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童話故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的童話故事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
冬天正在悄悄的來(lái)臨，一天，小草正在午睡，忽然，聽見小花正在唱歌�！靶』ǎ憬裉煨那檎婧茫 毙』ǹ粗约浩G麗的花瓣，驕傲的說(shuō)：“你看我的花瓣長(zhǎng)得多美呀，你再看看你。只有綠色，真單一！”“沒關(guān)系，草本來(lái)就只有一種顏色�！毙〔菡f(shuō)。
寒冷的`冬天終于來(lái)了，冬天哥哥帶來(lái)寒冷的冷空氣，和冰雪美人 。雪美人很美，但也很嚴(yán)酷。她對(duì)小花和小草說(shuō)：“你們誰(shuí)能熬過(guò)這個(gè)冬天，誰(shuí)就是最美麗的植物。”小草靠著堅(jiān)毅的品質(zhì)存活到了美麗的春天，小花卻被大雪摧殘的花之凋落。
小花的花瓣被大雪打下來(lái)了，整個(gè)身體都枯萎了，等到春天仍抬不起頭來(lái)，小花慚愧的低下了頭，以后再也不敢驕傲了。
童話故事作文 篇2
今天是星期二，有小棕熊最喜愛的手工橡皮泥課，于是他迫不及待地拎著橡皮泥奔向森林小學(xué)。
“叮鈴鈴……”上課了，大象老師大步流星地走上講臺(tái)，開始上課。今天的內(nèi)容是一只小動(dòng)物，所有人安靜地走到操場(chǎng)上，開始一邊觀察一邊捏橡皮泥。
小棕熊全神貫注地捏出了一只可愛的碳灰色的小螞蟻，正準(zhǔn)備交給大象老師時(shí)，飛來(lái)了一只兇猛的大蒼鷹，他斜著眼側(cè)著脖子，傲慢地看了看棕熊的作品，很不滿意地說(shuō)：“臭臭熊，快點(diǎn)加上兩只像我一樣有力的鷹爪，這才威風(fēng)呢！”小棕熊連想都沒有想就把爪子給加上去了，蒼鷹看了看滿意地展開翅膀飛走了。
過(guò)了一會(huì)兒，美麗的`鹿小姐優(yōu)雅地走來(lái)了，她低頭看了看，溫柔地說(shuō)：“我這對(duì)鹿角很好看，你可以幫我加上去嗎？”小棕熊看了看小鹿阿姨彎彎的鹿角，心想：這可真好看，如果我的小螞蟻能加上這一對(duì)樹杈似的鹿角，一定會(huì)更美麗的。于是，他快速地把鹿角捏好插在了螞蟻身上。
池塘中的小魚早就等不及了，她快速地跳出水面喊道：“小熊，別忘了我這條靈活的尾巴哦。”棕熊看了看，遲疑了一會(huì)了，最終還是把尾巴給添了上去。
大象老師看到小棕熊的作品，臉色立馬陰沉了下來(lái)：“小熊，你怎么捏了個(gè)四不像？”小熊看著那有力的鷹爪、優(yōu)雅的鹿角和靈活的魚尾，慚愧地低下了頭。不堅(jiān)持自己的主見，隨意聽從別人的想法是不對(duì)的。
童話故事作文 篇3
在一個(gè)寒冷的冬天，小貓咪米在河邊釣了幾條魚。
咪米興高采烈地走在回家的路上。忽然，一只狡猾的狐貍從樹林里竄了出來(lái)，它想騙走咪米的魚。于是，它說(shuō)：“咪米，兔子生病了，你能把魚給它嗎?”咪米想：兔子有一天生病，我把魚給它，它不要，狐貍一定是在騙我，我要教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)騙人的家伙!于是，它就說(shuō)：“我的魚是從一個(gè)冰洞里用尾巴釣上來(lái)的。我的尾巴又細(xì)又短，釣的魚太小了，您的`尾巴又粗又長(zhǎng)，釣的魚一定又大又肥。”狐貍聽了咪米的話，趕緊跑到冰洞里去釣魚，結(jié)果半天也沒釣到一條魚。它正要走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)尾巴被凍住了。這時(shí)，風(fēng)雪交加，狐貍被活活地凍死在冰洞邊。
童話故事作文 篇4
