像“養(yǎng)雞場的女傭人”一樣去踢丑小鴨,而是應(yīng)該相信,他也有一天會像自己那樣“那么年輕,那么好看!”

  而我喜歡這一篇同童話的原因主要是因為,文章中的丑小鴨是多么像我,雖然很多人都這么認為,但我的經(jīng)歷一定和他們不同。

  在小學(xué)曾經(jīng)十分風(fēng)光的我,當(dāng)來到了外國語時,突然被眾多超級優(yōu)秀的.學(xué)生埋沒了,這可給我這個曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先的學(xué)生開了一個大大的玩笑。我最擅長的數(shù)學(xué)卻在考試中一次次失利,數(shù)學(xué)課上的一遍遍出錯,同學(xué)們不屑的眼神,一次次刺穿我我脆弱的心靈,讀書筆記我整天愁眉苦臉的,甚至認為我的人生被外國語毀了。一次偶然的數(shù)學(xué)培優(yōu)考試我得了全班第三,雖然這曾經(jīng)是我的兵家常事,卻使我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化,我開始了“丑小鴨”的漫長旅程。我拉回了被攪的東倒西歪的思緒,我變得單純而陽光,在數(shù)學(xué)課上我找回了自信,盡管仍經(jīng)常犯錯,同學(xué)們對我無語了,都懶得嘲笑了。但我卻認為這是我進步的過程,我不怕被笑話!我終于又融入了課堂,我原有的聰明,終于顯示在了難得然同學(xué)們直撓頭的數(shù)學(xué)題上了。明顯的進步是我找到了似乎被遺失的成功感,我要讓老師和同學(xué)們知道,我擁有優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì),我永遠是好學(xué)生!看誰笑到最后,我一定會變成白天鵝!

  丑小鴨讀后感:感謝《安徒生童話》,我會一直做“丑小鴨”,直到我變成白天鵝,飛到最高的藍天,那里有別人看不到的風(fēng)景和最明媚的陽光,仰望藍天吧!

童話故事作文 篇8

  帕米拉的話如同一根導(dǎo)火索,徹底引爆了威廉斯夫人心中的焦躁,不安以及憤怒。她的全身開始顫抖,毫無血色的雙唇開了又合,她終究還是沒有與帕米拉爭辯,因為她知道現(xiàn)在除了瘋狂地大吼大叫之外就再也說不出其他的話了。她的'雙拳緊緊握著,鋒利的指甲早已深深掐入掌心,鮮血從指縫里一滴一滴地滲出,在地上砸出觸目驚心的艷紅。威廉斯夫人再也忍不住了,她陷入崩潰的深淵,她不顧一切地咆哮:“不——不——還我女兒——我的安!她沒死!沒死!是誰——誰搶走她了!我要將你碎尸萬段!”周圍的乘客開始不滿了,他們強烈要求將這女瘋子趕出去。機艙里頓時一片混亂——人們的怒罵聲、威廉斯夫人失真的尖叫,夾雜著東西摔在地上噼里啪啦的聲響,簡直快震碎副機長杰克的耳膜。他怒氣沖沖地來到機艙,準(zhǔn)備好好教訓(xùn)那惱人的瘋子。

童話故事作文 篇9

  狐貍是一個愛欺騙的別人的人。可是,他有一次卻害了自己。

  一天,他不小心掉下了獵人設(shè)計的陷阱,這下可嚇壞了狐貍,他走過來走過去,左思右想,可是還是想不出一個能救自己出去的辦法。忽然,他聽到了一個熟悉的腳步聲。“啊原來是虎大哥呀!”狐貍高興地說。老虎疑惑的問:“咦,你怎么在這里啊?”“你還不知道吧?我只告訴你一個人,你可千萬別告訴別人哦。”“行!我答應(yīng)你!崩匣⒉荒蜔┑卣f!澳憧煺f,到底是什么事。”“天快塌下來了,我來這里,是怕天塌下來砸到自己,你是我的好朋友,你快下來躲躲!

  老虎了了狐貍的話,縱身跳了下去。可狐貍怎么樣會是這樣的.人呢,他借著老虎的背,攀爬到了陸地上!班肃!你上了我的當(dāng)了,你等著獵人來捕捉你吧!”老虎恨自己不該相信狐貍的話

  過了一會了,老虎的大哥過來了。老虎遇見了救星,高興地說:“大哥,大哥,快救救我,是狡猾的狐貍把我騙到這里來的……”老虎對他的大哥說了狐貍騙他的經(jīng)過。

  虎大哥來到馬路旁,準(zhǔn)備等狐貍,為弟弟報仇。

  到了傍晚,狐貍哼著曲兒一蹦一跳往家趕。遇見老虎的大哥,還以為是遇見了被他欺騙的老虎,結(jié)結(jié)巴巴地說:“你……你……你怎么上來的?”虎大哥哥也就順?biāo)兄郏瑢傉f:“其實我已經(jīng)死了,可是想到是你害了我,我便回來取你的命,沒有想到你活得挺逍遙自在的。哎,可是命不久矣!焙倗樀脻M頭大汗,全身顫抖著:“你想——干什么?”還沒等老虎大哥張口,狐貍就已經(jīng)倒在地上了;⒋蟾绻笮Γf了一句:“罪有應(yīng)得!”便拖著狐貍的尸體回家了。

  小朋友,我們可不能學(xué)狐貍。我們要做一個忠誠老實,言而有信,言行一致的人。這樣你才能得到他人的信任。狐貍這是害人又害己呀。

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