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童話故事的作文
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的童話故事的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
《牛郎織女》的故事,從小牛郎說到大牛郎,再說到他與織女的相遇,成親,生兒育女,最后天各一方,這些情節(jié)既完整清楚,又曲折動人,而且形象鮮明。
《神筆馬良》的故事,說的是窮孩子馬良,憑著頑強刻苦的精神得到了一只神筆。他拿著這支筆,幫助貧苦大眾,智斗財主、皇帝,使人讀后無不稱贊。這篇童話的情節(jié)生動,馬良的形象鮮明,具有一定的教育意義。
幻想是想象的一種。他是與個人愿望聯(lián)系的,并指向未來的特殊想象,這是一種創(chuàng)造想象,而不是再造想象,讀了《賣火柴的`小女孩》我們腦中就會浮現(xiàn)出"小女孩手抓一把火柴,被活活凍死"的畫面,而文中小女孩5次擦火柴,出現(xiàn)的幻想就是創(chuàng)造想象。
在童話世界里,牛羊會說話,木偶能旅行,人死能復生,咒語會出現(xiàn)金銀珠寶,桌布可以生出山珍海味,衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理,孩子們也感到有趣,自然。但是幻想不等于胡思亂想,藝術(shù)童話還是科學童話都擔負著啟迪思想陶治情操的任務(wù),因此我們在閱讀童話時,不僅要認清故事中的人和事,而且要領(lǐng)悟童話中蘊含著的深刻的人文內(nèi)涵。
例如:《西游記》帶我走入奇妙的神話世界;《十萬個為什么》領(lǐng)我走入知識和趣味于一體的科學知識。
書,成為了我最好的朋友,現(xiàn)在每天做完作業(yè),我都會捧起一本課外書,沉浸在無比快樂之中。
童話故事的作文 篇2
愛美的小白兔
有一只小白兔,坐在路邊哭得很傷心。小猴子走過來關(guān)心地問:“小白兔,你為什么哭呀?”小白兔抬起頭來,小猴子嚇了一大跳:原來,小白兔的臉變得黃黃的;嘴巴裂成了三瓣;臉上還長了許多難看的小痘痘。
小白兔說:“因為我光喝可樂,不吃青菜、胡蘿卜,就變成這個樣子了,這多難看呀,讓我可怎么出門呀!嗚嗚……”小猴子連忙說:“不要緊,只要你以后少喝可樂、多吃青菜、胡蘿卜,還會變好看的!
從此以后,小白兔就只吃青菜、胡蘿卜了。果然沒過多久,小白兔的`臉又變白了,小痘痘也沒有了,可是三瓣嘴卻一直沒有變回去。小白兔可真后悔呀,哭得眼睛都變成了紅色。
小白兔多么希望能治好三瓣嘴,所以直到現(xiàn)在,它還只吃青菜、胡蘿卜呢!
童話故事的作文 篇3
從前,有一個國家的公主不知道為什么怎么不說話,國王很著急,王后說不急不急,后來王后走進了公主的.房間,公主很擔心,公主比了比手,意思說;“你這個巫師,走是你害我的不會說的,滾”巫師說;“不要慌我會走的,可不是現(xiàn)在”,巫師又變成了王后走了。
后來,公主做了一個夢,有一個仙女說;“必須得找到西陵花你才能打敗,巫師”,公主說;“好的,我馬上去”他走了,找啊找啊找到了,很開心。后來他回來了,巫師被打敗了。他后來過上了幸福的生活。
童話故事的作文 篇4
一個風和日麗的早上,小貓和公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的游戲。當它們玩的正歡時,公雞不小心掉進了河里。
“救命啊,救命啊……”這時,河對岸一只狐貍聽見公雞的喊叫聲,就流著口水趕忙向公雞跑去。狐貍不懷好意地說:“美麗的公雞,快游到我這邊來,我拉你一把。”
公雞正要向狐貍方向游去時,小貓戳穿了狐貍的詭計,她趕忙大聲說:“公雞,不要上了狐貍的'當,狡猾的狐貍想吃你呢!”小貓想把公雞救上來,可是自己也不會游泳,怎么救公雞呢?正當小貓為此發(fā)愁時,它看見身邊有幾根木頭,靈機一動,立刻想出了主意……
小貓馬上行動起來,它用繩子緊緊系住了木頭,把木頭推進河中,讓公雞抓住木頭,然后使勁一拉繩子,公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小貓伸出友愛之手把公雞拉了上來,公雞得救了!看到快到手的美餐沒了,河對岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。
被救起的公雞拍打著翅膀,仿佛對小貓的幫助鼓起掌來,而小貓也為自己幫助了朋友感到高興。
童話故事的作文 篇5
和煦的陽光透過那嫩路的葉子,蹦到地上。啊!有一個夏日的早晨。
沒有比在早晨給植物澆花更有意義的`事了。珠寶石花愉快的享受這水的滋潤,葉子上滴溜溜地滾著頑皮的小水珠;玉蘭花正忙著給自己身上灑香水,剛剛沐浴完畢的她,正穿著一身白色的衣服,清純可愛;冬青的孩子們每天都這么調(diào)皮,要洗澡了,還忙著在自己身上涂油漆。
瞧!那邊是誰?呀原來是太陽花妹妹,怎么,她又在發(fā)牢騷了:“快給我胭脂粉,我可是太陽的貴賓,小主人你慢點澆水,沖掉了我的妝,又得重來了……”唉,梨樹阿姨又在輕談那些陳年往事了:“當年我正在青春年華,許多李寶寶結(jié)在我身上,可誰知來了一場暴風雨,帶走了我無數(shù)的心肝寶貝。老天啊,這些痛是雨水能洗得掉的嗎?”
