三年級童話故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的三年級童話故事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級童話故事作文 篇1
一天的早晨,天氣晴朗,空氣清新,小白兔想去河對岸采蘑菇。
小兔子來到了綠油油的`草地上,可是有一條河擋住了它的去路。這時它看見大象伯伯在喝水,便跑上前對大象伯伯說;“大象伯伯,我想采河對岸的磨菇,可是我又不會游泳,你能幫幫我嗎?”大象說:“好的,你騎在我背上吧!”“謝謝你,大象伯伯。”小白兔說著便爬上了大象伯伯的背。
它們到了河中間,小白兔指著前面有磨菇的草地,大聲叫著:“大象伯伯,快看,前面就是河對岸啦!”大象說:“小白兔,你可要坐穩(wěn)了,千萬別摔下來!钡搅撕訉Π叮“淄谜f:“大象伯伯,我們到了,你把我送下來吧!”于是它采了一筐又大又鮮的磨菇,臨走前它對大象說;“大象伯伯謝謝你!贝笙笳f:“不用謝。”
于是它們高興的回家了。
三年級童話故事作文 篇2
我的文具盒里有很多文具,有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……
有一天,這些文具正在爭論誰的本領(lǐng)大,鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大,我書寫流暢!变摴P說:“我寫也很流暢,但你寫出來的字被橡皮一擦就會沒有,橡皮卻擦不掉我!便U筆說:“那你改不了錯字了!蹦z帶連忙說:“不要怕,有我那!敝挥邢鞴P刀和墨水一句話也不說。
第二天,鋼筆正要寫字就沒有水了,鉛筆見了哈哈大笑,就在鉛筆得意忘形的`時候鉛筆芯斷了,這時沉默不語的削筆刀和墨水終于說話了“我們既要看自己的長處也要看自己的短處,取長補(bǔ)短才能進(jìn)步。鉛筆、鋼筆聽了很慚愧低下了頭。
通過這件事鋼筆和鉛筆知道了:有時不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富有競爭力、生命力最強(qiáng)、最有前途的人。
三年級童話故事作文 篇3
自從上次狐貍和狼想吃兔子的計劃失敗后,狼和狐貍一直都在想辦法,但是,兔子太聰明了,狼和狐貍怎么也篇不過他,有一天,狼想了一個妙計,他跟狐貍說:“老兄,待會我們穿送葬的衣服,跟兔子說,你有個兄弟死了,我們叫兔子去送葬,再路上偷偷吃了它!薄昂茫
第二天,他們到兔子的家,狐貍說:“我的弟弟死了,大伙正為他送葬呢!你也幫幫忙吧!蓖米右呀(jīng)發(fā)明了“復(fù)制影子機(jī)”它說:“好!,不過,你們先等會,我還沒忙完!庇谑,兔子啟動“復(fù)制影子機(jī)”復(fù)制了一個自己,不過他需要控制,復(fù)制完后,兔子想:這狼和狐貍是不是又想吃我,待會就知道了。于是,它控制“它”走出家門,狐貍和狼早在那里等他了,兔子控制“影子”“影子”跟狼說:“我們走。”到半路上,狼一把捉住兔子,威脅道:“哈哈,你在我手上了,我要吃了你。”真正的`兔子看到狼,原來狼是想吃了它,于是,它控制影子發(fā)射“激光炮”狐貍和狼就死了。
小兔子終于消滅了敵人,過上了幸福的日子。
三年級童話故事作文 篇4
一天,森林要開一場演唱舞會,小兔子的偶像小青蛙也參加了,小兔子很高興,想做蘑菇湯給小青蛙喝,讓他的聲音更加響亮、動聽。
小兔子來到森林,看到了許多彩色的蘑菇,心想:彩色的蘑菇一定是最好吃的'蘑菇。她采了幾個蘑菇,回家去了。
小兔子來到小青蛙的房間,對小青蛙說:“小青蛙,這是我做的蘑菇湯,收下吧,希望你有好的表現(xiàn)!”小青蛙接過蘑菇湯,剛喝了一口,就大聲大叫,便昏倒過去。
小兔子連忙把小青蛙送到了醫(yī)院。
兔媽媽知道了,連忙問小兔子:“你是不是采了彩色的蘑菇?”小兔子低著頭說:“是的!蓖脣寢屨f:“彩色的蘑菇有毒,不能吃!”小兔子說:“我知道了!边@時,白貓醫(yī)生出來,對小兔子說:“手術(shù)做得很成功!”小免子聽了,一下子蹦三尺高。
演唱舞會開始了,小青蛙鼓起勇氣,唱得很動聽,結(jié)果得了第一名。
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