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童話故事作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的童話故事作文9篇,歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
小青蛙多多的家非常美麗,天藍(lán)的猶如晶瑩剔透的藍(lán)寶石,云白的就像一團團軟軟的棉花,池塘的水清澈得如同一面明亮的大鏡子。青蛙多多在這里住的幸福極了。
不知什么時候這里的一切都變了。天灰蒙蒙的,連白云也看不見了。水臟兮兮的,散發(fā)著惡臭,污水日夜不停地往里面留。青蛙多多只好收拾行李,戀戀不舍地離開了自己曾經(jīng)熱愛的家。
青蛙多多爬過一座座山,游過一條條河,天色漸漸地暗了下來,他依然沒有找到自己滿意的新家。它覺得自己的腿越來越重,站在原地左顧右盼,不知何去何從,心想:天地之大,何處是我的家啊。想著想著,淚水不禁奪眶而出,它多么懷念自己的家鄉(xiāng)啊。
青蛙多多心灰意冷地向前走著,山路忽然一轉(zhuǎn),它被眼前的`美景驚呆了,這難道就是傳說中的世外桃源嗎?一池碧水上盛開著許多嬌艷的荷花,有許許多多小青蛙在荷葉上蹦來蹦去快樂地玩耍。岸邊是綠茵茵的草地,上面盛開著五顏六色的野花,蝴蝶在花叢中翩翩起舞——從此,青蛙多多在自己的新家無憂無慮地生活著。
童話故事作文 篇2
在很久以前,森林里有一所“森林小學(xué)”。同學(xué)們成績都不錯,但小松鼠和小兔子的成績是最好的。
起初,他們倆是十分要好的朋友,經(jīng)常一起玩耍。小松鼠語文好,小兔子則數(shù)學(xué)好。兩個人總是你追我趕,暗自努力。因此得到老師的喜歡。
可是有一天,它們因為一個小小的矛盾而互不理睬。兩人吵了起來,小松鼠說“兔子,你看看你。語文才考這么一丁點分,也不學(xué)學(xué)我。我考的是滿分,滿分!”小兔子聽了滿肚子氣,說“你這只笨松鼠。數(shù)學(xué)才考幾分,光語文好有什么用?學(xué)學(xué)我吧!”兩人吵得面紅耳赤。現(xiàn)在就連遇到都互不看一眼的走過。
期末考試了。兩人像往常一樣認(rèn)真,仔細(xì)地做好考卷,然后胸有成竹地交給老師。它們都想用這次的考試一比高低。
不幾天,結(jié)果出來了。牛校長宣布成績時說:“這次考試成績結(jié)果已出來了,語文第一名是小兔子,數(shù)學(xué)第一名是小松鼠!甭犕旰,它們相互望了一眼,校長又說了:“你們兩相互比較是好的,可是為了比較,你們互不理睬,傷了友誼值得嗎,為什么不能互相幫助,一起進步,兩個人取長補短,共同進步,才能做到全面發(fā)展。
聽了校長的話,它倆地臉都紅了起來,小松鼠慚愧地低下了頭說:“小兔子,我不應(yīng)該笑話你,我們還能成為好朋友嗎?”小兔子伸出手拉著小松鼠說:
“我也有做得不對的`,我們以后互相幫助。”
教室里又傳出來昔日的笑聲,同學(xué)們互相幫助,互相學(xué)習(xí)。動物學(xué)校里呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。
童話故事作文 篇3
在動物的世界里,兔子家族不是很富有,但是有著一塊大山坡,而狐貍家族確是一個貴族。他們住得很近,是一對鄰居。