一天，小狐貍在森林間散步時(shí)，撿到一只皮夾，里面有很多很多的錢。有了錢，小狐貍可洋洋得意起來(lái)。
他見到狗熊，傲慢的對(duì)他說(shuō)：“喂！死熊，做我保鏢吧！”狗熊聽了，很生氣，正要出手教訓(xùn)狐貍一頓。狐貍搶先一步說(shuō)：“我有錢，如果你做了我的保鏢，我就給你100元，怎樣？”狗熊一聽，把手縮了回去，猶豫了半晌，疑惑地問(wèn)：“你真的會(huì)給我嗎？”狐貍從皮夾里拿出一疊錢在狗熊眼前晃了幾晃。狗熊見了，連連說(shuō)道：“好！好！我做我做！”狐貍從皮夾里掏出100元遞給狗熊。見到眼前花花綠綠的鈔票，熊可開心啦，就緊緊跟在狐貍后面。
狐貍耀武揚(yáng)威地走到大街上，狗熊則耷拉著腦袋跟在狐貍后面。老虎見自己的好朋友跟在狐貍身后，以為狐貍又耍過(guò)去騙過(guò)自己的那一招——“狐假虎威”。就大聲喊起來(lái)：“熊老弟，別上狡猾狐貍的當(dāng)啊，他當(dāng)初就是這樣騙我的……”狐貍一聽見喊聲，轉(zhuǎn)身一看，是老虎。就命令狗熊上前給老虎一巴掌，熊沒有辦法，只得聽主人的話。老虎被好朋友扇了一巴掌后，傷心極了，抹淚跑了。狐貍可得意了，心中暗暗想，有了這笨狗熊，全森林就屬我最厲害啦！
“出拳，勾腿，很好！”跆拳道房里傳來(lái)袋鼠和企鵝的`訓(xùn)練聲。這又吸引了狐貍，狐貍帶著狗熊搖搖擺擺的踢開了門，走到企鵝和袋鼠前，指著他們說(shuō)道：“你們這些沒用的東西，看我身邊這位大兄弟，我能把他打得站不起來(lái)�！逼簌Z和袋鼠聽了，看看狗熊，又看看狐貍，說(shuō)什么也不信。狐貍看著他們疑惑的雙眼，扯著狗熊的大耳朵，說(shuō)道：“來(lái)，我們來(lái)幾拳！”狗熊輕輕的對(duì)狐貍說(shuō)：“你打不過(guò)我的�！焙偨o了狗熊1000元，叫他不準(zhǔn)出拳，讓自己打三拳。狗熊答應(yīng)啦。狐貍一卷衣袖，指著企鵝和袋鼠說(shuō)道：“看好啦，我要開始了，今天要你們見見世面�！痹捯魟偮洌愠沸苓B出三拳。狗熊連連后退，不敢還擊。
“大狗熊，臭拳！”“大狗熊，垃圾！”“大狗熊，滾下來(lái)！”坐在場(chǎng)下的動(dòng)物們吆喝起來(lái)，場(chǎng)子里一片噓聲。
“咚！咚！咚！”狐貍又朝著狗熊的肚皮連擊三拳。狗熊滿臉通紅。突然，他一把拽住小狐貍的脖子，輕聲說(shuō)道：“等一會(huì)我把1100元全部還給你，現(xiàn)在……�！�
“現(xiàn)在？你想干嘛？”狐貍的聲音輕聲顫抖著。
“現(xiàn)在……”狗熊把狐貍輕輕放下。然后，他“砰”的一拳，把小狐貍打到了臺(tái)下，然后走到它身邊，貼著耳朵說(shuō)：“你要知道，錢不是萬(wàn)能的。”
童話故事作文 篇5
小河邊的兩棵樹上住著一只啄木鳥和一只貓頭鷹。啄木鳥每天都捉大樹里面的蟲子，而貓頭鷹每天都睡懶覺，白天睡，晚上也睡，所以大家一點(diǎn)也不喜歡它。
有一天，貓頭鷹被啄木鳥的捉蟲聲給吵醒了，便說(shuō)：“你的啄木聲太大了，吵到我啦！”說(shuō)完，啄木鳥就停了下來(lái)。從此，啄木鳥的啄木聲永遠(yuǎn)消失了。
過(guò)了好多好多天，貓頭鷹住的.樹生病了，貓頭鷹就去找啄木鳥給樹治病。貓頭鷹到了啄木鳥家，推開門看到桌子上有一張留言條，上面寫著：“親愛的貓頭鷹鄰居，我怕我捉蟲聲音太大，再次吵到你，我已經(jīng)搬家了�！庇谑�，貓頭鷹就去尋找啄木鳥。它向小玫瑰花打聽：“小花、小花，啄木鳥在哪里？”小玫瑰花說(shuō)：“啄木鳥在東邊最高的樹里住著。”貓頭鷹去了玫瑰花所說(shuō)的地方，卻沒有找到啄木鳥。
貓頭鷹問(wèn)旁邊的小松鼠：“小松鼠、小松鼠，啄木鳥在哪里？”松鼠說(shuō)：“它在南邊最低的樹上住著�！必堫^鷹到了小松鼠說(shuō)的地方還是沒有找到啄木鳥。
它就問(wèn)小草：“小草、小草，啄木鳥在哪里？”小草說(shuō)：“它在北方最高的樹洞里。”貓頭鷹去了小草說(shuō)的地方，果然找到了啄木鳥。