童話故事的作文 篇6
鼴鼠外婆去旅游,不小心從巖石上滾了下來,跌落在水邊,她渾身是傷,知道自己的日子不多了,但是很想念自己的外甥女小鼴鼠丁丁。她想捎幾句話給她,可是身邊沒有一個人。于是她只好將話傳給風。
風兒從她的身邊飄過,記住了她的話,于是吹啊吹啊,飄啊飄啊,去尋找丁丁住在哪里。
風兒是要停下來的.,沒辦法,它就傳給了被風帶著跑的柳絮兒。
柳絮兒是趁著風兒飛的,下一陣風來,它就飛了起來,飄啊飄啊,蕩啊蕩啊,風停了它也要落下來,沒辦法,只好轉(zhuǎn)傳給了蒲公英。
蒲公英不會飛,它只好等待開完花,結(jié)了籽,才能由它的花籽帶鼴鼠外婆的話兒。微風吹來,蒲公英的花籽兒飛了起來,飄飄蕩蕩飛在空中,飛啊飛啊,飄啊飄啊,風停了,它落到了水里。水里就一片浮萍,它只好將這話傳給了浮萍。
浮萍跟著水跑,水流啊流,它就飄啊飄啊,不小心被擱住了。沒辦法,它只好將話傳給了水里的小魚兒。
小魚兒很忠厚,帶著鼴鼠外婆的話,四處找啊游啊,終于找到了丁丁。
這天丁丁在水邊玩,忽然看見一條小魚兒游到她的身邊,嘴巴一張一張的似乎有話要對她說。因為魚兒在水里,聲音傳不到水面上來,它張開嘴巴,噗噗噗,吹出5個小氣泡來。
小氣泡裂開來,是外婆柔柔的話:可惜經(jīng)過了這么多人傳達,她的話已只剩下5個字:丁丁,我愛你!
童話故事的作文 篇7
有一天,狐貍穿上了一身老虎裝,想要嚇其他的動物。
它遇到了花豹子,大聲吼喝道:這是我的地盤,快滾開!花豹子一看是老虎,嚇得跑走了。
得逞的狐貍愈加神氣起來。就在它大搖大擺地往前走時,遇到了剛打完獵回來的老狼。老狼一見老虎,就渾身發(fā)抖,狐貍學著老虎的樣子大吼一聲,然后粗聲粗氣地喊道:把你手上的.獵物留下,你,滾開!老狼心想:現(xiàn)在,我單槍匹馬,肯定斗不過老虎,不如先把獵物留下,逃命要緊。想著,老狼扔下獵物,一溜煙兒就跑了。
現(xiàn)在,只要狐貍穿著老虎的外衣在大森林里溜一圈,所有的小動物都會像風一樣逃竄開去。狐貍越發(fā)得意起來。
就在這時,來了一只真老虎,狐貍明顯一愣,下意識地就要逃,老虎用鼻子一嗅,不對勁兒呀,怎么回事?老虎把爪子伸向披著虎皮的狐貍,本來想叫住它,沒想到把它的外衣扯掉了。這下狐貍的陰謀就暴露了,但是,它還來不及求饒,就被老虎一口吃掉了。
童話故事的作文 篇8
一天,有一群獵人來到森林里,他們的目標是森林里的小鳥。小鳥們看見后急忙逃跑,它們飛呀飛呀,一直飛到了森林的`盡頭,小鳥們想:怎么辦呀?我們飛不動了,他們就快追過來了。
這時,一棵好心的大樹看見了,就問它們怎么了,才知道有獵人要抓他們。大樹就說:‘小鳥們快躲進我的枝葉里吧!這樣就不會被發(fā)現(xiàn)了!’小鳥們就進了大樹茂密的枝葉里,大樹一下子把小鳥藏起來了。
獵人來到這里,看不見小鳥了,就悻悻的離開了,小鳥們感謝大樹救了他們,就在樹上坐了鳥巢,陪著大樹。
突然有一天,大樹生病了,眼看著就要枯死,小鳥們十分著急,趕忙去請鳥醫(yī)生。鳥醫(yī)生檢查了大樹后說:‘大樹生蟲子了,我會把它們吃掉的!酝晗x子,大樹很快就健康起來,后來,大樹和小鳥的快快樂樂的生活在一起。
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