狐貍和兔子一天,狐貍爸爸給狐貍買了一輛滑板車,狐貍可高興了,騎著滑板車到處跑。正巧,小兔正在門前的山坡上發(fā)呆。它看見了狐貍的滑板車,心里羨慕極了,就走上前問狐貍:“你的滑板車看起來好玩極了,能借我玩玩嗎?”狐貍聽了小兔的話,心花弄放,正準(zhǔn)備借給小兔玩,但它突然眼珠子一轉(zhuǎn),心想:我不借給小兔玩,就會有更多的人羨慕我,那樣的感覺一定更好。嗯,我就不借給它玩。
于是,它就對小兔說:“不借,我自己還沒玩夠呢!”小兔只好垂頭喪氣地走了。
很多天過去了,小兔在山坡上種了許多美麗的花,引來了大群的蝴蝶,翩翩飛舞,漂亮極了。
這時,狐貍走了過來,用羨慕的語氣問小兔:“你能送我?guī)锥嗷▎??/p>
小兔爽快地答應(yīng)了,它挑了幾朵最漂亮的花送給了狐貍。狐貍沒想到小兔不計以前它不愿借給它滑板車的.事,反而還把花送給它,它慚愧極了。
狐貍的臉?biāo)⒌匾幌录t了,低下頭對小兔說:“當(dāng)時我真不該不把我的滑板車不借給你玩,而你卻毫不在意,還送給我最漂亮的花,我真不知道該如何感謝你!闭f著頭低得更低了。
小兔拉起狐貍的手,說:“沒關(guān)系,忘記以前的不快,我們還是好朋友。”
狐貍聽了小兔的話,熱淚奪眶而出,緊緊地抱住了小兔。
從此,小兔和狐貍成了形影不離的好朋友,度過一個個美好的日子,它們之間再也沒有發(fā)生不快的事情。
童話故事作文 篇4
自從霍頓孵出了“象鳥”,就整天無憂無慮的,一直住在森林中。也因此事,小鳥梅吉總是懷恨在心,一直想報復(fù)霍頓,搶回“象鳥”。
霍頓在和“象鳥”玩耍,梅吉看見了,生氣地飛了過去,大聲喊道:“霍頓,你個小偷,還我孩子!”霍頓聽后說道:“梅吉,當(dāng)初是你放棄的.,所以這怪不了我!”霍頓這時,是百分之百憤怒,便帶著“象鳥”回了家。
一會兒,霍頓聽見了梅吉的慘叫,立馬趕了過去,只見可憐的梅吉被獵人抓上了車;纛D召集了其他動物,開始了他們的“救鳥行動”。
動物們隨著車輪印來到了壞人的基地,只見它們用籠子鎖在了里面!拌匙在哪里?”獅子小聲說道。兔子說:“在獵人手上”。于是,它們便開始了計劃。
小松鼠用石頭去砸了一下那個獵人,獵人被砸了一下,很是憤怒,便走了出來。他環(huán)顧四周,尋找著那個砸他的人,而就在此時,霍頓走了過來,一下子躍在了獵人身上,把他壓了一個“狗啃泥”。動物們趁機拿上鑰匙,救出了梅吉。
動物們回到了森林,梅吉對霍頓說:“謝謝你救了我霍頓,之前的事對不起!”霍頓答道:“不用謝,我們大象是百分之百心胸寬廣!”,于是梅吉不再懶惰,還和霍頓成了好友。
過了幾個月,梅吉再次有了蛋,這次它耐心地孵開了蛋,過了一段時間,最終,功夫不負(fù)有心人,梅吉孵出了一個可愛的小鳥,與它幸福的生活在一起。
童話故事作文 篇5
在一個風(fēng)和日麗的下午,一只可愛的大熊貓拿著乒乓球拍正在高興地拍打著一個圓圓的乒乓球。只見乒乓球好像在玩蹦極。
玩著玩著,突然它不小心踩到了一塊石頭,摔倒了,乒乓球滾啊滾,乒乓球掉進了一個小洞里,可是洞又小又深怎么辦呀。大熊貓急得哇哇大哭,這時聰明的小猴子熱心地跑來說:“大熊貓你怎么了呀?你別哭!贝笮茇垈牡卣f:“我的乒乓球掉進了洞里,你能幫我撿嗎?”小猴子靈機一動想出了好辦法。小猴子拿來了一桶水倒進了洞里,不一會兒,洞里的'水滿了,乒乓球跟著水浮了起來,小猴子和大熊貓輕而易舉地把乒乓球撿了起來。
這時,大熊貓開開心心地說:“終于又可以拍球了,謝謝你小猴子!