貓頭鷹說(shuō)：“啄木鳥，對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣。請(qǐng)你原諒我吧！”啄木鳥說(shuō)：“好吧，我原諒你�！必堫^鷹說(shuō)：“謝謝。那你能不能幫我住的樹看病？”啄木鳥說(shuō)：“可以，不過(guò)你要答應(yīng)我一個(gè)條件�！必堫^鷹問(wèn)：“什么條件？”啄木鳥說(shuō)：“你以后要幫助農(nóng)民伯伯捉田鼠。”貓頭鷹答應(yīng)了。就這樣，它們又成了好鄰居。啄木鳥幫貓頭鷹的家捉了蟲子，貓頭鷹也幫農(nóng)民伯伯捉起了田鼠。
貓頭鷹也不再懶惰了，所以，很多人都喜歡它了。
童話故事作文 篇6
我有一個(gè)漂亮的文具盒住著三兄弟，老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子，他們可不像別人家的兄弟那樣團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。整天吵個(gè)不停。
有一天，他們又吵了起來(lái)，他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的.功勞最大。老三尺子說(shuō)：“我的功勞最大，我能畫出直線和測(cè)量長(zhǎng)度�！崩隙鹌げ环䴕獾恼f(shuō)：“你要是畫錯(cuò)了還是要找我�！崩洗筱U筆，見他們?cè)跔?zhēng)吵著，覺得自己才是功勞最大的，就說(shuō)：“你們要是沒有我，還能排上用場(chǎng)嗎？尺子，你要是沒有我怎么畫直線呀？橡皮，要是我不寫錯(cuò)字，你還有用嗎？”就這樣他們你一言我一語(yǔ)，吵個(gè)不休，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。文具盒公公被他們的爭(zhēng)吵聲吵醒了，生氣的說(shuō)：“你們吵什么吵，整天吵個(gè)不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你們是文具用品，發(fā)揮你們長(zhǎng)處，并且要告訴孩子要好好學(xué)習(xí)�！�
經(jīng)過(guò)文具盒公公的勸說(shuō)，三兄弟再也不吵了，他們齊心協(xié)力，互相幫助。
童話故事作文 篇7
有一天上午，小兔子蹦蹦跳跳地來(lái)到了一顆十分粗壯的蘋果樹下。小兔子愁眉苦臉地說(shuō)：“那么高的一顆蘋果樹啊，不管我怎么跳都跳不上去啊。”
忽然，小兔子想了一個(gè)好辦法：用梯子，叫幾個(gè)小伙伴幫助。小兔子找了好一會(huì)兒才找到了兩個(gè)好朋友�！靶⊥米�，小兔子我們開始摘蘋果吧�！毙』彝谜f(shuō)：“是呀，是呀，我們開始摘吧！”小白兔說(shuō)：“我們開始吧”小兔子用手拿著梯子走到樹旁，把梯子靠在樹上，用左腳踩在梯子上，用右腳踩在左腳的.前面，一個(gè)接一個(gè)的向上爬，爬到頂了。哇！圓圓的蘋果紅紅的，好像一個(gè)個(gè)西紅柿。小兔子采了滿滿一籃。小灰兔和小白兔高興地說(shuō)：：“小兔子，下來(lái)吧”小兔子下來(lái)后給小灰兔和小白兔一些蘋果�！按蠹铱斐园�，謝謝你們”小兔子開心地說(shuō)。
小兔子很快樂(lè)。受到別人的幫助好��！以后我也要學(xué)會(huì)幫助別人。
“啊，不好！獅子來(lái)了”小灰兔大聲喊著：“快跑吧”哦，原來(lái)是餓了很多天的獅子先生要來(lái)吃我們了！
小兔子連忙說(shuō)；“快點(diǎn)，快點(diǎn)，來(lái)我家躲一躲吧”。獅子先生被撞的全身都是血。
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