指導(dǎo)老師:范老師
指導(dǎo)評語:小作者筆下的小猴子真聰明,而且還樂于助人。結(jié)構(gòu)合理,思路清晰,運用了語言描寫和比喻手法等,為添加了一份色彩。
童話故事作文 篇6
一滴小雨珠湖南省懷化湘維子弟學(xué)校六甲徐韻大家好!我是一滴小雨珠。我被蒸發(fā)后,漂浮在空中。我還有好多兄弟姐妹,在空中越來越多。
終于有一天,空中裝不下了,我們都紛紛落了下來。我們有的落在房頂、有的落在樹梢、還有的落在草地上……我呢?我落在小溪里,成了溪姐姐的一粒小紐扣。溪姐姐帶著我一直向前飄呀飄,我問溪姐姐:“溪姐姐,我們要到哪里去?”溪姐姐笑了笑,說:“我們呀!要去一個非常廣闊的地方,那兒有我們的.好多兄弟姐妹,是我們最向往的地方!”年幼的我聽著溪姐姐的話,似懂非懂地點點頭。
在去“我們最向往的地方”的途中,我們問候了巖石伯伯、樹木大叔、蝴蝶妹妹……路過了湖泊、河流和大江,可溪姐姐還是不回頭地向前奔去。
有一天,我們來到了一個廣闊的地方,空中海鷗在叫,水中浪花在嘯……溪姐姐激動地說:“看啊!這就是我們最向往的地方——大海!它是多么美麗啊!”是啊,藍(lán)藍(lán)的天、藍(lán)藍(lán)的海、金色的沙灘……小雨珠看著這一切,明白了:我要來的地方是大海!它想著想著,和大海融為一體了……
童話故事作文 篇7
一個大雪紛飛的冬天過去了,森林里的小動物們又迎來了一個百花爭艷,柳條婆娑的春天,“叮呤呤,請柬來了,給你小熊,這是你的,小猴……”在小動物們的歡呼聲中,小兔郵遞員把請柬發(fā)給了小動物們,它們打開一看,別提多高興了,原來,是獅子大王明天要舉行迎春音樂會,請它們參加呢!
第二天一大早,燦爛的陽光,穿過樹梢,灑下星星點點的光斑。動物們早早地起了床,去參加音樂會了。“嘩啦啦……”一條玉帶般清澈的小溪唱著歡樂的歌,流過了綠寶石般的森林。“你早,小溪阿姨!”小猴恭恭敬敬地向小溪打了個招呼,“你好,小猴,你這么急,要到哪兒去啊?”小溪奇怪地問小猴。“哦,獅子大王要開音樂會,我正趕路呢!”小猴告別了小溪,繼續(xù)向前走,走了好一會兒,終于來到了森林中央,小猴找了個座位坐了下來,開始看精彩的表演。喜鵲開始報幕:“首先,是由我們的.森林音樂團演唱的《嘀哩嘀哩》,同時,請蝴蝶舞蹈團為他們伴舞!暗诙䝼節(jié)請我們的森林歌星百靈鳥為大家表演歌曲《歡樂頌》!鄙忠魳穲F演唱完喜鵲又開始報幕了。嘩啦啦,一陣陣掌聲頓時響起,小百靈害羞地向大家鞠了一個躬,用它那金嗓子“嘰嘰喳喳”地唱起歌來。正唱著,風(fēng)婆婆也來助興,她輕撫著小樹的柔枝,小樹也高興地舞著,仿佛在跳華爾茲。
音樂會在一陣陣掌聲中開始,又在一陣陣掌聲中結(jié)束了。這次別開生面的音樂會,將永遠(yuǎn)是一個甜蜜的夢。
童話故事作文 篇8
從前,在一片大森林里住著許多動物 。老虎媽媽 生了一個孩子,它很笨,什么也學(xué)不會,食物要媽媽給它捕捉,事情要媽媽去解決,小動物們個個都嘲笑它,它真想找個小動物來幫忙,教它學(xué)會 一些本領(lǐng)。但是小動物們都不肯教它,只有小貓 想教它。小老虎就高高興興
地跟小貓學(xué)本領(lǐng)了。
小貓就認(rèn)真地教起小老虎,首先教它捕捉食物,再教它一些生活 上的小常識和本領(lǐng),一個動作和知識要教好長時間 呢!就這樣過去了四天,老虎終于學(xué)會了小貓所教的全部本領(lǐng)。學(xué)完后,老虎咧開嘴,齜著牙,向小貓撲去,可小貓一躲就爬到了樹上,老虎很生氣地在樹下等著,看著小貓。小貓說:“我早就知道我給你教完本領(lǐng)你就會吃我,但是我還有一招沒教給你,那就是爬樹。”
直到現(xiàn)在,所有的`老虎還是不會爬樹。
童話故事作文 篇9
3月12日是植樹節(jié),這天小猴和小熊帶著樹苗去山坡上種樹。
小熊不會種樹,小猴教它,小猴說:先把樹苗放進坑里,再把土蓋上。小熊按小猴說的辦法,它們一起栽了很多的樹,有桃樹、梨樹、棗樹、桔樹,還有竹子。小樹苗栽好后,它們每天都要給小樹苗澆水,精心地呵護小樹苗。
幾年后,樹長大了,開了花,結(jié)了果,小猴小熊真高興。小熊為了報答小猴,從樹上摘了幾個桃子給小猴吃,小猴也在樹林子里玩耍,享受著它們辛勤勞動創(chuàng)造的`美好的環(huán)境。
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